中班幼儿园讲卫生教案.docx

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1、 中班幼儿园讲卫生教案_讲卫生教案 一、活动目标 1、通过活动，培育幼儿喜爱听、念儿歌、并在理解儿歌内容的根底上，尝试改编儿歌，培育幼儿的制造性思维。 2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。 二、活动预备 食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)若干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。 三、活动过程 1、导入活动，引起兴趣 教师出示小口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么? 2、理解儿歌 (1)教师仿照大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜爱欢我呀?为什么? (2)出示图片小朋友：“小朋友们都爱我，瞧，xx也喜爱我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什

2、么会这样?大苹果会对xx怎么说? (3)教师带xx洗洗手。 3、观赏和学念儿歌 (1)教师带上大苹果胸饰，示范念儿歌我是一个大苹果。 (2)幼儿学念儿歌。 (3)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。 4、尝试仿编儿歌 (1)(出示难过小苹果)看，小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜爱小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。 (2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌) (3)请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。 5、谈话 吃东西前要洗手。 中班幼儿园讲卫生教案(二) 一、活动目标 1、明白引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削减生病。 2、学习并稳固洗手儿

3、歌。 二、活动预备 盛有水的两个盆图片若干音乐 三、重点难点 重点：了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。 难点：明白引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 四、活动过程 1、设入情景，导入活动：出示图片提问： (1)这位小朋友怎样啦? (2)他为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活阅历猜想捂肚子的缘由) 2、谈话活动。 (1)了解肚子痛的缘由。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、天气转变要加衣服“等图片让幼儿了解肚子痛缘由。 幼儿结合自我的生活阅历，谈谈自我肚子痛的感受和缘由。 (2)生病了该怎样办?(找医生看病，按时打针吃药) (3)怎样才能做一个爱洁净，讲卫生的、

4、身体安康的好宝宝? 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才安康。 3、操作活动。 (1)哪我们平常怎样洗手呢?争论进展 编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真洁净。 出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师准时指导幼儿正确洗手的方法。(边说儿歌边洗手) (2)幼儿观看不一样两盆水，说说洗过的水和洁净的水有什么不一样。 小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 我们小朋友的手儿洗洁净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗洁净了吗?我们一齐来听听： 小猫喵喵可顽皮了，成天爬上爬下弄得小手

5、可脏了!有一天，他玩后回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会，妈妈为喵喵预备好了午饭，喊喵喵回来吃饭，喵喵听见了赶忙跑回来，手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩的可快乐了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，妈妈问他是饿了吗，他不说话一向摇头，妈妈问他是渴了吗?他说疼、肚子疼。妈妈吓坏了，抱着喵喵去医院，医生给喵喵进展了认真的检查，然后对喵喵说：“你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦“喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药，并对他说：“以后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手，由于

6、这时小手上会有许多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们生病。 所以应当勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不简单生病了!记住了吗“喵喵乖乖地点点头说:“记住了，多谢医生!“喵喵记住了医生的话，小朋友们记住了吗?好了，让我们一齐回家把医生的话告知哥哥姐姐弟弟妹妹，让我们一齐做个安康的好珍宝，好吗? 中班幼儿园讲卫生教案(三) 一、活动目标 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 二、活动预备 音乐磁带猪小弟洗澡歌。 小猪图片一张。 三、活动过程 1、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 它的名字叫“猪小弟“，我们一起来听听在

7、它身上发生了怎样的故事? 2、听音乐猪小弟。 提问： 1、开头小猪没有朋友和它嬉戏?为什么没有?(由于它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它做嬉戏了?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。) 四、组织幼儿争论 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 五、教师小结 1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。 3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出“溶菌霉“毁灭细菌，爱护我们的皮肤。 六、争论 你是怎样洗澡的? 七、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) F132.

8、cOm更多精选教案阅读 幼儿园大班讲卫生教案 幼师除了要有足够的专业学问以外，平常还要懂得如何和幼儿相处，如何和幼儿打成一片，在教育幼儿时要留意技巧，有足够的趣味。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园大班讲卫生教案”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园大班讲卫生教案(一) 设计背景： 乡村的孩子由于生活环境影响，大多数孩子的卫生习惯不太好，随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚，个人卫生也较差，因此在活动中，教师要让幼儿明白讲卫生的重要性，培育幼儿养成讲究卫生的好习惯，知道讲究卫生会让自己成为让人喜爱的孩子。 活动目标： 1.知道讲究卫生有利于安康，了解日常生活中卫生小常识。 2.学会倾听故

