中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思幼儿园中班班主任个人学期工作总结(十三篇).docx

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1、 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思幼儿园中班班主任个人学期工作总结(十三篇)中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇一 一、教育教学方面： 在现在使用的建构式课程中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使

2、每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，

3、学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，积极地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的时机。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 二、安全、卫生教育方面： 安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班

4、主任我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导，对幼儿进展如何参与户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣传，并进展了相应的演习。卫生教育活动不仅注意个人卫生也注意四周环境教育。今年，有的地方消失了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了积极的宣传和预防工作，并且带着幼儿到户外积极参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己安康地成长。 三、

5、真诚对待家长，加强家园沟通： 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，准时地向家长反映幼儿在园的生活与学习状况。同

6、时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。 四、虚心虚心请教，提高自身素养方面： 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的先进方法和优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。同时，我还参与了市中心教研组的活动，并拜平湖市名师杨仕芳教师为师，我特别珍惜这样的学习时机，向教师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力汲取外界的信息和学问，扫瞄第一站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，让自己永久处于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参与教研活动，担当阅读教学公开课鼹鼠的皮鞋车、咕噜牛，受到领导和同事的认可;执教的阅读活动树真好活动也得

7、到了杨仕芳教师的确定。 五、存在缺乏： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 一学期的工作就完毕了，回忆所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将连续发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作

8、总结篇二 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 现将本学期的班主任工作总结如下： 一、 培育良好的习惯的培育 1、一般学习习惯的培育。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进展详细的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人把握标准的举手姿态(举右手，平放在桌面，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。如在训练学生课

9、前预备，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。其三，留意了良好习惯形成后的稳固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来稳固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，催促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展。 2、特别学习习惯的培育。 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不一样。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特别的学习习惯。“就拿语文学科中的书写习惯

10、来说，这是低年级学生一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的教师有哪些要求，作为班主任教师就该了解并协作养成。在和科任教师长期相处中，我逐步知道了各科教师的详细要求。如，音乐教师要求他的学生上音乐课要将音乐书及鞋套用文件袋统一装好。，其它美术等学科的教师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。渐渐地学生也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓“特别习惯”的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共

11、同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建立的一个突破口。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的力量也得到了进展。在各种竞赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。如，我班的冷

12、成德，常常无视力学校纪律，处处乱跑。我每次都急躁给他讲道理。平常抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。只要他一违反纪律，我就不厌其烦地做他的思想工作，虽然他有时候也不耐烦，但是经过一学期的努力，他比开学已经有了飞跃性的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们盖被子、整理东西、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、加强班干部队伍的建立 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开

13、展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我首先加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。其次，树立他们的典范作用。常常表扬这些班干部上课仔细，成绩优秀，乐于帮忙同学，让全班同学都向他们学习。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、加强与家长的联系。 一年级的家长对孩子的学习特殊紧急，哪

14、怕平常的一点点小错他们都会问，所以我常常主动跟他们联系，将孩子在学校的状况反映给家长，同时也了解孩子在家学习及其他各方面的表现状况。针对家长提出的要求，我再进一步反应，这样，学生知道教师常常联系自己的家长，平常也能加强约束自己。此外，我还利用校训通每天与家长联系，将学生平常的表现，作业仔细的，上课发言积极的进展表扬;将发觉的局部问题与家进步行沟通，要求他们留意;将一些好的做法与家长交换意见;提出一些学习的建议和生活上要留意的问题，引起家长的关注。经过这样的信息联系，许多家长对教师和学校的工作都有了了解，也知道自己孩子和其他孩子的问题。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，

15、端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇三 在实习期间，经过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不简单。虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。 本月工作规划顺当完成，而且效果较好，学风深厚，纪律较好，对此我作如下总结：一、思想教育效果显著。针对学生简单懈怠自己，消失厌学、心情不稳定、心散爱玩等特点。 素养教育要求我们面对全体学生，使学生的道德、文化科学、劳动技能、身

16、体心里素养得到全面和谐地进展。共性特长得到充分的培育，对于青爱班的学生来说这是长期的，具有划时代意义的改革。 我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。 一个学期来，卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建立，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。 在_学年度本人担当_级音乐学二班的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全

