主题活动策划模板（通用19篇）.docx

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1、 主题活动策划模板（通用19篇）主题活动筹划 篇1 一活动目的： 1让学生感受新年的欢快气氛。 2通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生 活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的 向往。 二活动地点：6 号文化课教室 三活动预备 1布置教室，表达节日气氛。 2主持人做好预备。 3预备好活动器材和奖品。 四活动过程： 1.各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的

2、海洋。元旦，是我们 大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱新年好 3班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。教师祝你 们新年欢乐，身体安康，学习进步。 4新年习俗学问小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5嬉戏：冲破封锁线 （在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然 后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表 演吧。） 6、报纸时装表演！ （每组派三名代表， 两个制作， 一个当模特。

3、看看哪一组的设计精致。 ） 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边 乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢教师，祝愿你们一生安康，新年欢乐。 甲：请听节目歌曲祝你平安 掌声欢送。 8. 嬉戏：猜猜看 （事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每 个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别 人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。） 乙：我们是那么的得意，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗读新 年的愿望 9、嬉戏：踩气

4、球。 （一组出 23 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩， 看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 10. 请观赏小快板，由周倩等同学表演。 11、词语接龙 12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂无比 欢快的日子里，我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。 13贴鼻子嬉戏， 嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡 糖，否则表演节目，大家说好吗？（嬉戏开头） 甲：敬重的各位教师 ，亲爱的同学们！ 合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和教师同学团聚一 堂，在不知不觉中，我们将难忘的 * 送走，迎面走来的是崭新的* 年！回首这

5、一年我们留下的串串脚印，每人都深感兴奋。 14.纸条送祝愿。 最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送 给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取， 并大声地念出祝愿内容。 15. 班主任总结。 今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么 的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步，每天有欢乐。 主题活动筹划 篇2 一、活动主题： 我们的回忆，对两年的大学生活进展回忆 二、活动背景： 这是我们大学生涯中倒数其次次团组织生活，鉴于最终一次有固定的主题。因此这次我们以我们的回忆为背景，对我们的大学生活进展回忆总结。 我们营销Q1333是个团结的班级。两年

6、来开展了一系列丰富多彩的活动。团队精神是现代人才的根本素养，一个班级只有团结全都才能够有所作为，我们营销三班是一个团结进取的班级。 我们信奉共性需要在活动中张扬在活动中更能够彰显我们一班人的风采。我们 的活动丰富多彩，我们的活动青春飞扬。 在活动中激发了我们的集体荣誉感，在活动中我们体会到了青春是那么的完善。 三、目的与意义 在最终一次自己班单独进展团组织活动中，我们运用PPT和同学叙述等多种形式，表达我们这两年对这个班级，这个集体的感情。 我们发自内心的喜爱这个班级，我们是如此的幸福！ 四、活动时间 XX年5月6日下午2点 五、活动地点 J2-407 六、活动参与对象 营销Q1333全体成员

7、 七、主办单位 营销Q1333团支部 八、宣传方式 以班级博客 群 口头通知等方式进展宣传通知 九、活动前期预备 1.制作一份关于大学两年来 班级活动的PPT 2.选取一些小嬉戏、预备好道具及奖品 3.选好主持人 4.做好通知工作 5.做好现场布置 十、活动流程筹划： 1.主持人介绍活动主题 2.主持人念开场白 甲：记得那个秋天，天很高，很蓝； 乙：天还有一些燥热， 甲：记得那一天，心中的奇怪与感动遮住了与离别有关的一切愁绪。 乙：我们营销Q1333班由来自江苏、浙江、甘肃、河南、安徽、湖北、等6个省市的37名同学组成 甲：虽然大家来自各个地区、语言习惯都有所不同、但是聚在一起就是种缘分 :甲

8、：还记得跨进大学校园的第一天起,笑声,歌声,祝愿声,声声化作心中最甜蜜的记忆 乙：还记得跨进大学校园的第一天起,年轻,激情,动感,活力铸就了校园最靓丽的风景 甲：而明年,追随着自己的幻想,我们也将天南地北,各奔东西. 乙：无论置身何方,我们情深似海心系一方. 3.播放中国共青团团歌的伴唱，全体起立，一起唱响中国共青团团歌。 4.播放预备好的关于大学回忆的PPT上篇，展现大一一年我们班级所参与的活动。 5.进展嬉戏环节，选取同学上台参与嬉戏。 6.对嬉戏中获胜的同学颁发奖品 7.播放大学回忆的PPT下篇 8.同学们上台谈下自己的感想，进展沟通。 9.主持人进展总结 甲：时间总是过得飞速，这样一段