9、事，理解故事内容。 教学重点、难点： 理解故事内容，增加幼儿讲卫生的意识，渐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动预备： 1.一只得意的毛绒玩具猪。 2.我爱洗澡的光碟一张。 活动过程： 一、开头环节 师生谈话引出主题讲卫生的孩子。 1.猜猜它是谁? 2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(教师生动配音)。 二、根本环节 听小故事小猪奴奴：教师以小猪的身份叙述故事，留意配音语气儿化，动作得意，表情生动。 1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜爱它吗?(原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不情愿跟它玩。) 2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样? 3.争论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼

10、儿分别扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。) 4.教师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，盼望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜爱你哦。今日我真是太快乐了，由于我有了许多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧!” 三、完毕环节 观赏歌曲我爱洗澡。 1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。 2.在理解歌曲的根底上尝试自由创编动作，进展歌表演。 四、延长环节 嬉戏找朋友，活动自由完毕。 教学反思： 本次活动以叙述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解有关生活卫生小常识，通过对故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一个讲卫生的孩子。活动过程幼儿有静有动，还感受了歌曲的欢快气氛，动作的创编也让幼儿有了自

11、由发挥的想象空间。整个活动过程教师起到了引导作用，幼儿能轻松开心地完成了本次活动。假如故事能加以图片或动画课件的形式来进展，就能完全地吸引幼儿的留意力了。课前预备工作还需要加强。 幼儿园大班讲卫生教案(二) 养成卫生好习惯 设计意图 如今社会，父母在孩子成长过程中在生活上关注比拟多，在生活自理力量方面照看的无微不至，所以导致孩子在生活力量上较弱，有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯，因此设计了养成爱洗澡的卫生好习惯，让幼儿的自理力量，讲卫生的习惯有所提升。 活动目标 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 活动预备 音乐磁带猪

12、小弟洗澡歌。 小猪图片一张。 活动过程 一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣 它的名字叫“猪小弟“，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 二、听音乐猪小弟 提问： 1、开头小猪没有朋友和它嬉戏?为什么没有?(由于它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它做嬉戏了?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。) 三、组织幼儿争论 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 教师小结 1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。 3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出“溶菌霉“毁灭细菌，爱护我们的皮肤。 四、争论 你是怎样洗澡的? 五、即兴表演 冲水-

13、擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。 六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 幼儿园大班讲卫生教案(三) 一、活动目标 1、使幼儿知道应准时大小便，大小便应在适当的地方 2、初步懂得要讲卫生，爱清洁。 二、活动预备 1、熟悉卫生间的有关标志和图片。 2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 3、自编故事“爱清洁的小猫”。 三、活动过程 1、教师用某位小朋友由于玩得快乐，忘了准时去便利而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应准时去便利，然后再去做嬉戏。 2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如:不舒适、身体难过等，

14、使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。 3、带着幼儿熟悉本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告知幼儿，只要需要，随时可以去大小便。 4、叙述自编故事“爱清洁的小猫”，让幼儿了解小猫便利的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的熟悉。 三、活动评价 1、在34岁幼儿的嬉戏中，教师应留意提示他们大小便，帮忙他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。 2、教师可以安排适当的活动，教育幼儿不称赞尿湿裤子的小伙伴。如发觉有尿湿裤子的幼儿，应准时向教师报告。 3、请家长帮助，为幼儿供应穿脱便利的衣裤，以便幼儿自我照料。 五、活动总结 教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活

15、动中表现积极的幼儿。让幼儿在观赏故事的同时，感受到社会活动的欢乐。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的兴趣。 幼儿园大班讲卫生教案(四) 爱护环境卫生 一、活动目标 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，爱护环境卫生。 2、愿意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的欢乐。 二、活动预备 材料预备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历预备：有与伙伴合作的阅历。 三、重点和难点 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 四、活动过程 1、以谈话的形式导入

16、： 我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别进展争论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进展制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合，尽量满意幼儿的需求，给与适时的指导与帮忙，使孩子们能获得胜利。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的胜利与伙伴共同共享。教师敬重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。 五、总结 (1)教师会适时地进入赐予指导与帮忙。 (2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作削减了盲目性。 幼儿园中班安康教案做个讲卫生的好孩子 【活动目标】 1、知道

