中班数学教案《五的数守恒草原上的舞会》.docx
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1、 中班数学教案五的数守恒草原上的舞会_中班数学教案数的认识 教学目标: 1、引导幼儿排解外部因素(颜色、大小、空间排列形式、空间距离)的干扰,并理解体验5以内数的守恒。 2、培育幼儿对数的兴趣,从而进展幼儿的思维想象力量。 3、进展幼儿思维的灵敏性、规律性。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的欢乐。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点难点: 教学重点:初步让幼儿感知数的守恒。 教学难点:用不同的方法来验证数的守恒。 教学预备: 1、情景表演(数量一样,大小不同,引起2个小动物发生争吵)请中班幼儿来表演。 2、课件(制作大小不一,颜色不一,排列不一的花) 3、操作材料,用卡纸做的三角形(2个颜
2、色,大小) 教学过程: 一、引题,运用情景表演 (请两个中班的小朋友来表演,表演表达,出事两个小动物和两个箩筐,一个大一个小,都是小箩筐里的东西多,接着就发生争吵) 提问:小朋友你看他们怎么吵起来呢,让教师去看看,看看有什么要帮助的? (从中引入数的守恒,教师可小结虽然箩筐的大小不一,但里面装的东西的数量是不变的,是一样多的) 二、学习数的守恒 1、看课件 (1)、出示两幅颜色不同的花,让幼儿观看,说说什么不同?并数数数量是不是一样的。 小结:刚刚的花啊,颜色不同,但是它的数量是相等的,都是5。 (2)、出示大小不同的两幅画,先让幼儿观看,提问:大的有几朵?小的有几朵?除了颜色一样以外还有哪里
3、是一样的? 小结:一个大的和一个小的他们数量都是一样的,都是5,所以看东西的数量是不是一样多的,和大小没有关系。 (3)、出示四幅排列不同队行的图,让幼儿观看,他们哪里不同?!.教案网出处!哪里是一样的? 小结:虽然他们排队的方式是不同的,但是他们的数量还是一样的,都是5。 三、幼儿操作 (1)、教师告知幼儿操作的方法,每个小朋友只能拿5个图形宝宝,组成不同外形的图形。 (2)、请每组推选一个好的,上来到投影前演示给小朋友看,让他自己说说。(自己的方案) 四、教师总结 刚刚啊,4组小朋友选上来的代表啊,各个都棒极了,都用不同的方法演示了,其实啊我们的生活中啊,还有很多像颜色不同,大小不同,但数
4、量是一样的东西,下面教师就带你们去一起找找吧。 幼儿园中班数学教案:10以内的数的守恒 这篇幼儿园中班数学教案:10以内的数的守恒是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考! 活动目标1、复习10以内的数,能排解大小、排列的方式影响精确地推断10以内的物品的数量。2、进展幼儿观看点数力量和思维的抽象概括力量。活动预备1、ppt课件:10以内数的守恒2、教具:小花若干。活动过程一、图片导入1.一幅春天的风光图:春天里有的东西。引导幼儿观看图中有什么?2.教师:春天小花儿开了,大树绿了,有许多朋友喜爱出来玩,数字也要来和它们交朋友了呢,请小朋友来帮帮他们吧。二、观看感知物体的数量与大
5、小无关课件演示引导幼儿感知物体的数量与大小无关1.把大小不同的球分别排成两排,请幼儿观看比拟,他们谁多谁少还是一样多。2.把大小不同的汽车分别排成两排,请幼儿观看比拟,他们谁多谁少还是一样多。三、观看感知物体的数量与排列无关1.将10只小熊进展无序排列,让幼儿观小熊的数量是否转变。2.将10只小兔子进展无序排列,让幼儿观看兔子的数量是否转变。四、幼儿感知操作请幼儿把小花,进展拼摆,并观看自己的和小伙伴的小花是不是一样多,摆的造型一样吗?中班优秀数学教案昆虫舞会 活动目标: 1、通过观看、比照、感知左右对称。 2、在理解对称概念的根底上帮忙瓢虫装扮翅膀并体验装扮的欢乐。 活动重点: 理解左右对称
6、的表现形式,(即:左右图案的颜色、花纹、大小、位置一样)活动难点:运用对称的方法装饰小瓢虫 活动材料: ppt、幼儿操作瓢虫、黑点粘纸、贴有数字(4、6、8、)的展现板 活动过程: 意图:引出话题 1、(播放ppt1、2)幼儿观看图片,感受舞会的欢快气氛。 2、(播放音效)幼儿观看舞会上哪些昆虫没有来。 意图:初步感知对称1、(播放ppt3)提问:小蝴蝶怎么哭了?你们有什么好方法吗? 过渡语:我这里正好有三件蝴蝶的衣服,你们觉得哪一件最美丽最特殊。 3、(播放ppt4)引导幼儿观看其次件衣服左右的颜色、花纹、位置。 4、总结:原来左边和右边的颜色、花纹、大小、位置完全一样,这样的表现方式叫做左
7、右对称。对称的图案会让我们感觉到特别的美丽。 5、(播放ppt5)过渡语:感谢你们我的朋友,有了你们的帮忙,我今日肯定是舞会上最漂亮的一只昆虫。小蝴蝶穿上对称的衣服,快乐的飞走了。飞呀飞,小蝴蝶发觉四周有很多东西也是对称的,你们发觉了没有? 意图:查找对称 5、(播放ppt6)幼儿查找图片中对称的事物,特殊争论两棵大树是否都对称。 意图:表现对称 1、(播放音效、ppt7)过渡语:是谁在花丛里说静静话?原来小瓢虫正在用小黑点装扮自己的翅膀,他们也想学小蝴蝶穿一件左右对称的衣服。(播放ppt8)看,(教案出自:)小瓢虫的一只翅膀已经装扮好了,可是右边翅膀上的黑点怎么贴才可以和左边的翅膀对称呢?(
8、关注黑点的数量、大小位置)2、操作要求:出示小瓢虫和操作粘纸。我这里有很多大小不一样的小黑点粘纸,请你选择一只自己喜爱的小瓢虫,先看看它左边翅膀上的小黑点的数量、大小以及点子的位置,然后用对称的方法装扮它另一只翅膀。不要弄错哦! 引起小朋友操作的愿望3、幼儿操作,教师观看4、集体检验意图:尝试分类 体验欢乐1、过渡语:小瓢虫邀请你们一同参与舞会。 2、引导幼儿依据点子送小瓢虫到相应的花盆。看看花盆上有什么标记?(瓢虫照片和数字)你的小瓢虫应当坐在哪里呢?请幼儿依据瓢虫的小点摆放。看看有没有小瓢虫坐错位置啊? 3、舞会就要开头了,让我们一起倒计,迎接舞会的开头。 4、幼儿一同倒数,和昆虫一起狂欢
9、跳舞。 中班优秀数学教案离不开的数 幼儿园中班数学教案:离不开的数 活动目标: 1.引导幼儿感受生活中的数字并体验观看发觉的乐趣。2.在查找数字中,培育幼儿观看、分析的力量;鼓舞幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进展记录。3.帮忙幼儿了解数字的重要性,初步理解数字在不同的地方表示不同的意义。 活动预备: 1.在日常生活中请幼儿观看、收集生活中常常使用的数字。2.教师有意识的在班级活动室中布置含有数字的图片和物品,如:时钟、挂历、扑克棋等。3.请幼儿记住家庭地址(包括门牌号码)电话等。 活动过程: 1.查找班级、幼儿园里的数字,争论这些数字表示的意思。今日教
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