中心校平安任务自查总结.docx

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1、 中心校平安任务自查总结_中心校校长教师节讲话稿 为保证学校安全，需要对安全工作进展自查，那么关于自查的总结应当怎么写呢？下面就和小编一起来看看吧。 篇一：学校安全工作自查总结 为进一步落实上级关于进一步做好学校安全工作的通知根据文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消退存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全治理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下： 一、创立安全自查领导小组： 组长：张明恒 成员：刘玉珍张永俊郭凤英 二、确定我校安全工作的总体目标 1、从严治理，落实责任。 2、预防为主，突出重点。 3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范力量。 4、

2、建立安全校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。 三、明确我校安全工作的主要任务 1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订责任制。 2、制定和完善校园安全建立治理的规章制度。 3、制定安全事故应急预案，仔细开展应急演练，提高师生应对事故的力量。 4、请相关机构人员到校进展安全教育讲座，增加师生的安全意识。 5、利用主题班会、升旗仪式开展安全学问演讲，利用看安全教育片的形式进展交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育 四、详细责任状况 1、由专人对校舍安全进展检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否结实，

3、并加强治理，并对学校的用电进展安全治理。 2、由校长组织，加强消防安全。排解学校集合场地、图书室、试验室等可能导致火灾、触电等类别事故隐患。更新消防设施，加大投入。 3、各班负责交通安全教育及教育教学安全教育。对教育教学中危急性嬉戏、体育活动、试验操作等因治理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进展调查。 4、制定学校食品卫生治理制度，避开各种可能导致事故的隐患。 5、学校联合村委对校园周边环境的治安隐患进展联合整治。 6、各教师协同校长对学校的各个重点进展检查，落实各项安全治理制度，确保安全。 通过检查，对存在隐患的部位进展整改，对各项设施进展了修理和更

4、新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。 综上所述，我校在安全治理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力气，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要连续努力。 篇二：学校安全工作自查总结 学校安全问题始终是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际状况，根据上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，仔细贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维

5、护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进展自查并总结汇报如下： 一、加强领导，落实专人负责学校安全的日常治理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。 二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的治理制度，建立了安全检查记录的制度，突法大事和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。 三、详细工作 从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，屡次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分熟悉到安全工作的重

6、要性，和幼儿园工作的特别性。 1、各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发觉安全隐患，准时报告，即使处理，准时整改。 2、加强门卫登记制度，来园来访必需登记，方可进入幼儿园。 3、加强园内设施的巡查，大型玩具定期进展安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进展修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数；幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危急处，也有提示标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让

7、出流淌的安全空间，为幼儿创设更安全的环境；对某些电路进展改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃准时进展修理，确保师生安全； 4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”（14号令）的实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业学问培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格根据各种操作流程和规章制度进展食品操作，同时，建立食品卫生监视队伍，由保健室定期检查，学校全体教职员工进展监视。 5、在幼儿的一日活动中，除了为幼儿创设安全的环境之外，在平常的活动中也渗透安全教育的内容，由教师设计和组织各种符合幼儿年龄特点的活动，促使幼

8、儿把握一些根本的自我爱护的意识，增加幼儿的安全意识，确保幼儿在园的安全。 中心校少先队工作总结 创新思路 务实工作 xx省xx县xx乡中心学校少先队大队本着务实、创新、以人为本这一思想，坚持“以德为首、以德促教，不断进展”为办学目标，以教会学生“读书要专心、办事要仔细、做人要和善”为理念，充分开展少先队活动。以体验式教育为根本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的气氛中使学生受到教育，养成学生良好的思想道德素养。 一、建立建全组织，完善治理制度 1、学校经过不断的进展，现有少先队员xxx名，入队率达100%，大队总辅导员x名，中队辅导员xx名，少先队大队干部22名。 2、学校依据中国少