17、做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、通过争论及学问竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。3、知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受到大家的欢送的。 【活动预备】 1、有关个人卫生和环境卫生的学问竞赛题、2、教师演唱歌曲猪小弟3、五角星贴花若干。 【活动过程】 一、教师叙述故事，引出主题今日教师带来了一个故事小猪变洁净师叙述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩嬉戏？为什么它身上脏，大家就不情愿和它玩呢？最终，它为什么能找到朋友玩？二、分析争论假如是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗？那你情愿和怎样的小猪一起玩呢？其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有很多小虫，这些小虫很小很小，我们

18、用眼睛看不见，假如用显微镜一看就很清晰了，这些细菌喜爱在脏东西上生存，假如我们不每天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应当做一个爱清洁讲卫生的孩子。我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢？（幼儿争论）三、学问竞赛我们来进展学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。幼儿园中班安康活动教案做个讲卫生的孩子 活动目标 1、知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。2、通过争论及学问竞赛的形式、知道如何做一名将卫生的孩子。3、知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受到大家的欢送的。 活动预备： 1、有关个人

19、卫生和环境卫生的学问竞赛题、2、教师演唱歌曲猪小弟3、五角星贴花若干。 活动过程： 一、教师叙述故事，引出主题今日教师带来了一个故事小猪变洁净师叙述故事后提问：猪小弟为什么找不到朋友玩嬉戏？为什么它身上脏，大家就不情愿和它玩呢？最终，它为什么能找到朋友玩？ 二、分析争论 假如是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗？那你情愿和怎样的小猪一起玩呢？其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有很多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，假如用显微镜一看就很清晰了，这些细菌喜爱在脏东西上生存，假如我们不每天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛小结：我们要不让细菌到我们身

20、体里去，就应当做一个爱清洁讲卫生的孩子。我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢？（幼儿争论） 三、学问竞赛 我们来进展学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。幼儿讲卫生教案 讲卫生有礼貌是很好的品德习惯，对于幼儿来说也需要从小就树立起讲卫生的好习惯，那么关于教育幼儿讲卫生的教案有哪些呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿讲卫生教案”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿讲卫生教案(一) 一、活动意图 讲卫生这首歌曲节奏活泼欢快，歌曲好玩易懂，特殊适合小班幼儿的年龄特点，而且，小班的幼儿反抗力差，身体防备力量弱，讲卫生对于他们来说是件不行无视的事情，所以，才会设计本次活动。 二、活动目标 依

21、据小班幼儿的年龄特点和现有艺术观赏水平我从三个维度定位了以下目标： 1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。 2、初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。 3、喜爱参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 三、活动重难点 艺术教育是开启幼儿心灵的一扇窗户，讲卫生这首歌有着对幼儿很大的卫生教育意义，所以，我把理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。作为本次活动的重点。 小班的幼儿自我掌握力量很差，对爱洁净，讲卫生的认知也浅显，所以，初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯将会成为本次活动的难点。 四、活动预备 为了实现本次活动目标，我做了以下预备： 1、材

22、料预备：歌曲讲卫生;小兔生病图片一张;太阳，洗手，刷牙图片各一张。 2、阅历预备：幼儿对爱洁净讲卫生有初步的认知。 五、教法与学法 为了给幼儿一个宽松开心的学习环境，本次活动我实行了情景法和示范法;而幼儿主要通过情景的创设进入到角色中去，再加上我的讲解和示范，从而来获得学问与体验。 六、活动过程 (一)导入局部; 幼儿律动进教室，发声练习。依据情景的导入来激发幼儿对唱唱的兴趣。 (二)根本局部; 1、播放音乐，初步观赏歌曲，幼儿倾听。 2、范唱歌曲，让幼儿理解歌词内容，知道这首歌里面唱的是什么。 3、依据歌曲节奏打拍子，用“啦”字哼唱。 4、完整播放歌曲，幼儿唱歌，并出示歌曲中相应的图片，帮忙

23、幼儿记忆歌词。 5、幼儿演唱歌曲，进展歌曲表演。 (三)完毕局部： 以情景开头，以情景完毕。带着幼儿出去洗洁净小手。 七、活动延长 教师组织幼儿进展，讲卫生歌表演活动。 八、活动预期 讲卫生是一首活泼欢快，简洁好玩的一首歌曲，幼儿应当很快能把握，之后就可以尽情的投入到歌曲表演中去，体验音乐活动所带来的乐趣。 幼儿讲卫生教案(二) 爱护环境卫生 一、活动目标 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，爱护环境卫生。 2、愿意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的欢乐。 二、活动预备 材料预备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。 阅历预备：有与伙伴合作的阅历。 三、重点和难点

