中小学骨干教师培训总结中小学骨干教师培训总结范文(5篇).docx

《中小学骨干教师培训总结中小学骨干教师培训总结范文(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学骨干教师培训总结中小学骨干教师培训总结范文(5篇).docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中小学骨干教师培训总结中小学骨干教师培训总结范文(5篇)如何写中小学骨干教师培训总结(精)一 再如学习方面：“积极发表见解，养成阅读习惯。”发表见解，得有自己的思索，不行在发言中人云亦云，敢于提出问题，课堂要与同学教师互动才真正是一种主动性学习。学习即生活，有苦有乐，但乐需要学生自己去发觉去制造，如：课堂上第一次举手有战胜自己害怕的士气，答对了教师的提问有骄傲感和成就感，不会的问题在教师和同学的互动中得到解决的欢乐守则是纲，教师和学生一起解读会绽开更多的细节。另外在电子产品充满的时代，纸质阅读仍是不行替代的重要，“养成”二字，提炼了阅读是一种生活的常态，是一种习惯的养成，在阅读中丰富内心修养

2、精神。 其次，“奉献”，“勤劳”纳入守则。现在的学生物质条件有了，在家又是独生子女，有父母有爷爷奶奶甚至外公外婆宠爱，娇气懒散，以自我为中心的太多，动手劳动的少，自理力量自然也差。我地的试验小学听说有家长到学校代替孩子值日，书包由家长来背，甚至现在入初中了，家长仍认为书包太沉孩子背不了。开学一周以来，学生值日真有点让我费心，除却个别劳动利索的，多数是不会扫地，拖地是一只手拿着拖把在地面上带动一下，下课不记得擦黑板的有之，遗忘锁门铃声一响就整理书包回家的有之，课桌椅在走动中撞得东倒西歪也视而不见的有之把劳动纳入中小学生行为标准实在是太有必要。在劳动中才会熬炼生活的力量，才能提高生活的幸福指数，自

3、己动手，丰衣足食不说，自己动手，到哪都能独立，都能应对自如。学习的目的是为了更好的生活，只顾学习就是当了学霸、考上名牌大学、薪水拿得再高，不会劳动的将来也很难有长进。整理好自己的房间书桌，自己设置早起的闹钟，做值日时细致专心，把地面弄得洁净干净，把黑板擦得锃亮如新，把讲台整理得一尘不染等，在给班级效劳中能促学生学会尽责，学会担当，学会奉献。 俞敏洪说过自己的故事：“从上小学第一天起，上学前必需先叠好被子扫完地，才能去上学，这样坚持到18岁上了大学。我认为做这些的好处，大家认为我比拟喜爱为同学效劳，都认为我是一个不错的人。”人的奉献精神，“人的生存和进展所需要的团队意识，协作精神等需要在主动奉献

4、中培育，这是时代交给我们的功课。” 再就是第四、五条：“明礼守法讲美德”， “孝亲尊师善待人”，生活到处是礼仪，亲人要孝，教师要敬，善待身边的人，“孝、敬、善待”三个动词运用精确贴切。且从我一个教师的感受说起。教师在社会的一些负能量下被妖魔化，教师的心也弄得如玻璃般脆弱和敏感，怀着一颗完全效劳的心、付出百倍的努力有时也很难得到相应的确定和评价，其实教师不怕清贫，小清高的职业病也就要人给个“敬”字而已。 但我发觉这一届太多的学生真的见人不够热心和礼貌，在路上、楼梯道上、进门的瞬间见人就招呼的根本礼节不少学生都做不到，倒不是教师有多恶使之反感，由于开学才一周。我们孩子的教育真的出了问题了，这些责任

5、是不该全有教师来担责的吧?以往，嘴巴甜见人微笑的多是得意的小新生，见了自己任课教师道好，见了别班的教师也问好，见了校长也道好，见了同学的爸爸妈妈也是叔叔阿姨甜甜地叫。家长社会对孩子的教育好像是重视了，但孩子们的礼仪好像又在退步或说有些方面还真的有些扭曲了。一周多以来真是感慨许多，也正是这些心结，我带着学生学习中小学生守则时在黑板上写下：成为一个合格的公民，做一个幸福的一般人。我们的家庭，我们的学校，应当教孩子做一名合格的中学生，做一个合格的公民，做一个不给集体不给社会添麻烦的人，做一个传递正能量的人。 社会精英究竟少数，学霸究竟少数，做好一个一般人，成为一个有幸福力的人才是教育和学习的初衷。