9、年先锋队纲要、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成人思想道德建立若干意见的精神，以培育“五自”小仆人为目标，详细结合本校实际制定了队前教育、优秀少先队员评比制度、优秀少先队干部评比制度、优秀中队评比制度、少先队辅导员职责等一系列治理制度，并由于学校工作。 3、加强辅导员队伍建立。学校始终不渝地坚持抓好大队、中队辅导员的配备、选拔培训工作。定期召开辅导员会议，进展培训，或组织学习，或讨论工作，努力提高辅导员的工作力量和工作水平。 二、开展多彩活动，搭建学生成长舞台 学校把品德教育贯穿于活动之中，利用“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“61”儿童节、端午节、“626”禁毒日、“7.1”建党节

10、、“9.10”教师节、中秋节、“10.1”国庆节、重阳节、“129”纪念日等，结合学校实际和学生的年龄、心理特征，组织开展形式多样、内容丰富的主题活动，把思想品德教育、传授学问、行为习惯养成教育、陶冶情操有机结合起来，将各种教育寓于学生们喜闻乐见的活动之中，并把德育渗透到活动的每一个环节，使每一位学生在不同程度上都受到肯定的教育、启发、感染。 1、开展特色主题活动 学校开办了舞蹈、音乐、体育、美术、体育等特长班，为学生的学习、进展制造了有利的条件，同时，也培育一批一批优秀的学生。 主题队会是少先队活动的主要形式。学校组织开展了贴近学生实际、富有活力的主题班队会，给学生的成长带来了积极的影响。学

11、校先后组织开展以“爱祖国.爱家乡”、“结伴诚信.欢乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友.与才智同行”等为主题的大队会，组织开展了以“与安康同行.培育良好的生活观念”、“在感恩中成长”等为主题的中队观摩活动，在活动中，用鲜活通俗的语言、生动典型的事例吸引学生、感化学生，而且活动力求做到内容与学生日常行为有机结合，这样，对学生进展切实的、完整的、系统的、科学的教育，让学生欢乐、幸福、安康地成长。 2、标准治理，重视行为习惯养成教育 良好的思想品德行为习惯对于学生成长极为重要。学校实行有效措施，深入开展行为习惯养成教育，取得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾播送、主题班队会，大力宣传

12、学生文明礼仪学问。二是开设文明习惯养成教育课，学习小学生守则、日常行为标准，卫生安康学问。三是组织开展学生社会实践活动，建立学生文明监视队，监视不文明行为，增加学生环保意识，培育学生自觉爱惜环境的习惯。四是各班每学期召开3至5次“安全伴我行”主题班会，教育学生自觉遵规守纪、文明出行，培育和提高学生的安全意识。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监视岗，让学生人人参加，轮番监视，促使学生向不良行为习惯告辞。六是开展养成教育主题活动，并依据学生行为习惯养成评估方法，每学期评出“校园十佳道德小公民”，并赐予表彰和嘉奖。七是学校坚持开展“一个月养成一个好习惯”的教育活动，要求学生

13、找出自己生活或学习上的不良习惯，并依据自身实际制定个人习惯养成目标，不断改正不良习惯，养成良好习惯。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。 为了加强学生的思想道德教育，创xx安校园，形成良好的校园风纪，杜绝安全事故的发生，学校还邀请了法制副校长、xx乡派出所民警来学校，给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告，并要求孩子们“小手拉大手”把法律学问和交通安全常识带到家庭和街道，让学生学法、知法、用法，懂得交通安全学问，做文明学生。 3、开展“诵读经典”活动 学校营造了良好的诵读气氛，让学生在书海的浸润中安康成长，学校组织开展了大型“诵读经典”系列活动。各班开展了以“阅读、感悟、做人、成

14、长”为主题的读书活动，将“自主阅读、集体阅读、每天个人展现、期中期末评比”相结合，每学期进行两次读书笔记展评，进行一次读书成果展现。在这一系列活动中，学生积极参加、仔细体会，无私共享，掀起了一浪高过一浪的“诵经典，学经典”的浓郁学潮，培育了学生深厚的人文主义情怀和爱国情怀。 4、“手拉手”爱心互助活动 学校每学期都要在校内开展队员之间、队员与教师之间、队员与留守儿童之间、队员与返乡工子女之间的“手拉手”爱心互助活动，关怀、支持、帮忙家庭困难的、学习落后的队员、留守儿童、返乡农夫工子女，让大家一起成长。 三、扎实推动阵地建立，仔细开展“红领巾在行动”活动 仔细开展“红领巾在行动”活动，为少先队员

