中班班级安全工作总结[001].docx
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1、 中班班级安全工作总结中班班级安全工作总结1 孩子是祖国的将来,让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化学问的同时,安全教育也是其中不行缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简洁总结: 一、教育内容 1、校内活动安全:(1)带学生熟识校园环境告知学生哪些地方有危急。(2)告知学生应避开哪些危急嬉戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞速追逐,不在教室追逐,不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序,课间无特别状况不行走出校园。 2、校外活动安全:(1)防溺水,不到深水处
2、玩耍。(2)防火,不玩火,不参加救火,教给火灾逃命根本常识。(3)不攀爬。 3、交通安全:(1)行路安全,靠边靠右走,过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过公路。 4、出行安全:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长伴随。 5、饮食安全:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品,教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。 6、儿童常见疾病预防学问:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。 二、详细措施 1、充分利用晨会时间对学生进展安全
3、教育,做到安全教育常常化。、 2、结合有关学科学问,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。 3、实行班级安全监视制度,安全监视员负责监视本班学生的日常行为,并鼓舞同学间相互监视,做到安全监视到处化,标准学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。 4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。 5、与家长联系,监视学生安全。 6、坚持做好晨检工作。 三、取得成效 1、学生安全意识增加,知道了什么是安全的,什么是担心全的,什么可以做,什么不行以做。 2、学生把握了肯定的安全常识和自护常识。 3、本学期全班同学平平安
4、安,未发生安全事故。 篇2:初中班级安全教育工作总结范文 我是九年一班的班主任,本班共26名学生。一学期完毕了,我对本班的安全工作做如下总结:、安全工作是全部工作的中心,假如安全都没有保证,其他工作更无法进展,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教学才能顺当进展。班级工作中更是如此,我对本班的安全高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生自制力不强,好动,仿照力强,我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育,准时
5、引导。情节严峻的学生要让家长到学校进展共同教育。详细工作如下: 一、我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间,并作到时时讲周周讲。制止住宿的学生私自外出,必需经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。 三、在校内外,不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,制止把鞭炮带进学校,制止玩具有危急性的物品,制止带有危急性的棍棒,刀具,火等进入校园一经发觉将进展责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿舍查看,对有可能消失的安全隐患等进展准时排解。 四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的
6、食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。 五、教育学生爱惜公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的公物。 六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,制止学生夜间外出,制止学生抽烟,喝酒,赌博,打架和谈恋爱。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到
7、水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了,在同学们和教师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 篇3:初中班级安全教育工作总结范文 班级安全教育是学校整体安全系统的根底工程,要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用,就必需切实抓好班级安全工作,我班切实贯彻学院有关安全教育方面的指示,扎扎实实做好班级安全教育工作,在班长的带着下,我班的安全教育工作井然有序的开展,同学们对安全方面的学问都有了全面的了解,现将开学以来的工作总结如下: 一、制度保证防止安全事故的发生 仔细执行学校的各种安
8、全工作规章制度。依据学校安全工作的各项规章制度,并依据安全工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度,如防火防灾,食品卫生治理,防火安全治理,安康体检等规章制度。 二、措施到位,确保规划落到实处 (一)组织安全教育主题班会 (二)加强对同学们考勤考纪的登记工作,对旷课,早退等学生准时上报。做到班级无旷课迟到早退等现象的消失,确保每一位班级成员的人身安全。 (三)加强对外出的学生交通安全学问的教育,防止意外事故的发生。 (四)积极宣传宿舍治理条例,制止使用违章用电器,以免引起火灾,做到防范于未“燃”。 (五)加强各宿舍晚归状况的登记,将责任落实到各寝室长。 三、
9、做好各种疾病的预防工作 学院对各种传染性疾病给与了高度的重视,尤其是曾经发生过的流脑大事及近期的甲流,要求各班进展日零报告制度,在流脑这个问题上,学校组织各班进展疫苗接种,我班积极响应学校的号召,在在班长的带着下进展了全班性的接种活动,做到防之于身外;对甲流,学校则更为的重视,定期对宿舍教室等公共场所进展消毒,对外来人员进展严格的掌握,确保防甲流于校外。 1“安全第一”,“安全重于泰山”我们会时刻将安全放在首位,到处为同学们着想,积极响应学校有关安全方面的通知,做好本班的安全教育工作。 中班班级安全工作总结2 回忆这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班
10、幼儿的实际状况动身,制定了安全教育规划,并因地制宜,有规划地对幼儿进展安全教育,看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰。现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿
11、都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。 幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上
12、墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近完毕,班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。 午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中,坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提示幼儿外出要留意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,
13、正好是给幼儿的一次熬炼,在带着幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规章,杜绝安全隐患。 在开展“帽子”主题活动中,我们曾争论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外安全。 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送安
