主题教育活动总结模板集合（14篇）.docx

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1、 主题教育活动总结模板集合（14篇）主题教育活动总结1 今日是第xx个全国中小学生安全教育日，我校结合实际开展了安全教育活动。其主题为“优化安全治理、共建和谐校园“。学生代表进展了国旗下的演讲“安全的重要性”。负责同志进展了关于安全教育的主题讲话，再次给小学生们上了安全教育课，给大家敲醒警钟，让我们珍爱生命，留意安全。 为了更好地开展此次活动，中心校将围绕这一主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 主题教育活动总

2、结2 在“全国节能宣传周”和“全国低碳日”降临之际，为进一步加强环境爱护宣传教育，增加广阔师生环境爱护意识，大力提倡勤俭节省社会风气，日前，xx区中小学开展了“节能有我，绿色共享”主题教育系列活动。就活动状况总结如下： 绿色共享，践行低碳生活。在活动中，学校利用国旗下讲话重点对学生节能环保学问教育，学生代表在活动中进展了节能环保方面的演讲。通过电子屏、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传环保学问，大力提倡师生做节能减排的提倡者、实践者和示范者。围绕活动主题，通过组织开展主题班会、办手抄报、绘画等形式多样、富有创意的教育活动，引导同学们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。 “节能有我，绿色共

3、享”，节能有我，争做节省表率。各校还积极开展节电行动、节水行动、节省用纸行动、光盘行动和绿色交通行动等，从节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。 活动进一步增加了广阔师生的节能低碳意识，使环境爱护的绿色生产生活方式深入人心，让绿色进展的理念植入校园，在全区校园中营造深厚的节能低碳环保气氛，为打造“中国碳谷绿金淮北”、建立“漂亮和谐xx”做出积极奉献。 主题教育活动总结3 面对世界日渐严峻的环保问题，世人都渐渐熟悉到：环境爱护，教育为本，提高全民环保素养，必需从娃娃抓起。 我们幼儿园始终把创立“绿色幼儿园”占重要地位，爱护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿

4、进展环境爱护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“爱护水”环保意识日渐提高。 本次的“清清水世界”的探究活动进展了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着深厚的探究兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何爱护水资源并具有了初步的环保行为，由于一局部的活动是请家长帮忙幼儿共同完成，因此爱护水资源已从幼儿园延长到家庭、延长到社会，这也是我们活动所想要到达的目的。 （1）幼儿力量的提高 在活动中幼儿的探究力量、记录力量、解决问题力量、

5、争论沟通力量都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆叙述，留意倾听同伴的沟通能发觉问题提出不同的见解。 （2）幼儿学会了学习 在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染状况，这些学问阅历的获得并不是教师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了很多的方法来转变这些污染的状况，充分展现了他们的聪慧才智，争做小小创造家。 （3）幼儿科学行为习惯的养成 地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了爱护环境的种子，知道要

6、爱惜花草树木，要爱护水资源，要节省用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中渐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。 地球是人类生存的星球，自古以来，由于人类对对大自然的掠夺，造成令人担忧的势态，大气的污染，臭氧层的破坏，土地沙漠化，海洋生态的失衡，绿色屏障的锐减，垃圾越来越多，环境问题触目惊心。 全球性的环境问题要加以掌握，必需从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进展学会关怀教育，即关怀社会与国家的生态利益，关怀全球的生活的条件，关怀其他物种。 因此在幼儿探究水污染的根底上进一步延长到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境学问，知道大自

7、然是个有机的整体，人是大自然的一局部，人类应与大自然和谐相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要爱护环境，进一步增加幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。 主题教育活动总结4 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，切实提高学校德育工作的针对性和实效性，鼓励学生奋勉向上，磨练意志，刻苦学习，培育良好的心理品质和行为习惯，依据市教育局的工作部署，结合学校实践，打算在校开展励志教育活动。 “六个一”励志系列活动内容： 1、唱一首励志歌曲。 各年级要加强励志教育工作宣传，营造励志教育气氛，将主题教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。要重视校园文化建立，充分利用校园播送，