17、体师生的共同努力，在这将近一年的时间里_级音乐学二班己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局. 良好学风的培育。学习是学生的天职，成绩承载着家庭的幻想，成绩是学校的生命线，文章对一年的工作进展了两方面总结，具体内容请看下文初一班主任年终个人期末工作总结。 自以踏上三尺讲台，开头在班主任园地悄悄耕耘着，从刚开头的急躁，到现在根本对工作的得心应手，我积存了点滴体会。班主任是班级工作的治理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，班主任工作对学生的成长具有重要的意义，. 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇四 每

18、学期一次的考研就业主题班会，我始终坚持了下来，再了解一些他们的想法，关注一下他们的变化。可是我不知不觉地又想把我了解的信息告知他们，讲些现实的道理给他们听。尽管磨破嘴皮他们也只是左耳进右耳出，尽管他们一次一次地创伤我的心灵，我只能劝慰自己说，这就是作为一个班主任应尽的义务。 为什么大学生的工资只有两、三千? 我们的毕业生，去哪里的都有，干什么的都有，转行的也不少，总的来说我们纺织学院的毕业生就业状况是特别乐观的，每年都有源源不断的企业来聘请毕业生。工资水平的话，两、三千的占多数，我们班上有许多同学对这个工资待遇都感到不满足，由于现在农夫工的待遇都提高了。 那么问题就消失了，而且特别地不合情理。

19、一方面，作为大学生来说，你不学、我也不学、他也不学，结果是你不会、我也不会、他也不会，企业很难找到眼前一亮的人才，常常随行就市，将就一下，反正工资也开不高就是了。但是另一方面，企业真的不需要人才吗?国家不需要人才吗?谁都知道我们国家技术生产力落后，即使不谈最前沿的科学技术，在每个企业里，也有许多实际的问题亟待解决。假如你能为企业多制造一百万的效益，那么多给你一万的工资又算什么呢?哪个老板也不是傻子。比方配棉工程师，在有肯定规模的棉纺企业里，平均年薪到达50万元。为什么?由于他们每年至少可以为老板节约500万元。可问题是你不行啊，你根本就不会啊，还要从头培育你，即使培育你了你还不情愿踏踏实实干，

20、成天三心二意想跳槽。这样的人一抓一大把，老板怎么会喜爱呢?凭什么给你高薪呢?假如你要是老板，设身处地想想，这不是很简洁的道理吗? 学校开的课程不好吗?社会没有制造足够的条件吗?这些外部因素你无法转变，但也不是全部理由。你上课的时候真的当回事了吗?专业上的问题，纺织、印染的根本原理，你真的都思索清晰了吗?确定没有。为什么?由于你根本就不在乎，由于你听许多人说学校里学不到东西的，学校里的东西在企业根本就没有用，而且说不定你在上课的时候根本还没有想好以后准备做什么工作。这究竟是谁的问题?你不用“心”对自己负责，还怎么去要求社会对你负责呢? 大学究竟是在学什么? 存在一个根本性的误区，就是认为上学是来

21、学学问的，这个误区不仅是绝大多数学生，而且可能不少教师也未必明白。其实你从小到大上了十几年学，假如到了大学你还认为你是在学学问的话，就很可悲了。学问学的完吗?特殊在这样一个信息爆炸的时代，有那么多无穷无尽的学问可以去学。即便你学了许多许多学问，以后能用的到吗?现在大家都知道，除了考试，我们学过的大局部学问都始终没有用到过。那为什么我们还要上学呢? 另外一个问题，就当你始终是在学学问，学到什么时候不学了呢?硕士一年级以后，根本不再上课了;博士一年级以后，全部的课都彻底上完了。可是学问唯恐还远远没有学完吧，而这个时候已经不会再有人给你上课了。你说从今以后我完全自学，好吧。可是问题跟着来了，你要开头

22、做课题了，随着课题的进展，你会发觉，遇到了许多新问题，书上可没有答案哦。而且早晚有一天，你把全部的书都读完了，最终也是要走上工作岗位的，在某个公司、某个单位，你的领导给了你一个任务，你也会发觉，许多都是特定的问题。某个特别的时间、地点，在某个特定状况的公司里，有一个因当时的特别环境而产生的特定问题，你的领导需要你去解决。这个问题，仅在这个特别状况下产生，一般来说都是独一无二的问题，任何书上都没有解答，怎么办呢? 这些问题，有些人能解决，有些人解决不了。我们通常习惯把那些擅长解决问题的人称为有力量。可是力量是什么意思?是怎么学来的?不知道，教师没教过。为什么有的问题博士生解决不了，本科生却能解决

