中级人民法院实习报告范文.docx

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1、 中级人民法院实习报告范文_实习报告范文 实习前言 实习是每一个大学毕业生不行缺少的一段重要经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 首先，我向全部为我的实习供应帮忙和指导的XX市中级人民法院的工作人员和我的指导教师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮忙和努力。 我的实习是由XX文理学院法律系和XX市中级人民法院共同安排的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己四年本科学

2、习的学问水平。实习期间，我参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。在此期间，我进一步学习了民商法及民事诉讼法，对民商法和民事诉讼程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机的结合起来。实习完毕时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 以下是我的实习的自我鉴定。拟从实习目的、主要实习内容、实习主要过程、实习、学习与生活、实习所感所想，收获体会六方面进展总结。 一、实习主要目的 把对法学特殊是民商法和民事诉讼法书本学习的理论学问应用于实际的民事诉讼实务中去，在我的专业领域获得了实际的工作阅历，检验并稳固了自己四年本科学习的学问水平。 二、主要实习内容 实习所在的部门为XX中级

3、人民法院民一庭。实习内容全面，无特定实习岗位。实习期间参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。详细的实习内容有：听庭(旁听)，参加了大量民事诉讼的庭审过程，包括 买卖合同纠纷、一般人身损害赔偿纠纷、道路交通事故引起的人身损害赔偿纠纷、离婚纠纷、建立工程施工合同纠纷、劳动合同纠纷、抚育、抚养关系纠纷、一般劳动争议其他劳动争议、经营合同纠纷、租赁合同纠纷租赁合同纠纷、农业承包合同纠纷、雇员受害赔偿纠纷、其他财产损害纠纷、商品房违约造成的财产损害纠纷、土地使用权转让合同纠纷、财产权属纠纷、分家析产纠纷、其它赡养纠纷、抚育费纠纷、不当得利纠纷等案由的案件;阅读、了解熟识各种民事诉讼裁判

4、文书、司法文书及其他相关文书，包括一审民事判决书、二审民事判决书、民事裁定书，民事起诉状、民事辩论状、民事上诉状、民事调解书、代理人的代理词、法院的上诉函件、发回重审的函件、庭审笔录、合议庭笔录;卷宗整理工作，详细包括，到文印室拿裁判文书，盖核对无异章、敲院印，然后折好卷宗封面，按清单挨次整理材料，敲上页码，填写好卷宗的清单，再写好封面，由各审判员、书记员签名，盖上长期或短期的保存期限，最终到档案室归档;其他工作，包括退卷、送快递、和送达回证、传票、合议庭通知、排期指定书的院印盖章、拿送信件报纸和杂志、调档案、打字、复印资料、到法院图书馆看法学书籍杂志等等。 三、实习主要过程 2022年4月1

5、7开头实习。初来乍到，对XX市中级人民法院的建筑构造空间分布很不了解，以至于从第五法庭到519办公室小何师姐都要问“你知道怎么走回去吗?”。幸亏我的方向感较强，很快就大致了解了各个楼层及重要办公室的分布，这使我实习学习进展过程加速不少。实习第一天必要任务确定是熟悉熟识各位教师(按熟悉挨次为蒋、李、卢、黄、许、许)以及一同实习的师姐小何。她们都还年轻，都很热忱，没有一点生疏感，我也很快融入了519这个我马上要工作近2个月的地方。就这样我的实习就开头了。第一天早上我看了好几份民事判决书，相对于书本上虚拟的范本的缩略、枯燥，我感受了现实的判决书的详细、生动。并留意了民事判决书格式和一些内容的写法。