6、于是感慨，家长望子成龙望女成凤，我们带孩子学习这补习那，不如好好解读守则，不如让孩子首先学习好新守则，做好一名中学生的角色。 如何写中小学骨干教师培训总结(精)二 班级,是学校教育治理的基层单位, 是学生体验生活的一个大家庭，是学生进展共性、施展才能、演绎人生的舞台，是学生成长的沃土。班级治理是指为保证班级教育、教学和班务活动到达预定的目标而进展的规划、组织过程;是班主任根据肯定的要求和原则，实行适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进展调整和协调的综合性活动;是班主任对所带班学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等项工作的治理教育的活动。有效的班级治理是维护学校秩序、保证教

7、学质量、实现教书教人目标的根本保障。合理有效的班级治理方法有着极其重要的作用，可以让学生很快地分散在班主任身边，可以让学生充分地发挥仆人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯，进展学生的自主性。 一、制定班级治理制度，成为学生自我治理的行为标准。 1、科学制定制度。 班级的奋斗目标在班集体的建立中起到了举足轻重的作用。班主任依据学校的工作安排，结合班级实际状况，拟定班集体目标时，要让每位学生参加，广泛听取意见，经全体同学同意，明确班集体的奋斗目标，避开盲目、低效地学习、生活。只有目标明确，才能凝神聚气，形成合力。制定班级公约和班级规章制度，为学生供应自我治理的依据。俗话说“没有法规，不成方圆。”良

8、好的班集体的形成，离不开肯定标准的制约，班主任应引导学生在中小学生守则、中小学生行为标准的指导下，遵守班级公约，制定切合本班的规章制度，使学生获得心理认同，即班级公约是大家共同制定的，而不是班主任和少数班干部制定的，大家才是制定者，也是执行者、维护者。这样，学生才能自主地去遵守。 2、有效地进展检查催促。 制定了治理制度，就要组织力气进展有效地检查催促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。在检查催促的过程中，最有效的方法，要充分调动学生的积极性，正确指导学生进展自我检查、自我催促。班主任主要是当好“参谋”，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去治理，转变既当“保姆”又当“警察”的

9、旧做法。学生能正常学习，学生真正成了治理自己的仆人。这的确是值得学习的胜利阅历。 3、治理制度落到实处。 用制度标准学生的行为，是一个简单困难的过程，是一个从不自觉到自觉的熟悉过程。这其间学生的思想教育事关重大，不行无视。所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。要让学生多进展比拟，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进展批判与自我批判，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能到达自我治理的目的。 二、形成良好的班级气氛，为学生供应自我治理的保障。 良好的班级常规是学生进展正常学习和生活的保证，拥有良好的班级气氛，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好

10、的行为习惯，为学生自我治理供应保障。 1、充分利用晨读，学会自主学习。利用好晨读课，提高学生的传统文化修养。班干部担起“小教师”的重任，通过组织学生吟诵古诗、听说英语，提高学生的语言表达力量，稳固对课堂学问的理解和深化。 2、自觉完成作业，培育独立自主观念。各门功课的课代表准时上交全班作业，全班形成以抄袭作业、拖拉作业为耻的习惯，并养成“今日事、今日毕”的好习惯。 3、合理安排值日，强化劳动意识。对于教室卫生，每位同学都有参加治理班级的时机，增加了学生的仆人翁意识，提高了学生的治理力量，班级卫生工作卓有成效。 4、做好两操，保证质量。眼保健操与播送操对于学生成长与成绩特别重要，向同学们宣传近视

11、与体质差对于学习的危害，学生能自觉遵守播送体操和眼保健操的纪律，仔细做好每一个动作。 5、让学生养成自我教育、自我治理的好习惯，并持之以恒。 三、建好班干部队伍，制造自主进展的空间。 一个班，假如一切都是班主任一个人来治理，往往会顾此失彼。素养高、力量强的班干部是帮助班主任治理班级，开展班级工作的左膀右臂。 首先，要了解学生上一学期的工作状况，对一些不能以身作则的班干部要敢于换下来，但同时要对其做好思想工作;其次，对新任用的班干部要赐予指导;再次，每学期要对已任用的班干部进展民主测评，对同学们不满足的班干部进展总结，找出缘由。通过这样的选拔，根本上就可以选出有力量的和乐于为班效劳的学生来担当班

