中班健康教案详案《愉快的情绪》.docx

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1、 中班健康教案详案愉快的情绪_中班艺术领域教案详案 一、活动背景 现在的孩子大局部都是家里的独苗，在家长们的溺爱下，使他们养成了以自我为中心的性格。(教案出自：)当他们的需求得不到满意时，就会大哭大闹，不会调整自己的心情，不懂得如何让自己欢乐，更不懂得保持良好心情的重要性。因此，我通过开展本次活动，让孩子感受心情的变化并懂得保持良好的心情对身体的好处。 二、活动目标 1.对心情有初步的熟悉，知道人的心情会变化，会用心情温度计记录自己的心情 2.懂得保持良好的心情对身体的好处 三、活动预备 1.气温温度计一个、人手一支水性笔 2.洋娃娃和小熊跳舞、葬礼进展曲音乐 3.课件ppT，有兴高采烈、难过

2、难受、垂头丧气等等的脸谱图 活动重点 体会快乐与难过的不同心情，理解心情对安康的影响 活动难点 了解人的心情变化，并学习制作心情温度计 四、活动过程 (一)出示温度计。 师：你们知道这是什么吗?它有什么用途? 小结：温度计可以用来测量温度的凹凸，人们也可以通过温度计来知道天气的冷暖。 【评析：出示温度计引起幼儿的兴趣，让他们结合自己的生活说说温度计的用处。】 师：你们知道这温度计上的刻度是怎么看的?(教案出自：)【师幼共同观看温度计的刻度，分清不同的温度。】 小结：零度以上温度是越来越高，零度以下温度是越来越低。 (二)体验不怜悯绪，知道人的心情也会变化。 1.播放音乐洋娃娃和小熊跳舞、葬礼进

3、展曲，感受自己的心情变化。 【评析：这两手音乐有着明显比照，能激发幼儿对活动的兴趣，并引出主题快乐与难过。】 2.出示不同的心情脸谱并熟悉：兴奋、快乐、难过。 【播放课件】 师：小朋友们，你们有没有过这样的心情?【教师组织幼儿自由沟通。】 (三)了解心情对安康的影响。 1.师:小朋友，你喜爱什么样的心情?为什么?什么样的心情最让人舒适、对身体最有益。 【教师出示心情脸谱，请个别幼儿上台表演。】 【评析：这一环节通过仿照心情脸谱，使幼儿能更深切地体会到快乐与难过的不怜悯绪，理解心情对安康的重要性。】 2.教师讲故事小兔过生日和一只丑小兔。 【评析：通过这两则故事，让幼儿了解过分快乐和过分难过的心

4、情都不利于身体安康。】 (四)学习制作心情温度计。 师：温度计可以表示温度的变化，也可以表示心情的变化，那我们快乐时可以用什么颜色表示?生气时可以用什么颜色表示? 小结：我们快乐的时候可以用红色表示，生气的时候可以用蓝色表示。 师：你觉得在心情温度计中，记录下红色刻度好，还是蓝色刻度好?为什么? 小结：我们可以用心情温度计记录自己每天不同的心情变化，每个人要常常保持开心的心情，这样才有利于身体的安康。 【教师做示范，在心情温度计上记录自己的心情，让幼儿把握要点。】 大班安康教育活动教案详案说说心情 设计意图： 现在的家长和教师都很重视孩子的智力培育，对孩子在心情情感方面关注得不够。在日常生活中

5、我经常发觉孩子在活动中有时候消失心情不稳定，不能够作准时的自我调整。幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和开心的，压力不是很大，而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区分，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此，我设计了情感教育活动说说心情，让幼儿学会掌握自己的心情，学会初步的调整心情的方法。 活动目标： 1、知道每个人都有心情，并能识别几种根本心情。 2、熟悉妒忌的心情，并能对自己的心情作出准确的表达。 3、初步知道调整自己的心情。 活动预备： 各种表情图片、音乐、魔法盒、心情日记、表情图卡、笔等 活动过程 一、导入活动： 表演心理手语舞，感知音乐带给我们的欢乐心情。 二、观赏各种

