中小学安全教育宣传活动总结(通用7篇).docx
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1、 中小学安全教育宣传活动总结(通用7篇)中小学安全教育宣传活动总结1 今年3月30日是全国中小学生安全教育日,今年的主题是“x”。我校紧紧围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校和社会的共同努力,关注学生的安全防范措施,提高学生的安全自理力量。 第一,提高熟悉,加强领导 中心学校接到通知后,马上安排辖区内的小学,要求全部小学充分熟悉中小学安全教育活动的意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育的重要内容。为了加强组织领导,成立了由郎德新领导的安全领导小组,以确保活动的有效性。 其次,细心组织,细心安排 安全教育日活动由中心学校统一部署,以学校为单位组
2、织实施。 要求各学校制定安全教育活动规划,并依据各学校的实际状况,加强对师生在安康、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。我们必需确保教育到位,避开走过场和走过场。 第三,加强监管,狠抓落实 中心校将把此项活动的开展纳入学校安全工作的检查考核,并准时进展督导。学校要严格检查和总结每节课的安全教育状况,借鉴阅历,不断创新,提高教育效果。 第四,深化教育的详细活动 1、用国旗说话,做好安全教育日的宣传教育工作。在国旗下的演讲中,向学生介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全留意事项,取得了良好的安全教育效果。 2、每天由班级领导加强学校安全值班治理和学生进出挂牌治理。
3、中小学安全教育宣传活动总结2 我校全体师生在国旗台前进行了“第xx个全国中小学生安全教育日暨安全教育周主题教育活动启动仪式”,号召同学们做自己的“首席安全官”,建立平安全校园。就活动状况总结如下: 启动仪式上,学校领导做发动讲话,并布置了安全教育周的活动方案,号召广阔师生围绕“做自己的首席安全官平安校园行”这一安全教育主题,积极开展各项活动。 教育周期间,我校将结合实际,组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动。学校各班组织了一次“做自己的首席安全官平安校园行”的主题班队会,进行一次“学生安全宣誓”,还开展了一次交通安全学问讲座活动并聘请了校外交通安全辅导员。学生们还自办了生安全教育日手抄报。
4、通过系列教育活动在全校形成了一个“人人讲安全,事事讲安全、时时想安全、到处要安全”的良好气氛。 我校一贯重视学生安全教育工作,打算将此次活动作为近期学校工作重点,切实组织开展好安全教育周宣传教育活动,全面部署、周密安排、细心组织,确保安全教育周活动取得实效。 中小学安全教育宣传活动总结3 一、提高熟悉,加强领导 接到通知后,我校马上进展了布置,要求各各班级充分熟悉中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以杨浩校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。 二、仔细组织,周密安排 安全教育日活动要由学校统一部署,以学校为单位组织实施。并制
5、定了安全教育活动方案,依据我校实际状况加强了全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。 三、强化监视,狠抓落实 我校将把本活动开展状况纳入对学校安全工作检查考核的内容,并准时进展督查。学校对各班级开展了安全教育的状况进展严格检查和总结,吸取阅历,不断创新,提高教育效果。 四、详细活动,深化教育 1利用国旗下讲话,以“普及安全学问,确保生命安全”为主题,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中,给学生们介绍自1996年起,中国确定每年3月份最终一周的星期一,为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小
6、学生的安全爱护工作,促进他们安康成长。并向学生提出了安全留意事项,收到了很好的安全教育效果。 2每天由领导带班加强学校安全值班治理,规定学生出入校门必需出示出入证,没有出入证的同学,必需由班主任的签字,方可以出入校门。 3各班出一期以安全教育为主题的墙报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起留意,并获得相关安全学问,加强学生之间的相互沟通与学习,提高熟悉,共同进步。 4召开“建立平安校园大开九中安全法制报告会”,邀请还请派出所民警于英杰、张永成两位警官作报告。于警官就学校周边案例进展分析,如何有效避开未成年人的犯罪,遇到危急和损害怎样处理等几个方面做了剖析。张警官就违法与犯罪如何区分绽开
7、讲解。拓展了学生的学问面,提高了学生的自我爱护意识,取得了很好的效果。 5利用班队活动课,开展以“普及安全学问,确保生命安全”为主题的班会,以学生座谈、沟通、演讲等形式,宣传法制的重要性,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护力量。 中小学安全教育宣传活动总结4 为进一步加强中小学生心理安康教育,广泛宣传普及心理安康教育学问,不断提高中小学生心理素养,依据省教工委20XX33号青海省教育厅关于印发开展“5.25”心理安康日活动的指导意见的通知和贵教委【20XX】21文件精神,结合我校心理安康教育工作实际,我校团委、德育处、综治办联合于2022年5月21日5月27日开展了以“我爱我,我爱他人、
8、我爱社会”为主题的首届中小学生心理安康教育宣传周活动,现将活动总结如下: 一、心理安康宣传 充分利用各种宣传途径进展心理安康教育的宣传, 5月21日利用升旗仪式时间,进行“关爱自己,关爱他人”国旗下讲话宣传启动仪式;5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我,我爱他人、我爱社会”主题班会;5月22日各班发放“5.25我爱我”心理安康教育周建议书并通过校园播送进展屡次宣传。 二、心心相映电影展 为了更好普及宣传心理学问,共享经典心理影片,我校于5月24日选取了闻名的心理电影仙境之桥播放,以海报方式向全校师生宣传活动,并组织学生观看;使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解。 三、“关爱自己
9、,关爱他人”大型签名活动 5月23日利用课间操及课外活动时间,进行“关爱自己,关爱他人”师生千人签名活动。活动旨在宣传心理安康学问,唤醒当代中小学生对自身的留意。将近两个小时的签名活动圆满胜利,望着写满字迹的横幅,此次活动圆满完毕。签名仅仅是形式,然而,正是通过这个简洁的形式,使更多的同学了解、熟悉到了5.25这个属于学生自己的日子,使我们更深刻的意识到了爱护、调整心灵安康的重要性。 四、心理安康漫画展览 5月25日各班出一期A3纸大小的心理安康教育主题“关爱自己,关爱他人”的手抄报,并在宣传栏张贴。5月26日低年级学生开展一次A4 “熟悉自己”个人画像介绍活动。中年级学生征集A4 “我的家庭
10、”画。我的家庭(家庭动态图可以考察作画者对家庭的态度,父母的婚姻关系,作画者的人格特征、亲子关系,孩子与同龄朋友之间的互动,甚至家庭成员的教育程度)。每班至少5幅作品。高年级、初中部学生开展征集A4“七彩生命”漫画作品,每班至少上交3幅作品。作品要通过绘画表达肯定的心理主题,比方心路历程、学习成绩、误会与沟通、宽容、友情故事等等,要求内容积极向上,借助漫画的手法,诠释“关爱自己,关爱他人”呵护心灵,珍爱生命的内涵;同时进展心理漫画展。 五、心理安康讲座 5月23日我校赵校长携德育处、校团委成员及局部班主任参与县寄校举办的“学校心理安康教育”专家讲座,5月25日我校邀请青海省教育学会学校心理安康
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