15、供应展现、体验、沟通的舞台，切实对学生实施素养教育和多元性评价。在参活动的过程中，队员们的组织、筹划以及实施力量得到不断提高，积极向上、活泼上进的共性得到不断的进展，思想道德不断提高，良好的行为习惯逐步养成。每年都要组织学生开展“我为敬老院的老人送暖和”的活动。 1、开办红领巾播送站 红领巾播送站是该校少先队的特色活动之一。从稿件的采写、整理、编辑到播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。每年都有近二十位以上少先队员经过层层选拔，成为学校播送站的主持人、播音员、小记者。 2、积极开展养成教育 XX年以来，学校每年都要组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为标准、校园文明礼仪等，加强对

16、学生进展文明习惯养成教育，并把此贯穿于学校教育的全过程，以标准学生的行为习惯。学校对各年级的孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守儿童赐予特别的关爱，并进展特别的教育，重心放在遵纪守法和行为习惯的养成上，收到明显效果，使他们在学习成绩、遵规守律自觉性、良好行为力量等方面都有了很大的提高。 四、注意培训，制造性开展工作 少先队干部是少先队组织的重要成员，肩负着帮助辅导员治理、组织大、中队的职责和筹划、实施各种活动的责任。学校积极引导他们开拓思路，大胆实践，主开工作。每学期学校都要对大、中队干部进展培训，组织他们学习怎样建立欢乐的队集体、少先队干部的工作方法与技巧、怎样得到队员的信任和支持等，通过

17、培训，为少先队干部的工作供应理论指导与方法参考，并定期组织开展少先队活动观摩，通过观摩相互学习、借鉴阅历，提高学生的工作力量和工作艺术。 五、自创业绩、硕果累累 近几年来，学校历届毕业生的综合素养得到上级主管部门的充分确定，在县、乡素养教育检测中，教学质量稳步攀升。在地区、县组织的各种竞赛中，学生屡次获奖，每次参赛都是满载而归。在地区进行的自编校园歌曲大赛上，由肖仕华、陈光灿作词、彭泉贵作曲学校校歌xx、我得意的家、八荣八耻歌获得xx地区三等奖；教师参与各级各类竞赛也总是喜讯连连学校屡次被评为地、县、乡文明单位，先后获得“xx县两室建立先进学校”、“xx县师资培训先进学校”、“xx县资料建立工

18、作先进学校”、“xx县校本教研工作先进学校”、“xx县教育目标治理一等奖”、“xx县小学教学质量一等奖”、“xx县素养教育先进学校”、“xx地区诗教先进单位”，“xx县校园集体舞竞赛三等奖”、“xx县小学自然科学试验操作竞赛优秀奖”、“xx县平安校园”、“xx县德育工作先进集体”、“xx地区女农夫技术学校”、“xx县中小学新课改工作示范学校”、“xx地区教育系统先进集体”、“xx地区德育工作先进集体”、“xx地区优秀少先队大队”、“全国流淌人口子女、留守儿童示范家长学校”等荣誉称号，得到了社会各界的广泛认可。 xx乡中心学校虽然取得了许多多荣誉，但他们并不傲慢。从校长到教师、学生，每个人都在连

19、续不断开掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。 xx乡中心学校，她，虽然年轻，但布满自信；她，虽然稚嫩，但敢于拼搏和创新；她，虽然取得了辉煌成绩，但仍以坚实步履连续迈进，将向世人展现其独特而又崭新的风采。 中心校2023年工作总结 在一年的工作中，学校始终坚持“认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”，在上级的正确领导下带着全体教师，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，圆满的完成了上级交给各项工作任务。现就本年度工作状况做如下述职报告： 一、 安全方面 1、 安全演练一周让学生学到了自救的本事 2、 自查自纠排查活动消退了安全隐患 3、 致家长一封信让学校和家长连成一个教育

