中班语言冬至教案.docx

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1、 中班语言冬至教案中班语言冬至教案1 活动主题： 情暖冬至，传承文化。 活动目标： 1、熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、了解中国传统食品饺子的来历，通过动手实践，把握包饺子的程序和技巧，提高生活的力量，体验劳动的欢乐。 活动预备： 1、请家长预备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排） 2、班主任预备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指嬉戏、谚语。 活动过程： 1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今日是我国的二十四节气之一冬至，让孩子看电视了解冬至来历

2、及相关学问。 2、教师讲解冬至的.科学学问，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。 3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指嬉戏。冬至又是天最冷的开头，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。 4、播放儿歌包饺子，然后做手指操。 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动） 5、学习包饺子方法，体

3、验包饺子乐趣。 教师带着孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在欢乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。 6、品尝及感恩教育，与长辈一起共享饺子。 幼儿园顺当举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会绚烂文明的珍宝，更是中华民族勤劳才智的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其长远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和有用价值。 中班语言冬至教案2 一、活动时间及地点 时间：xxxx年12月22日，晚上7：009：00 地点：暂定食堂三楼南侧 二、活动目的 冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为

4、了让大家能够真正过上冬至节，我们特殊进行这次冬至聚会。 三、活动流程及任务分工 1、包饺子教学 也许时长：20分钟 鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参与这次活动，特设此活动。 现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展现如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。 所以现在就需要各位“行家”踊跃报名! 2、包饺子竞赛 也许时长：40分钟 简洁规章：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进展打分，胜出的一组将有丰厚的嘉奖。 评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人

5、协作默契、把戏多(20分) 前期预备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。 3、文艺表演 也许时长：40分钟 在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进展文艺表演，比方相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活泼起来。 前期预备：由文艺委员负责鼓舞大家积极展现才能并做好统计，最终交给班长，以便安排时间。 4、活动物资预备 1、饺子馅、面，盘子等乔明伟负责 2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择刘瑞琪 3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)乔忠正、李璇 4、现场文艺表演者报名及统计文艺委员们 5、活动期间饮料、零食以及消遣

6、工具等，外加竞赛奖品贾浩、张钊 四、活动预算 饺子馅等：50元 现场零食等：100元 煮饺子时的人工费等：50元 竞赛奖品等：50元 合计：250元 中班语言冬至教案3 一、活动目标 1、情愿参加冬至的民俗文化活动。 2、能独立或与同伴合作制作饺子。 3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。 二、活动预备 1、阅历预备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。 2、材料预备教师用材料：课件“冬至的隐秘”幼儿用材料：安康社会 三、活动过程 （一）活动导入 教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活阅历。教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？ （二）感知理解 1、播放课件“观赏吧”中的故事动画，引导

7、幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵外形的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来爱护自己的耳朵。 2、播放课件“观赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。 （三）操作体验 1、播放课件“玩嬉戏”，在嬉戏中体验制作饺子的乐趣。 2、请幼儿完成安康社会的活动，进一步熟识并理解冬至的民俗文化特点。 （四）总结共享教师和幼儿共同总结阅历。

8、 教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。 四、活动建议 1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。 2、依据园所实际状况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的欢乐气氛。 五、活动延长 1、在阅读区投放绘本这就是二十四节气，让幼儿通过图片观赏感受中国二十四节气的特点。 2、请家长扫描安康社会封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画冬至的隐秘和幼儿一起观赏，并商议、制订家庭庆祝冬至的规划。 中班语言冬至教案4 一、目的： 1

9、、熬炼小朋友的动手力量，培育自力更生的意识。 2、感受集体劳动的欢乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 二、时间： 20xx年12月10日小班8：00开头中班8：30开头大班9：00开头 三、预备阶段： 1、请家长预备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排） 以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品（提前三天通知家长） 2、幼儿园厨房预备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前预备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活教师来领取 3、班级预备：洗手液体、洗手水。 四、活动阶段： （一）介绍冬至来历 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一

10、天。由此，白天开头一每天变长，夜间开头一每天变短。是冬天真正降临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 （二）以班级为单位亲子活动开头包饺子分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活泼班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、竞赛： 1、擀皮 2、包

11、饺子 3、吃饺子 五、煮饺子阶段：（20分钟） 1、生活教师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗读等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟） 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：（30分钟） 1、生活教师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序 七、活动完毕 中班语言冬至教案5 一、活动主题 冬至，我们在一起 二、活动背景 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受安康消遣，彰显传统文化魅力

12、。在这布满激情的十二月份，冬至节的步伐渐渐迈近，这正是我们进行活动的好时期，也是我们展现自己，熬炼自己综合力量的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、布满着狂热的激情，对新颖的活动必定会踊跃参与。这也是为了展现高中生的青春风采，增进思想沟通，富强校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品尝欢快，在欢快中放飞幻想，为我们一起走过的风风雨雨、携手制造的每一次胜利画上一个圆满的句号。 三、活动目的 1、冬至季节“吃饺子”是中国很多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“其次届饺子文化节