12、干部。 班干部选出后，要对班干部队伍的培育，如何培育班干部呢?首先，要提高思想品德素养。班干部是为同学的学习和生活效劳的，一方面加强他们为同学效劳的思想教育，对班干部的成绩，好思想、好作风、好行为要赐予确定;对他们的缺点，不姑息并适时批判，帮忙他们进步。其次，提高班干部的工作力量。第一是组织同学学习的力量。在课前，帮助教师做好教学预备工作，如点名发放练习本，将教具送到教室，擦黑板，组织学生把摆放整齐等;在课内，对学生作业进展检查订正、了解学生作业状况，将信息反应给教师，或辅导后进生;在课后，组织学生复习，布置自主作业，帮忙教师组织好课外活动，培育学生各种兴趣。 四、多方合作，齐抓共管，实施全员

13、育人机制。 (一)班主任和科任教师相互协作 班主任、科任、学生三位一体，形成了一个班集体。班主任则是这个集体的核心，科任教师以其优异的专业学问，良好的人格魅力等优势成为班级建立的催化剂。一个班级的安康成长，依靠于全体教师的共同努力。科任教师关怀和参加班级建立，与班主任相互协作，协调全都，对于班集体的形成、稳固、进展和提高有着非常重要的作用。因此班主任与科任教师必需搞好关系，协作要亲密，教育思想要全都。如何做呢?我想：一方面，班主任随时将每个学生的状况通报给任科教师，让教师们具体了解每个学生的根本状况、思想品德、学问力量、遵纪守法、文明礼貌等。如：让科任教师了解哪些学生的根底学问好，能遵守纪律，

14、敬重教师，团结同学，爱惜公物，乐做好事，自理力量强;哪些学生学习一般;哪些学生学习较差，力量较差，纪律较差。这样有利于各科任教师在传授学问的同时，能因材施教，“对症下药”进展思想教育，收到事半功倍的效果。科任教师准时和班主任沟通，相互交换学生的状况，使班主任没有把握的学生状况，能够从科任教师那里得到，以便在工作中共同讨论如何加强对学生进展思想素养教育的方法。由于班主任和科任教师对学生有了很深刻的了解，再加上相互之间的亲密协作、协作，使得班级的各项工作都能正常开展。 (二)班主任和家长相互协作 家长评论学校是从班主任开头的，由于班主任与他们接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都

15、很大。他们认可你、反感你，他们都会处处替你宣传。所以，与家长建立良好的关系至关重要。班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。跟家长的沟通方式可以是：家长会、家长学校、家访、家校书面联系、电话联系、个别家长约见、学生记事本、家长调研等等。通过沟通最终到达的目的是家长积极参加对学生的教育和治理，支持班级工作和学校工作。 素养教育的目的，首先是培育一个合格的公民，然后是培育一个优秀的公民。中学阶段是一个人人格形成与道德成长的最重要阶段，自觉、自省、自愿的人格，是班级建立的重中之重。作为班级的教育治理者，班主任要提高自身的素养，要适应现代教育进展的需要，不断地塑造自我，完

16、善自我，同时树立正确的教育治理观念，依据班级教育治理的规律指导班级治理的实践，提高班级治理的实效。我愿做好寸草心，为祖国的和平进展、和平崛起，培育出更多有爱心、有思想、有制造力的好孩子。 如何写中小学骨干教师培训总结(精)三 一般中小学，中等职业学校的暑假时间：7月15日至8月31日，共计48天; 北京市校外教育机构的暑假时间安排 2023年6月13日至7月12日，共计30天; 2023年7月13日至8月16日，共计35天; 2023年8月17日至8月30日，共计14天。 学生暑假学习规划 时间如流水般飞逝，在学习的世界里一下子就度过了一个学期，立刻就是暑假了，过完暑假，自己就正式成为了一个高

17、三的学生了，就要为高考做最终一年的冲刺了，为了在高三的时候能够更好的跟上教师的节奏，暑假的这两个月，自己也不能铺张到，不能每天只顾着休息和玩耍，也要空出时间放在自己的学习上，以下是我对暑假的一些规划： 第一，有关教师布置的暑假工作，我要按时的完成，每天至少要有23个小时来完成暑假作业，这是硬性要求，也是暑假里要完成的最根本的任务。每门学科都有暑假工作，其中语数外的是最多的，可以分时间段来完成，比方，每天只完成一门的任务，其次天就换成另外一门的学科，这样的话可以防止自己连续好几天做同一个学科的作业所产生的厌烦感。自己给自己的规划是一个月内完成好全部的暑假工作，而且要仔细的完成，做的过程中，也是对