20、平台 4、 安全伴我行征文让学生知道安全的意义 5、 签订各种责任书加强了各方面的安全了意识，明确了各自责任 6、我本人被评为市级安全教育先进个人 二、德育方面 1、感恩爱护环境从我做起征文活动，教给师生尊老爱幼、爱护环境的行为 2、爱心珍宝活动，培育师生的爱心 3、大型德育教育现场会让师生的心灵得到了一次洗礼 4、美化绿化环境感召学生 5、屡次召开教师教育教学座谈会，培育教师的爱心。 6、班级评比展现了师生的美感、聪慧才智 三、教师培育方面 1. 教师座谈会教给了教师的各种治理方法 2. 班主任教育阅历沟通会让教师知道了奋斗的目标 3. 骨干教师培训，郭晓曼的数学、郝芳的信息教育、鲁猛军的品

21、社、班级治理；赵莹莹、李静的音乐；王俊仙、林海梅的科学；张金玲的品社；周亚玲的美术。 4. 优质课的验收；徐随娜、孙美娟、赵莹莹三位教师通过了县教研室优质课的验收 四、教学方面 1. 教学视导，两轮的深入课堂活动涌现了好多的优秀教师；如：刘素芳、郭雪娟的语文课；林海梅的科学课；鲁猛军的思品课等。 2. 语文研讨课，孙美娟教师参与了文安县组织的语文教研课 3. 郭红教师担当了语文单元教学理论讨论 4. 六年级教育教学工作研讨会，提高了六年级的教学水平 5. 课题讨论：组织了一堂好课活动课堂教学的有效性的讨论活动，提高了教师的教研水平 6. 市级课题小学语文拓展性阅读教学讨论申报胜利，他又成为教师

22、成长的一个舞台 7. 编写了校刊记录了师生成长的轨迹 8. 建立了课件库，为教师教学插上了翅膀 9. 制作了各种教学教具为提高教学质量供应了工具 10. 建立了苏桥中心校博客，他把学校的各种活动都记录下来 11. 举办了各种教学活动 1) 体育方面：拔河竞赛、百米对抗赛、迎新长跑及各种丰富多彩的课外活动活泼了校园气氛，熬炼了学生的体质，丰富了校园文化。 2) 语文方面：朗读活动、语文学问竞赛、优秀作文征集、校刊的编写等活动丰富了课上课下文化生活，提高了学生的朗读力量、学问水平和写作水平 3) 数学方面：口算力量、数学学问竞赛 4) 音乐方面：唱儿歌、唱红歌让校园有了歌声、让孩子们有了笑容 5)

23、 英语方面：书写力量、听力 6) 美术方面：绘画书法竞赛给孩子们成长供应了又一个平台 五、教育投入方面 学校后勤治理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的进展。今年粉刷楼道投资1万、购置电脑一台录像机一台投资1万更新了教学设备等，为教育教学效劳发挥更大的效能。 固然，工作中还有一些缺乏和问题。比方理论学习还欠深入；有时工作标准不够高，要求不够严，缺乏敢做敢为的创新意识等。这些问题和缺乏，我们决心在今后的工作中仔细克制，努力改良。 2023学校平安任务自查总结 20xx学校安全工作自查总结一 为了确保学校安全工作落到实处，依据关于转发教育部办公厅关于近

24、期几起学生安全事故的紧急通知的通知的要求，11月25日我镇小学组织有关人员对全镇小学的校园安全进展了全面、仔细、细致的检查，对检查中发觉的安全隐患，责任到人，准时排解。现将自查状况总结如下： 一、突出防范重点，防止校园拥挤踩踏事故的发生。 我镇中心小学有教学楼一座（容纳了二十个教学班，近九百名学生），科技楼一座（安排两口微机教室和一口多媒体教室），综合楼一座（安排有四个教学班，近二百名学生），这里是防止校园拥挤踩踏事故发生的重点部位。经反复排查，发觉学生上下楼梯还存在着治理上的不到位问题。学校实行了进一步的整改措施： 1、在校园播送系统的下课信号中增加了提示语“上下楼梯靠右行，不拥不挤最文明”

