中队工作月工作计划.docx
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1、 中队工作月工作计划中队工作月工作规划一 本学期我校少先队工作以十九大精神为指导,继承和发扬少先队的优良传统,充分发挥少先队在素养教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素养为根本、以社会为舞台、突出新的特征,延长“爱”的主线,强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作规划及实际状况现将本校少先队大队工作规划如下: 二、主要工作 (一)抓住重点,夯实根底,进展少先队根底建立 1、进一步加强少先队基层组织建立,进展大队部的换届选举工作,健全大队部机构,努力使我校的少先队机构建立再上新台阶。 2、加强学校少先队的阵地建立。连续完善校“红领巾监视岗”工作,充分发挥大队委的作
2、用;建立好文化阵地,每月出好有肯定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾播送站播音,对学校的好人好事及新气象新事物准时通过播送、墙报形式赐予宣传表彰,弘扬正气,批判不文明行为,让队员们在深厚向上的文化气氛中安康地成长。 3、加强辅导员队伍建立。在辅导员队伍中开展师风师德教育,提高辅导员的理论水平,充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。 4、重视发挥少先队队室、红领巾播送站在校园文化建立中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。 (二)开展多项教育活动,加强德育工作 1、深入开展“学校文明之星”评比活动。各中队必需仔细对比“学校文明之
3、星”的各项要求,结合中华传统经典的诵读学习,把学经典与学小学生日常行为标准结合起来,仔细在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育,帮忙队员形成良好的行为习惯和思想道德修养,时时到处为班级、学校着想,时时到处严格要求自己,努力把本班创立为文明班级,并力争做一个文明学生,为创设和谐的人际环境而努力。 2、加强对队员的安全和法制教育。 (1)开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在,安全重于一切。首先要强化路队纪律,通过生动形象的教育方式普及交通安全学问,让队员能够安全进校和回家,让队员们学会珍爱生命,爱护自我,促进自身的安康成长。 (2)抓好队员法制意识的培育。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在
4、思想上还不成熟,再加上他们中不少人法制观念淡泊,简单受社会不良风气的影响,使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所,对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。 3、组织队员进展丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展舞蹈、篮排球、乒乓球竞赛,并组织好“六一”活动等,依据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织发动广阔队员加强体育熬炼,提高身体素养,培育竞争意识,合作精神和顽强毅力,促进他们的安康成长。 4、连续抓好清洁卫生评比工作,创设洁、齐、美的和谐校园。 总之,我们在工作中要力求使少先队工作做到三化:少先队工作系列化。依据低、中、高三个年级段队员的特点,
5、将少先队工作分为三个系列,对不同层次的队员提出不同的要求,如:加强对低年级队员的文明礼貌教育,培育他们良好的行为习惯;加强对中、高年级队员的小公民道德教育,培育他们关爱他人,关怀社会的好品质。少先队工作体验化。工作规划把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来,例如教育队员“心中有他人”,就要他们从关怀身边的人做起,从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的欢乐与幸福,并在思想上受到教育和熏陶。少先队工作网络化。确立“人人都是德育工,个个都是典范示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是,其他任课教师是,社会上的广阔热心于教育的人也是。例如,我们可以加强与派出所的联系,使他们也参加到少先队教育工
6、作中来,从而整合了教育资源,以到达提高少先队工作实效的目的。 三、详细工作安排: 二月份: 1、整理班容班貌;出好中队板报,完善班级布置。 2、各中队制定好少先队工作规划; 3、加强队员行为标准教育。 4、总结寒假生活。 5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议,进展大队干部培训。 三月份: 1、结合“三五”学雷锋日,开展学雷锋做好事活动,从身边做起,从小事做起,并向社会延长。 2、结合“三八”妇女节,各中队开展爱妈妈的教育活动。 3、结合“三一二”植树节,各中队开展系列植树活动及环保教育。 4、结合“三一五”消费者权益爱护日,各中队开展维护消费者权益的教育活动。 5、结合三月“安全教育活动月
7、”开展安全教育活动。 四月份: 1、开展“心中有抱负”主题教育活动,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大抱负; 2、开展唱革命歌曲,号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。 五月份: 1、庆“五一”国际劳动节,各中队绽开劳动竞赛。 2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。 3、加强夏季安全教育。 4、小学生美工作品竞赛。 六月份: 1、庆“六一”文艺汇演。队史教育,汲取新队员,补充新奇血液;表彰先进。 2、学生期末学习方法沟通。 3、评比先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。 4、完成期末班队工作总结,做好资料归档工作。 5、中队上缴各种材料。 6、部署暑假生活,制订暑假
