中班语言下学期教学工作计划范文3篇.docx
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1、 中班语言下学期教学工作计划范文3篇_下学期中班教学工作计划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省缺乏。 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和讨论,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学规划,让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿28人,男孩19人,女孩9人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量
2、的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点,主要有以下几个方面的优缺点: (一)优势表现: 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动,宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等,大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规章意识进一步增加,大局部幼儿能较好的听取教师的意见,掌
3、握自己的行为,遵守班级常规。 (二)弱势因素分析: 1、我班有局部幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相比,我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参加图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学目标及详细措施 这学期我连续担当中三班的班主任,从事科学及英语活动的教学。 (一)科学领域 目标: 1、认读120的数字并学习点数、倒数;学习1200的唱数; 2、熟悉110的序数、10以内的相邻数。学习书写数字120;
4、 3、学习模式排序,鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物,现象以及变化的简洁规律,并从中体验到开心; 4、了解常见的数、量、形,能用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问题; 5、熟悉星期,知道一周有七天及排列挨次,并与今日、明天、昨天时间概念建立; 6、在10以内数分解组合的根底上,学习10以内数的加减; 7、操作活动中,用各种材料进展简洁的尝试和探究,并能依据某些现象大胆进展初步的猜测; 8、积极参与小组争论的探究,培育幼儿合作学习意识和力量,学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 措施: 1、编制各类嬉戏,激发幼儿对科学活动的兴趣。 编制嬉戏,必需依据幼儿教学教育的内容与要求
5、,选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点,他们相宜开展各类嬉戏。如在中班数学学习分类活动中,我设计了蚂蚁妈妈找宝宝的情景嬉戏,最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏,在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学融为一体,让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习比拟多少时,我让幼儿玩盖盖子的嬉戏。幼儿帮忙茶杯盖盖子,有时杯子多,有时茶杯多,怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时,我就引导幼儿用一一对应的方法来比拟,幼儿能通过嬉戏实践获得 比拟多少的方法的数学学问。 3、为幼儿供应有意义的操作材料。 供应丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究供
6、应活动的条件。在进展熟悉数字4、5的教学时,为让幼儿正确感知5以内数量,我为每个孩子预备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏给数卡排队、看数字做纸球,很快就理解了数字所表示的物体的数量。 4、使科学教育生活化。 我们可以从幼儿的生活实际动身,在现实的情景中通过引导幼儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题,增加幼儿运用数学的力量和学习数学的信念。如:在玩找座位的嬉戏中,我让幼儿自己选择座位,可以运用到单数和复数的学问;安全教育中,让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问解决实际问题的乐趣,提高学习数学的主动性、积极性。 5、将科学教育渗透于一日生活之中。 儿童是在
7、各种各样的活动过程中了解四周世界的,日常生活中包含了大量学习数学的时机,教师要擅长利用这些教育资料,引导幼儿了解数学与生活的关系,懂得数学在生活中的价值。比方:生活中的图形,孩子们会发觉车轮是圆形的,椅子面是梯形的,门是长方形的,气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类,帮忙教师整理图书、玩具等。 (二)英语领域 目标: 1、学习60个生活中常用的单词、短语或句式。 2、培育幼儿学习英语的兴趣。 3、供应丰富的语言环境,帮忙幼儿熟识、听懂并学说常用的英语。 4、培育幼儿正确的语音及语调。 措施: 1、抓住一日活动中一切可利用的时机对幼儿进展英语的渗透。 例如,早上来园的时候,坚持对幼儿说:Good