24、 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 四、活动过程 1、以谈话的形式导入： 我们今日带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别进展争论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进展制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合，尽量满意幼儿的需求，给与适时的指导与帮忙，使孩子们能获得胜利。 3、作品展览与讲评： 请孩子们说出制作的过程，将自己的胜利与伙伴共同共享。教师敬重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。 五、总结 1、教师会适时地进入赐予指导与帮忙。 2、引导幼儿充分地说出自己的想法以及如

25、何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作削减了盲目性。 幼儿讲卫生教案(三) 我会擦鼻涕 一、教学目标 1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦洁净，不行以用衣衫擦。 2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系，初步领悟精确地擦鼻涕方式。 3、努力做个爱洁净的、爱洁净的孩子。 二、教学预备 1、抽纸一人一张。 2、预备手偶玩具：2个丁丁、妞妞，及手偶表演。 三、教学过程 幼儿教师展现手偶玩具，并表演： 1、幼儿教师：你们好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我伤风啦。看!我的鼻涕都流出来啦，我要将它擦掉。(左边这只手擦一下、右边这只手擦一下)啊!鼻涕都流到脸上啦，然后用手擦擦。(左边这只手擦一下、右边这只手擦

26、一下) 2、幼儿教师：如此好!我是妞妞。气温低啦，我也伤风啦。我的母亲在我的身上别了手绢。例假如鼻涕流出来啦，我便拿好艘怕轻轻擦洁净。阿嚏!阿嚏!(用手绢擦)看!我擦得多洁净呀! 3、幼儿教师：你宠爱哪余割孩子，为何? 依照表演内容，组织孩子比拟探讨。 1、幼儿教师：丁丁是怎么样擦鼻涕的?例假如你有鼻涕，会怎么样擦?呢幼儿教师：你宠爱谁哩?为何?例假如你有鼻涕，会怎么样擦哩? 2、幼儿教师汇总告知孩子有鼻涕，要用自个儿的手绢或纸巾擦洁净。 幼儿教师带着孩子一块儿学习擦鼻涕的方式。 1、幼儿教师边念童谣“擦鼻涕”边做擦鼻涕动作先用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧，把纸巾对折，在包鼻子轻轻拧一拧，始终到

27、鼻涕全部擦洁净，最终把纸巾丢进畚箕。 2、孩子练习，幼儿教师个别指导，鼓励孩子做爱洁净的孩子，有了比特自个儿擦洁净。教学中我用2个娃娃来表演，还添加了请个别不会精确使用手绢擦鼻涕的孩子上来演示擦鼻涕，让大伙儿说一说他擦的对不对，应当怎样做。并随机嘱咐孩子应当每日带一块手绢来幼儿园。 幼儿讲卫生教案(四) 养成卫生好习惯 一、活动目标 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演，初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 二、活动预备 音乐磁带猪小弟洗澡歌。 小猪图片一张。 三、活动过程 出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 它的名字叫“猪小弟“，我们一起来听听在它身上发生了怎样

28、的故事? 听音乐猪小弟。 提问： 1、开头小猪没有朋友和它嬉戏?为什么没有?(由于它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它做嬉戏了?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。) 组织幼儿争论： 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 四、教师小结 1、洗澡可以使我们洁净，这样人很舒适。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就简单产生细菌，对皮肤不好。 3、常常洗澡，洁净的皮肤可以放出“溶菌霉“毁灭细菌，爱护我们的皮肤。 争论：你是怎样洗澡的? 五、即兴表演 冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。 六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚

29、子、屁股、腿等等。) 幼儿园小班安康教案大全：讲卫生不得病 活动目标： 1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、熟悉苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们的害处。活动预备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、熟悉苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要形状特征)，使幼儿从形状特征上熟悉它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播

30、的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都打算以后不购置这些食品。幼儿园小班安康教案范文：讲卫生不得病 这篇幼儿园小班安康教案范文：讲卫生不得病是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗

31、手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、熟悉苍蝇、蚊子的形状特征，知道它们的害处。活动预备：相关图片和录象带活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、熟悉苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要形状特征)，使幼儿从形状特征上熟悉它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，由于他们从录像中看到了食品没有防护措施是不洁净的，苍蝇、蚊子等处处乱飞，传播疾病，因此吃了不洁净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都打算以后不购置这些食品。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班幼儿园讲卫生教案”一文，盼望“中班幼儿园讲卫生教案”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的讲卫生教案专题！