6、下午送了一些法律文书的快件送后，去第五法庭听一个一审的财产损害赔偿纠纷案件，中级法院的一审案子数量是比拟少的，所以我算是比拟幸运。此案的详细案情是原告租用其次被告的仓库，因同租用其次被告的仓库的第一被告转变照明线路引起火灾造成了原告巨额财产损失，原告恳求第一被告赔偿财产损失，其次被告负连带责任。经过了法庭调查程序，然后进入剧烈的法庭辩论，之后进入双方的最终陈述，审判长宣布休庭，此案没有当庭宣判。退庭后回到办公室我就看看一些司法文书和随身带的法律法规。4月18日，在第十三法庭听了个建筑工程分包合同纠纷的案件，案件的焦点主要是上诉人与被上诉人是建筑工程分包合同关系还是内部职务行为，此案最终调解掉。

7、 其他时间对比着现实的各种法律文书，看法律文书教程，颇有收获。还学会了盖各种章。4月19日，通过一个二审的一般人身损害赔偿纠纷案件了解了“庭询”这一二审民事案件常用的而教材上并没提到的开庭事项。庭询是指二审民事案件，假如当事人均没有新的证据，一般不开庭审理，往往由主审法官询问当事人一些不清晰的案情，以及询问当事人是否承受调解，然后依据一审审理查明的材料和询问的状况，作出判决。并亲历了一个背靠背的调解过程，背靠背的调解方式是和当面调解相对，是对当事人分别做思想工作的方式。 领会了审判员的民事调解艺术。4月21日，在第三法庭，听了个不是以“官”的身份的“民告官”的一般人身损害赔偿案子，该案认定的主

8、要事实是诸暨市大塘镇政府设定的垃圾投放点有安全隐患，原告的母亲某日晚在倒垃圾时不幸掉进河里淹死，政府因没有尽治理的义务负主要责任，原告的母亲也存在过错应担当局部责任。庭后学习了整理卷宗的一些工作，如折卷宗的封面、打页码、写清单、贴封条、盖公章等并阅读了大量法律文书。 4月24日早上，参加了在十三庭开庭进展证据交换过程，得知证据交换是审前程序的重心，证据交换的时间在当事人辩论期届满后至开庭审理之前，这一制度的设立，有利于证据的充分采集，有利于当庭质证认证，有利于开展调解工作，提高办案效率和质量。而证据交换的适用范围为案情比拟简单、证据材料较多的案件。下午去复印室复印诉讼材料，了解复印机的多种操作

9、。4月26日早上，和蒋教师去去开庭了，是个离婚纠纷的案件，离婚案必经调解程序，但没有调解胜利。往后也听了不少离婚纠纷的案件，这反映了离婚已是应受关注的个社会问题。下午学会退卷工作。往后几天在法院图书馆看了些好书，比方邱聪智的新订民法债编通论(上、下)、林诚二民法债编总论-体系化讲解。五一长假后听了劳动合同纠纷、农业承包合同纠纷等一些案件，进一步了解民事审判法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。5月14日，目睹了许枫教师如何处理“紧急事情”。 许教师通知一个远从四川赶来XX打赢官司的中年妇女来拿传票。那中年妇女由于某些缘由急着要回家但拿不到钱没

10、急躁很生气，很固执扬言要剁上诉人(原审被告)的手指。许教师苦口婆心，从她的利益角度入手，分析了不来拿传票，就需要公告，最终说服了她。5月25日，去立案大厅处理一些诉讼发票的。5月28日，早上连听两个案件，一个是一审的建立工程施工合同纠纷案件，其次被告对该案提出了管辖权疑义。所以没正式开庭，只进展了谈话了解一些状况。另一个是属于“一审就应当调解掉的案子”，由于有一些案件，诉讼本钱过大，并且不能很好的现实的解决冲突，调解或许是条好途径。其他时间，还听了一些其他赡养纠纷、经营合同、租赁合同纠纷等多起案件，学习了一些民商法和民事诉讼程序的学问，在忙时，还帮助从事一些书记员的工作。 四、实习、学习与生活

