中高等教师职业道德规范内容.docx

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1、 中高等教师职业道德规范内容 这两个标准是教师资格申请人具有良好的思想品德以及遵守教师职业道德的主要参照标准。此外，还需要对申请认定教师资格者的工作、政治思想表现、热心社会公益事业状况、遵守社会公德状况、有无行政处分记录、有无犯罪记录等进展考察和核实。 中小学教师职业道德标准的主要内容： (1) 爱国守法。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。 (2)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不

2、得敷衍塞责。 (3)关爱学生。关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生安全，关怀学生安康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。 (4)教书育人。遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 (5)为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 (6)终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习

3、理念，拓宽学问视野，更新学问构造。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 高等学校教师职业道德标准的主要内容： (1)爱国守法。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生安康成长的言行。 (2) 敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业抱负，以人才培育、科学讨论、社会效劳和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。 (3) 教书育人

4、。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素养教育。注意学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。敬重学生共性，促进学生全面进展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。 (4)严谨治学。弘扬科学精神，勇于探究，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，遵守学术标准。敬重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚恳守信，力戒急躁。坚决抵抗学术失范和学术不端行为。 (5)效劳社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步效劳。传播优秀文化，普及科学学问。热心公益，效劳群众。主动参加社会实践，自觉担当社会义务，积极供应专业效劳。坚决反对滥用学术资源和学术影响。 (6)为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。榜样遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风气。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵抗有损教师职业声誉的行为。 【中高等教师职业道德标准内容】