9、熟识的旋律，最终又在耳边响起 乙：思念那些已经逝去的和正在逝去的岁月，让光阴绽开想象的翅膀去远走高飞 甲:让我们的友情超越时空永久的留在我们的记忆里 乙：今日的团组织生活到此完毕，感谢大家参与 筹划方：营销Q1333团支部 XX年4月3日 主题活动筹划 篇3 一、活动主题 妈妈，我爱您！ 二、活动时间 5月xx日（下午3：305：00）。 三、预备时间 5月xx日5月xx日。 四、活动目的 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 五、活动详细过程 1、请妈妈们利用孩子在家时期，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝

10、宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）。 2、5月xx日5月xx日。 （1）教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 （2）环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服（美工）。 （3）学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。 3、5月xx日。 （1）请妈妈盛装出席，走红地毯。 （2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状。 （3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片。 （4）我给妈妈唱首歌。 （5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）。 （6）送礼物，完毕开心的活动。 六、温馨提示 请各位妈妈们5月xx日来

11、园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在xx月xx日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 主题活动筹划 篇4 一、活动背景 20xx年的毕业生马上离开校园，而这一年被称是“史上最难就业季”。可见今年的就业形势是都多么困难，数据显示，今年中国高校毕业生将达699万，是大学毕业生最多的一年。又逢宏观经济低于预期增长和规划聘请岗位数的下降：据最近对近500家用人单位的统计，今年规划聘请岗位数同比平均降幅接近15%。冲突之下，今年的应届生就业形势更加严峻。使前来找工作的应届毕业生纷纷感慨“压力山大

12、” 但是有许多大一大二的学生不是很关怀这种问题，也不太了解现在的就业状况，对自己的大学规划几乎为零，其实已经火烧到眉毛了。针对我学院的这种状况，打算举办围绕“毕业季，就业难”主题的名为“青春飞扬，为幻想起航”的活动帮忙应届生了解当前形势和熬炼他们的力量。 二、活动目的 虽然就业形式很不乐观，但是有许多人都不了解状况，通过本次活动的开展，盼望应届生能真正的社会状况和自身状况，为自己将来的职业规划有一个明确的且适宜自己的方向。对于在校生，应当更多地了解自己的缺乏，并能在日后的校园生活中有方向行的完善自己，明确自己将来的就业方向，能够有预备应对未知的将来使同学们将来跟好的面对社会。 三、活动构成 活

13、动分两个局部:第一就是经办毕业季就业难的讲座活动其次是以毕业季就难为主题举办演讲活动 四、活动地点 讲座：图书馆二楼报告厅演讲：初赛复赛经管114决赛：蓝天剧场 五、活动对象 20xx20xx届在校大学生 六、活动时间 讲座20xx年10月10日 演讲竞赛20xx年10月20xx27日 主题活动筹划 篇5 “爱”是天底下最宏大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱太多太多爱，我们理所固然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。 一、活动目

14、的：培育学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开教师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感谢为自己付出的人。 二、活动主题：“学会感恩，共创和谐” 三、活动时间：6月14日 四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部 五、活动地点：三教 六、活动形式：争论、演讲 七、活动流程筹划： 活动一：感恩传承你我，真情由心而生 内容：1、观一部感恩影片漂亮的大脚 2、诗朗读母亲的赞歌 3、“一封家书”征文演讲竞赛 让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。 活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩 内容：1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，比照一下自己的花费占家庭收入的

15、比例，反思自己平常是否有高消费、盲目消费、攀比、铺张等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节省的良好习惯，最终假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。 2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。 活动三：“感恩”名言荟萃 在我们生活学习周边经常会有一些经典寓意的句子，但也经常因我们的疏忽而没留意到，将它们遗忘掉。为了尽量避开这种状况消失，我们开展这一保藏活动。 内容：采纳小组争论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得精确。 活动四：“感”语贴吧 感恩 是生活中最大的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大