11、 实习本身就是一种学习。实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向法院的教师们求教，仔细学习法律、法规以及理论和实践学问，常常参与了多民事案件的开庭审理，仔细学习了丰富的实物的司法文书，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下根底。 开头实习后，实习成了生活的一局部。生活需要安排，实习中坚持每天早睡早起，中午午睡，养成了良好的生活习惯，这使我在工作中布满

12、活力。生活需要态度，工作也有工作的态度和纪律。实习中的许多工作，有兴趣就很简单做好。但还有些事难免会比拟枯燥的，像一些书记员的工作，如折封面，敲页码，写封面等。其实每次折封面的数量并不需要很大，但一封面要折六个折，且卷宗封面很硬需要重力压过才能定形，距离较近的折痕(第三或四折)是很难折的，因此折封面会是比拟麻烦的工作。对此我以我的短暂阅历总结了个高效率的方法(全省卷宗是统一样式的，各个地方都可以借鉴)，就是先折第一，第三或四，第六个折，再折其次、第五个折，用重力压一下，然后转过封面以其次、第五个折为支撑折第三或四折，再用重力压一下。这个动作很流畅，转封面只需一次，重力压只要两次，能提高效率50

13、%左右。 敲页码有时要一连敲几百个，这是个很没技术的工作，刚开头有时心里会有抵触。我的处理是双手轮换的敲页码，用右手时追求速度，用左手时赋之予激情，“激情”是指多用左手可以开发右脑。有了这个想法，我可以很快完成任务。写封面时，自己可以设立多加个目的，如练好书写。这样可以增加行动力，并做的完善。其他如复印上百页的诉讼材料时，你可以找出的前后两个按按钮的时间间隔，专心这很简单找出，依据这个频率，机器的启动复印速度是最快的，并且在复印时你还可以跟着节奏做腹式呼吸，调解一下疲乏的身心。以上就是针对这次实习中不是很喜爱工作的处理或诀窍。处理好这些事情你的工作生活就会很开心很轻松。 五、实习所想、所感 实

14、习是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这段实习过程中，学到了许多，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是那么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。且除了专业的实践阅历外，生活中工作中还有更多的事情要学习。因此我个人觉得像法学这样实践性强的学科，应多组织一些实践教学活动，采纳理论与实践相结合的教学方式，让学生们多接触社会和专业的实践活动。 “打赢官司不肯定就有道理，一点都不退让，有时候反而输了日常的理”，这是第五法庭王审判长在一次调解中说的一句话，让我

15、感受颇深。在实习中参加了大量民事诉讼的庭审过程，我了解到现实中许多的民事纠纷案件都是通过调解解决的。由于在民事纠纷中法律更多的只是一种解决问题的途径，但不肯定是的方法。法律不是万能的，许多时候判决判了，但当事人之间的冲突还存在着，法律并不能消退冲突。“打赢官司并不意味着事情就完毕了，有时官司打完冲突还在，这并不是想要的结果。”调解是双方自愿答成可承受的协议，调解可以削减诉讼本钱，相比判决也可以肯定程度修复当事人双方的冲突。一个合格审判人员必需懂得调解的艺术。要具备调解的力量，这要求审判人员要有很好的亲和力，又依法办事不失威武，能给人民群众信任感，既能言之以理，又能动之以情。 接触了大量的民事纠

16、纷也让我了解了目前存在的比拟突出的社会问题，比方众多的婚姻家庭纠纷案件，反映了当前人们婚姻家庭观念正在发生转变，传统的婚姻家庭观念正受到挑战。不少的相邻关系纠纷案件，说明白市场经济下，人们忙着自己的事情，疏忽了和邻里的沟通沟通，关系渐渐冷淡，造成了不和谐的局面。一些人身损害赔偿纠纷案件的当事人多住院、多吃药扩大损失“给医院打工” 说明当今社会诚信的缺乏。 实习的经受，丰富了我的生活，增加了我的阅历，让我更加成熟。使我从遵纪守法的好公民转变为合格优秀的法律人才大大迈出了 重要一步。 再次感谢XX市中级人民法院的工作人员和特殊是民庭的教师。感谢! 中级人民法院毕业实习报告模板 【中级人民法院毕业实