25、。 2、扩大了红领巾纪律卫生监视岗的工作范围。下课后，每层楼梯处都安排有值勤学生干部检查护导，学生的违纪行为记入监视岗记录，每人次扣除该班综合考评记分1分，违纪学生姓名通报给班主任教师。 3、早操、课间操、放学等学生上下楼梯较集中时间，学生在班级教室廊道集合，由科任教师护导，分层下楼。学校值班教干做好相关记录，对于违规教师赐予批判指正，并扣除该班综合考评记分1分。 二、加强工作的针对性，强化学生交通安全的教育与治理。 我镇现有三大定点完小两个教学点。三大定点完小厉庄小学、尚庄小学、文曲星盼望小学、顾赤涧教学点全部濒临交通要道，防止学生交通安全事故的发生是我们安全工作的又一个重点。针对这一地域特

26、点，多年来，学校始终非常重视学生的交通安全工作。 首先，重视做好学生交通安全的教育工作。我们要求各班主任要充分利用好晨会、班会做好交通安全专题教育，要求各班级、各完小每学期至少召开一次安全学问主题班会和主题校会，并利用家长会、告家长书等形式加大宣传力度，要求家长与学校共同协作，切实做好学生的安全教育工作。 其次，学校与交管部门联系，在学校与交通要道的穿插路口设置标志，提示过往车辆的司机留意交通安全，确保学生的交通安全。除此之外，我们还进一步要求：各校值日教师在学生放学时间要到接近学校的交通要道路口进展安全护导。 三、实行有效措施，预防校园暴力和损害大事的发生。 首先，利用例会对全体教师开展心理

27、安康教育的根本学问和技能的培训，引导教育广阔教师要将主要精力放在关注学生的安康成长上来。对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉，准时解决。对心理上消失问题的学生要赐予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热忱地做好他们的思想转化工作，不得卑视。对于个别屡教不改、错误性质严峻的学生，不能采纳简洁粗暴和压制的方法，要做到晓之以理、动之以情，严禁体罚和变相体罚学生，严禁污辱学生的人格尊严。对单亲子女、“留守儿童”、三残儿童、贫困生、学困生要有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们反抗挫折、克制困难、明辨是非的力量，并制造条件，为他们供应生活上的资助和学习上的帮忙。 其

28、次，加强门卫治理。外来人员进入学校必需登记，经同意前方能入校，身份不明的外来车辆制止入内。学生在校期间无监护人接出，任何学生不得私出校门。 第三，加强学生随身携带物品的治理，制止学生携带管制刀具等锐器进入校园，要求各校各班要定期检查、收缴。 四、依据时令特点，仔细做好禽流感等传染病的防控工作。 当前，高致病性禽流感及冬季传染病处于高发期。我镇小学集中开展了一次预防学问宣传教育活动。由少先队给各完小下发宣传教育提纲，要求各完小以中队为单位召开主题队会，教育学生养成良好的个人卫生习惯，避开与禽类近距离接触，发觉疫情，准时报告。除此之外，近期我镇小学还建立健全了学生出勤日报告制度，要求对于各班级缺勤

29、学生由班主任准时了解具体状况，形成书面汇报材料报各完小校长，由各完小汇总依据是否为传染病等疫情所致缺勤上报中心校，坚决把各类传染病等疫情拒之校门之外。 20xx学校安全工作自查总结二 学校安全问题始终是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际状况，根据上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，仔细贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进展自查并总结汇报如下： 一、加强领导 落实专人负责

30、学校安全的日常治理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。 二、从建章立制入手 建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的治理制度，建立了安全检查记录的制度，突法大事和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。 三、详细工作 从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，屡次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分熟悉到安全工作的重要性，和幼儿园工作的特别性。 1、各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发