16、家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。 内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的熟悉，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最终合唱歌曲感恩的心完毕本次班团活动。 主题活动筹划 篇6 时间： 班会主题：我考试，我诚信 地点：高一(16)班教室 教学目标： 通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的熟悉，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻熟悉到“诚恳”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚恳守信的文明学生。教法：谈话法;引导法。 学法：合

17、作探究;叙述法。 课时：一课时 教学过程： 一、引入。诚信考试主题班会从正面引导，让学生熟悉到诚信是每个人不行缺少的美德。同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友诚信。 诚信包含两方面的含义： 所谓“诚”，就是诚恳待人，以真诚的言行对待他人，言行全都，不说谎话; 所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人商定的事情而取得别人的信任。狼来了皇帝的新装是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有许多感人的故事。 二、绽

18、开。 1、学生沟通一些关于“诚恳”“守信”的名言。(8人次) 2、学生列举一些生活实例，印证“诚恳”“守信”的重要性。(3人次) 3、学生结合实际状况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。) 4、主持人小结，指出“诚恳”“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 三、深化。 1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。 20xx学年我们光明中学高一年级马上迎来第一次考试期中考试，这是检验同学们学习成果的最好时机。在此，同学应严守考试纪律，抵抗不良考风，从

19、我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。 我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，仔细预备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信呈现良好学风。 2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法 班长“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵抗作弊行为，知荣明耻，做时代新人。 学习委员：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补

20、，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结阅历，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得临时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对学校学风的亵渎，更是对自己力量的否认和蔑视。 四、总结、升华。 1、主持人对班会进展总结，朗读“诚恳守信，做文明学生”建议书。 2、全班同学在“诚恳守信，做文明学生”建议书上签名。 3、主持人提议全班同学背诵公民道德根本标准二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。” 4、班主任提出盼望。(出示关于“诚恳”“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚恳”“守信”的名言，并选

21、其中一句作为自己人生的座右铭。) 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。(孔子) 2.民无信不立。(孔子) 3.人背信则名不达。(刘向) 4.假如要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5.诚恳是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6.失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己。(莎士比亚) 7.诚恳的人必需对自己守信，他最终的山就是真诚。(爱默生) 8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝贝，而忠诚与信用才是宝) 9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到耻辱。) 10.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得特别重要。) 班主任总结：同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德

22、的行为，是一种违反学校纪律、违反公正竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯净的一贯的信念。我们有理由信任，我们将会面带微笑，布满自信地走上考场，用扎实的学问，顽强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建立尽自己的一份力!莘莘学子，诚信为本。让我们诚恳面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷!祝福全部的同学都能在一个公正、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩! 主题活动筹划 篇7 一、主办单位： 学院团委 二、承办单位： 电气工程系团委 三、协办单位： 社团部春笋演讲协会 四、故事主题： 命运在自己的手中 五、主持人： (待定) 六、分初、

23、复、总决赛三阶段 初赛由各系自行组织，各系选出3-4名选手参与复赛，经评判选出1名进入总决赛。 七、竞赛要求： (1)内容可叙述古今中外给人以启迪的胜利故事、寓言; (2)要求选手对故事进展详细、生动的叙述，并提出自己的思索和见解; (3)一般话精确、流畅; (4)感情真挚、台风自然; (5)参赛选手可采纳个人或多人(不超过5人)的方式进展叙述，时间不超过5分钟。 八、评分标准： 采纳百分制，其中主题鲜亮、内容启迪性占5%，叙述占5%，说服力占25%，姿势语言占2%，会场效果占1%，仪表占5%，时间占5% 九、竞赛时间及地点： 初赛于xx年11月26日前，地点各系自定，复赛于xx年12月3日在

24、学校1号会议室进行;总决赛于xx年12月1日在学校舞台进行。 十、嘉奖方法： 设一等奖1名，二等奖3，三等奖6名发证书及奖品。 主题活动筹划 篇8 元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活泼节日气氛，让居民在欢快、祥和的气氛中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区某社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案详细如下： 一、活动主题： “社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： （一）、包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带着科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：某月某

25、日上午9：30 2、活动地点：某社区某学校内 3、活动预备（某社区负责）： 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景（投影仪播放）： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：某市科学技术协会 承办：某区某街道某社区 预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参与活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 （二）、猜灯谜学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的气氛中学到科普学问。 1、活动时间：某月某日下午1：30 2、活动地点：某社区文化消遣广场 3、活动预备： 制作好各类