18、已经学过的学问点的稳固和复习了。 其次，剩下的一个月的时间，我规划超前预习有关高三要学习的课程。我从已经高中毕业的学长学姐那里，借到有关高三的各个学科的教科书和相关的练习册，在暑假的其次个月的时候，我规划每天要花时间来进展自习，而且是根据学校里上班的时间来安排。比方每天上午两节课，下午两节课，每节课45分钟的时间，每天排好课程表，每天针对高三的教科书进展有效的自学。固然在学习的过程中，没有教师在旁边帮助，确定会有学问点是不会的，遇到这种问题的时候，要重点记录，等之后开学了，教师讲到这里的时候，自己就要集中留意力的去仔细听教师将这块的学问点。 以上是我针对暑假制定的学习规划，固然，暑假不能只学习

19、，在学习的空余时间里，也可以做点别的有意义的事情，比方，可以去做做自己感兴趣的事情，我暑假的时候想去水上乐园玩，规划想去学习游泳，那我每天学习玩之后，我还要花肯定的时间来熬炼自己这方面的技能，还想负担父母的压力，在家里规划着学会下厨，爸妈在家的时候，可以请教爸妈，之后规划学会了至少要做一顿饭给家里人吃。 暑假有两个月，我把这两个月利用好，做到学习生活两不误。 如何写中小学骨干教师培训总结(精)四 一、指导思想 以和科学进展观为指导，贯彻落实落实中小学教师职业道德标准，提高班主任的思想政治、职业道德素养，提高班主任岗位技能和教育科研力量，提高班主任的治理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建立和任

20、课教师的治理中的主导作用，全面提高本校教育教学水平。 二、培训目标： 1、通过培训，帮忙班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。 2、学习先进的班主任工作阅历，把握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的根本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年安康成长。 3、进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严厉仔细的做好班级治理工作，为全面提高教育教学质量而努力。 三、培训措施： 1、构建班主任队伍科学治理的机制，抓住“选拔、培训、鼓励”这三个环节，连续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任根本功竞赛、新老班主任结对子等活动。本学年还推行优秀班主任主题队会的评比活动

21、。 2、实现“两个”转变。 (1)、思想观念的转变。实行各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进展宣传，使教师加深了对校本培训工作的理解，明确了校本培训工作的重要性，增加教师参与学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性，进一步提高教师校本教研的水平。使教师在观念上发生转变，树立“工作学习化，学习工作化”的观念，建立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的需要。 (2)、育人观念的转变。随着时代的进展，教育改革的不断深入，教师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中，要把教育观念的转变作为首要的任务来抓，通过组织班主任听德育讲座;开展班主任专题论坛等，让班主任的育人观念发生

22、根本性的变化。 2、做到“三个”结合。 (1)、校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中留意从学校的实际动身，立足本校，以班主任为主体，有规划、有目的、针对性地对班主任进展培训。首先把结对子，同伴互助，小组学习作为培训的重要形式，把年级组作为校本培训的最基层的单位，以班务治理力量为中心，培训内容的重点是提高班主任德育力量和治理艺术。 (2)、校本培训与教育科研相结合，以研促训。做到“两结合”：学习理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合;“三落实”：落实主题，落实人员，落实时间。促进校本教研的进展。 2、校本培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校教导，到外校到外校拜师学习等方法，借助

23、外界力气搞好校本培训。主要形式有：一是请专家到校进展专题讲座;二是请专家进校指导;三是走出校门拜师。 3、加强“三项治理”。 (1)、抓好组织治理。成立以校长为组长的学校教师连续教育领导小组，由专人负责教师的校本培训工作。 (2)、抓好制度治理。建立并健全校本培训的治理制度和考核方法，如学习制度，班主任力量考核制度，班队课的行政检查制度，班主任评价嘉奖制度，使培训工作从制度上得以保证。 4、搞好档案治理。根据教师培训的要求建立培训档案，将教师个人的培训规划、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对教师参与培训的状况，各项培训内容的考核状况登记装入培训档案。 如何写中小学骨干教师培训总结

24、(精)五 在过去的20xx年，xx小学上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，仔细落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推动校园文化建立，积极践行教育“学在”品牌建立。 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，仔细实施素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面取得了肯定的成绩。 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬

25、业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;仔细组织教师开展“学在”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大争论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞教师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校园教师”评比活动。 特殊是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，

26、安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要实行了以下措施： 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求教师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教育处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改良行细致地检查，并形成总结，由校长亲拘束专题会议上对优秀教师进展表扬，对表现不够的教师提出批判，并要求她们准时改正。 学校针对青年教师，开设了特地的备

27、课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担当新教师的师傅，为她们进展手把手地指导。 学校还建立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”督查小组，建立xx小学“抓常规促标准”工作纪律。每周轮番对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进展督查，准时发觉问题，解决问题。 学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3.狠抓安全常规，保障校园平安 学

