主管教学的副校长讲话稿优质.docx
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1、 主管教学的副校长讲话稿优质主管教学的副校长讲话稿篇一 教学质量是我们电大的生命线。强化生命线意识,是我们这次全省教学主任会议的主题。树立以提高质量为核心的教育进展观,建立以提高教育质量为导向的治理机制和工作机制,坚持规模和质量的统一,注意教育内涵进展,是党中心对我们教育工作一以贯之的方针。 今年4月24日,在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,对高校如何提高教育质量进一步提出了殷切盼望和明确指示,即“四个必需”:全面提高高等教育质量,必需大力提升人才培育水平,必需大力增加科学讨论力量,必需大力效劳经济社会进展,必需大力推动文化传承创新。胡的重要讲话,对新时代背景下现代大学的功能作了
2、新的阐述,指明白中国高等教育进展的前进方面,指明白我们播送电视大学如何实现大学价值(或者说如何创立开放大学,实现开放大学的价值)的进展方向。 下面我就山东电大系统如何根据胡“四个必需”指示精神全面提升开放教育教学质量谈几点体会,供同志们参考。也是参与这次教务主任会议的总结发言。 一、电大要提升人才培育水平必需提升教师队伍建立水平 胡在讲话中指出:“高等学校的根本任务是人才培育。要把促进学生安康成长作为学校一切工作的动身点和落脚点。全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,力量为重,全面进展,着力增加学生效劳国家效劳人民的社会责任感,勇于探究的创新精神,擅长解决问题的实际力量,努力培育德智体
3、美全面进展的社会主义建立者和接班人。要注意更新教育观念,把促进人的全面进展和适应社会需要作为衡量人才培育水平的根本标准,树立多样化人才观念和人人成人观念,树立终身学习和系统培育观念,造就信念执着,品德优良,学问丰富,本事过硬的高素养人才。”胡总主席的这段论述,明确提出了高校人才培育水平的标准。目前,山东电大系统开放教育在校生近10万人。在“”期间,全省开放教育在校生要到达15万人。如何保证这10多万人在校生的教育质量,这是上级领导和全社会非常关注的问题。教育大计,教师为本。教学质量首先取决于教师的质量。电大没有一支高素养的教师队伍,就很难保证开放教育的质量。我们现在正在开展其次个教学过程落实年
4、活动。教学过程“十落实”,是要靠我们教师和治理人员来落实的,多数环节在教师身上。因此,我们要把教师队伍建立作为提升人才培育水平的根本任务来抓。建立开放大学,我们提出了“一台一库一伍一行”的理念。既要有一个学习平台,要有一个数字化的学习资源库,一支高素养的教师队伍,一个学分互认的学分银行。在当前教师队伍建立上,我们要进一步充实和加强电大教师队伍,解决好电大教师队伍青黄不接,专业不对的问题。要加大开放教育教师的培训力度,一是教育观念的培训,二是开放教育业务上的培训,三是现代信息技术的培训,使电大教师做到六会:“教学阅历会总结,教学模式会创新,教学专题会讨论,教学质量会评析,教育技术会应用,教学课件
5、会制作”。在这个根底上,建立和培育我们电大的名师队伍。盼望省校教学督导处作为主管部门切实抓好这方面的培训,要把教师培训作为其次个教学过程落实年的重要内容来抓。教师培训是教师力量的再生产,要做到常抓不懈,持之以恒,抓出成效。 二、电大要增加科学讨论力量必需积极开展科研活动 首先要解决一个偏面熟悉问题,既电大不是讨论型的大学,没有必要搞科研。科研是深化教学改革的思想先导,是提高教师队伍整体素养的必要途径,我们要进一步强化“教学是中心,科研是根底”的意识,坚持教学与科研相结合,积极推动学科建立和专业建立。中心电大在开放教育试点工程总结性评估的过程中明确提出,电大要“开展鲜活的科学讨论,汇合最优质的教