26、灯谜和科普展板，预备嘉奖社区居民的小礼品。（共建单位负责） 预备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（某社区负责） 4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规章（共建单位负责制作）： 谜面共200条。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记x，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜

27、或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。 主办：某市科学技术协会 承办：某区某街道某社区 主题活动筹划 篇9 一、活动目的： 通过本次活动盼望我们班级体能增加班级向心力与分散力，促进同学之间的沟通，改善局部同学过于害羞大方的性格，提高心理素养，让我们在融洽轻松开心的环境中有更好的心情去学习与生活。 二、参加团体： 经济与治理学院13级1306071人力班全体学生（共30人）。 三、活动时间： 暂定五月中旬。 四、活动内容： 工程一（室内） 1、名称：面对面纸杯传水。 2、道具：50个纸杯，5瓶矿泉水，2包抽纸，两个带刻度的量器。 3、

28、嬉戏规章： a、每组六人，男女交替协作，每队人员分成两组同时进展竞赛。另有二名人员帮助倒水和接水。 b、每队第一组首先进展竞赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监视各队竞赛。 c、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并依据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。 d、第一组进展完毕以后可以开头其次组竞赛，竞赛内容及加分方法同第一组。 4、经费预算：50元+20元=70元。 工程二（室外） 1、名称：六人七足。 2、道具：绳子若干。 3、嬉戏规章：六人一组，男女交替协作，在一样

29、长度内比拟时间长短。 4、经费预算：5元。 五、活动流程安排： 1、活动前期：班委提前申请好教室，班委及全体同学做好预备工作（人员和道具）。 2、活动安排：班委及全体同学积极协作，促进活动开展。 3、活动后期：准时清理场地。 六、留意事项： 1、保证同学们的安全状况。 2、留意调动现场活动气氛。 3、保持现场良好秩序。 4、留意经费开支在预算之内。 主题活动筹划 篇10 一、主题背景： 有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂移不定；它没有体积，却可以让人有大海般的宽阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若把握在人手上，会让太多的是是非非，立刻暗淡，进而失去存在的理由。它

30、平凡而又高深，简洁而又简单，于是，上帝让它担负起了开启胜利之门的重任，可曾有多少人疑心它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰视天空去查找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。 为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点仔细开展此次活动。 二、班会目的： （1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身进展和为人处世的重要意义。 （2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。 （3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚恳守信必需从我做起，从现

31、在做起，落实在日常的”学习生活中。 三、主持人： 蒋卓君、文会姣。 四、指导教师： 周鸾飞。 五、活动对象： 11商务302全体同学。 六、活动时间： 2022年1月7日。 七、活动流程： 1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。 2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。 3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。 4、邀请成绩优秀的同学传授学习阅历，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。 5、团支书进展期末考试发动。 6、支持人总结，全体宣誓，会议完毕。 附：11商务302诚信考试誓词 我庄重宣誓：我将遵守考纪，公正参加竞争，用我的人格和名誉担保，在表达公正、公正的考试中，以诚恳守

32、信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯洁的灵魂，树立班级文明形象，创立一个有序、和谐的学习环境作出奉献。 主题活动筹划 篇11 活动目标 1.让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛; 2.通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力; 3.通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 活动预备 1.蜡笔、鼓以及面具; 2.背景音乐新年好。 活动过程 一、激发幼儿参加假面舞会的兴趣 1.教师带上从前制作好的面具，向幼儿问好; 2.引导幼儿参加假面舞会：我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，该怎么办呢? 二、引导幼儿制作面具 1.教师出示已裁

33、剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)引导幼儿给面具涂上喜爱的颜色或图案; 2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具; 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1.教师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓; 2.教师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐; 3.师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动完毕 播放节日歌，感受过年的气氛。 活动延长 教师可以在美工区供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 主题活动筹划 篇12 为了加强学校德育教育，培育学生的审美情趣，丰富学生的课余文化生