17、习报告一】 2023年暑假，我来到了甘肃省宁县人民法院实习。经过了一个月的实习生活，不仅稳固了我所学的专业学问，还熬炼了我的法律实践力量，而且还与法院的各位教师建立起了良好的关系，大大增加了我的人际交往力量，丰富了社会阅历，开阔了眼界，受益匪浅。一、感谢指导教师们教导史庭长的仔细和细致是法院知名的，他从来都是一丝不苟地对待工作，大到高院的规定小到一个标点符号。他对我们非常严格，不允许出一点过失。不过尽管这样，史庭长对待我们却非常和气，平易近人，我们都非常鄙视他。张教师和我一个办公室，教给了我许多东西，比方执行通知书的签发，出庭通知书的书写等等，还给我讲他以前办案的事情，教给了我许多学校里学不到

18、的社会学问。还有其他几位教师，他们的勤奋，严谨，饱满的法学学问，丰富的人生阅历，分析问题切入要害的力量给我留下了深刻的印象，也对我产生了很大的影响。我向全部指导我和给我供应帮忙的法官们，史吉太教师，还有其他工作人员鞠躬，致谢，感谢你们为我的实习顺当结业付出的辛苦。法官的工作并不是像许多人想象的那样轻松，除了要有扎实的法律根底，丰富的办案阅历之外，还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候，常常能看到心情感动的当事人，有的蛮横无理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，教师们都很急躁地为他们解释相关的法律学问，尽的努力保障他们的合法权益，常常一讲就是大半天。教师们告知我，作为一名法律工，就是要伸张正义，爱护

19、老百姓的合法权益，对每个来访者都应当以礼对待，公平对待。而且身为法官，会常常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危急，这些问题都是要考虑到的。教师们争论案情，对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改，仔细工作的态度令我非常鄙视。二、初到法院满腔激情2023年7月21日我们来到宁县人民法院，虽然天下着倾盆大雨，但丝毫没有影响我们的热忱。当天，法院的领导及各庭的庭长给我们开了座谈会，对我们表示了热闹的欢送，并提出了一些盼望和要求，实习生们仔细听取了领导们的讲话，个个布满干劲。最主要的就是为我们安排不同的工作及安排住宿问题。我被安排到了法院的刑庭。会议完毕后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟识了工作环境。我

20、随着史吉太庭长来到办公室，与办公室的张教师等见了面，他们热忱的欢送了我。我在法院的工作，主要就是在史教师，张志轩、等几位教师的指导和带着下完成的，他们都是法院资深的审判员，拥有非常扎实的专业学问根底和丰富的办案阅历，对我也特别照看，我非常鄙视他们。由于刑庭只有我一个实习生，难免有些紧急和担忧，可怕自己做不好工作，为别人添麻烦。不过，这也是个熬炼自己的好时机，正由于是一个人，更是需要我独立迎接挑战。就这样，我满怀激情，正式开头了在宁县人民法院的实习生活。三、布满辛苦的书记员工作我以前从没在法院实习过，对书记员的工作更是一窍不通。面对自己马上独立工作，信念很缺乏，怕出问题，给教师们和当事人带来不必

21、要的麻烦。还好史教师他们不停鼓舞我，给我增加信念。我仔细了解了书记员工作的主要内容及要留意的事项。书记员主要负责案件的记录工作，包括庭审笔录、送达笔录、询问(讯问)笔录、调解笔录等等，还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。说起这记录工作，或许有人会认为书记员的记录毫无技术和难度可言，只是简洁的记录罢了，但作笔录其实是大有学问的。原来我就对记录这个工作完全不了解，写字速度又不快，再加上没有阅历，不知道各种记录应有的格式，一开头完全摸不着门道，闹了不少笑话。各种记录都有肯定的规律和格式，只要把握了这些根本的规律和格式，记录就会简洁许多。比方庭审笔录、起诉书副本送达笔录，都有“头纸