6、育资源,供应最爱护的支持效劳,运行最高效的办学网络”。近年来的实践证明,在全国电大系统能评上教学创新奖的教师,都是在教学科研方面有突出的成绩和建树。如省电大的臧跃臣教授、杨永健教授、高丽萍教授,王倩教师等。最近,省校有两个关于开放教育的科研课题被列为中心电大重点课题:一是“开放教育助力山东半岛蓝色经济区进展讨论”,一是“在农村远程教育中大学生村官作用的讨论”。滨州电大张伸义主任的论文“浅淡如何加强形考册的过程治理”,登载在我们“山东电大学报”20xx年第三期上。还有我们省校的张宇平教授主编的教材“演讲与口才”、“齐鲁文化”,颜景佐教授主编的“数学试验”,葛永智教授主编的“治理哲学”等正在编写中
7、,这既是一个编写教材的过程,更是一个教学讨论提高自身素养的过程,同时,还带动了一个教学团队建立。如何推动电大的教学科研活动?我们的根本工作思路是“以活动促科研”,要求省市县三级电大联动,积极参与中心电大、省电大组织的一系列科研活动。“锯响就有沫”,贵在参加。如目前我们正在组织的第五届全国电大经济治理类教师的论文评比(截止今年9月),第一届全省电大网络课程(lectora)制作大赛(截止今年6月),盼望省校相关学院和市县电大仔细组织。特殊是“山东电大学报”和“山东电大报”是我们电大开放教育科研成果发表的主要阵地,市县电大的同志要仔细组稿。我们提出“”期间,要建成5门全国电大系统或省级精品课程、1
8、0门校级精品课程,争取担当国家和省部级课题和立项课题5个以上。这就需要我们高度重视教学讨论,边实践边讨论,打造教学科研团队,通过开展科研活动进一步推动教师整体素养和教学水平的提高。 三、电大要效劳经济社会进展必需适应市场需求设置专业 在讲话中特殊指出,高校“要自觉推动区域协调进展”,“要自觉参加推动学习型社会建立,适应全民学习,终身学习的时代需要,加快进展连续教育,为社会供应形式多样的教育效劳”,“以效劳和奉献开拓自身进展的新空间”。近几年来,我们山东电大系统的招生规模稳步上升,位居全国电大前五名,今年春季位居全国电大其次名。除了我们山东电大开放教育有进展空间这个因素外,更主要的就是我们在不断
9、讨论市场需求,开设了效劳山东经济社会进展的相关专业。例如我们开设的会计专业,主动适应了民营经济进展在这方面的需求;我们开设的农业经济治理,农村行政治理专业主动适应了社会主义新农村建立,对“一村一”人才的需求;我们开设的学前教育专业,主动适应了全省城乡幼教事业对幼教人才的需求(山东今年春季学前治理专业招生近5000人,占全国电大系统学前教育专业春季招生人数的非常之一。莱芜直属学习中心今年春招学前教育专业近500人,居全省之首)。 目前,效劳山东经济社会进展给我们电大事业带来了很好的进展机遇和进展空间。特殊是我省山东半岛蓝色经济区和黄河三角州高效生态经济区进展战略已提升为国家进展战略,“两区战略”
10、的实施,对我们优化学科和专业构造,提升为办学层次,培育开放教育品牌,建立职业指向性强的学科及专业体系是一次很好进展机遇。打造“两区”,实施“一蓝一黄”战略,需要哪些专业方面的人才,需要开设哪些方面的专业,需要哪些方面的师资,我们具备了哪些条件,我们没有具备哪些条件,我们如何开拓创新等等,需要我们深入调研和实践探究。我们电大系统要仔细讨论这些问题,要有突破,同时积极争取中心电大的支持。 但是我们也看到,近几年来我省电大开放教育开设专业较多,存在数量较多的小规模专业(省校教务处调研:本科有10个小规模专业,一村一有13个小规模专业,这些专业20xx年来平均招生人数都在100人以下)。小规模专业占用
11、教师资源,占用考试资源,导致教学支持效劳难以到位,省校正在考虑,要加强专业设置治理,建立专业准入退出机制,提高专业设置对社会市场需求变化的适应力量。 四、电大要推动文化传承创新必需宏扬电大文化精神 文化传承创新是大学的一项重要功能。电大文化是电大质量进展的内涵建立的重要内容,是电大赖以生存和进展的重要根基,是分散我们电大系统的精神动力,是电大系统建立和谐进展科学进展的助推力。换句话说,电大文化是社会主义大学文化的重要组成局部,是全国电大系统30多年来的教育实践活动中由师生员工制造传承积存和共享的物质成果和精神成果的总和。再换句话说,电大文化是电大共同的行为准则、价值观念、道德标准,主要表达在电
