中班第一学期班务工作计划中班第一学期班务工作计划指导思想(八篇).docx

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1、 中班第一学期班务工作计划中班第一学期班务工作计划指导思想(八篇)有关中班第一学期班务工作规划(精)一 下午好! 特别感谢你们在百忙之中来参与我们的家长会!你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示诚心的感谢!今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康、欢乐地成长。 一、介绍班级教师。 这个学期我还是连续担当本班的班主任的工作，我的配班教师是一位新教师巫教师，巫教师刚从学校毕业，还有就是我们的生活教师张教师，张教师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位特别有阅历的教师。这个学期我们三个教师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，盼望在今后的工作中能得到

2、你们的支持和协作。 二、总结上学期幼儿根本状况。 我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了肯定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了许多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项力量都在原有的根底上提升了许多，详细表现在： 1、生活自理力量方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一局部孩子已经把握了穿、脱衣服和折叠被子 ，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。 2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的

3、协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 缺乏之处： 1、局部幼儿经常以自我为中心，安全意识和遵守规章的意识比拟差，同伴之间常发生争吵。如：争抢玩具;趁教师不留意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能掌握自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。 2、个别孩子自控力量比拟差，留意力时间短。尤其是上课的时候，大局部孩子都能积极的参加活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比方：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。 3、个别孩子自理力量、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏

4、天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大局部的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们肯定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。 三、中班幼儿的年龄特点。 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25-30分钟。 2、能动能静。反响快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度

5、宁静的活动安排的多，教师要一刻不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比方：我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说：苹果;而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答下列问题。 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们

6、，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。平常有些孩子遇到困难的时候都会来告知我，在小班我就会帮忙他们解决，但是，现在我就会让他们别焦急，想想用什么方法可以解决，渐渐的去引导他们。 四、本学期的教学内容及目标： 这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的我长大了。我们通过各种活动以及比照，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增加做中班小朋友的荣耀感，树立他们的自信念。知道

7、自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索力量的事;其次个话题是多彩的秋天，通过活动熟悉秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物;第三个话题是我的朋友，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间相互关怀、相互帮忙的积极情感;第四个话题是冬天来了，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有时机见到下雪的时候也不会觉得惊奇。 以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢： 安康领域: 1、情愿参与幼儿园各种集体活动 。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理力量。

8、3、具备初步的安全保健学问，学习对自己的身体进展适当的爱护。 4、积极参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。 语言领域： 1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。 2、能主动、有礼貌地用一般话与教师、同伴交谈，清晰地说出自己想说的事，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。 3、学习观赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能依据文学作品进展简洁地仿编或续编。 4、能看懂单页多幅的儿童图画书 ，初步养成爱惜图书的习惯。 社会领域： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学

9、习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的行为习惯 。 4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，情愿担当力所能及的自我效劳劳动。 5、初步形成诚恳、英勇、自信、助人等良好品质。 6、爱父母长辈、教师和同伴，并敬重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。 科学领域： 1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心 。 2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。 3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达，沟通探究的过程和结果 4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。 5、关怀四周环境，

10、爱惜动植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步发觉和感受四周环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜爱尝试为熟识的歌曲、乐曲创编简洁的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进展简洁的艺术创作活动。 3、情愿与同伴合作进展艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。 五、本学期的工作规划 九月份：文明城市宣传月 1、开展话题我长大了 2、召开新学期家长会。 3、稳定幼儿心情,较快的适应中班新环境,培育良好的班级常规. 4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们协作每个孩子收集两个椰子罐，里面放

11、一些豆子，用透亮胶粘好，下周一要全部交齐，盼望家长们能协作我们的工作。由于 9月28日园长要检查我们的早操。 5、环保课题组会开展与“文明城市”建立有关的活动，如：低碳生活 、如何环保等等，详细的内容等环保课题组商议好之后会告知大家的，到时也是会请家长和孩子一起围绕这些内容开展一些活动。 十月份：安全教育 月 1、开展话题多彩的秋天 2、对孩子们进展安全教育的一些活动，教幼儿一些自我爱护的方法、增加幼儿自我爱护的力量及意识。 3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检?消毒工作。 4、完善我们班的自然角。 十一月份：环境评比月 1、开展话题我的朋友 2、家长开放日活动 4、环境评比 5、幼儿懂礼貌守

