中班上期教学工作计划.docx

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1、 中班上期教学工作计划_小班上期教学工作计划 又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的盼望与期盼升入了中班. 孩子们盼望见到新教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。我们中三班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们盼望做孩子们的好教师，家长们的好朋友。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全

2、可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过这近两周的观看，我觉得这个班的孩子可以说是进展得比拟全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析： 1、我们中班，共有 31名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季马上到来，多进展体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。 2、班内幼儿整体身体素养状况，喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于

3、一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。根本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶，在集体中的学习力量较差。喜爱英语活动，能积极主动的参加，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差，所以发音不够精确。能使用简洁的英语对话，并理解简洁的

4、单词和语言指令。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。 4、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地把握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进展表演，把握几种根本的舞步，能把握简洁的音乐嬉戏的进展方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种根本的线条表现简洁的物体，对颜色的搭配协调的，比拟欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满，根本上能够安全地使用剪刀。 二、 工作规划 针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标，我们预备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得

5、到更有针对性的帮忙和进展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1、安康教育领域： （1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理力量，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮忙的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 （2） 培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3） 加强体育活动技能技巧的练习，把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。 （4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的

6、身体，并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的变化形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。 （5）了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体安康，喜爱吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。 2、语言教育领域： （1） 培育孩子对图片的理解和叙述力量，和对语言的运用力量，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。 （2） 在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有把握的内容，让孩子在教师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的力量。 （3） 喜爱说一般话，能较精

7、确的发音，能宁静倾听同伴的发言，留意发觉同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。 （4） 对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗读，能依据内容的变化变换动作，情愿扮演不同的角色。 （5） 用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌构造仿造编儿歌。 （6）对象形文字有兴趣，能依据图形大胆制造文字，感知创意文字的乐趣。 （7）培育幼儿爱惜图书的习惯，不与同伴争抢图书，情愿与同伴协商合作阅读。 （8）在英语活动中，重点订正个别孩子的发音问题，进展一些听的练习，培育孩子的听力，鼓舞幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来。 3、艺术教育领域： （1）

8、 音乐活动中对幼儿进展音乐素养方面的教育，从听音乐练习开头，对幼儿听音、辨音力量的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及力量，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 （2） 感受音乐的节奏，放松开心地唱歌。 （3） 体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 （4） 培育开心唱歌的兴趣及对声音的联想。 （5） 熟悉各种打击乐器，并能说出其名称。 （6） 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 （7） 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平坦、匀称的图画。 （8） 初步感知颜色和艺术作品的颜色美，体验观赏艺术作品的欢乐。 （9） 能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 （10）用画、

9、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的根本形象。 （11）喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、颜色、图形的比照。 4、 数学教育领域： （1） 会用默数的方法数数。 （2） 感知数字610与相应物品数量的对应关系。 （3） 能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 （4） 通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。 5、社会教育领域： （1） 喜爱熟悉新朋友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 （2） 爱劳动，疼惜劳动成果。 （3） 能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 （4） 主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 （5） 遇到困难不畏惧，信任自己能克制

10、困难，完成活动任务。 6、科学教育领域： （1） 能依据供应的材料，大胆设想，积极参加制作活动。 （2） 有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 （3） 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与创造给人们生活带来的乐趣。 （4） 经受探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活 活动的变化，能把自己的发觉进展沟通。 三、 家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的教育帮忙和指导外，我们预备开展更有针对性的家长工作，如：胡昊屿比拟内向，动作慢，除了在幼儿园教师有针对

11、性的对她做一些工作，多她供应熬炼的时机外，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。 中班上期工作规划 语言领域 1、会倾听，会用一般话较连贯地表达自己的想法和愿望，根本围绕主题谈话。 2、丰富词汇，能较完整地叙述一件事情。 3、学习运用方位词、副词和介词。 4、喜爱观赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。 5、懂得爱惜图书，根本理解单页多幅图书的内容。 艺术领域 1、能听辨七种打击乐器的音色 2、能识别八种以上的颜色，两种近似色 3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画 4、学会折剪的根本方法 5、

12、把握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的根本形象 科学领域 1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦 2、熟悉几种常见的动植物，知道其主要形状特征、用途 3、把握10以内的基数和序数 4、熟悉长方形、椭圆形、梯形 安康领域 1、学习并初步把握一些生活中根本的安全学问和安康常识，并具备初步的相关力量。 2、主动参与集体嬉戏和体育活动。 3、会帮助教师做简洁的清洁工作，能依据类别整理玩具。 4、留意夏季的饮食卫生，知道食物与身体安康的关系，疼惜食物，不任凭丢弃。 5、知道牙齿对身体安康的作用，了解一些预防牙病的常识。 5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准 精确性、协调性 社会领域