13、”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子竞赛一系列活动，让同学感觉到节日的暖和，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。 2、借此时机，促进师生间的沟通沟通，增进师生之间、同学之间的友情，增加全体师生的分散力，培育同学们的团体协作精神。 3、接近期末，也借此时机放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待马上到来的考试。 4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。 四、活动时间 20xx年12月21日（星期三）上午9：3011：30估

14、计时长2小时。 五、活动地点 餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级） 六、活动内容及流程 活动内容：包饺子（提前预备好几枚洗洁净的硬币，需找福饺子，最终合影留念。留意别吃到肚子里！）、煮饺子、吃饺子、包饺子竞赛、敬教师吃饺子（第一碗饺子献给教师们，学生齐声喊：教师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。 嬉戏环节：包饺子竞赛（质量）将学生分组，用预备好的馅料和饺子皮进展包饺子竞赛。 判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分状况，得分最高为胜。 判定标准2：每小组选出5个饺子进展评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，

15、用饺子摆造型，并合影留念（留意收集素材）。 七、前期预备 1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频） 横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子 暖和冬日 百饺盛宴 冬至冬至祝我福祉 冬至吃饺学习学好 （办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好） 2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台） 3、各班教师做好安全讲解和发开工作。 （1）以班级为单位包饺子，班主任教师把学生分成若干组进展，人员分工有班主任教师安排，依据实际状况，年级主任把教师分到班级（必需参与）。 （2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排46个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（

16、若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：教师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家进步行沟通，周二下午5：00前送到学校） （3）活动期间播放音乐，衬托气氛（年级主任预备音响设备）。 4、学校供应面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅供应） 5、保持好班级所在区域的卫生，留意安全（刀具）。 活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝铺张。 八、教师人员安排 班主任和配班教师 九、其它 1、安全教育、节省教育（工具的使用） 2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和协作。 3、留意个人卫生（提前香皂净手）。 4、横幅内容：热闹庆贺“冬至，我们在一起”活动圆满胜利！（

17、餐厅门口悬挂） 中班语言冬至教案6 一、活动名称 香香的饺子 学生状况：本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言力量评估，本班孩子听觉力量为一级，听觉补偿效果根本到达最适；语言年龄平均为3岁。 二、活动目标 1、能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给x吃”，并能进展句型仿编：我把x给x吃。 2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿喜爱家人的感情。 三、活动重点 能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给x吃”。 四、活动难点 学习把握句型“我把饺子给x吃”，并能进展句型仿编：我把x给x吃

18、。 五、活动预备 1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问 2、物质预备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶 六、活动过程 1、点名法检查助听器的工作状态。 听到名字的.小朋友和教师击掌问好。 2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站） 包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳） 中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势） 有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动） 师：儿歌里，羊妈妈包什么？ 幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进展简洁的

19、半开放式主题对话沟通。请幼儿观看、叙述饺子的形状特征，并用自己的语言叙述自己吃饺子的经受。 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？ 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？ 师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？ 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜爱吃饺子吗？你们会不会做饺子？ . 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给x吃。 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？ 师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎

20、么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？ （引导幼儿练习表达：我把饺子给x吃。） 5、学习仿编：“我把x给x吃”的句式。 通过“我爱我家”嬉戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 七、活动完毕 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。 八、活动反思 语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的嬉戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不生疏，更简单进展他们的语言表达力量。 中班语言冬至教案7 活动目标 1.熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来

21、。 2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3.深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容 1.综合：冬至我知道 2.科学：白天短、黑夜长 3.让孩子知道冬至是冬天真正降临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 4.学包饺子。 活动安排 A预备阶段：(30分钟) 肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。 各班小朋友在教师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友

22、们表演手指操包饺子，为马上开头的包饺子活动营造气氛。 生活教师把芹菜(每班一颗葱姜)安排给各班，小朋友在教师的指导下进展摘去菜叶，教师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监视下淘洗洁净。(此过程教师应组织得好玩。如：有关芹菜颜色、生长地面地上、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监视员监视干活的质量等。) 生活教师把收集上来淘洗洁净的芹菜、葱姜(在活动室)进展切碎。班级教师请小朋友逐个观看切菜的过程。 B拌馅阶段：(10分钟) 生活教师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进展搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增

23、加食欲)(地点：活动室) C擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进展) 生活教师和班级教师进展分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开头前，请班级教师给小朋友们洗手) D包饺子阶段：(50分钟) 生活教师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级教师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级教师进展示范，小朋友依示范进展包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进展嘉奖，奖小礼品一份)(各班依据自己班级包的饺子进展数数)(地点：各班教室) E水煮阶段：(30分钟) 生活教师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三

24、遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。 F吃饺子阶段： 生活教师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，教师进展配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活泼：这是谁包的饺子?盛的数量?) 儿歌冬至到 冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺; 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜教师;平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到， 这一夜，最长了; 甜甜美蜜睡一觉;明天太阳会更好。 包饺子手指操 小手摊开，咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠)包个小

25、饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)(然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边) 冬至故事 过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时，北方匈奴常常骚扰边疆，百姓不得安静。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，非常凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平静战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。 吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他观察南阳

26、白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里特别难受，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便仿照做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传奇吃了冬至的饺子不冻人。 中班语言冬至教案8 冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化包饺子。冬至接近，很多幼儿园开头着手预备着冬至包饺子的亲子活动