8、活动规划。 七月份: 1、资料归档。 2、假前安全教育。 3、假期社会实践活动。 中队工作月工作规划二 一。指导思想: 以党的x大精神为指针,仔细贯彻落实、第五次全国少代会精神,以“勤奋学习,欢乐成长,全面进展”为主线,根据“全队抓基层,全队抓落实”的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素养,充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用,推动少先队事业的新进展。为建立和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建立者和接班人作出新的奉献。 二。工作要求: (一)充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育 加强精神文明建立,广泛开展爱国主义、集体主义
9、、社会主义教育,提高队员的政治素养,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育详细化,引导广阔少先队员树立建立有中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观和价值观。本学期,坚持把德育放在首位,仔细贯彻落实公民道德建立实施纲要,连续把少年儿童思想道德教育与公民道德建立有机地连接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参与丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为安康的心理品行,转化为良好的行为习惯,开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”。连续开展“告辞陋俗,走向文明”活动,在队员中提倡文明卫生习
10、惯,向卫生陋俗开战,推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准的养成奠定坚实的根底。 连续在中队中实行队员“自主治理”,把中队的日常治理工作交给队员自己负责,队员可依据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总参谋,赐予教导,进展定期反应、总结,让每个队员都参加中队治理,在治理中学会“心理位置互换”。进行新一轮班级干部治理阅历沟通会。 以升旗仪式为动身点,爱国主义教育常抓常新。组织队员学习国旗法,标准升旗仪式,连续组建培训一支力量强合格的升旗队伍,连续抓好每周一的升旗仪式,坚持每天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动
11、。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动,培育队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程,队旗伴着国旗飘”建队57周年庆祝活动,抓好队室的建立,开展“用自己的行动续写队史”等活动。汲取一批新队员,壮大少先队队伍。 (二)加强少先队组织教育,做好根底建立工作,促进少先队事业的长远进展 加强少先队组织建立,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素养高、力量强的少先队干部。让更多的少先队员在熬炼和实践中追求进步的积极性,逐步培育他们关怀集体、效劳他人、勤奋学习、喜爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度(仪表、礼仪、卫生、两操、纪律),组建红领巾监视岗,并定时、定点开展活动,加
12、强对少年儿童的日常行为标准的养成教育。连续加强队员日常行为标准的教育。抓好队干标志、用品的治理和使用。 本学期,将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作,做到期中初评、期末总评。加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶。 连续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。依据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织发动广阔队员,加强体育熬炼,提高身体素养,培育竞争意识、合作精神和顽强毅力,促进他们的安康成长。 三。主要工作: 首先,本学期中的日常行为活动正常,比方:升旗仪式,红领巾播送台等活动正常开展。 九月: 关键句:一切从“新”开头 1、 升好第一
13、次国旗 2、 新的大、中队委员,播送台主持人改选。(9月8号前完成) 3、 庆祝教师节,开展“教师,我静静对您说”为主题的中队会。 (9月10号) 4、 红领巾播送台正式开播。 5 庆国庆演讲竞赛 十月: 关键句:红旗飘在我心中 1、 组织开展以“日常行为标准”为主题的中队会。(10月8号) 2、 新队员学习队歌,学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。(10月13号) 十一月: 关键句:奏响欢乐的乐曲,放飞科技幻想 1、 召开以“ 放飞我的幻想 ”为主题中队会。(11月5号) 2、 进行以科技之光为主题手抄报竞赛。(11月中旬) 十二月: 关键句:手拉手,同进步 1、 迎接新年组织
14、开展中队活动 2、牢固新朋友,不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝愿的话,以书信,网络,电话等多种形式牢固一位新朋友。) 一月: 关键句:欢天喜地迎新年 1、 评比优秀中队,表彰优秀队干部,队员。 2、 指导队员过一个有意义的寒假。 中队工作月工作规划三 一、指导思想和工作目标 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导,深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童安康成长的效劳者、做少年儿童良好成长气氛的营造者、做少年儿童权益的维护者”的建议精神,紧紧围绕学校德育目标和规划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作
15、的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作 1、加强少先队的根底阵地建立。加强少先队的根底阵地建立是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫 (1)加强队室的建立与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关怀。本学期总部连续要细心设计,布置做到标准有特色,有肯定规格,真正发挥队室应有的作用。 (2)连续发挥橱窗、板报、队角、播送、电视台等宣传阵地的作用。本学期,根据学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特殊是要发挥好播送、电视台的作用,要为学校的