8、通过唱一唱励志歌曲我信任，使同学们受到熏陶和鼓励，效果很好，同学们哼着歌曲，形成积极向上的人生态度。 2、每日一个格言。以“我最宠爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹，树立励志典型，张扬励志理念，弘扬励志文化。 3、开展一个读书活动。通过读励志书，让学生在阅读中增长见识同时继承优秀传统文化，使学生充分熟悉到古往今来人生胜利从励志开头的道理，学会制订个人成长规划，学会有规划有目标地生活，挖掘自身潜力。 4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习 、励志成才”为主题出的黑板报，使校园布满励志气氛。 5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励志

9、影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生承受心灵的洗礼，效果很好。 6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、沟通励志故事，这不仅宣传励志事迹，树立励志典型，而且张扬励志理念，弘扬励志文化，使校园的每一个角落、每一块墙壁都富有教育意义。 通过励志教育活动，提高学生的自我鼓励力量，不断完善学生的意志品质，促使班班奋勉向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。 20xx年11月8日 主题教育活动总结5 为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心实行多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培育学生牢记英雄、崇尚英雄、保卫英雄、学

10、习英雄的良好品质。 一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会，班主任组织学习英雄烈士爱护法，并通过多媒体展现为保卫祖国和人民的利益勇敢献身的英雄们的事迹，培育学生“崇尚英雄 精忠报国”的情怀。 二是集中宣讲。学校主管领导作专题宣讲，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。要求学生实行多种方式了解英雄的成就和奉献，引发学生对英雄的崇敬、对英雄精神的思索。 三是营造气氛。充分利用学校网站、微信平台、微信群、群等线上平台和LED屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台转载英雄事迹文章和视频，营造气氛，加大宣传，鼓励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心

11、价值观； 四是开展英雄事迹故事会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，共享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的抱负信念； 五是组织观看英雄事迹宣传片。学校精选视频内容，组织集体观看 “崇尚英雄 精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是很多英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴还要靠我们以英雄先烈的执着和热忱继往开来，勇挑重担，勇于开拓； 六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校安排以班为单位组织争论沟通，畅谈对英雄事迹和精神的感悟，

12、撰写体会文章，交学校评审。学校将对优秀文章利用校园播送、学校网站和微信平台予以播发。 此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思索。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示肯定要更加珍惜今日的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年！ 主题教育活动总结6 今年3月30日，是其次十个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全学问，确保生命安全“。依据上级要求，为进一步推动我校创立“平安学校“活动，组织开展好全国“安全教育日“主题教育活动。 通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提

13、高自护自救力量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增加广阔师生的安全防范意识，提高应对突发大事力量。“强化安全意识，提升安全素养“。 一、加强领导，坚固树立学校安全工作“预防在前，教育先行“意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。 二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我爱护意识和力量。 组织开展好“六个一“活动。 1、进行一次启动仪式。 3月30日，全校组织进行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育气氛。建议学生家长协作学校共同做好学生安全教育工作。 2、进行一次安全教育专题报告。 重点

14、加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等学问的教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险力量。 3、出一期安全教育专栏。 各班办一期以“普及安全学问，提高避险力量“为主题（学习宣传安全学问）的黑板报，学校将组织检查评比。 4、举办一次安全教育主题班会。 各班级召开“珍爱生命、安全第一“的安全学问教育主题班会。 5、布置一份安全隐患排查作业。 各年级组织学生开展“学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查“活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生熟悉到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安

15、全工作预防在先。 6、组织开展一次以“普及安全学问，确保生命安全“为主题的应急疏散演练。 要做好演练方案，演练前对学生进展安全教育，做好演练的组织治理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急状况时能够安全、快速撤离。绘制家庭疏散图。 三、学校结合“安全教育日（周）“活动，加强自查自纠，再次对学校进展全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 四、活动成效显著。 通过开展其次十个全国中小学生安全教育日活动，我校广阔师生的安全教育观念和安全意识大大增加，进一步促进了学校的安全工作治理，全校师生在校领导的带着下，积极创立平安校园，为