8、morning.、 How are you ?、 whats your name?等日常用语,待幼儿说的娴熟后,还会主动对教师家长说,这就使简洁的英语教学容入到幼儿的生活中去,让幼儿学以致用。在非英语教育活动中,对幼儿说Stand up、 put down your hands 等,在午睡时,对孩子说:Silence please!、Don talk.、Close your eyes.等,教师通过自己动作等肢体语言的提示,让幼儿猜教师的意思,孩子一开头是在猜,到了其次个月,孩子不但理解句子的意思,还会仿照教师的发音和句子,孩子对完整句和连贯的沟通用语学习得到进展。 2、为创设英语活动区域。 在
9、活动区中投放生动好玩的图片,动物指偶等,吸引孩子。只要有空,孩子就会主动地指读单词,或是拿起指偶两两结伴做起语言嬉戏,幼儿开心地生活于英语语言的大气氛中。对于个别内向、不愿表达的孩子,我会赐予适当地指导,因人而异,因材施教,使这局部孩子也得到进步。 3、多开展嬉戏活动。只有生动、好玩的教学方式才能吸引孩子。嬉戏自然成了幼儿学习英语的最好手段,当孩子围成一个圆圈做嬉戏时,我会说:hand in hand,please.我边说边做动作,孩子们理解了我的意思便与我手拉手,接着我又说:big,孩子们就会把圆变的大大的,当我说:small孩子们就会把圆变的很小。尽管是一个小嬉戏,孩子们照样玩得很快乐,又
10、从中学到了一些英语。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通,让每个幼儿都能得到更好的进展。 中班下学期教学工作规划结尾 201x年已经过去,我们迎来了201x年,在这春光明媚的日子里,我们又开头了新的一学期,本学期我会以一颗“真诚、敬重、关爱、合作 “的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作规划如下: 一、 指导思想自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想
11、素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。二、班级状况分析本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参与活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动,喜爱听故事,念儿歌,玩各种语言嬉戏,与同伴间的沟通多数能使用一般话,能正确清晰地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜爱探究与观看。但存在的问题也有不少:新旧生的力量不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏共享意识,自我为中心的现象较多等。在教师方面,我们班还是由我和大胡,在教育教育幼儿上都有较高的熟悉,都把握了比拟有成效的教学方法,教师们与家长们的关系
12、也特别不错。三,培育方向身体进展方面1.组织体育集体活动,提高幼儿对各种天气的适应力量,养成熬炼身体的好习惯.2.养成良好的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯.认知进展方面1.熟悉常见的安全标志,遇到危急时知道一些简洁的自救方法,知道通过卫生,运动来增加体质.2.积极主动地观看四周事物,爱思索,爱提问,从不同的角度分类,比拟事物的微小差异与一样,形成数概念,初步形成数的“守恒“概念。社会性进展方面.熟悉并宠爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民与多元化的世界.知道自己是中国人,为中国的胜利而骄傲,能用恰当的方式表达自己的心情,情感,礼貌,热忱,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,开
13、心的性格,有肯定坚持性,责任心和掌握力.四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、 照看好幼儿的一点两餐,对进餐慢的
14、幼儿进展教育,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法,促进幼儿进展。 以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。六 安全规划重视幼儿生活中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查,餐前,午睡前的午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线,在日
15、常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。七 家长工作目的;做好家长工作,提高家园共育的效果。1.依据中班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长准时了解在园状况。2.通过电话访问和等形式与家长保持联系。总之,我班两位教师将连续努力,团结全都,同心协力把把班级工作做好,争取取得更好的成绩。中班下学期教学工作规划范本 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和讨论,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立 一切为了孩子,为了孩子一切 的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学规划,让幼儿在不同水平上得到提高。二、状况分析经过一年多的
16、学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点,主要有以下几个方面的优缺点:(一)优势表现:1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。2、奇怪心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。3、活泼、好动,宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等,大局部幼儿身体动作较协调调敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。4、班级常规进一步完善。进入中