23、?我总结出来，得到结论：任何一个老板，肯给你什么职位，开多少钱的工资，他的目的，就是要你来为公司解决这些仅在当时的状况下、仅适用于本公司特定状况的实际问题，给你的工资越高，就是盼望你能解决更多、更简单的问题。搞技术的，你在学校学的那点技术早就过时了，现在盼望你结合最前沿的市场变化，结合本公司现有的条件，开发出适合我们卖的产品来;搞销售的，盼望你结合今年的市场环境和本公司的实际状况，尽快找到适合我们这种产品的市场;搞效劳的，盼望你多考虑一点本公司的现实困难，不损害公司利益的同时也尽量让我们的客户都满足。类似许很多多这样的问题，假如直接拿别的公司的方法过来，即使再完善，唯恐也不能完全适用于我们公司

24、，至少都得做出肯定程度的修改。所以，我把它称为“解决详细问题的力量”，这种力量，没有公式、没有套路，只有不断地练习、不断地尝试、不断地总结。 一份工作，一种职位，其实大多都是在以这种力量换回相应的酬劳。既然我们赖以生存的方式就是要我们用自己的力量来解决问题话，那么我们应当在学校里学什么自然也就搞明白了。原来我们根本不是要学学问、学技术，而是要学方法、学思维方式、学解决问题要用到的思想。学习方法，就是自学的方法，不行能什么都是别人手把手教你的，那样是最初级的师徒制，师傅教你多少手艺，你就只能干哪些活。这样你一辈子还是农夫工的思维，就算在大学里苦口婆心教你四年，你学会的学问还是很有限的，而你以后的

25、路还很漫长，大多数时候都得靠你自己走下去。把握自学的方法，正是大学生和农夫工的区分。由于你现在还不行能知道将来你要解决什么实际问题，你只能通过做各种事情，去训练自己的力量。而更重要的是，做每一件事，做成做不成不重要，有没有结果也不重要，大事小事更不重要，最最重要的是，你有没有学会做这件事的正确方法，你下次能不能独立思索去完成这件事。上课听讲如此，考试答题如此，组织活动如此，参与竞赛如此，撰写报告如此，清扫卫生也如此，全部取决于你思索了没有。 不过圆满的是，对于大多数人来说，不止是学生时代，而常常是过了一生，也没懂得凡事搞明白原理、方法、思想，比知道答案、获得结果、圆满完成更重要。固然我们不能要

26、求每个人都有这样的才智，即使很详细的实例具体分析，也未必大家都能理解，即使当时理解下次又执迷不悟了，这样的状况在上课记笔记，考试答题，甚至玩嬉戏的时候比比皆是。何况我自己，不也是活了许多年才想通的吗?不然我早就考上清华北大了。不过我也不觉得我的智商比我的学生高多少，我信任这个学校里的每个人都有条件做到，所以现在盼望传播给身边以前没太留意这些问题的人，能起到多少作用就看大家自己的造化了。 这学期末的考试，一名曾受过学业警告的学生又消失了挂科，似乎已经在拿不到学位证的边缘，我准备开学了解具体状况后再跟他谈话。这三年班主任当下来，他们没有听进去我多少话，我倒是把自己的道理践行得不错，取得了些许成绩，

27、并且在连续成进步步。固然，言传不如身教，用不了几年他们就会懂的。 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇五 光阴似箭，20xx学年第一学期马上完毕。在这个学期里，外国语学院日语专业090803班在学校及学院领导的指导及帮忙下，团结奋进，以提高我班学生的综合素养为目标，加强自自我教育，总体来说表现优秀，但也有个别同学治理起来难度比拟大，但经过一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结如下： 我班现有37名学生，其中，只有10名男生,其余为女同学。6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。 1、制定工作规划 在学期初，我制定了班级工

28、作规划，简要概述如下： 一、工作目标： 1、培育同学们的集体荣誉感、增加集体分散力，形成团结友爱上进积极的班风。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。 二、详细工作规划： (一)选举班委，建立顽强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我治理，自我效劳、自我约束”的核心。 (二)开展学风建立。树立学习第一的观念，培育良好学习气氛。鼓舞同学报考日语一级、二级，开展毕业论文预备工作，为毕业做好相应的预备。 (三)开展就业指导，引导同学们树立正确的就业观，摆正心态，积极就业。 (四)在班、团委的带着下，通过大家的努力，争加强班级治理工作。 1、培育学生干部 要做好班级治