22、”，就是将常规的、必需要问的问题都事先打印好的纸。以庭审笔录为例，“头纸”的内容通常有开庭时间、地点、案由、被告人的根本状况、是适用简易程序还是一般程序、公开还是非公开审理、合议庭成员名单、被告人权利告知等内容，这些都是打印好的，开庭前一天，教师就会把起诉书副本给书记员，以上内容只要照着起诉书副本抄写就好了，能省下不少时间和精力。也就是说，真正的纪录是从法庭调查开头的。另外，在法庭调查的局部，记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的，将其他固定的话反复写，就能省去许多功夫了。笔录工作的困难还有许多，比拟典型的就是语言问题。就是不知道该记什么，不知道哪些是重要的，哪些是不用记的。庭审还好一些，

23、询问笔录和调解笔录就比拟麻烦了。由于询问笔录的对象通常是被害人或其家属，而调解笔录更是在冲突双方间绽开，往往正式发问开头后，法官会一边给他们解释、调解，一边发问，对方也由于心情感动经常词不达意或口齿不清，有的由于文化程度不高，会说一些与问题无关的话，并且规律也很混乱。假如书记员阅历缺乏的话，要么会把法官和当事人的每一句话全都登记来而被累死，要么会一句都记不下来而被骂死。所以肯定要有较强的归纳力量，明白提问者和答问者要表达的主要意思，快速地分析出哪些是重要的内容，删掉不必要的内容，并将口语化的语言尽量转化成书面语言登记来。而要做到这一切，还有一个重要的前提，就是听得懂。另外，值得一提的是我在实习

24、期间尝试了自己写刑事判决书的稿纸。史庭长将两件案子交给我让我写一份判决书稿纸。这对我来说是特别大的考验，要知道，这两件案子都是一般程序，写判决书要求将每个证据的主要内容都写出来，并指明该证据都证明白什么，通常要写十几页。要写出判决书，就必需对整件案子非常熟识，将厚厚的侦察卷看透。经过这两次写判决书稿纸，我深切地感受到写判决书的不易和各位教师的辛苦，让我学到了许多，熬炼了我克制困难的意志。四、实习完毕后的心得在这短短一个月的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情;有关人员漠视法律，恃权凌法不协作;

25、弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄;当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚决了将来从事法律职业的幻想。这次实习是我大学生活中不行或缺的重要经受，对我而言意义重大。使我以前把握的本本理论承受了实践的检验，提高了我解决问题的力量;拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了很多法官教师和其他从事法律，对我在法律方面的进步有很大的帮忙。以上就是我在法院实习的状况。总之，在法院实习期间，我学到了许多在书本里找不到，也学不到的东西，为我踏入社会参与工作奠定了根底。【中级人民法院毕业实习报告二】一、实习单位及岗位简介在大四的最终一个学期，我迎来了毕业的实习。本

26、次的实习安排在开学后的第六周，其主要的目的就是让我们把在学校所学的学问与实践相互的结合，通过对司法实践的了解从而进一步深化对所学法律学问的理解和把握。我此次在邢台县人民法院实习。邢台县人民法院是基层法院，共有四个民事的审判庭、两个刑事的审判庭、一个行政的审判庭以及六个派出法的庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住

27、宅地调查法院民庭实习报告范文法院民庭实习报告范文。二、实习过程概述去实习时教师对我们说实习能否学到东西，关键不在于教师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观看、探求，才能学有所获。而且教师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比拟简洁的合同纠纷案件，庭审程序进展得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审完毕。下午我被安排在庭内整理卷宗。从其次天开头，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生清扫一下。我们庭根本上每天上午开庭，

28、不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分完毕工作去吃饭法院民庭实习报告范文工作报告。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午连续开庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。三、实习主要状况及体会在实习期间，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程