17、班,我班幼儿的规章意识进一步增加,大局部幼儿能较好的听取教师的意见,掌握自己的行为,遵守班级常规。(二)弱势因素分析:1、我班有局部幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。2、与操作活动中的活泼气氛相比,我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参加图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。三、教学目标及详细措施一、教学目标(一)物质与材料1.探究水、沙、土等自然材料的特征,了解水资源的重要性,知道节省用水。2.观看自然界物体的多种颜色,探究颜色的好玩变
18、化。(二)自然科学现象1.观看记录春夏气候变化,了解一般特征。2.喜爱探究空气、水、影子等科学现象,了解它们与人们生活的关系。(三)生态与环境1.喜爱种植、观看几种常见的花卉和树木,尝试测量并记录生长中的渐变过程。2.熟悉几种动物,了解其与人类的关系,知道要爱惜动物。(四)现代科学技术了解几种家用电器,感受生活的便捷。(五)数的概念1.感知10以内数的形成,了解数的实际意义。2.理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。(六)几何形体熟悉梯形、椭圆形和半圆形(七)量的感知区分厚薄、宽窄高矮并进展排序(八)时间理解昨天、今日、明天二、措施:1、编制各类嬉戏,激发幼儿对科学活动的兴趣。编制嬉戏,必需
19、依据幼儿教学教育的内容与要求,选择、设计符合幼儿年龄特点的嬉戏。中班幼儿由于自身的年龄特点,他们相宜开展各类嬉戏。如在中班数学 学习分类 活动中,我设计了 蚂蚁妈妈找宝宝 的情景嬉戏,最终通过嬉戏蚂蚁搬家的竞赛嬉戏,在轻松开心的嬉戏中不知不觉地学会了分类。2、将科学与数学融为一体,让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习 比拟多少 时,我让幼儿玩 盖盖子 的嬉戏。幼儿帮忙茶杯盖盖子,有时杯子多,有时茶杯多,怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时,我就引导幼儿用一一对应的方法来比拟,幼儿能通过嬉戏实践获得 比拟多少 的方法的数学学问。3、为幼儿供应有意义的操作材料。供应丰富的可操作材料,为每个
20、幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究供应活动的条件。在进展 熟悉数字4、5 的教学时,为让幼儿正确感知5以内数量,我为每个孩子预备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过嬉戏 给数卡排队 、 看数字做纸球 ,很快就理解了数字所表示的物体的数量。4、使科学教育生活化。我们可以从幼儿的生活实际动身,在现实的情景中通过引导幼儿运用数学学问来解决幼儿生活中面临的问题,增加幼儿运用数学的力量和学习数学的信念。如:在玩 找座位 的嬉戏中,我让幼儿自己选择座位,可以运用到单数和复数的学问;安全教育中,让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学学问解决实际问题的乐趣,提高学习数学的主动性、积
21、极性。5、将科学教育渗透于一日生活之中。儿童是在各种各样的活动过程中了解四周世界的,日常生活中包含了大量学习数学的时机,教师要擅长利用这些教育资料,引导幼儿了解数学与生活的关系,懂得数学在生活中的价值。比方:生活中的图形,孩子们会发觉车轮是圆形的,椅子面是梯形的,门是长方形的,气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类,帮忙教师整理图书、玩具等。幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通,让每个幼儿都能得到更好的进展。下学期教学工作规划 下学
22、期教学规划 热门军区园2023年下学期教学工作规划军区幼儿园2023年下学期教学工作规划 于静一、教保根本状况分析在劳碌而充实的上学期里,我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力,在庆祝建党90周年系列中、在各项教保业务竞赛中,取得了一系列的成绩,全体教保人员各方面的素养均有提高,全面提高了教保工作质量,范文之工作规划:热门军区幼儿园2023年下学期教学工作规划。但在理论考试和其他期末考试中也发觉,教保人员在文化素养、思想素养等方面均有提高的空间。本学期,我园共开设14个班,在园幼儿突破530人,到达历史最高。其中教保班28名,特长教师3名,其中高级教师3名,一级教师17名,100%的大专毕业
23、生(含在读两人)。此数据说明,我园的教师队伍比拟年轻,虽学历层次较高,但是阅历缺乏,急需培育一批名师和学科带头人,提升幼儿园整体教研教学水平。二、本学期教保工作思路综上所述,要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力,本学期的教保工作任重而道远。首先,我们要加强自身学习与提高。其次,还将加大幼儿园师资培训力度。师资力气是促进内涵进展的关键,当前,师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气,一是拓宽幼师选拨视野,引进高学历、有专长的人才,提高教师整体学历层次,优化教师队伍构造;二是合理导向,分层培育,培育一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度,做到公开公正公正,结果做为选
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