29、理工作，必需培育以班干部为中心的学生骨干力气。我将培育班干部作为班级治理工作的一个重点。学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采纳了学生“自我教育，自我治理，自我效劳、自我约束”的班级治理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进展指导，帮忙她们处理好学习和工作的关系、力量熬炼与为同学效劳的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级治理工作上鼓舞她们大胆去做，使她们成为班级建立的排头兵，培育得力的班干部，开展学生自我治理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到仆人翁地位和团队亲和力，将使班级治理更加轻松，也在肯定程度上到达了培育学生的目的。 2、

30、班级制度建立 我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、标准化、科学化，将整个090803班分散成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日安排，使得班级财务明晰，此外，考勤副班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地标准了班级考勤秩序。班团委争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体效劳的责任心。 3、学风建立 .抓学风，抓学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与

31、学生们的共同努力与积极协作，我班学风始终比拟向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气，,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的根底相对较弱，许多同学是出于对动漫等日本文化宠爱而选择了日语专业。因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们常常召开学习心得报告会，同学们相互共享彼此的阅历体会，效果良好。结合学院的学风建立月活动，我在班会上对同学们进展了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参与社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规

32、划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并参与了国际日语力量测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已根本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课教师的确定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。 4、加强学生思想品德教育 我注意与学生沟通，和他们进展公平的沟通，从学习上关怀他们，在课堂上对学生们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与学生沟通做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或埋怨学生

33、，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱惜并关怀他们，让我欣慰的是我的学生绝大局部能与我协作好、理解教师的专心。 5、加强家校联系 尽力帮忙学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不简单，这些学生简单产生心理问题。他们特别需要教师的教导。我也糊涂地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理教师给他们教导。.与任课教师保持联系，了解班上学生的状况;发觉问题准时解决。此外，也与局部家长取得联系，把他们子女的状况作一反应。 6、就业指导 积极指导毕业生进展了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中

34、的一个极其重要的工作内容，工作特别细致，任何一个微小的细节所填信息的每个数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的精确无误。而生源信息的精确与否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢教师指导同学们严格根据生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送有关材料。 之后就工作签约问题向同学们做了具体的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己正确的定位，以更好的在将来找工作的道路上少走弯路。也对毕业生们提出盼望，在个人的力气有限时，要多向他人寻求帮忙，她和教师会为大家供应充分的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找

35、到自己心目中完善的工作。 以上就是我这半学期工作总结，是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些阅历和体会。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的热忱投入到全人类最光芒的教育事业中去，尽自己最大的努力为教育事业奉献一份光和热。 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇六 七月，今年的七月是一个多雨的季节。眼望窗外绵绵细雨，此时7月5日下午3点10分，正是学前班放学时。我坐在窗前写工作总结。或许正由于这样的情境吧，让我心里感慨颇多。那是三年前这样的一个雨天，我们在上晚自习，而外面也正是一年级放学时，当时的场面比现在还要壮丽。我清楚的记得那应当是一位

36、爷爷或是姥爷，为了最早地接到孩子，他收了雨伞向操场里跑去，见到了孩子，立即撑起了伞，而自己仍旧淋在雨中。还有一位更是背起孩子就抓紧跑。总之，家长都以自己的形式，爱着自己的孩子。当时干脆让我教室里的孩子们停笔，我们都趴在窗前看放学。孩子们有说有笑得看着，由于场面着实混乱。后来我引导他们在这混乱的场面里看了几个家长，再后来，他们不笑了，再后来教室里特别的静，直到每一个人回到自己的座位上。三年的时间就这样悄然溜走。不是我没有珍惜时间，是真的由于太珍惜了，所以感觉时间过得好快!这时校长和书记从外面教育局回来了，拉回了我渐飘渐远的思绪。 一、整理三千八百一十六张照片。 在他们毕业前我把三年来我照的相片，

37、以及从赵xx教师那里得来的照片，共三千八百一十六张，反反复复看了几遍。再把属于每个人的照片选择出来。在他们毕业前把相片冲洗好发到了每个人的手中，得到相片最多的有72张，得到最少的后转入班级一年多，也得到了23张。我总想这样美妙的小学时间，他们应当记住，这样美妙的回忆，应当让他们留住。翻着他们的每一张照片，从不大的一个孩童，在鼠标滑动间，长高了，变美丽了。看着他们的每一张笑脸，从春暖花开，到枝繁叶茂，从黄叶飘飞到银屑满地。在一个个四季交替的过程中，三年的日子又被这三千八百一十六张照片无情翻过。当我用了五个接近零晨的时间整理完后，自己心里很满意。当接到家长的电话，听着家长感动的声音，当孩子们拿到相

