中小学生消防安全教育教案小学生消防安全教育教案大全(9篇).docx
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1、 中小学生消防安全教育教案小学生消防安全教育教案大全(9篇)推举中小学生消防安全教育教案(精)一 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 当前,中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心
2、、血泪交错的悲剧不能不叫人叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点马虎,在安全的问题上,我们必需要防范在先、警觉在前,我认为我们小学生在日常行为中应当留意以下几点: 1。在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。 2。穿越公路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章,做到 “ 绿灯行,红
3、灯停 ” 。 3。不要突然横穿公路,特殊是公路对面有熟人、朋友唿唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。 4。 不买不吃不新奇和腐烂变质的食品。 5。 不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食 品 6。 养成良好的个人卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯,尽量不要用手直接接触食物,预防肠道寄生虫病的传播。 7。 发觉燃气泄漏,要快速关闭阀门,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,以防引发爆炸。 8。 家用电器不用时必需准时关闭电源开关。 9。 平日在家里、学校,应熟识四周环境,熟识疏散通道;到生疏环境中,也应首先了解安全门的位置和疏散通道。 教
4、师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交错的亲密的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城! 感谢大家我的演讲完了。 推举中小学生消防安全教育教案(精)二 教师们,同学们: 大家好! 安全这个永恒的主题,今日我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。安全毕竟是什么?安全就是爱惜和爱护人的生命不受损害。安全就是一种尊严,它既是对他人的敬重,也是对自己的敬重。有了安全,家庭才会有欢快和暖和;生活中,拥有了安全,就
5、有欢声笑语。但是据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多。 为加强对中小学生的安全教育,因此,1996年,国家教委等单位联合发出通知,打算建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每年3月的最终一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第15个“全国中小学生安全教育日”,为此,要求每位同学时刻增加安全意识,提高自我爱护力量。红灯短暂而生命长期,为了更好地宣传交通安全法规,增加学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增加交通安全意识,提高自我爱护力量”。为了更好地宣传交通安全学问,更好地珍视我们生命,在此,我向全
6、体同学发出建议 1、我们要仔细学习交通安全的法律法规,遵守交通规章,加强安全意识,树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的公路时,请时刻保持糊涂的头脑,不在公路上玩耍打闹; 3、当我们时公路时,多一份谦让与急躁,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿公路; 4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家肯定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命
7、。” 虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子,人民公仆 无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,假如缺少应有的警觉,不懂起码的安全常识,那么,危急一旦降落,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪,就是敬重生命,敬重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。 在这第十五个全国中小学生安全教育这个特别的日子里,我盼望这个日子能
8、够再次唤醒同学们对交通安全的重视。 大地清醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 感谢大家! 推举中小学生消防安全教育教案(精)三 敬重的教师,同学们: 你们好! 夏天已经降临,是中小学生最喜爱游泳的季节,也是溺水伤亡的事故发生最多的季节。据教育部等单位对xx、xx等xx个省市的调查显示,目前全国每年有xx万名小学生非正常死亡,平均每天有xx多名学生死于溺水、交通、食物中毒等事故,其中溺水和交通居意外死亡的前两位。这是一串多么惊人的数据呀! 在夏季到来之际,我们必需时时做好防溺水工作,时刻提示中小学生做到下面几点: 1
9、、不能单独外出游泳,更不能去深水区与不知水情,简单发生溺水大事的地区游泳,选择游泳地点时要找水下平坦,无暗礁、暗流、杂草的水域。 2、在下水前要保证体力充分和做好预备运动,而且要先适应水温。 3、在从事任何水上活动时,均要穿上救生衣,以保证安全。下水的装备要带全,肯定要带游泳镜。不能穿牛仔裤或长裤下水。 4、游泳时制止与同伴过分开玩笑,特殊是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。 以上4点都是在游泳中必需留意的事项,假如不慎就会发生溺水大事,如:x月xx日,xx县中学x名高一学生与同学结伴擅自下河游泳溺水身亡;x月x日,省xx职业技术学院4名学生到合肥大学城内xx湖游泳,其中一名女生不慎掉入湖中,
10、约7分钟后被同行救起,但抢救无效死亡溺水大事举不胜举,因此防溺水工作,必需引起各级部门的高度重视。 同学们在游泳中,还要把握一些良好的自救方法。掉入水中时要保持冷静,千万不要乱了阵脚,舍命挣扎,这样可以节约体力。落水后要立即屏住呼吸,放松肢体,让自己尽可能保持仰位,让头向后仰,不要乱动,人体就不会在水中失去平衡,呼吸时要尽可能用嘴、用鼻呼气,以防呛水,假如体力不支了,可改为仰泳,用手足轻轻划水,即可使口鼻轻浮于水面,尽可能的调整呼吸,全身放松,稍作休息后,即可游向岸边,或浮于水面等待救援。同学们肯定要千万记住。 水不仅是生命之源,更是生命的吞噬者,它可以让人们得到长期的生命,也可以让人们失去无
11、比珍贵的生命。只要加以预防,就可以避开溺水而亡,让我们从现在开头,珍爱生命,预防溺水。 推举中小学生消防安全教育教案(精)四 教师们、同学们,早上好! 今日我讲话的题目是构建校园安全教育体系,提高自救自护力量。 刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日”,今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上,平安和谐”。 每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119一样,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。 提到消防,同学们自然会想
12、到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,给予人们暖和。但是火也吞噬了很多生命,留下了累累伤痕。我们不会遗忘,20xx年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友情大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威逼日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。盼望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危急性,增加消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”