34、活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建立，便于各班组织学生参与”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规章： 一、内容 中学德育大纲初中阶段德育内容。 二、形式 舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。 三、时间 4月28日。（详细时间依据天气状况而定） 四、要求 1、各班选派代表表演一个节目。 2、赛前由各班文娱委员抽签打算参赛次序。 3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进展节目采排以保证节目质量。 五、评分标准 1、思想内容10分：中学德育大纲初中阶段德育内容10分，其他安康内容5分。 2、服装、道具、化装20分：着装得体

35、，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化装恰如其分20分；着装不协调，道具选择与内容不很统一，化装效果一般15分。 3、舞台表演60分：能够娴熟把握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较娴熟地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比拟自然大方50分； 4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。 六、评比方法 1、评委：（统计）。 2、评分实行去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。 3、节目评奖和班级考核均按总分进展。 七、有关方面负责人 安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行政帮助）；后勤（饮水及简易医药）；音响；汇演标志

36、及背景：由xx设计制作；橡胶地毯的安装及撤；播送；协调： 八、场地效劳：由当周值周班级班主任负责。 九、嘉奖 1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，实行分类评奖。 2、设奖：只设节目奖。 3、节目奖：分类进展评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各 类节目数量的3/4打算：一等奖一个，奖金50元；二等奖二个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。 注：请各班细心选拔人员和节目，仔细组织学生参与本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。 主题活动筹划 篇13 主题说明 英勇，既是一种精神力气，又是存在于一系列详细的行为表现之中。英勇者做需要的是

37、认知、情感、行为的综合进展，英勇是人格建构中不行缺少的组成因素。45岁的孩子，他们的认知力量、情感和意志力正处在进展过程中，经常会有可怕黑暗、可怕痛苦、可怕孤独、可怕严寒、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。 我们将要和幼儿共同争论什么是英勇；去了解故事中小仆人公战胜害怕，勇于熟悉错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中熬炼胆识；在远足、玩耍等活动中抵挡严寒。愿每一个幼儿都能骄傲地成为“英勇的我”。 活动目标 1以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。 2通过各种活动，让幼儿明白勇于成认错误、改正错误就是英勇的孩子。 3. 在有意设计的情境中熬炼幼儿的胆识

38、。 活动内容 数学：勇闯迷宫（熟悉椭圆形） 语言：蜗牛搬家 社会：寒风中的人 安康：玩雪球 音乐：小雪花 美术：不怕冷的小企鹅 音乐：小乌龟上山坡 语言：不怕冷的外套 美术：冬天的衣物 数学：区分前后 安康：蛙跳高手 科学：让球不滚下来 音乐：对不起，没关系 社会：天冷别冻着 美术：腊梅花 语言：小狐狸的枪和炮 音乐：小士兵进展曲 社会：士气 美术：暖和的太阳 语言：不认错的多多和有士气的多多 安康：“山洞”寻宝 科学：吸气和吹气 教育重点及 措施 通过活动，引导幼儿了解故事中小仆人公战胜害怕，勇于熟悉错误、改正错误的心理过程；在有意设计的情境中熬炼胆识；在远足、玩耍等活动中抵挡严寒。愿每一个

39、幼儿都能骄傲地成为“英勇的我”。 习惯培育 1天气越来越冷了，教育孩子不怕严寒，坚持每天上幼儿园，不迟到、不早退。 2做一个英勇的孩子，尝试晚上一个人单独睡觉。 3. 进入午睡室保持宁静，不大声讲话，宁静地入睡。 环境创设 1布置“我不怕，我英勇”专栏，幼儿可以画出自己在生活中表现英勇精神的事。布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着寒冷工作的照片等。 2师幼共同把活动室布置成冬天的景象。 家园共育 1鼓舞孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。 2请家长带着孩子做一些力所能及的事情。并且帮忙幼儿面对困难，克制困难 3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活，留意孩子

40、在假期中的安全。 其他 了解一些世界人民过新年习俗。 主题活动筹划 篇14 一、设计思路： 以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢快的气氛下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动安排： 活动总负责人： 朱xx 活动详细负责人： 章xx 照相报道： 陈

41、xx 音响设备负责人： 有xx 车辆摆放： 保卫科及家长委员会成员 四、活动时间： 2022年12月31日上午9： 00开头入园参加游园活动10： 30活动完毕。 五、活动地点： 大操场、各班 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、留意事项： 对幼儿要求： (与幼儿及家长争论制定) 1、参与活动留意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小朋友。 对教师要求：