38、片，看到他们或是感动，或是兴奋，或是面对多年前那个自己大为惊异的表情时，我知道自己的每一分心劳都收到了加倍的确定。我情愿这样做。其实这个过程还应当感谢班级于烜海家长，为孩子们冲洗相片4毛钱一张，全市最低价。 二、运行五百二十八天直至最终一日。 三年来，学生在校的日子共五百二十八天，班级的治理机制也在这五百二十八天的每一天都正常运转着。所以从不担忧班级里会消失什么问题。卫生工作、纪律工作都会有条不紊地运行着。直到考试的前一天7月1日，班级小组加分，学生还都在意，班级里的对手赛仍旧连续，我还听到两个对手在校对着两个人竞赛的成绩。对手赛这学期得胜最多的82次。可见进行对手赛的次数还要远远大于这一数字

39、。而班级小组评分的折合制更使学生重视小组得分，直至最终一次成绩。 三、数学嬉戏心理嬉戏9个小组展风采。 本学期开展的数学嬉戏课采纳了9个小组自学汇报的形式，自己的设计针对于自己班学生的特点，以及可以承受的程度，设计了9道难易适度的圆柱圆锥练习题。采纳了分步完成，整体讲解的趣味方式。对于这9道题听课教师也都特别感兴趣，特殊是一些低年级教师都跟着积极思索。听课后高校长对题的难易程度、学生的思维灵敏赐予确定，但却担忧班级里大局部学生是不是能跟上讲题思路。由于校长的这种担忧，所以晚自习我进展了检测。检测的结果是前7道题错误率都在3、4人，最终两道题也分别是7人和9人而且有计算性错误。高校长看了检测结果

40、很满足。并建议这种方式可以在班级平常学习中来进展。 团体心理嬉戏课也是采纳了9小组进展竞赛的形式，课题是头脑风暴，整节课学生玩得特殊有兴趣，学生参加热忱高。信任，嬉戏会提升教学。 四、活动为平台，在失败中查找失败的缘由。 学生进入了六年级，许多工作都已不再用我过问了，学校何时组织检查卫生，何时要求更换内外展板，哪天消毒，哪天检查作业，都已有人去安排，播送关于我的事情已经不多。在这学期环城赛中，我同样把权力放给了他们，认为他们有力量，也应当长大了，对人选确实定，挨次的安排都是他们自己完成，最终通知我结果的时候，我只说了一点点建议。但我发觉，他们并未接受。缘由是都想争功心切。他们都认为这次的竞赛肯

41、定会和原来一样，最差也是其次，假如弄好就会第一。所以，全部人都想跑最终一棒。在他们发生冲突的时候，我看在心里，并未出面解决。竞赛结果让他们全部人大出意料，第七名。有史以来没有过的。还好，他们全部人都跑回来了，还是没有放弃竞赛。但回来后就有两个人和我抱了过来，哭了20xx年下学期班主任工作总结20xx年下学期班主任工作总结。这件事我却没有去总结，他们都感觉很意外，放学的时候，好多人问我“教师，你为什么没说我们?”我只是反问“你们不知道错在哪里吗?”在接下来的运动会中，我仍旧没有插手，只是告知他们，要学会在失败中总结胜利的方法。这次运动会的成绩，第一。我信任他们明白了。 五、为班级54人和自己的同

42、桌合影留念。 “同桌”，他们在小学叫了六年的一个称呼，他们每天坐在一起，或是打过或是闹过，一同犯过错误，也都为对方提示过教师瞄过来的眼神。而在这美妙的六年里，得有多少故事和这个词相关。自己每当想起上学时代的每一个同桌时都会有滔滔不绝的说词。所以为他们每一个人与自己六年来的同桌合影留住这美妙的童年故事。同桌最多的一个人在六年里和十八个人同桌过，最少的是六年级转过来的也有3个同桌，我信任，这些都是他们的财宝，都是将来回忆时美妙的故事。我信任他们的友情天长地久。 六、三年96节班会，今日上最终一节。 每一节班会课都会仔细对待，都想让他们明白一个道理，而并不是简洁的要求他们走廊不跑班级不闹。还记得那是