6、表情的照片(ppT) 1、 播放ppT (1)快乐的表情。 提问：你们猜猜他们遇到什么事情会这么快乐快乐那? (2)生气的表情 。 (3)哀痛的表情。 三、叙述故事，熟悉心情妒忌。 (1)、小熊看到妈妈喜爱弟弟而没有关注到自己，观察小兔子有了一只自己特想要得小狗而自己却没有的时候，(教案出自：)他的心里会是什么感觉那? (2)、小朋友们平常在生活中有没有跟小熊一样遇到这种状况，有那么一点点妒忌那? (3)、小结3、绘画表情，理解心情概念。 提问：猜猜这个小朋友画的是什么样的心情? 小结：原来人们在有不同的心情，不同的心情的时候，就连脸上的表情都不一样。 四、嬉戏：你演我猜请幼儿上来摸奇妙盒，进

7、展你猜我演。 五、活动完毕： 1、礼物：心情日记本 2、小结: 今日，教师教小朋友熟悉了四种常见的心情词语，那在以后我们学习的生活过程中，再遇到这些事情，就请你们利用我们今日教过的心情词语(教案出自：)，精确地表达出来。我们的心情就会好许多许多，而且我们就会治理好自己的心情。 活动延长： 把快乐和不快乐的事情讲给爸爸妈妈听，并且告知爸爸妈妈遇到不快乐的事情我们应当怎么做! 中班安康教案详案好玩的跳绳 设计意图 一根跳绳制作简洁，材料简单搜集，而且有多种多样的玩法。在生活中，我们利用废旧的布、广告条幅、线，进展让幼儿动手编制绳子，使孩子亲身体验动手的乐趣。同时尝摸索索绳子的多种玩法，培育孩子们的

8、探究欲望，熬炼孩子们体能进展。 活动目标： 1、进展幼儿腿部力气，熬炼幼儿身体的协调力量。 2、学习绳子的多种玩法。 3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动预备： 每名幼儿1根自编的绳子，安康歌音乐磁带，课前预备好的活动场地。 活动过程： 一、开头局部： 1、全体幼儿进入活动场地，听安康歌音乐，做简洁的预备热身活动。(活动身体的各个环节) 2、请每位幼儿到箱子里取一根跳绳。 二、根本局部： 1、幼儿自由玩沙包 教师：每个小朋友的手里都有一根自制的绳子，请小朋友自己练习一下，你是怎样玩跳绳的，看谁能够动脑筋

9、，想出来的方法多，等会我们一起学好吧?(好)(一起努力，加油) 这时，教师留意观看幼儿的玩法，并随时指导幼儿。 2、幼儿轮番当小教师，一起玩跳绳 刚刚呀，小朋友的玩法还真多，快来告知教师，跳绳有哪些玩法呢?(正跳，到跳、单脚跳、走小路、踩荷叶、串花跳、钻山洞、两人合作跳等)好，下面请小朋友轮番当教师，我们一起练习，看谁学的最仔细。 3、教师询问小朋友你学会了几种玩法，谁还有和小朋友不一样的玩法? 4、听教师的口令，进展集体玩绳的嬉戏。 今日的小朋友们都表现的很不错，教师今日再和小朋友一起玩一个跨绳跳的嬉戏，小朋友想一想怎样跨绳跳，(幼儿自由答复)。 刘翔跨栏时的动作，我们可以学着跨绳，哦，小朋

10、友们真聪慧。但是你们在跨时留意腿部的动作。(要跨起来，不要迈过去的) 教师介绍玩法和规章： 幼儿分两组，每组幼儿10名，2人一根绳子拉起来，幼儿进展跨绳跳练习。 在竞赛前，教师首先给幼儿做示范动作。 幼儿进展仿照跳练习，对仿照跳的好的幼儿给与鼓掌表扬，激发幼儿大胆表现自己的欲望教案来.自:。同时分组进展教师能关注到每一位幼儿的表现状况。嬉戏互换轮番玩。 三、完毕局部： 整理活动场地，把绳放回原处。 听音乐做放松活动。 活动延长; 请小朋友连续回家和爸爸妈妈、小伙伴再次探究对绳子的玩法。 中班安康教案详案洗刷刷 设计意图： 教育源自幼儿生活。孩子们都常常听大人们说要爱惜牙齿，但是在行动上却不是那