29、中，通过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案件。市场经济飞速进展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充分的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理严厉。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比拟任凭，气氛比拟缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，熟悉到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不

30、同，民事案件的抱负结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。3、书写法律文书。在实习的6周中，帮忙庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中消失了不少的错误法院民庭实习报告范文法院民庭实习报告范文。判决书的根本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的根本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写 被告辨称 ，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是 经审理查明 局部，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决

31、结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。他说： 你前边写的还可以，但在 经审理查明 一局部存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠标准，陈述过于简洁，规律有失严密，说服力缺乏。 确实，我在写 经审理查明 局部时，写得过于概括，庭长说这局部要把案件全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，由于判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的规律分析得出与判决书一样的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的局部事实作了分析，并不能让人从我的 经审理

32、查明 和 本院认为 局部想固然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考察课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，盼望下次遇到类似状况时可以精彩完成。4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一局部是被执行人确实没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，由于他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请

33、人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。实习期间，我利用这次难得的时机努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了根底。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和专业学问的匮乏，刚开头，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，需要学的许多，这时才真正领悟到 学

34、无止境 的真正含义法院民庭实习报告范文工作报告。以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参与实习的同学都应当有所熟悉：我们的法学教育和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其进展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践效劳。所以，我们的法学教育应当与实践更严密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建立而进展了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中，当事人都没有

35、请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益，最终导致冲突加深，对簿公堂，以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况，他们质疑发律的公正和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建立才能取得巨大的进步法院民庭实习报告范文法院民庭实习报告范文。这一个

36、多月的实习使我深刻的熟悉到，除了要有很好的业务素养外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样马上步入社会的人来说，需要学的东西许多，四周的每个人都可能是我们的教师，只要我们留意观看和学习，工作与生活中四周的同事和朋友会教给我们许多学问和道理。四、自我评价在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处，找到了以后努力的方向。通过一个月短暂而又充实的实习，我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮忙下，实

37、习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的学问得到了稳固和进展，解决实际问题的力量也得到了熬炼法院民庭实习报告范文工作报告。同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的把握，法律文书的写作力量也有了显著的提高。此外，我还熟悉了几位法官和律师朋友，通过与他们的沟通和相处沟通，使我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此时机，再一次向为我的实习供应帮忙和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的教师、及在实习过程中帮忙我的朋友致以诚心的感谢!中级人民法院实习报告3000字 一、有关法官 在中国历，法

38、官是没有地位的。史书曾经有过这样的记载，孔夫子一生以当法官为耻，据说，孔子曾当过几十天的法官，但他从来不把这个作为他的一个正式经受，由于在儒家的观念里，法官的存在意味着这个社会有冲突、不和谐，不是一个抱负的状态。但在实行法治的今日的中国，法官已成为人民艳羡的一个职业。孔子(公元前551年公元前479年)，名丘，字仲尼，鲁国人。美国法学家德沃金说，法院是法律帝国的首都，而法官是法律帝国的国王。法官，是一项特别的神圣职业，它以法律为职业，其职业特性同医生一样，法官的工作关系到当事人的切身利益包括生命。所以法官除了要求有超群的职业技能外，还要求有职业道德。法官要真正的把当事人的事情看作就像是自己的事

39、情一样，切实履行法律给予的权力，当好“法律的奴仆”。在昆明中院的大厅电子屏幕上，常常会出现这样一句话：“法律是科学，法律是艺术。”法官作为法律帝国的国王，那他(她)就应当努力成为一位法律艺术家。这是抱负中的法官。但现实中的法官其素养何谓是良莠不齐。在实习期间，我有时机接触到包括昆明中院的法官在内的很多法官撰写的判决书。说实话，中级法院的法官所作的判决书质量要好一些，基层法院法官的判决书质量有些就不敢恭维了。有的判决书让你看了真的会以为这不是法官写的，而是没有学过法律的法盲写的。在这些判决书里，除了有最低级的笔误以外，还有一些也是最不行饶恕的适用、解释法律上的错误。在我看到的一份“民事判决书”里