28、校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃命演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。 (一)完善教科研队伍，标准教科研活动 1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓舞工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热忱，培育学校良好科研学习气氛。在浓郁的相互学习、相互合作的教研气氛中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。 2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，仔细总结，深刻反思，整理出我校课题讨论的阅历和缺乏

29、，以利今后的课题讨论工作。 (二)加强校本培训，提高教科研水平 依据我校青年教师占全校教师总数76%的实际状况，学校连续坚持以培育青年教师为师训重点。依据学校教师素养提升工作规划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作： 1.集体备课，资源共享 学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进展集体争论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。 2.开展“江郎夜话”教师读书论坛 教师自行进展阅读优秀的教育教学类书籍，统一采纳阅读教师公开讲座的形式对全体教师进展讲授。通过活动教师们渐渐养成阅读的好习惯;通过沟通，教师们到达了资源的共享。

30、每个学期期末还全校评比“十佳读书教师”，取得了较好效果。 3.教师“根本功pk赛” 全体教师分学科，开展“根本功pk赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字竞赛后，其次次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的紧急，多出来的是一份自信! 4.教学札记真实有启 一年来，学校共收到青年教师教学札记近xx篇，并选择优秀 的随笔札记公布在学校的“xx小学幸福教育”教育博客中，供全体教师展现沟通。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感”，准时捡起了似金子的“鹅卵石”，成

31、为自己教育讨论的第一手资料。 5.教研课堂扎实有效 一年来，学校连续开展先学后教课堂教学模式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进展课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂讨论模式。使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热闹气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的阅历之谈融会贯穿! 6.聘请外援讲座，注入新奇活力 20xx年上学期，我们按规划邀请了几位名师给教师们讲座。3月7日，xx教师给我们开“谈谈如何开展实践论文课题的课题讨论模式”的讲座;3月17日，邀请给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进展了两次课件制作培

32、训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座受到广阔教师的好评!名师和名校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新奇的活力! 7.以教学案例、课题讨论为载体，开展系列大思索、大争论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思索教育的习惯。学校还对评比出的优秀作品进展了整理，分装成册，成为了学校教育工作珍贵的财宝。通过组织教师参与教育局开展的“学在”系列争论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使教师们感受到了作为教育工神圣的使命感。 学校文化建立是教育科学和谐进展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的

33、强大动力，是创立学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级治理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素养，形成了良好的文化气氛。 1.开展“文明行为，文化校园”系列活动 从20xx年学校校园播送开通以后，每周三中午的校园“红领巾播送站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推举等几个版块; 开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动; 抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校局部师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年

34、，得知六(2)班学生，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进展献爱心活动，共筹到善款17500元，并准时送到毛周俊家人手中。 6月份，学校进行了“校园文化，呈现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最荣耀等节目为整个艺术节增加了靓丽的颜色，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的深厚兴趣; 学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。 2.积极落实课外阅读活动 组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教育处进展检查。每学期开展一次全校性的“

35、经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。 3.切实落实“体艺2+1” 落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的根底上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼安康的体魄。如：低段的播送操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。 学校要求音乐组教师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化气氛。 4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和治理 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。 xx小学把安全保障作为促教育进

36、展、强教育内涵的根本之举，以工程为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤治理等各领域的工程谋划建立和创新活动。 1.进一步加强学生乘坐接送车辆的治理、安全教育工作。学校一方面屡次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致仔细地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。 2.加大投入，改善阅读条件 学校克制硬件设施差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书多册，仔细组织各班学生积极投入到“我读书，我欢乐”的校园读书热潮中。 小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺当

37、入学。 4.今年学校新增学生电脑25台，为教师办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)到达了全掩盖。 20xx年我校教师共有xx篇论文在xx市级及以上获奖。其中，xx教师撰写的在教育报的征文竞赛中荣获三等奖;撰写的获xx市共享才智征文竞赛三等奖;写的获xx市学科论文竞赛一等奖;此外，还有x篇论文获二等奖，xx篇论文获xx市三等奖。 课题讨论成绩不俗。主持的小课题获xx市一等奖;主持的xx市重点课题获xx市二等奖;其他六项课题获xx市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在和立项。 在课堂教学、师训方面表现优异。xx教师在“xx首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;xx教师在“古道千年地方课程课堂评比”中获二等奖;xx教师在“xx市中小学德育导师根本功竞赛”中获二等奖。积极参与各级培训，在xx市小学数学骨干教师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有多位教师在各类竞赛中获xx市二、三等奖。学生参与各类竞赛，有多人次在地、市级获奖。 学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成绩也有缺乏，盼望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在逆境中求进展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。