11、么主动，所以在设计活动时抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，借助多媒体设计的课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。一、熟悉牙齿的功能;二、熟悉龋齿的和爱惜牙齿;三、学习正确的刷牙方法。三个环节分工清楚，环环相扣。让幼儿了解牙齿，熟悉龋齿的缘由、危害，从而主动地去爱护牙齿。活动采纳了了解缘由、阅历沟通、亲身体验、表述总结等教学方式，让幼儿多方面地感知，感受，从而使学问内化为幼儿的主动行为。 活动目标： 1.了解牙齿的作用和爱护牙齿一些简洁常识，知道爱护牙齿。 2.把握正确的刷牙方法。 3.培育幼儿良好的用牙卫生习惯。 4.教育幼儿养成清洁卫生

12、的好习惯。 5.初步了解安康的小常识。 活动重点难点： 活动重点：理解故事内容，知道爱护牙齿的重要性，学习如何刷牙 活动难点：把握正确的刷牙方法，并知道如何爱护自己的牙齿 活动预备： 1.多媒体课件。 2.每人小镜子一面。口杯、牙刷一副。 活动过程： (一)导入活动： 观看动画片：牙齿逃跑了引导幼儿了解牙齿的用处。 师：今日给小朋友们带来了一部好看的动画片，我们一起来观赏吧! 1.看片断(一) 师提问：皮皮睡觉前都做了些什么? 接下来会发生什么事呢? 2.看片断(二) 师提问：你看到了什么? 牙齿遭到破坏会受得了吗? 接下来又会发生什么事呢? 3.看片断(三) 师提问：牙齿为什么逃跑了?(由于

13、不刷牙，会龋齿，牙齿生气了就逃跑了) 没有了牙齿，人会怎么样?(引导幼儿答复牙齿的用处) 3.牙齿有哪些作用呢?幼儿争论答复，教师出示课件图片展现牙齿的功能。(咀嚼、发音、美观) 4.小结：牙齿的用处可大了，来.源教.案网可以帮忙咬断嚼碎食物;还可以帮忙我们正确发音，使我们说话清晰;让我们变得美丽。所以，小朋友肯定要留意爱护牙齿。 (二)探究爱护牙齿的方法 1.小朋友们有蛀牙吗?请幼儿同伴间相互看看、说说。 2.自己每人拿一面小镜子看看自己有没有蛀牙。 3.出示课件图片，认知龋齿。 师：牙齿特别有用，我们要爱护自己的牙齿，那么该怎样爱护我们的牙齿呢?小朋友和小伙伴争论一下吧! 4.结合课件图片

14、，教师小结爱护牙齿的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期检查。 5.今日我们就来学习一下正确的刷牙方法。观看课件乐乐学刷牙每位幼儿跟随动画一起学刷牙。 6.看完动画课件，教师结合模型带着幼儿练习正确的刷牙方法。 (教师先示范，再请个别幼儿尝试) 7.表演刷牙歌 (三)活动完毕： 1、播放刷牙方法的图片，幼儿在图片提示下体验稳固正确的刷牙方法。 2、幼儿刷牙，教师巡察指导。 中班安全教案详案评价安全、开心的过暑假 设计思路： 一年一度的暑假马上降临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、开心的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的

15、前端，便设计了让幼儿了解暑假这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇简单理解和承受。(.)由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假安全学问调查表，借助家长的力气帮忙加强孩子们的安全意识。 活动目标： 1、 使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、 通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、 考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、 培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备：

16、 暑假安全学问调查表40份(附后);暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程： 一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。 1、 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、 组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、 教师引导幼儿：暑假里你们想

17、做些什么事情呢? 2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 4、 出示各个家长填写的暑假安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项。 (1) 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2) 不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 (3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤

18、。 (4) 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 (5) 吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 (6) 单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活动： 发给每个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活

19、内容。 活动评价： 1、 幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。 2、 幼儿的安全意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。 3、 小局部幼儿的一般话水平较低，表达力量较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，帮忙提高幼儿的一般话和语言表达力量。 暑假安全学问调查表 暑假里幼儿可以做的事情： 暑假里幼儿要留意的安全事项： 姓名： 日期： 中班寒假安全教案详案安全开心过寒假 活动目标： 1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加

20、幼儿的自我爱护意识。2、通过争论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地过寒假。3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。 活动预备：图片、录像带。寒假安全学问调查表 活动过程： 一、谈话与争论：1、教师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？（激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤）2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些

21、?（幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在公路上玩；公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水）二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。3、教师总结寒假的含义。三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达

22、力量和想象、推断力量。1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。四、教师总结寒假里要留意的安全事项。1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。4、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。5、单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要