16、学校的进展奠定了坚实的根底。 主题教育活动总结7 为增加学生勤俭节省的意识，帮忙学生养成节省的生活方式，结合20xx年10月16日“世界粮食日”宣传主题，第八周起，西南榜样中学“校园节粮周”主题活动全面启动。活动周期间，学校开展了一系列以“爱粮节粮从我做起”为主题节粮教育、宣传和参观活动。 每一粒米，都来之不易。“节粮周”期间，学校政教处向全校进展集中教育，盼望全体西南模师生熟悉到节省是一种美德、一种品质和一种责任；西南模人要齐心协力、以实际行动，从自身做起、从点滴做起，让节省粮食成为一种自觉。校大队部同时向全校师生发出“从我做起，节省一粒粮”的建议积极提倡崇尚节省、科学饮食、安康消费的生活理

17、念；做到不偏食、不挑食；做节省宣传员；积极监视身边的同学和朋友准时制止铺张现象。 各年级各班利用班会、队会，由班主任向学生进展以“一粒米的艰辛”为主题的专题教育，教育同学们熟悉一粒米从选种、育苗、插秧、施肥，到除草、除虫、收割、脱粒、碾米，再到贮存、运输、烹饪和上餐桌的一系列的步序，盼望学子们珍惜粮食，敬重劳动者，珍视农夫的劳动成果；同时明白珍惜粮食、勤俭节省是我们中华民族的传统美德，铺张粮食就是在践踏农人辛勤劳作的汗水。我们要从点滴做起，削减铺张，节省水电纸张养成勤俭节省的习惯。 每一颗粮食，都维系着生命。始终以来，学校提倡“光盘行动”，号召全体师生在就餐时吃饱、吃好，但更要“疼惜粮食、杜绝

18、铺张”，要尽量把饭菜吃洁净，全校师生树立起了“节省粮食荣耀、铺张粮食可耻”的观念，并切实付诸于行动！ 在学校汇成校区高中部教学楼与汇成二村交接道路的围墙上，布展了一滴水之宝贵、一粒米的艰辛和一度电尤不易的文化宣传展板。后阶段，学校将分批组织各年级参观以上三组以节能为主题的宣传展板，教育中学生充分熟悉珍惜水资源的迫切性、节省粮食资源重要性和合理利用电力资源的战略意义。学校也将在高中年级结合“学农”等实践活动，帮忙高中生体验农耕之艰辛，鼓舞高中生发扬艰难奋斗、勤俭节省的优良作风，从微小处做起，珍惜粮食、珍视劳动，养成节省好习惯；同时在全校开展“四个一”活动，即节省“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”

19、、“一度电”，进一步引导学生从身边做起节省社会资源，培育良好品德。 西南模更将借助德育特色平台“校园心语”，宣传“疼惜粮食、珍视劳动”的榜样事例，表彰节粮勤俭的优秀学子引导全体西南模人以实际行动做建立“节省型校园”的带头人，为建立文明、和谐的西南模做出应有的奉献。 主题教育活动总结8 今年10月28日是中国传统节日重阳节，为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，培育学生从小学会知恩、感恩，近日，xx市xx路小学组织开展了为期一周的“九九话重阳，感恩在我心”主题教育系列活动。 一是开展主题班队会、国旗下讲话、学生手抄报、古诗词朗读等活动，增加全体师生对“重阳节”相关学问的了解，感受重阳思亲的情感

20、。 二是开展“我为老人表孝心”活动，引导和鼓舞学生在家为长辈做些力所能及的家务，用实际行动感恩长辈。 三是开展“礼让老人”活动，外出乘车时，主动为老人让座；在其他公共场合敬重老人，礼让老人。 通过一系列活动的开展，增加了广阔学生对“重阳节”这一中华传统节日的熟悉，进一步激发了孩子们孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，帮忙他们从小树立对国家社会的责任感和使命感。 主题教育活动总结9 古人说，“不学礼，无以立”。学校是对学生进展思想道德、文明礼仪、行为标准教育的主要阵地。为此，我校积极参加了全国青少年文明礼仪普及活动，旨在全面提高学生思想道德素养和文明礼仪素养。 为了提高我们三（