27、。 一、活动主题： “暖和过冬至喧闹吃饺子”主题活动。 二、活动目的： 随着经济的进展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。在劳动部过程中动手实践，把握包饺子的程序和技巧， 3、在活中动，体验劳动的欢乐，营造节日的喧闹、欢乐气氛。深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 四、活动时间： 20xx.12.22 五、活动预备： 通知信息、汤

28、匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等 六：活动地点： 各班教室 七、活动流程： 今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些盛大温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们忘却和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班教师将依据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气。 八、留意事项： 1、在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜，安排好幼儿座位。 3、场地整理。 中班语言冬至教案9 将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美

29、工区内，供幼儿观赏。 活动目标： 1、对朗读诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。 2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。 活动预备： 有关于冬至节的认知与理解。 活动过程： 1、教师朗读儿歌冬至节23遍：幼儿观赏。 2、幼儿朗读冬至节 3、鼓舞幼儿个体朗读冬至节，依据幼儿状况实施赐予鼓舞及表现建议。 活动延长： 活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。 活动目标： 1、能围绕一个话题进展争论，知道冬至由来。 2、情愿当众表达，表达时自然、沉着、自信。 活动预备： 利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程： (一)音乐歌曲给小桃树穿

30、件新棉袄导入： 教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 孩子们，你们唱歌的时候特殊专注，真棒! 刚刚我们演唱了有关冬节歌曲给小桃树穿件新棉袄，冬季里有个节日立刻就要到了。是什么节日呢?(冬至节) (二)冬至节的谈论 小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿) 冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢? (三)自行如厕穿着外衣，请弟弟妹妹一起进展户外活动。 中班语言冬至教案10 活动目的： 1、冬至季节“吃饺子“是中国很多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办“热乎的饺子，暖和的心“活动，通过包饺子竞赛及一系列活动，让同学感觉到节日的暖和,缓解思乡之情，并借此活动

31、弘扬我国的传统饮食文化-包饺子。 2、借此时机，促进同学间的沟通沟通，增进同学们之间的友情，增加班级的分散力，培育同学们的团体协作精神。 3.此时已接近期末考试，亦借此时机为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待马上到来的考试。 活动时间： xx年12月22日(周三)下午7：00开头。 活动内容及流程： 1、活动内容 (1)主要活动内容：包饺子竞赛 擀饺子皮竞赛; 包饺子速度赛; 饺子创意拼图赛。 (2)其他周边活动：趣味嬉戏猜谜语得惊喜等各种小嬉戏，可临场发挥，穿插在主活动中进展。(各活动的时间视活动进程而定)。 2、活动进程 (1)预备工作： 与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

32、估计参与人数：90人(尽量鼓舞全体人员参与，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓舞大家踊跃参加进来： a.要积极参与，增进同学之间的感情; b.体会自己动手，丰衣足食; c.增加集体意识团体精神; d.感受劳动的乐趣，进一步培育同学动手力量; e.主持人由大家推选或自荐。 分组： 方案一：大家自由组合; 方案二：进展抽签，抽到一样号码的一组。 事先预备香皂供同学们洗手，提示同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员预备相关的奖品。 包饺子材料：由餐厅预备。 包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅供应。 说明各活动的评比规章以及奖品发放规章 (2)包饺子 小组内部

33、人员分工：和面、擀面、包馅等。 包饺子竞赛开头，齐心合力，勇夺大奖。 教师、嘉宾参加各组作业、视察状况。 主持人随机采访各组、照相; (3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进展，) (4)评比 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组“ 每组选3个饺子参与竞赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进展评比，评出“巧手组“ 由各评委评出“最标致饺子“与“最有士气活着的饺子“，并将饺子与创合照。 (5)嬉戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动嬉戏，如传话嬉戏、吃饺子竞赛等。 (6)吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组“、“巧手组“组员等各个活动胜

34、出者有时机得到礼品。由辅导员及其助理做最终的活动完毕陈词活动完毕后派同学帮忙餐厅工作人员清扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。 中班语言冬至教案11 冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化包饺子。冬至接近，很多幼儿园开头着手预备着冬至包饺子的亲子活动。 一、活动主题： “快乐包饺子，欢乐过冬至”亲子活动。 二、活动目的： 随着经济的进展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的

35、文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： xxxx.12.22(星期五)09:0011:30 五、活动预备： 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐 六：活动地点： 各班教室 七、活动流程： 1、早上8:409:00家长签到(播放幼儿一日活动图片) 2、班主任讲话，欢送各位家长来参与这次的活动。 3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。 4、活动流程：

36、 先观赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中心，假如你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中心，再捏两边，最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最终将饺子整齐的放在上面。盼望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完善的饺子，(出示不同造型的饺子供参考) 八、包饺子前留意事项： 1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。 3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子 4、场地整理(自由洗手) 九、活动预算 饺子馅等：200元（每班50元） 现场零食等：400元（每班100） 煮饺子时的人工费等：200元 竞赛奖品等：200元（每班50元） 合计：xx元 【中班语言冬至教案】