40、，在判决结果里竟然消失了“准许原告撤回起诉”这样低级的错误。这位法官竟然把本该用“裁定”进展裁判的事项用“判决”来裁判，还不知耻辱的列在了判决结果的第一项。我还看到过两份判决书，案件是适用简易程序审理的(这两个案件是相互有联系的，用法官们的话讲就是所谓“套案”)，其中的审判员和书记员是穿插来做的，即第一个案件的审判员是其次个案件的书记员，而其次个案件的书记员则成了第一个案件的审判员。我真想不通：还有这样做法官的?!他们视法律为儿戏，他们在玩弄神圣的法律。法官都是成这样了，中国的法治还有将来吗?我不清晰。悲伤啊，中国法官!悲伤啊，中国法治!美国的大法官霍姆斯说过，法律的生命在于阅历，而不在于规律

41、。(The life of law has not been logic, but has been experience.)对于法官来讲，阅历或许是最重要的了。有些法官就是一本让你百读不厌的法律教科书，他(她)们就够我们这些后生读好一阵子了。固然法官也是人，加上法律语言的概括性和模糊性，法官们对法律的理解也就会有错误的时候。在中院的时候曾旁听了法官教师们的几次合议庭合议。有一次是合议一个农村集体经济组织成员(女性，已离婚)要求公平安排土地补偿款的案件，法官教师们认为依据法院一个关于审理土地承包纠纷案件的司法解释，个人就集体经济组织(村民委员会)用于安排的补偿款的详细数额提起民事诉讼的，人民法

42、院不予受理。但我认为法官教师们这样理解是不合理的。“用于安排的详细数额”是指用于安排的补偿款的总额，而不是指已分到或拟分到个人手里的数额。教师们的理解我认为是不对的。全国已经有好多这样的案例。法官重要的是阅历，但单凭法官的阅历并不能正确合理的解决一切问题，还需要立法机关立法技术的提高。在中院实习期间，正值人民法院评比“全国法官十杰”。评比结果公布在人民法院报上，我看了一下，“十杰”中有“七杰”是女法官，再联系到媒体宣传的法官先进典型如宋鱼水、金桂兰等都是女性，昆明中院也有相当一局部法官是女性，我就特别纳闷：为什么在这些先进中会有如此之多的女性?莫非女性更适合当法官?固然我这不是性别卑视。在昆明

43、中院实习一段时间后，我好像找到了问题的答案。在我实习的办公室都是女法官，我亲身体会了她们接待当事人、主持当事人调解等与当事人打交道的各种过程。我发觉他们有一种天生的亲和力，会使当事人觉得原来法律、法官并不是冷冰冰的，法律也会是温顺的。所以我得出结论：女性或许会更适合做法官。任何社会对法官的资质和修养都有较高的要求，法官之于法治的意义，甚至远远超过了任何法律标准的本身。法官是法治的化身，法官的权力来自法律，法官的尊严就是一个国家法律的尊严。一个法官的形象败坏，比其他很多人的形象败坏为祸尤烈，由于其动摇了民众对法律的信任与盼望，将直接影响整个社会的道德平衡和人类对法治理念的建立。二、有关法院第一次

44、熟悉昆明市中级人民法院，是在大一的时候，法理学教师组织我们看了一部电视剧大法官(该电视剧是在昆明中院拍的)。昆明中院以她具有法律文化的审判大楼而著名。一些重要的司法改革也是从昆明中院开头的，如死刑执行方式的改革。在我们实习完毕之时，法官助理的试点已开头在昆明中院进展。正如托克维尔所言，在任何国家，法院都是为着解决纠纷而存在的。没有纠纷就不会有法院。因此，解决纠纷的现实需要产生了法院这一特定的国家职能机关，也打算了法院必需以审判活动为中心。法院的产生也是人类进步的表现。从野蛮时代的“以牙还牙”式的纠纷解决方式到走进法院通过法官解决纠纷，这是人类进展的一大进步。阿列克西德托克维尔(Alexisde