23、跟生疏人走等。五、请幼儿看安全录像和图片，推断正确的与错误的安全行为。六、延长活动：发给每个幼儿寒假安全学问调查表，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。 附：寒假安全学问调查表 寒假里幼儿可以做的事情：寒假里幼儿要留意的安全事项：姓名：日期：中班安全活动教案详案评价安全、开心的过暑假 设计思路： 一年一度的暑假马上降临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、开心的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解暑假这个词语的含义。(教案出自：)以便在接下来的活动

24、中，让幼儿对暑假这个词汇简单理解和承受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假安全学问调查表，借助家长的力气帮忙加强孩子们的安全意识。 活动目标： 1、 使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、 通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 暑假安全学问调查表40份(附后);暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程：

25、 一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。 1、 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、 组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、 教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢? 2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说

26、出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 4、 出示各个家长填写的暑假安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?(教案出自：)不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 三、教师总结暑假里要留意的安全事项。 (1) 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2) 不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 (3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 (4) 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 (5) 吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候

27、不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 (6) 单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 五、延长活动： 发给每个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 活动评价： 1、 幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的

28、宠爱特别之深。 2、 幼儿的安全意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。 3、 小局部幼儿的一般话水平较低，表达力量较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，帮忙提高幼儿的一般话和语言表达力量。 暑假安全学问调查表 暑假里幼儿可以做的事情： 暑假里幼儿要留意的安全事项： 姓名： 日期： 中班安康教案详案拥有漂亮的眼睛 活动设计 现如今，大多数幼儿对眼睛的重要性都只有一个初步的概念，但对眼睛有意识的爱护意识比拟淡簿，在教育教学中这一块被忽视了，并且，随着孩子们年龄的增加，看书，画画的时机日益增多，爱护眼睛就显

29、得日益重要，因此，我设计了这节活动拥有漂亮的眼睛，此活动在幼儿充分的争论和体验下，知道爱护眼睛的重要性把握爱护眼睛的根本学问，并在日常生活中留意爱护自己的眼睛。 活动目标 1、了解眼睛对人的重要性。 2、懂得如何爱护眼睛。 3、初步了解安康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 重点难点 体会眼睛在生活中的重要作用和本事，学习正确的用眼常识。 了解不良的用眼习惯对眼睛的损害，养成爱惜眼睛的良好习惯。 活动预备 课件左斜眼，右斜眼，中间对对眼儿。 活动过程 一、导入主题。 嬉戏：指五官(可依据幼儿兴趣，重复23遍，速度渐渐加快) 二、了解眼睛对

30、人的重要性。 观看课件左斜眼，右斜眼，中间对对眼儿 1、故事里讲到了那几个小动物?(叮当狗，呼噜猪，草莓兔) 2、它们在干嘛?(野餐) 3、吃着吃着他们发觉了一件什么惊奇的东西?(三颗惊奇的树) 4、为什么说它们是三颗惊奇的树?(由于树上长了电视机) 5、叮当狗，呼噜猪，草莓兔它们吃完东西又在干吗?(看电视) 6、看着看着发生了什么事?!.来源:屈老.师教案网!(它们的眼睛一个变成了左斜眼，一个变成了右斜眼，还有一个变成了中间对对眼儿) 7、它们的眼睛为什么会变成这样呢?(幼儿自由争论) 8、那我们想个方法帮忙叮当狗，呼噜猪，草莓兔改掉看电视时的坏毛病吧!(不要离电视机太近了，不要斜着眼睛看电

31、视等) 9、那你们知道我们的眼睛有些什么本事吗? 10、原来眼睛有这么多的本事啊!假如没有了眼睛会怎样呢?我们一起把小眼睛闭起来，试着走路，看看是什么感觉?(幼儿说说感觉) 三、懂得如何爱护眼睛。 原来眼睛对我们特别重要。你们知道应当怎样爱护我们的眼睛吗?(幼儿自由争论) 小结：不用小手揉眼睛，锋利的东西不能对着眼睛，不能在太阳底下看书 四、完毕。 除了这些爱护眼睛的方法，我们还可以在课后做眼保健操来爱护我们的眼睛，瞧!红袋鼠来教我们小朋友做眼保健操了，我们一起跟着它动起来吧! 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康教案详案开心的心情”一文，盼望“中班安康教案详案开心的心情”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班教案详案范文专题！