21、1）班同学们的文明素养，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动，取得了较好成效。 一、积极发动，全班参加。 本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任武教师在课堂上特地做了发动，提出了教育活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建立文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。 二、组织仔细，内容丰富。 “文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的.实践活动。 1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动

22、资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如某某人等，他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。 2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。9月1日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。对比文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。 3、加强了教育活动的宣传。我班某某人在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报，营造了良好的宣传气氛。 三、从严要求，积极实践。 同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求表达到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步标准了同学们的

23、文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又标准。使三（1）班的风气有了进一步提高。 在充分确定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。盼望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校园。 主题教育活动总结10 为了让学生们了解和懂得敬重他人的劳动成果，培育学生们的劳动意识和劳动力量。结合五一国际劳动节，xx小学开展了形式多样、丰富多彩的劳动教育主题系列活动。主要有：

24、首先，通过国旗下讲话时间通俗生动地向同学们叙述了劳动节的由来，以及各班利用班班通教学设备让同学们通过观看相关视频，通过这些直观的画面来教育学生们要在爱劳动的同时学会珍惜别人的劳动成果，不铺张一粒米、不随地乱扔垃圾等，激发同学们对劳动者的敬重和喜爱之情。 其次，组织全校学生依据不同年龄特点分班级开展了爱劳动卫生大扫除、手抄报、手工制作、绘画竞赛等活动，学生们通过亲自动手将学校花园以及各个死角中的杂草、垃圾进展了彻底的清理，同学们还通过实际操作，合理利用手中的卡纸、树叶、可乐瓶等进展裁剪、折叠、粘贴等方式制作出了一个个精致的垃圾屋、扫把、垃圾桶等有关卫生方面的手工制作，同学们还用手中的画笔等细心设

25、计出了一张张设计新奇、字迹工整、书写美观、大方关于珍惜劳动成果的手抄报和一幅幅内容丰富、寓意深刻、主题明确的绘画作品。 再次，我校还要求全校学生在五一放假期间要帮忙父母做家务，并写好做家务的心得体会。 我校开展的这一系列主题教育活动，增加了学生们理解劳动、敬重劳动、喜爱劳动的意识，并使他们在活动中也感受到了劳动的辛苦，体验到了劳动的乐趣，体会到了劳动的真正意义。 主题教育活动总结11 20xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知。

26、一、高度重视，组织到位。 安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建立是教师队伍建立的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和仔细组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，快速召开班子会议，亲自部署工作；要依据自身实际，讨论制定每项活动的详细实施方案，抓细抓实，做到有规划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注意实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。 二、主题内容及组织形式。 （一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安

27、全治理”“校车治理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“争论沟通”“现场教学”“学问竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。 （二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、播送等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参加师德教育活动，共同营造深厚的舆论气氛，弘扬主旋律，呈现广阔教师的良好精神风貌。 三、工作安排 （一）安全教育第一课 1。9月3日上午，进行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话

28、。 2。9月3日，学校实行各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。 3。学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全学问讲座。 4。学校与班主任签订班级安全治理责任书。 5。每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。 6。各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通安全责任商定书或下发致家长一封公开信。 （二）师德教育第一课 1。9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。 2。开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工评比、“年度教师”评比等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。 主题教育活动总结12 为深入落实“

29、立德树人”的根本任务，积极践行和培育践行社会主义核心价值观，着力构建“共谋、共建、共管、共评、共享”城市治理工作新格局，贯彻落实郑州市城市精细化治理精神，引导广阔师生、家长参加到城市精细化治理中。我校积极开展“小手拉大手，文明一起走”精细治理工作，现将三月份的工作总结如下： 一、开展文明宣传教育。 1、利用每周一的升旗仪式，班会课，教师例会，积极地向全体师宣传“小手拉大手，文明一起走”精细治理工作，上下齐心，共同参加，提高熟悉。 2、通过红领巾播送站，每天向大家宣传文明，带着大家学习郑州市文明条例，标准自己的言行举止。 3、制作主题手抄报，开展“小手拉大手，文明一起走”手抄报展，营造气氛，宣传