45、 Tocqueville，1805-1859)，法国历史学家、社会学家。主要代表作有论美国的民主第一卷(1835)、论美国的民主其次卷(1840年)、旧制度与大革命(1856年)。出身贵族世家，经受过五个“朝代”(法兰西第一帝国、波旁复辟王朝、七月王朝、法兰西其次共和国、法兰西其次帝国)。前期热心于政治，1838年出任众议院议员，1848年二月革命后参加制订其次共和国宪法，1849年一度出任外交部长。1851年路易波拿巴建立其次帝国，托克维尔对政治日益绝望，从政治舞台上渐渐淡出，并渐渐熟悉到自己“擅长思想胜于行动”。作为一个解决纠纷的国家职能机构，法院的大门应当随时向民众放开。昆明中院的大厅门

46、口有一个“为全部追求公正的人而铺设”的“法治的阶梯”。这就是法院的职能，解决纠纷，维护社会的公正正义。法院作为这样的一个机构，她应当是威武而温顺的。法院同法官一样，是法治的化身，代表着法律的尊严，而法律是要被信仰的，所以法院就要有一种代表国家法律的威武性，这样才能在民众中树立起法治的信仰。同时，法院也要是温顺的。法律其实并不是无情的，由于人是有情的。有情的人会制定出无情的法律来吗?人们常说的“法律是无情的”是从法律有国家强制力保障实施这个角度来说的。但另一方面，法律是处理人与人之间的关系。我们国家的法院的名称叫“人民法院”，人民的法院，对待人民，法院不应当摆出一副冷冰冰的面孔来吓人，法院也应当

47、是温顺的。只有既威武又温顺的法院才是好法院。写在最终的话实习完毕了，意味着我们的大学生涯也要完毕了。我们将离开学校这个象牙塔，走进更加宽阔的社会大舞台，到社会这所更大的大学里去熬炼自己。这两个月的实习，虽然时间不长，但是我们从中学到了许多对我们以后会很有用是东西。实习是我们走进社会前的真实“排练”，也是一场预演。把我们学到的用到实际中去，是检验我们在大学里的表现的一个舞台。长春市中级人民法院实习报告 这篇长春市中级人民法院实习报告是由小编整理供应的，请大家参考！ 长春市中级人民法院实习报告 众所周知，法学是一门实践性很强的学科，经过一个月在长春市中级人民法院的实习，我的确学到了很多在课堂上学不

48、到的学问，并获得很多感悟。在此，我谈谈我的所见所闻及所想。法官纠纷的裁判者，只有肩负起公正正义的责任，法律的正义才可能和得以实现。在中院，每个法官都是很忙的，他们是以正义为追求的目标，付出自己的努力和才智。如一个写审理报告的细节就折射出他们负责的高尚品质。一天我在一个办公室里观察一位法官翻了一会卷宗，然后在电脑上修改一些东西，继而翻一会卷宗，又修改不过他脸上显出繁忙而又自然的表情。而后我试着去表示帮助，参加了他的写审理报告的工作中。这是一个涉及共犯、累犯、漏罪的数罪并罚的抢劫案，同时也有学理上存在而临时不适用于实务的连续犯。并且用到抢劫交通工具作为逃跑工具而计入抢劫数额的司法解释。案件可谓是较简单的。法官是认真阅卷宗，惟恐有一点小小的疏漏，并在审理报告中有条理而且要求最精确地表述案件的始末。 接下来的几天，我和他一起写审查报告，并不断的修改。当时我就很想问他，许多细节你都不必考虑也没人发觉的。但突然一愕，这就是法律人固有的高尚啊。 这事发生在两位民事律师身上。作为听众我坐在法庭的群众席上听审。审判区中两位律师是表情严厉而平和，但两者的措辞都很犀利