12、纪律教育。 十二月份：我是故事大王 1、开展话题冬天来了。 2、故事大王竞赛。 3、社会实践活动。 4、迎新春活动(以班组为单位开展活动)。 一月份： 1、各种兴趣班的汇报 2、做好学期完毕前预备工作。 六、家长协作： 1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，盼望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，假如由于一些特别缘由迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽搁吃饭。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、加强幼儿自理力量的培育，随着秋季的到来，天气会慢慢地转凉，

13、孩子们就需穿上外套，可是还有许多孩子还不会自己穿，所以盼望家长在家帮忙孩子练习一下，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很简单放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，特别危急。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着洁净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装 ，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。 5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的

14、电脑 技术有限，可能搞得不是很好，我会渐渐的进展完善。 6、每周五为班级共享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起共享，但在其他时间，盼望家长催促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。 7、时刻敲响安全钟。入园时肯定要把孩子交到值班教师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐蔽着许多担心全因素。(2)由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五非常接，盼望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，假如临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等根本状况。

15、(3)平常也要对孩子灌输安全教育，如，不跟生疏人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危急的东西不去碰。(4)中途需要接孩子的家长也要留意了，现在我们中途是不允许家进步园的，假如你要接孩子应事先告知我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的教师帮你把孩子带到门口，到时，你需要协作我们的门卫填写一张离园表。(5)家长接了孩子之后要拉着孩子的手立刻离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。 8、上学期间，有些孩子需要我们教师帮助喂药的，盼望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应当是医院开的，假如是

16、自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，盼望家长们留意。 9、孩子们已进入中班，生活自理方面盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。 10、中班的学习内容相比照较多、而且活动也特殊多，所以假如没有什么特别状况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请你准时和我们请假。 11、为了孩子在动手操作力量方面得到更大的进展，请您再加协作教师教导孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。 12、提示孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、教师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。 最终，我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善。固然在我们的

17、工作中还存在一些缺乏，也欢送家长们献计献策。如有意见请准时告知我们，以便我们尽快改良，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满足! 今日的家长会到此完毕，假如你们还有什么不清晰的，可以和我联系。感谢大家! 有关中班第一学期班务工作规划(精)二 在秋高气爽的日子里,我们迎来了中班的第一学期,本学期我们会以一颗“真诚、敬重、关爱、合作“的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。 一、班况分析： 我班现有22名幼儿,其中男孩12名,女孩10名,大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,彼此都比拟熟识,大家的心情都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育,我班的幼儿已经

18、适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了进展,每个孩子在原有的根底上有了很大的提高。例如:原来胆小、简单怯场的幼儿,交往力量在不断提高,并且能在活动中积极举手发言,清晰的回答下列问题;幼儿在绘画方面的力量有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大局部幼儿能积极为集体效劳,主动关怀帮忙身边有困难的小伙伴;自我效劳力量也有了很大的提高,学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能谦让,遇事爱争吵等。在新学年,我们将在园工作规划的指导下,结合本班幼儿的实际状况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目标： 1、

19、养成孩子间相互学习的好习惯,培育幼儿自主和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网“。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： (1)、开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课程,全方位培育幼儿。 (2)、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注意观看孩子的状况,

20、以便生成新的活动,更有利于孩子的进展; (3)、依据本班幼儿学习与进展的详细状况,针对性地设计和组织一些嬉戏,帮忙幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如,将教学内容延长至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的时机;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 (3)、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高力量,本学期重点引导幼儿参加活动区的创设,满意同一年龄阶段不同幼儿的需要,依据教育目标、主题的转变,定期进展材料的更换投放,并在实践中进展总结讨论。 (4)、加强艺术表现力量的培育。通过丰富