13、即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防学问,消退火灾隐患,防微杜渐,防范未然。 与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生亲密相关。它关系到我们学生能否安康成长,能否顺当完成学业;它关系到我们教师能否在一个安静、安全的环境中教书育人,为国家培育和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的根底和前提,也是学校教育的首要任务之一。 据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消逝“。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故
14、、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威逼着青少年学生的安康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我爱护力量,80%的意外损害事故是可以避开的。而导致悲剧发生的一个重要缘由,就是我们的青少年欠缺安全防卫学问,自我爱护力量差,因此对少年儿童进展安全教育的形势相当紧迫。 我想每一个人都不能也不应当遗忘安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己! 安全是师生幸福生活的保证,安全是学校安康进展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系 到我们整个社会、整个国家和整个民族。 为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出
15、以下几点要求,盼望全校师生都能仔细做好。 第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性。若发觉有安全隐患,要准时向学校汇报,防患于未然。 其次、要留意心理安全。同学之间要相互体谅和相互理解,多看看别人的特长,敬重同学的不同共性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 第三、体育课、试验课肯定要听从教师的要求,严格根据要求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前教师,便于教师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动,运动时不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。 第四、课间活动要留意安全,课间嬉戏不在教学楼内玩,上下楼梯往右走,避开同学之间的磕磕碰碰。 第五、要
16、留意食品卫生安全。不要到无牌小店去购置食品。 第六、 要留意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭全部电源。 第七、要留意交通安全。上下学肯定要严格遵守交通规章。 第八、学会自我爱护,在校外不受外界和生疏人的诱惑,不到嬉戏机房和网吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与生疏人搭话、给生疏人开门。 我们要创立“平安校园“,保校园安静,让孩子平安。盼望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和把握一些必要的安全学问,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,诚心的盼望我们的每一位学生都能在安康的环境下健壮成长。 同学们,我们喜爱生活,我们在校园中演绎活力,向往明天;我们珍爱生命,我们
17、在生活中到处留意,拒绝损害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪烁我们四周! 推举中小学生消防安全教育教案(精)五 教师们、同学们: 大家好,今日我讲话的题目是“安全教育”。 对于每个人来说,生命都只有一次。留意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。 在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外损害事故是可以避开的。 在这里向全校同学提出如下要求: 一、树立自我安全意识 我们要有高度的安全意识
18、、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要帮助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进展一次安全隐患的排查,若发觉问题,请准时向总务处汇报,防患于未然。 二、提高个人思想素养 团结同学,和同学和谐相处,擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。 三、关注课间安全 同学们上下楼梯要有序,切不行急步上下,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,防止校园拥挤踩踏事故。在雨天,楼梯
19、会很滑,请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要留意文明休息,不追赶玩耍,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。 四、留意运动安全 上体育课和课外活动前要作好预备活动,要严格根据体育教师的要求去做,切不行做危急的动作,运动时要留意不要猛烈碰撞,以免撞伤或摔伤。固然,体育课也应遵守学校课堂纪律,上课不吃东西,不乱扔垃圾 。 五、遵守交通规章和交通秩序 上学、回家做到文明行走,不骑车带人;不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得两人成排,三人成行,要靠大路右行。 六、讲究饮食卫生,养成良好习惯 拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑
20、。 七、学会自护自救,提高防备力量 学会简易的防护自救方法,遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园的仆人。 教师们,同学们,让我们共同努力,创立和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝福,祝福我们的校园正真成为全校师生安全的港湾,和谐的乐园! 感谢! 推举中小学生消防安全教育教案(精)六 依据省、市中小学学籍治理暂行条例的文件精神,结合我校实际状况,对一般初中学籍治理的有关问题做如下暂行规定。 一、学籍:新生应依据市教育局和区教育局就近入学安排,按时到校报到,办理入学手续。因故不能如期报到的,须持有关证明在开学前向学校请假。如开学后两周内不到校办理入学手
21、续,视为自动放弃;新生办理入学手续后,由学校按统编学号挨次填写“在校学生注册备案登记表”和初步学籍电子文档,并在规定时间内报上级教育主管部门审查,经教育主管部门审核验印,新生学籍才能生效,否则一律无效。对全部在籍学生须按规定时间和要求,建立学生相应年级学籍档案。学籍档案由学校长期保存,未经教育主管部门同意,不得移交其他单位。 二、转学和借读:市内转学,初中新生入学后一年内原则上不得转学,确属因搬迁或户口迁移,居住地与注册学校距离超过4公里(或8站),要求转学的初中学生,经教育主管部门批准或转学到居住地四周的一般学校就读,学生办理正式转学手续。因户口迁移由本市转往外地,转往外地的学生,应持户口迁
22、移证明和承受学校的接收函及教育主管部门意见向转出学校提出申请,经学校同意后,到教育主管部门办理转出审批手续,最终到转出学校提取学籍档案,接收函留转出学校存档。因户口迁移由外地转往本市,由外地转入的学生,由家长持学生常住本地户口、转学证明、学生档案,到就近学校联系,经学校审查同意盖章后,再到接收学校的教育主管部门办理转入审批手续,经教育主管部门审查同意前方可入学。 三、到注册学校以外的其他学校就读的初中学生,称“暂读生”。 原则上学校不允许学生到他校暂读,若有特别状况,须由家长向暂读学校提出书面申请,填写“暂读学生申请表”并经双方学校审查同意后,再到教育主管部门办理审批手续。经教育主管部门审核批
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