13、 1、进一步了解并关怀四周的同伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。 2、进一步熟悉四周环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的情感。 3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。 4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克制困难，完成任务。 措施： （一） 建立良好的幼儿一日常规，是各项教育活动得以顺当进展的前提 1、期初，本班三位教师将共同制订一成具体的班级常规（包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业治理等） 2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园， 第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿熟悉四周环境（包括活动室、厕所、自已的位置等） 其次步：学习排队

14、第三步：重点抓幼儿课堂常规 3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进展标准，并在幼儿使用 的物品及玩具柜贴上标记 4、从期初开头将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕获一些不遵守常规的事例，引发幼儿参与争论，以评一评“谁最棒”红花栏以鼓舞。 5、以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮处处乱扔， 并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。 6、每日将安排两名幼儿当图书治理员，参加到班级治理中去。 （二） 以课改新理念，连续开展主题教育活动 课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量 1、期初，将预设若干主题教育活动，有我的教师好

15、玩的昆虫奇异的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充实、补充。 2、在实际工作中，将留意观看 哦中班上期工作规划幼儿的需要，准时从孩子的兴趣动身捕获新的教育素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等 （三） 创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的仆人 1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、开心中得到进展。 2、环境是重要的教育资源，本学期将创设与主题教育相全都的物质环境如：我的教师好玩的昆虫奇异的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿供应表达和沟通的空间。 3、将依据幼儿的力量开展丰富多彩的区域活动 依

16、据本班大局部幼儿“动手力量差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动熬炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工 区”让幼儿进展剪贴活动，同时为了进展幼儿的口语表达力量，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达力量强的幼儿去带动力量差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。 为了实现幼儿间自主的互动 活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的治理模式，在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的积极性就高。 四、 教研工作 1、将积极参加到幼儿园课改活动中去，围绕园

17、部主课题的“教育内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和观看记录。 2、努力学习新课改精神，坚持参与每周一次的业务学习，以更新教育观念。 3、准时记录、反思在实施教育过程中的点滴体会。 五、 家长工作 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加。 1、期初，向家长了解幼儿的进展状况、共性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日规划、每人保教重点和通知事项。，中班上期工作规划 2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教 学内容与需要协作事项。 3、平常积极与家长沟通幼儿在家的表现，共同商讨教育孩子的好方法，每月

18、定期分发幼儿进展评估手册。 4、让家长参加到幼儿园的教育，将依据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。 班级工作规划是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循规划的根底上结合本班幼儿力量进展的实际水平适当、敏捷、机动地调整。 周行事例 第一周（20XX-9-120XX-9-5） 1、稳定新入园 幼儿的心情 2、 制定班级常规 3、分发幼儿园作息时间表 4、开展“我的教师”主题教育活动 其次周（20XX-9-820XX-9-12） 1、制作“班级环境规划”示意图 2、上交幼儿学习用品，做好记号 3、完善班级布置 4、结合节日，开展“中秋节”系列活动 5、训练幼儿上下楼梯的

19、常规 第三周（20XX-9-1520XX-9-19） 1、召开期初家长会 2、幼儿一日常规训练，熟悉座位、号数 3、练习排队 4、开展“我和我的小伙伴”主题活动 第四周（20XX-9-2220XX-9-26） 1、增设区角材料 2、开展“争当环保小卫士”的活动 哦中班上期工作规划3、实施新主题“昆虫世界” 第五周（20XX-9-2920XX-9-29） 1、开展“庆祝国庆节”主题教育活动 2、迎接园部卫生大扫除 3、抓好幼儿晨检工作 第六周（20XX-10-620XX-10-9） 、展现“好玩的昆虫”幼儿作品 2、组织幼儿学习新操 3、丰富角色区材料 第七周（20XX-10-1320XX-10

20、-17） 1、连续学习新操 2、主题活动的作品整理、入袋 第八周（20XX-10-2020XX-10-24） 1、观摩园内教研课 2、实施新主题“奇异的叶子”查找相关资料 ，中班上期工作规划 3、丰富美工区活动材料 第九周（20XX-10-2720XX-10-31） 1、迎接卫生大扫除 2、开教研课 3、师生共同布置“叶子的世界”大环境 第十周（20XX-11-320XX-11-7） 1、训练幼儿早操队形变换 2、出幼儿园专刊 3、探究“奇异的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋 第十一周（20XX-11-1020XX-11-14） 1、组织幼儿参与早操竞赛 2、迎接园部制造性嬉戏开展、检查 3、