21、多彩的活动,让幼儿喜爱听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进展想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜爱表演,积极大胆地参加表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的颜色丰富,艳丽;能观赏别人及自己的作品,尝试进展肯定的评价。 2、班级建立方面： 敬重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建立方面： (1)有规划

22、地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况,充分挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参加的过程中,树立环保意识,丰富环保学问。 (2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。 (3)注意幼儿环保实践。制造时机,引导幼儿参加环保的宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。 (4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为标准,保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽,营造良好的环境。 4、安全、保健方面： (1)、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 (2)、限

23、度地保证幼儿在户外活动中的安全,准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育,让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 (3)、培育幼儿的自我爱护意识。比方:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 (5)、仔细做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到“早发觉、早治疗“。 5、家长工作方面： 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责

24、任的分担者,是一份珍贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作: (1)、热忱接待家长,仔细收集家长反应意见,虚心接受合理建议。 (2)、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 (3)、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 (4)、进展电话联系,向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 (5)、连续开设班级博客,搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立“以幼儿为本“的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并

25、用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个幼儿和家长心。 有关中班第一学期班务工作规划(精)三 一、指导思想： 以新纲要为指导，以园思路和保教规划为依据，结合“一切为了孩子”宗旨，围绕创立“一流园舍、一流设备、一流师资、一流治理、一流效劳、一流质量”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进展日常教学讨论;以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐、家长放心、社会满足”的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标： (一)师德师风建立。 1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。 2、开展“微笑效劳”活动

26、。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展现师德承诺和效劳承诺，仔细履行并自觉承受家长监视，为我园树立良好的师德形象。详细措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习气氛，使每位家长和幼儿都能感受到班级的暖和。 (二)业务和理论学习，促教师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要求，每位教师利用业余时间进展现代化教育技术的学习。 2、开展读书活动，促教师学习。结合保教处要求，每人每 学期读一本专著。 3、练习根本功，如：学习经典儿歌、嬉戏、律动、歌曲、故事等。 4、结合纲要组织教师开展“你提问我解答”活动。分析教育活动和一日常规活动中消失的问题，争论并相互

27、沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。年级组会上，鼓舞教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞讨论，下次例会上做沟通。以到达共同提高。 5、实施“教师成长”工程。详细措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师自主进展规划，并严格对比规划进展有目的学习，期末进展考核。二是学期初，依据保教处的要求，知道本组教师进展帮带，落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的根底上有所进步，力争在本组推出23名园优质课教师，1名园骨干教师。 (三)幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。详细措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的

28、阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进展阅读。 2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有1-2种活动。 3、户外嬉戏。积极开展丰富的户外嬉戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调进展。每班至少有一个特色嬉戏。 4、自我才艺展现活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进展自我才艺展现(展现的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达力量和自我表现的力量，充分彰显出试验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、角色嬉戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置嬉戏材料，

29、做到材料充分，每周至少进行一次角色嬉戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色嬉戏。 6、结合保教处要求，依据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动，每两周进展一个工程，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。 8、幼儿对口班活动。依据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进展相互关爱，相互沟通，相互展现，共同共享，使独生子女

30、欢乐成长。 (四)特色教育 1、文明礼仪 教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为标准、衣着得体、化淡妆，讲一般话。 结合多种活动进展“文明礼仪”教育之学习礼仪的培育。详细措施：每周上好一节文明礼仪课，每月开展一次以年级组为单位的“礼仪明星班”评比活动，在活动中通过典范示范、同伴互学、教师催促等方式进展学习礼仪的培育。 2、“经典诵读” 教师每周上好一节经典诵读课，课前饭后组织幼儿进展“三字经”、古诗诵读，使经典诵读蔚然成风，并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”竞赛活动。 (五)课题讨论 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各项活动把课题讨论、常规教