14、全。安全工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境,确保每位幼儿安康欢乐地成长! 中班班级安全工作总结3 我是九年级30班的班主任,本班共有60名学生。一学期完毕了,我对本班的安全工作做如下总结: 安全工作是全部工作的中心,假如安全都没有保证,其他工作更无法进展,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教学才能顺当进展。班级工作中更是如此,我对本班的安全高度重视,平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问,不厌其烦地对他们进展安全教育。由于学生自制力不强,好动,仿照力强,我不但对他们进展安全学问教育,而且在课余
15、时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个学生有担心全的行为,就准时进展教育,准时引导。情节严峻的学生要让家长到学校进展共同教育。详细工作如下: 一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作规划。 二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩,让家长随时了解其子女的去向,放学回家和周末回家制止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车,摩托车等上学,并作到时时讲周周讲。制止学生私自外出,必需经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。 三、在校内外,不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰,不能私自
16、接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,制止把鞭炮带进学校,制止玩具有危急性的物品,制止带有危急性的棍棒,刀具,火等进入校园一经发觉将进展责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿 舍查看,对有可能消失的安全隐患等进展准时排解。 四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。 五、教育学生爱惜公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。 六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,制止学生夜间外出,制止学生抽烟,喝酒,打架和谈恋爱。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 八、不在井唇、变压台旁、高压
17、电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。 九、无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师。并且指导生学会使用各种求救电话。 十、夏季、只有在家长或教师的带着、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 一个学期完毕了,在同学们和我们两位教师的努力下,全班60人无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 中班班级安全工作总结4 每一个父母把孩子交到我们手里,就是要求我们以十二分的精神来照
18、看他们的孩子,在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的,因此安全幼儿来说是最为重要的,我们也要始终把安全放在心中! 班中消退一切安全隐患。每天孩子来园我们三位教师都要仔细检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长立刻帮忙剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适教师尽早发觉,如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带担心全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发觉及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,立刻上报上级。 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈
19、话如“哪些东西很危急“这样对吗“你知道一些特别的电话吗?“等,让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不行以玩的。 利用家长资源,发动家长帮忙孩子收集有关安全方面的书籍,孩子们通过观看书籍都知道了小朋友在日常生活中应当留意哪些安全,看了安全的书籍后我们准备让孩子们进展安全标记的熟悉和创作,从中学到了更多的安全标记,张贴标记和安全标语,通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。 36岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时观看力和区分是非的力量较差,是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心安康甚
20、至酿成悲剧。因此开展安全教育嬉戏是很受孩子们欢送的。我班为孩子们组织了许多有关安全方面的嬉戏,如:火灾逃命,开车过公路,我一个人在家时,我在河边等等嬉戏,通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多安全方面的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中一班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。 中班班级安全工作总结5 一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育,以提高自我爱护意识。我班将安全
21、教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标版权全部!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加安全意识。通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。 教育幼儿不要任凭离开集体,要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比拟简单找到自己的父母,也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动我的五
22、个宝,故事丁丁历险记及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比方:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如熟悉沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏,学习正确的玩沙方法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏乘公共汽车,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规章,避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿消失的担心全行为,加强与其家长的
23、沟通协作,共同培育幼儿良好的行为习惯。 在活动室,我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容告知幼儿,时刻提示幼儿留意安全。 二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我版权全部!们注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。在区域活动中,布置了
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