43、在四年级刚接手班级不久，有两个男同学打架了，而且把对方的脸弄破了，事后对这件事说了许多，在之后的两年里，班级再未消失过打架的现象，间或会有争吵，但他们也都会冷静地处理。我想这缘于教育，也缘于孩子们原本很好的素养，只要加以引导，他们便会明白其中的道理。在7月1日最终一天，我也只能最终再告知他们一个道理了。今日早上到班级，找了一件事，有意冤枉了几个人，几个人却是不同的表现，都想为自己辩白，但却有人不知从何说起，也有人悄悄流泪了，看他们流泪了，其实我心疼了。但我想让他们明白，在将来的日子里，肯定会有这样的时候，他们需要顽强走过。下课，他们有人间续过来和我解释，我表情仍旧冰冷，心却和他们一同在流泪。两

44、节课中，这几个人心情都非常低落，甚至连他们的朋友也都和他们是同样的心情，他们不知道教师今日这是怎么了，第四节课的时候，我和大家说了这件事的始末。那几个孩子笑着流泪了。我告知他们，将来，你们肯定会遇到这样被冤枉的时候，受委屈的时候，那个时候，你们全部人都想想今日，都要顽强走过!我信任，他们能做到! 七、毕业成绩数学、英语第一，语文落后四班0.43位居其次。 这个成绩我并不满足，我始终的追求就是全都第一，但在毕业时却没能实现，或许人生便是如此吧，每个人都在不停追赶的过程中，但追赶的结果却并非都尽如所愿。但我努力了，我付出了，所以也并不圆满。我始终要求自己对得起孩子们坐在课桌前的每一分每一秒。要让他

45、们在这里坐得值得，由于我们是他们的教师。冬天无论多冷，他们准时到校，夏天无论多热，他们得坐在教室苦读，而且这样的日子将来连续到之后他们每好的十年青春时间甚至更多。所以我所能做的就是让他们学习的时间，不铺张每一秒，玩的时间也不占用每一分。我的原则是不占用任何一堂科任课，但有时科任教师请假需要代课除外，假如可以，我也都尽量上科任课，有时也会带他们玩一玩。我只想让他们用和别人一样的上课时间，取得赛过别人的成绩。而并不是用大量时间来换取临时的成功。孩子们的努力有回报。 三年时间走过，真不想让他们毕业，不想让他们在毕业季哀痛，但我却单独哀痛，张一凡家长和我说，孩子对她说“不想让赵教师成为别人的教师，他只

46、是我们的教师。”其实我又何常不是如此，记得家长会时中学教师讲了中学学习很苦，听完后我说了一句话，“我不想让我的学生成为你们的学生”其实，这真是我的心里感受。这些天，很惦念学生，中行休息再没人给我把拉窗帘拉好即使是一个小缝他们也会用夹子夹好。下雨天学生回来会自己静静玩，上课了才叫醒我。思念和他们在一起相处的每一个日子，每一个感动的时刻。这个班级从四年级接手后，转走了姜天译去哈市，李沐去加拿大，邵亚男去山东，转来宋春雨、宋 博、王乐岩、姜艺静，中途有一人曲思潼借读。到现在55人毕业。在毕业前一个学生给我写到，教师，您将来会桃李满天下，或许不会记得我，但我始终牢记您的教导。其实我怎么会不记得他们，但

47、将来有一天见面，或许我真的会不熟悉，但那不是遗忘，而是他们长大了，由一个孩子变成一个青年，只要说出一个名字，我的心里就会忆起一段往事，记起一个故事，出现一串带有他们童年的回忆。 写着写着，像是又一次重新经受。若是回忆起那点点滴滴这段时间怎能不是一本书呢?写了好久，却是不像工作总结了，我想，这就算既是自己的工作的一个总结，又是自己一份心情的总结吧。又是三年，和孩子们共同经受着他们美妙的童年。也给我的人生添了很浓的颜色。 中班幼儿上学期班主任工作个人总结与反思 幼儿园中班班主任个人学期工作总结篇七 一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步标准每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前非常钟到校,值日生早到校清扫卫生及催促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习气氛中进展着紧急的高三复习和最终的高三冲刺。 二、高考复习仍要强调安全 安全重于泰山，这是班主任要常常嘱咐的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯，斑马线的过往,住宿生的理财,珍贵物品的存放,放假乘