21、召开期中家长会 第十二周（20XX-11-1720XX-11-21） 1、 整理班级 2、标准幼儿的各项常规，重点抓课间餐 第十三周（20XX-11-2420XX-11-28） 1、迎接卫生大扫除 2、实施新主题“蔬菜”，师幼共同收集材料 3、加强幼儿各项行为习惯的养成 第十四周（20XX-12-120XX-12-5） 1、辅导个别幼儿参与绘画竞赛 2、供应开展菜市场、超市嬉戏材料 第十五周（20XX-12-820XX-12-12） 1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具 2、展现“蔬菜”主题教育活动幼儿作品 第十六周（20XX-12-1520XX-12-19） 1、开展师生共同设计一道“我的拿

22、手菜”活动 2、筹划卡拉OK竞赛 3、 进展课题反思整理 第十七周（20XX-12-2220XX-12-26） 1、迎接卫生大扫除 2、组织幼儿参与卡拉OK竞赛 3、开展主题教育活动“彩色世界” 第十八周（20XX-12-2920XX-1-2） 1、开展“迎接新年”活动 2、整理幼儿学习包及作品 第十九周（20XX-1-520XX-1-9） 1、协作园部做好财产清点 2、总结班级工作 3、撰写子课题小结 中班上学期教学工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们

23、不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的中班上学期教学工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、班级状况分析 。 本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人, 大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提高,根本都能自我效劳,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重教师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿安全,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为教师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到。 二、治理班级工作规划。 1班主任教师带好

24、头,言行好,衣着整齐,能仔细承受上级领导布置工作,听从领导安排。 2连续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4教师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5做好各科的教学工具. 6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作规划。 1、班主任教师与科任教师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各

25、自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼儿的观看力量,和想象力量 3、加强体育熬炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划,预先备好课,课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 1安康-身体运动智能,随儿歌指令. 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动安全与嬉戏的熟悉,培育互助合

26、作的团队精神. 自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量。 4艺术-音乐智能;培育使用乐器的力量,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲构造的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进展创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信

27、封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作;尝试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。 5数理规律智能。观看区分空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对,推想的力量;增进数数力量,学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线,培育敏锐的观看力。 自然观看智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物中的运动高手,比拟动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征,观看各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 四、安全工作规划。 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游

28、泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追赶,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进展卫生,常规,安全的教育。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 五、卫生保健工作规划. 1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉特别马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特

29、殊要吃药的幼儿名单,。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。 六、 家长工作规划 坚持家园联系制度,以面谈,电谈的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习

30、的自觉性。 学校上期教学工作规划 一、指导思想 以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学治理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶。 二、根本概况 我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教教师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持“教师满意、学生快乐、家长放心、社会满足“的办学理念，逐步标准学校的教育教学治理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了肯定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推动，教育教学质量不

31、断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力气严峻缺乏，学科构造极不合理，局部学科没有一名专业教师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种缘由制约着教育教学质量的提升。 三、工作目标 1、全面提高教学质量，连续保持小学英语成绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素养测试综合成绩进入全县前十八名，局部科目成绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等水平。 2、切实做好控流保学工作，确保学生稳固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。 3、积极推广素养教育，注意学生共性、特长的培育；各教研组开展好其次课堂，仔细组织学生参与各种竞赛，争取取得较好成绩。 4、

32、深化教研教改工作，各教研组除有规划，还要常常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。 5、强化常规治理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。 四、主要措施 1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改良教法，积极钻研教材，学习把握现代教育技术，不断提高自身素养，要求教师相互学习，取人之长补己之短。 2、狠抓常规教学治理，严格执行学校各项规章制度。(1)坚持每周公布常规检查结果制度；(2)深入课堂抽查，检查是否细心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；(3)严禁私自调课、调自习；(4)完善听课制度，行政每周听课不低于1节。 3、

33、准时落实各项教学规划的制订，进一步标准音、体、美等课的授课要求。 4、加强试验教学，各科试验教学要保证演示试验和分组试验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力力量。 5、强化班级治理，连续执行上期的目标治理考核制度，大力推行学生综合素养评价制度。 6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制安全课，各班每月召开一次主题班会。 7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月依据申报课题组织开展教学活动。 8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培育学习尖子，形成良好学风。 9、仔细做教学工作和教育两项督导评估工作，留意资料的收集，做好迎检预备