30、文明。 二、开展“文明大家谈”行动。 我国于3月20日召开了“小手拉大手，文明一起走”城市精细化治理工作主题家长沟通会。在家长会上，家长们也都积极沟通自己在生活中如何做到文明。同时通过签名说明了他们“向不文明宣战”的决心和信念。 三、开展“文明路队建立”行动。 为了给孩子们供应一个安全、良好的的校园环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成标准，根据学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。同时教师与家长共同参加交通执勤，维护好学校路段交通安全，保障孩子们上放学无安全隐患。 孩子是一个家庭的将来，一个家庭的盼望，孩子文明习惯将影响着孩子的将来，学校实施的路队举措就

31、是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们安全行走，文明行走。每天放学，学生都会在走廊上排队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带着大家边走边背诵郑州市文明行为促进条例和“国学文化”学问，要求做到声音洪亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任教师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的安全。 同时学校还加强了家校安全值班。每天的值班由学校的带班领导，教师，家长共同参加。带班领导会提前安排值班的教师，提前到岗；后勤处提前安排家长执勤。在执勤期间，引导学生根据规定队形、路线行走；还要拦阻过往车辆、

32、家进步入禁停区，引导过往车辆，避开堵塞道路。 四、小手拉大手，共建文明家庭。 开展“文明监视”行动。号召全体孩子与家长一起商讨，并制订家庭公约，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。 五、开展“文明志愿者效劳”行动。 为积极落实二七区“城市精细化治理品质提升年”行动实施方案中“九大行动”，开展文明志愿者效劳活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿效劳活动，学校周边美化行动。 后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化治理工作。 主题教育活动总结13 在当今社会，孩子在父母的心目中成了“

33、小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，淡忘了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所固然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十一月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。 一、开展活动，营造气氛，让学生在活动中蓄情。 感恩教育需要通过主体的参加，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平常，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情

34、故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处布满了爱的哲理。 孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝！而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱！感受万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的演讲朗读竞赛、黑板报、手抄报竞赛等。这些“感恩活动”从

35、感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本感恩心语录，孩子们人手一册，记录自己完成感恩作业的状况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住

36、他们的生日。 孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。为了得到家长的协作，学校还特地发出一份致全体家长的公开信，盼望家长们能够催促孩子积极参与感恩活动，多给孩子欣赏和鼓舞，多为孩子供应时机，培育他们知恩报恩的行为习惯；同时也盼望家长们能做孩子的典范，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参与社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比方与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。 三、构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。 在感恩教

37、育活动启动阶段，学校就特地成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的治理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比方学校召开了“家校共话感恩”座谈会等等。 家长们对学校的感恩活动也赐予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，仔细协作学校的感恩教育活动。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看妈妈再爱我一次等感恩电影，并作观后沟通，孩子们的心灵受到了剧烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，叙述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的

38、少年健壮成长起来。 四、活动扎实，效果显著。 为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们依据上级要求制定了月活动方案。并把工作具体安排到每一周。每一项活动我们都留下了详实的过程性音像、文字资料。在县进行的以“感恩父母”为主题的中小学生诗文朗读竞赛中，我校选手王志颖同学获得了一等奖。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的布满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，渐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。 主题教育活动总结14 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依

39、靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的教导，还是朋友的关爱，大自然的大方赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下： 一、活动分三个层次进展 首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不断增加学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而欢乐。 二、学会五个感恩 1、感谢祖国之恩 收集祖国

40、之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。 2、感谢父母之恩 父母是孩子教育的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比方反映母爱的我观察了妈妈的爱、游子吟;有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关怀爱惜我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一

41、声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。5)与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。 3、感谢师长之恩 教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们渐渐地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感受到了心灵的安慰。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。 4、感谢他人之恩 1

42、开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助透过一封信、电话表达感恩心情。3给班级同学的一个好推举。 5、感谢自然之恩 地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们熟悉到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒凉;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完善的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一局部让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生非常快乐，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名

43、字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会专心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，制造完善的自然环境。 三、开展“四个一”活动 1、以“知恩、报恩、施恩”为主题进行了一次主题班会竞赛活动。 2、进行了“感动的心”演讲竞赛。 3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。 4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。 我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育布满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将连续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。 【主题教育活动总结模板集合（精选14篇）】