31、觉安全隐患，准时报告，即使处理，准时整改。 2、加强门卫登记制度，来园来访必需登记，方可进入幼儿园。 3、加强园内设施的巡查，大型玩具定期进展安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进展修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数；幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危急处，也有提示标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让出流淌的安全空间，为幼儿创设更安全的环境；对某些电路进展改造，对松动破损开关、插座重新安装，

32、对破损窗子、玻璃准时进展修理，确保师生安全； 4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”（14号令）的实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业学问培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格根据各种操作流程和规章制度进展食品操作，同时，建立食品卫生监视队伍，由保健室定期检查，学校全体教职员工进展监视。 5、在幼儿的一日活动中，除了为幼儿创设安全的环境之外，在平常的活动中也渗透安全教育的内容，由教师设计和组织各种符合幼儿年龄特点的活动，促使幼儿把握一些根本的自我爱护的意识，增加幼儿的安全意识，确保幼儿在园的安全。 中心校校园文化建立

33、总结 本学期，我校依据铁山港区教育局关于进一步推动校园文化建立的通知精神，以“新校园、新文化、新教育”为主题，以生命教育活动、国学经典研读活动、文体科技活动等活动为载体，全面推动校园文化建立，营造深厚的校园文化气氛，已经卓有成效。 一、以人为本，生命教育结硕果。 生命是珍贵的，同时生命也是脆弱的。为此，我们对学生进展了生命教育的“三步曲”。 1、熟悉生命。 我们充分挖掘各学科资源，适时、适量、适度地对学生进展生命教育，使学生对生命有一个全面、深刻的了解。在课堂上，学生各抒己见，畅谈自己对生命的熟悉，在争论中提高了认知水平，为珍爱生命及提升生命做好了铺垫。 2、珍爱生命。 我们通过安全教育、主题

34、班会、小手拉大手等活动，让学生充分熟悉到生命的重要性，从而懂得珍惜生命，爱护生命，让每一个人都能拥有安康的生命，然后推已及人，由人及物，真正发内心地去敬重生命，关爱生命。如陈清敏教师上的一节别开生面的生命教育教育课这条小鱼在乎,让学生懂得了生命的公平与珍贵，哪怕是一条小小的鱼，它也应当回到大海，享受生命的欢乐。这一节课的内容在选取上，跃出了安全教育的局限，引导学生熟悉了生命教育更为宽阔的内涵：珍惜生命、善待自己，善待他人及物。 3、提升生命。 我们以课堂为主渠道，在学科中渗透生命教育，并充分利用班队活动、国旗下的讲话、纪念日活动和仪式教育活动，使学生懂得了生命的价值，自己对社会的责任，树立了崇

35、高的抱负。有的学生在征文里写到“我要像张海迪那样，让生命焕发出别样的光荣。” 二、狠抓落实，经典研读大放异彩。 我们在铁山港区教育局的提倡下，开设了校本课程国学经典，本学期的主要任务是研读三字经。我们把国学经典的研读与日常的教育教学活动严密联系起来，让国学经典的研读成为日常教学的有益补充及拓展，开展了丰富多彩的竞赛活动，使国学经典的研读活动大放异彩，深受师生的宠爱。 1、提高教师素养。 国学经典的教学对教师来说是一种挑战。为了保证国学经典能顺当开课并抓好质量，我们充分利用我校的有利条件，要求同级的教师集体备课，写好教案，做好记录。教师在集体备课前要熟识内容，收集资料，在集体研讨时要各抒己见，取

36、长补短，达成共识，因此，国学经典的教学对教师来说也是一个学习学问和提高素养的过程。教师们会为了一个字的读音而引经据典，也会为一个词的意思而冥思苦想，三字经也从生疏到熟稔，其中“教不严，师之惰”之类的句子里所含的道理也会在教师们的心里激起阵阵涟漪，教师们不由自主地反思自己的教育教学行为，使教师们的学问丰富了，教学水平提高了，师德师风提升了，可谓是一举三得。 国学经典研读的开设，使师与师之间，师与生之间相处得更加融洽，为构建和谐校园夯实了根底，为校园文化建立增加了光荣。 2、增加学生的学习兴趣。 三字经三字一句，言简义长，琅琅上口，学生很喜爱读。在校园里也可以随处听到学生背诵三字经，甚至同学们做嬉