34、工作。 五、详细工作安排 二月份： 1、开学报到、劝学工作； 2、制订各项工作规划； 3、审核好学生学籍，学生信息输机； 4、完善各种制度，加强学生治理。 三月份： 1、组织好各科竞赛； 2、进行教学活动月活动； 3、组织教师参与各科研讨会； 4、教学常规检查。 四月份： 1、初三完毕新课，开头全面复习； 2、进行期中考试，初三、小六一模和总结； 3、进行毕业班科任教师座谈会。 五月份： 1、进行毕业班二模和总结； 2、开展庆“5.1“演讲竞赛； 3、出好校刊； 4、召开初三学生家长座谈会，做好志愿填报工作。 六月份： 1、进行毕业班三模； 2、做好会考、调考、阅卷等工作。 3、评比优秀论文，

35、写好总结并上交。 4、做好放假其他工作。 七月份： 1、会考、统考、调考数据分析 2、初三补考工作 3、办理、发放毕业证 4、组织教师参与各种培训 中班上学期的教学工作规划 一、状况分析： 1、我们中班，共有 31名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季马上到来，多进展体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。 2、班内幼儿整体身体素养状况不错，喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强，喜爱竞赛类

36、的活动。根本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶，在集体中的学习力量较差。喜爱英语活动，能积极主动的参加，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差，所以发音不够精确。能使用简洁的英语对话，并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。 4、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地把握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清

37、楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进展表演，把握几种根本的舞步，能把握简洁的音乐嬉戏的进展方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种根本的线条表现简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比拟欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满，根本上能够安全地使用剪刀。 二、 工作规划 针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标，我们预备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮忙和进展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1、安康教育领域： （1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示

38、下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理力量，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮忙的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 （2） 培育孩子喜爱体育活动的意识，培育幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。 （3） 加强体育活动技能技巧的练习，把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以 上，能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我爱护意识。 （4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿态。喜爱探究跳动动作的变化形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操，并在活动中获得乐趣。能探究一

39、物的多种玩法。 （5）了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体安康，喜爱吃各种食物，不偏食、不挑食，饮食均衡。 2、语言教育领域： （1） 培育孩子对图片的理解和叙述力量，和对语言的运用力量，开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。 （2） 在识字活动中请家长协作，在课后帮孩子找出没有把握的内容，让孩子在教师复习的时候，重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习，削减对家长的依靠，渐渐培育孩子在集体中听课和学习的力量。 （3） 喜爱说一般话，能较精确的发音，能宁静倾听同伴的发言，留意发觉同伴使用的新词语，听懂别人说话的内容。 （4） 对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试

40、用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗读，能依据内容的变化变换动作，情愿扮演不同的角色。 （5） 用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言。根据诗歌构造仿造编儿歌。 （6）对象形文字有兴趣，能依据图形大胆制造文字，感知创意文字的乐趣。 （7）培育幼儿爱惜图书的习惯，不与同伴争抢图书，情愿与同伴协商合作阅读。 （8）在英语活动中，重点订正个别孩子的发音问题，进展一些听的练习，培育孩子的听力，鼓舞幼儿张开嘴，大声的把英语讲出来。 3、艺术教育领域： （1） 音乐活动中对幼儿进展音乐素养方面的教育，从听音乐练习开头，对幼儿听音、辨音力量的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及力量，将歌

41、曲作为音乐活动的补充形式。 （2） 感受音乐的节奏，放松开心地唱歌 。 （3） 体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 （4） 培育开心唱歌的兴趣及对声音的联想。 （5） 熟悉各种打击乐器，并能说出其名称。 （6） 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 （7） 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平坦、匀称的图画。 （8） 初步感知颜色和艺术作品的颜色美，体验观赏艺术作品的欢乐。 （9） 能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 （10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的根本形象。 （11）喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、颜色、图形的比照。 4、 数学教育领域： （

42、1） 会用默数的方法数数。 （2） 感知数字610与相应物品数量的对应关系。 （3） 能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 （4） 通过实际操作活动，明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变。 5、社会教育领域： （1） 喜爱熟悉新朋友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 （2） 爱劳动，疼惜劳动成果。 （3） 能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 （4） 主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 （5） 遇到困难不畏惧，信任自己能克制困难，完成活动任务。 6、科学教育领域： （1） 能依据供应的材料，大胆设想，积极参加制作活动。 （2） 有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 （3） 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与创造给人们生活带来的乐趣。 （4） 经受探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发觉进展沟通。 三、 家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的教育帮忙和指导外，我们预备开展更有针对性的家长工作，如：胡昊屿比拟内向，动作慢，除了在幼儿园教师有针对性的对她做一些工作，多她供应熬炼的时机外，还为