16、德育教育、常规治理效劳。宣传阵地建立要定期更换,有品位,以吸引的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建立方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,留意培育一批有力量、有肯定创新精神的“小”。 2、切实加强辅导员队伍建立,加大对辅导员的理论与工作力量的培育。辅导员的理论水平与工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势进展要求,着力构建一支以中青年为主体、构造合理、适应时代形势进展要求的高素养辅导员队伍已迫在眉睫。因此,总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、鼓励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,
17、通过培训,努力建立一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习力量和教学科研力量的辅导员队伍,为开展少先队工作打好根底。另外,鼓舞辅导员教师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。 本学期,各中队在制定工作规划和详细的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和共性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的力量。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护力量。根据预防未成年人犯罪法和未成年人
18、爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我爱护教育。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的表达途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培育队员力量,并在活动中培育队员当家作主的仆人翁意识,激发队员树立“从小为校争光荣,长大为国作奉献”抱负。 5、加强常规工作,参加学校常规治理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建立和治理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比,
19、并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造安康、安全、文明的学习环境。 三、工作安排内 九月 :“自我效劳”养成教育活动 十 月:科技制作、国庆节庆祝活动 十一月:书画艺术节,争当小艺术家活动 十二月:红领巾阵地建立 元 月:红领巾读书读报活动 中队工作月工作规划四 一、指导思想: 贯彻落实少先队辅导员纲要,标准我校少先队工作,以“以人为本,以德为先”为宗旨,根据“突出重点,培育特色”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的力量建立,以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容,全面推动素养教育。以爱国主义教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新
20、的台阶。 二、主要工作: (一)、切实抓好少先队的根底建立 1、仔细协调安排好每周一次的升旗仪式主题,帮助班主任教师充分发挥升旗仪式的教育效果,特殊要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。 2、依据关于推举上海少先队活动课程建立的通知要求,将周一下午第一节课标准为“少先队活动”,落实好每周1课时。对学生进展行规、安全、时政等的教育,单周由班主任教师负责,双周由大队部负责。 3、连续完善双周四午会课的红领巾播送,培育更多队员担当播送员,辅导队员主持、撰稿和搜集资料,面对全校学生进展“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集,丰富学生的校园生活。 4、每周二中午进
21、展鼓号队的训练,使三年级鼓号队员能完成全部曲目的演奏。增配小叉,完善鼓号队的乐器种类。 5、各中队定期更新板报布置,创立“温馨教室”,设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目,通过分年级板报环境的检查提高板报质量,突出班级特色,以典范鼓励学生,优化育人环境。 6、进一步理解校训“上善若水,大爱得丰”,突显校园吉利物“源源”的深刻内涵,开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动,学期末大队部组织各班评比“源源好少年”,弘扬源源精神。 7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者效劳活动,积极参加“延吉街道学生社区实践指导中心”组
22、织的活动。 8、以少先队活动课程建立为专题,加强班主任队伍建立,通过“微讨论”、“微共享”的形式开展专题学习,不断提高班级工作治理力量及班队活动设计力量。 (二)、开展丰富多彩的教育活动 1、行为标准教育:结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点,有规划、有步骤地对学生进展常规训练,要求班主任常常、反复地培育学生良好的行为习惯,大队部、总护导、卫生室、体育室每周反应,每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯,好生活”校本课程开展丰富好玩的活动。 2、节庆教育:依据已制定的德育框架分年级开展相应活动,以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别
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