37、戏时输的一方表演节目也会选择背三字经，可见学生诵读三字经的兴趣特别浓。为了让学生连续保持这种深厚的诵读兴趣，我们进行了班际国学经典诵读竞赛，为学生搭建了展现的平台。竞赛完毕后，我们当场发了奖，学生都很兴奋，背诵三字经的劲头更足了。 我们还把三字经的学习与语文学科的学习进展整合，与写字训练严密结合，开展了三至六年级学生的硬笔书法竞赛，书写的内容是学过的三字经。我们把优秀的书法作品张贴出来，为同学们树立了典范，也增加了获奖同学的骄傲感，大家学习的积极性更高了。 光靠竞赛难以让学生始终都兴趣盎然，所以我们同时开展了“诵读之星”的评比活动。我们制定了“诵读之星”的评比标准，每班发一张，宣读了以后张贴在

38、教室里，每班发一份国学经典研读活动评比卡，也贴在教室里，每班每周评比出一名“诵读之星”写在上面。学校每月评比一次“诵读之星”，并开校会给评上的同学颁发奖状，或者给他们拍照片放在宣传栏里，让全校的同学都熟悉他们，向他们学习。典范的力气是无穷的，学生在各种活动的刺激下，学习兴趣有增无减。 3、文明教育出成效。 三字经里饱含着很多为人处世的道理，我们在教学三字经的时候对学生进展了礼仪教育，使学生在文明礼貌、言行举止、做人做事等方面有了长足的进步。 三字经里“昔孟母，择邻处”“子不学，断机杼”让学生明白了父母的苦心，懂得了感恩；“香九龄，能温席”“融四岁，能让梨”让学生懂得了应当身体力行地孝敬父母，礼

39、让兄长；“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”让学生明白了学习的重要性。涌现出了一批优秀的礼仪榜样，我们通过红领巾播送站和橱窗大力宣传他们的典型事迹，让同学们学有典范，赶有目标，在校园里形成了一种你追我赶的良好局面。 现在的校园里，每个学生都能自觉地佩戴校徽和红领巾，不再用教师三番五次地催促；会自然地使用文明礼貌用语，不管在哪个角落都能听到“教师好”“感谢”等话语，同学之间吵架、打架的现象根本上没有了，小冲突、小摩擦都在相互理解和宽容下不复存在。大多数学生都养成了良好的卫生习惯，校园里顺手扔垃圾的现象不见了，许多同学见到地上有垃圾能主动地捡起来扔到垃圾箱里。有的家长甜滋滋地说：“我的孩子懂事了，

40、知道心疼父母了。”可见学生在文明礼仪、为人做事方面有了可喜的变化。 国学经典的研读，真的让我们受益匪浅。它让我们的校园更文明、更和谐、更富活力了。 中心校进展体育教育侧记中心校进展体育教育侧记*市*区*中心校进展体育教育侧记*区*中心校在20xx年*区中小学生运动会上以超过其次名80余分的肯定优势拔得小学组头筹，打破了城区学校长期垄断体育赛事的格局，成为本次运动会最大的亮点。其中，庄燕、马心怡、王翰林三名同学更是以“巾帼不让须眉”之势，分别打破女子100米、跳高、跳远工程的区级记录。这是*镇体育教育的一次腾飞，也是*中心校素养教育培育出的丰盈之果。处钟灵毓秀之地，生俊杰栋梁之材。*中心校座落在