31、研、日常教学三者结合，本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为讨论根底，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思索、多探讨、求创新，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从而不断提高教科研水平。 (六)家园共育工作 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学第三周组织开家长会。 2、每天准时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时 间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。五月份开展亲子嬉戏或半日开放活动，让家长更清晰了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，准时把握孩

32、子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 4、本学期连续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、校讯通等，帮助做好家园联系工作。 5、向家长推举教育、育儿资料，家园共同克制育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学，对幼儿进展教育。 (七)年级组治理工作 加强本组班级治理力度，使年级组工作在原有的根底上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初年级组成员仔细分析自身的状况，制定出个人工作规划、自主进展规划、帮带结对规划、班主任规划，制定的规划能在本学期的教育教学工作中起到指引的作用。 每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿

33、服药、午休值班记录。班组长按时上交月、周规划，做好周排查工作。每月按时上交教案本、听课本、教育笔记等，班组长协作教师将家园联系内容更换好。 2、结合纲要仔细研读教材，结合幼儿特点设计课程进 度，进展授课并积极参加教学讨论。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、力量、学问技能等方面的进展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进展环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。详细要求：环境美丽、干净，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子学问。 4、每周一下午开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一

34、起进步。 5、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。 6、加强平行班的横向联系，每月最终一周组织班组进步行沟通，促进各个班级相互学习，做好家园共育工作。 7、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长供应良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿供应一个卫生、干净、光明的环境并照看好幼儿一日生活。 8、开展平安班组的评比活动，使每个班组提高安全意识，消退一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生，力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活治理做到标准化、科学化。 新学期，我们中班组的15位教

35、师肯定会鼓足干劲，为孟连 县幼儿园建成“一流园舍、一流设备、一流师资、一流治理、一流效劳、一流质量”的目标而努力奋斗。 有关中班第一学期班务工作规划(精)四 由于，现在每月都幼儿的写成长欢乐，期末已经没有什么好评的了，所以，用寄语的形式也不错，各位不妨试试看，这是我去年写的，欢送多提珍贵意见！代表人名，格式可以在全班套用，只需改改名字和男孩女孩，后面的几句盼望可以依据每个孩子的不怜悯况来写 上了中班以后，陆确实和以前不一样了，懂事多了。瞧！每周一的升旗仪式，（小名）会有礼貌的凝视着国旗；每一回上下楼梯，（小名）能靠边轻轻地走；每一次做完手工，（小名）会自觉主动地帮教师清扫教室；每一天在幼儿园里

36、（小名）都能自己的事情自己做这一点一滴的进步都看在教师的眼里，记在教师的心里，也记在了这本成长欢乐里，（小名）越来越像幼儿园的姐姐了，给弟弟妹妹们做出了好的典范。 时间过的真快，转瞬到新年了，琪琪又长大了一岁。那么，盼望大一岁的（小名）连续努力，连续加油！能更英勇一些，学本事也更仔细一些！教师送给（小名）一句话：“芝麻开花节节高”，来年无论身高体重还是学问本事都步步高升“！好吗？ 最终祝陆小朋友及全家： 新年欢乐！安康如意！ 教师 200年1月30日 有关中班第一学期班务工作规划(精)五 敬重的各位家长： 大家好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参与我班的家长会。这是一个新

37、的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展班级工作，我作如下的简洁介绍： 一、班级状况： 1.班级教师的改动：本学期由于工作需要，万教师不再担当本班的保育员，由新来的保育员赵教师担当，以后假如大家想询问孩子在生活方面的事情可以打电话问她。上学期我们班级的各项工作都获得好成绩，得到了园领导的表扬，本学期还要再接再厉。与幼儿相处关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育， 2.班级状况介绍：今年我们班共有幼儿39名，新插班的有9人。增加的9名新生的适应力量比

38、拟强，从第一天起就适应了新的学习生活环境，到现在孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，也是家长们协作我们工作的结果。经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步：首先说说 (一)生活方面： 1、现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐

39、后应自觉擦嘴。 2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大局部幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。 (二)学习方面： 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我们建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一

40、个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进展简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。 经过小班一年的集体生活，发觉班里幼儿有了不同程度的提高，我们在教室设置了语言区，科学探究区，数学区，建构区，娃娃家，美工区等很多区角，经过一年的培育，大局部幼儿喜爱进展区角活动，喜爱搭建积木，做手工作品，情愿和同伴进展主动的交往等等，培育了孩子多方面的进展。

41、 二、中班幼儿教学特点和家长在家的协作工作： 1、能掌握住自己的行为，自控力量提高。 家长需要协作的：要有意识的训练孩子的自控力量，让孩子尝试做自己不喜爱做的事情。 2、规章意识开头萌芽。 家长需要协作的：多让孩子了解生活中的规章，渐渐培育孩子的规章意识。要常常了解孩子在想什么，为什么这样想。要关注孩子的行为，要一边行一边知，不能先知后行。 3、交往面扩大，交往策略提高。 4、动作进展日益完善。 家长需要协作的：让孩子多参加一些家务事，多进展孩子的小肌肉动作的练习，进展孩子的协调性、耐力等(例：每天帮爸爸妈妈做一件事情) 进入中班后，我们也制定了值日生制度，以培育孩子的责任感、培育孩子各方面的

42、力量。方法：实行轮番制，先重点培育几个力量强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最终实行轮番制，让每个孩子都得到熬炼。值日生的职责主要是治理班级常规：收玩具、餐前餐后效劳各种、课前预备、提示幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和教师一起去帮忙教育他等等琐事。请做值日的孩子7：30分到园，略微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。(例：每天帮爸爸妈妈做一件事情) 5、感官有了合理的提高，能运动综合的感官去了解事物，探究意识开头萌芽。 家长需要协作的：要准时制止孩子有关安全方面的行为，培育孩子的安全意识。 6、正在从详细形象性思维向抽象性思维过渡。 家长需

43、要协作的：要多让孩子想缘由，逼着孩子去举一反三，训练孩子的发散性思维。 7、语言表达力量提高，语言的描述由单句向复句过渡。 家长需要协作的：要鼓舞孩子说完整的句子，鼓舞孩子说完整的事情。 8、能够掌握自己的心情。 家长需要协作的：熬炼孩子遇到自己不快乐的事情时不能发脾气，要掌握自己的心情。 三、教师对家长的忠告：(5句给家长的话) 1、教育要持之以恒，不能够一时兴起。 2、在给孩子订目标体要求时，盼望首先树立一个好典范给孩子! 3、有付出才有收获。 4、爸爸是座山，要引导孩子敬重父亲。 5、给自己一个正确的定位“什么是父母”。 四、介绍本学期工作任务。 本学期是中班的第一年，我们预备以养成孩子

44、良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探究各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我效劳，使每位孩子都能安康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务规划及活动安排) 五.结合上学期状况，安排本学期的活动 九月份：1.新学期家长会 2.了解重阳节、中秋节的来历 3.夸夸我的好珍宝我升中班了 十月份：1.幼儿户外体育嬉戏竞赛 2.主题活动：落叶飘飘 3.幼儿早操竞赛 十一月份：1.幼儿自理力量竞赛 2.半日活动观摩 十二月份：1.庆元旦联欢会 2.幼儿文艺活动展现 一月份：1.小歌手评比 2.定期消防，地震演练 六、家园互动： 我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家校通等。 1、资源共享 我班两次在幼儿园网站治理中被评为先进班级，1.盼望家长在安康网站上的幼儿空间上争把孩子的博客建立的更加丰富多彩!2.博客班级留言板我向你推举：盼望家长们，将一些好的文章、育儿阅历等等介绍给大家，做到资源共享试办集中的孩子得到更好的进展。3.成长记录