12、大的环境文化、制度文化、精神文化和行为文化上。 例如:我们电大的办学宗旨,是在坚持为国家培育具有创新精神和实践力量的合格人才的总的宗旨下,为地方培育“留得住,用得上”的应用型高等专业人才。我们电大的办学方向,是在坚持教育要面对现代化,面对世界,面对将来的总的方向下,坚持面对基层,面对农村,面对企业,面对“老少边”地区。我们电大的教学效劳理念,是“一切为了学习者,一切为学习者效劳”。我们开放教育的价值观,一是教育时机公平(追求的是平民教育),人人都享有承受终身教育的权利;二是教育均衡进展(追求的是不同地区不同文化间的教育均衡进展);三是以在职人员培育为主;四是运用先进信息技术提升效劳质量;五是在
13、学问经济社会中引领先进文化的进展方面。我们开放教育的价值观再换个说法,叫做四个方面的开放,即教育对象的开放,教育理念的开放,教育资源的开放,教育过程的开放。开放教育,移动学习,人人皆学,到处皆学,时时皆学。这些都是我们电大的文化,是精神层面上的文化。 从我们省电大到市电大、县电大,都要有自己的校园文化。要大力营造电大校园文化气氛,宣传宏扬我们的电大文化。今年五月由教育部主办的“五月的鲜花永久跟党走”全国大学生校园文艺汇演,36所高校参加,其中有中心播送电视大学,在银屏上第一次表达了我们电大文化,其中有一个情景歌舞节目“春天的聚会”,就是我们中心播送电视大学的。歌曲东方为什么红(清华大学、华中师
14、院,中心音乐学院,中心电大),音诗画在绚烂的阳光下(深圳大学,中心电大),中心电大都有参加。广东珠海电大的校园文化特浓。珠海市人口100万,加上外来劳务人员共140万,目前学校在校生1万余人(山东也有100万人口的市县,开放教育在校生不到100人),主要就是电大文化的吸引。珠海电大办学理念上的创新是三句话:让学习成为一种信仰;让学校成为师生的精神家园;学学问,拿文凭,交朋友,找工作。在效劳理念上的创新也是三句话“以学生的满足为目标,以教师的满足为目标,以社会的满足为目标。”学校的使命,是效劳于终身学习的学习型社会构建。学校的核心价值观是解放思想,勇于创新,不断进取。珠海电大的对外宣传口号叫的最
15、响的是“学习时代,在电大学习”。我们电大有着深厚的文化,但我们挖掘不够,宣传不够,继承不够,创新不够。就电大的环境文化而言,有的电大没有自己的校牌;就电大的制度文化而言,有的电大没有建章立制,因而带来了一些严峻的后果。我们省电大从20xx年开头,提出了要在全省电大实施“校园文化”工程,主旨就是外树电大形象,内强教育质量,用文化来引领电大安康科学进展,盼望各市县电大仔细做好这方面的工作,提高我们电大的软实力。 关于今年的教学工作,教学督导处的各位领导同志都讲了,我们要在抓落实下狠下功夫。我所强调的就是要搞好今年教学工作的两个检查。一是六月份前对省校外语学院、计算机学院、文法学院、经管学院课程责任
16、教师网上教学文件教学资源的标准化检查。二是年底前对各市电大、示范县电大、直属学院、直属学习中心的教学检查,重点是检查网上教学。盼望大家扎实工作,奋力开拓,发扬一不怕苦二不怕难的精神,把我们全省电大系统的开放教育教学工作推向一个新的水平,为建立我们山东开放大学奠定一个坚实的根底。 我们这次全省教学主任会议是专题部署教学工作,讨论教学质量的会议。依据胡在清华大学建校100周年的重要讲话,联系电大的实际与大家进展沟通,以上发言有的是谈工作,有的是谈体会,有的是谈共识。讲的不对的地方请大家批判指正。 感谢大家! 主管教学的副校长讲话稿篇二 敬重的各位领导、同仁们: 大家好! 首先,感谢教育局进行每年一
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