41、文化底蕴丰厚的*故居地，在这片文化沃土上，广阔教育工辛勤耕耘，教育这课大树蔚然成荫。谈到体育教育，*中心校校长汪训本骄傲地说：“我们响应阳光体育的号召，不断创新体育教育方式，积极改善体育教育环境，努力提高教育工作的实效性，为学生综合素养进展绘上了浓墨重彩的一笔。”环境塑形 硬件支持 处在城乡结合部的*中心校，以“合格+特长”为人才培育指导思想，在坚持“全面教育、全面进展”教学原则的同时，非常关注学生良好体质的培育，不求个个成才，但求人人进展。围绕这一核心理念，学校立足实际，不断优化学校体育教育环境，改良学校教学设施。今年，为了更好地进展体育教育，学校更是在*镇政府和社会企业的大力帮忙下，投资2

42、00多万元建起塑胶运动场，同时更新、增加了大批体育器械。宽广的塑胶场地、崭新的体育器材承载着*镇体育教育的将来，寄予着学校、家庭、社会对孩子的美妙祝福。每天下午第三节课是*小学的体育运动时间，绿荫场上，人欢马跃。刘衍良，*小学五年级的一名学生，也是本次区运会100米、200米的冠军。在完成体育教师要求的运动量后，借倚在球门栏杆上稍事休息的空档，他回应笔者说：“现在训练的感觉太好了，以前训练，教师经常带着我们到别的学校借用人家的场地训练，心里总想着什么时候自己学校里能有塑胶场地啊，现在幻想成真了，感觉棒极了。”台下十年功 “胜利的花，人们只惊羡她现时的鲜艳！然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒

43、遍了牺牲的血雨。”近年来，*中心校的体育成绩节节攀升。篮球、乒乓球、田径等竞赛工程捷报频传，运动会赛场上破记录的学生层出不穷。然而，每一张光鲜的笑脸背后都是别人不曾体会的艰辛与努力。张自皓同学是去年区运会跳高跳远的“双料冠军”，他在日记中写道：“下午练习跳高，过竿的时候腰磕到了杆子上，真疼啊，疼的我直想哭，可是我不能哭，由于我是我们队的队长，我要给我的队员做好典范”正是靠着这股韧劲，他的体育成绩不断取得新高，成为多家高一级学校眼中的“香饽饽”。*中心校本次运动会领队马春雷教师说：“孩子们取得这些成绩的确很不简单。体育训练是个长期的活儿，为了保证孩子的身体机能，假期的时候他们也要抽空到学校训练。

44、今年学校修建塑胶场地，没地方运动，孩子们就每天到几里路外的中学去训练，但他们都毫无怨言。他们是学校的傲慢！”在刺眼成绩的背后，也浸润着教师们的辛勤汗水。从低年级的选材，到中、高年级日复一日、年复一年的长期带队训练，教师们付出了许多。曾两次夺得山东省教学根本功大赛一等奖的*教师，是运动队的总教练，他长期跟队训练。谈起运动会，他深有感受：“小学体育运动需要体育教师更多的投入，有时一个小小的动作，都需要反复教学，数十甚至上百次地示范。让学生乐于运动，在训练中出成绩，长期性、科学性、系统性缺一不行。”“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”秋日的晴空下，是谁绘出绿茵场上的明媚颜色？是谁挥洒汗水浇灌绿草依依

45、？是谁留下身影写下美妙年华？体育，正打磨着*中心校那些孩子们稚嫩的身体，正引领着他们叩响安康的人生大门。 中心校根底设施建立工作总结 20xx年是“十二五”规划的开局之年，也是广西实施“义务教育稳固提高年”，“学前教育三年行动规划实施年”、“一般高中建立推动年”的开局之年。为做好我乡中心校教育教学的良好开局，积极响应教育厅和上级教育主管部门的部署，在“十五”和“十一五”教育根底设施建立的根底上，加大投入，加强学校校容校貌改观。努力营造相宜少年儿童学习、生活的美妙环境，为我中心校今后一段时期内提高教育教学质量，稳固“两基”成果，实现科教兴乡的目标制造了扎实的根本条件，为我中心校教育根底设施建立质和量的飞跃进展供应保障。 一、教育根底设施建立成果 20xx年我中心校实施了教育根底设施建立工程4个，总投资142.86万元，总建筑面积1300平方米，其中