乒乓球比赛调研报告范文通用关于乒乓球的研究报告(7篇).docx





《乒乓球比赛调研报告范文通用关于乒乓球的研究报告(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乒乓球比赛调研报告范文通用关于乒乓球的研究报告(7篇).docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 乒乓球比赛调研报告范文通用关于乒乓球的研究报告(7篇)精选乒乓球竞赛调研报告范文通用一 弘扬国球文化,提高竞技水平,呈现古交蓬勃向上的精神风貌,营造绥化学 院和谐进展气氛。 主办单位:江西农业大学南昌商学院运动大联盟 承办单位:江西农业大学南昌商学院社团效劳中心竞赛时间:20xx年11月5日 竞赛地点:江西农业大学南昌商学院乒乓球馆(12栋)参赛对象:江西农业大学南昌商学院在籍学生 报名时间:20xx年(11)月(1)日至(11)月(4 )日 男子单打、女子单打 1、此次竞赛为团体赛,竞赛实行国际通用的11分制,竞赛执行中国乒协最 新审定的乒乓球竞赛规章。 2、竞赛均实行三局两胜制。男子、女
2、子均取前三名。 一等奖:乒乓球球拍+3个乒乓球二等奖:2个乒乓球套胶+2个乒乓球三等奖:1个乒乓球套胶+1个乒乓球 (1)筹海报宣传:社团制作的常规海报,在竞赛开头的前一周,张贴在校区内的醒目地点。 (2)报名地点:食堂一楼(1栋对面) (3)联系电话:18770062820 (施建磊)18770062620(王蕾) (4)、竞赛期间场馆宣传: a、场地外悬挂醒目标语。 b、赛场两侧分别悬挂横幅标语:两幅即可,内容参考以下口号:“和谐校园、友情乒乓” “团结友爱,礼貌争先、赛出风格,赛出水平” (5)、传媒宣传: 邀请校播送站对赛事进展新闻报道,同时协会竞赛宣传组也要自行进展摄像,拍照,为协会
3、留取赛事历史资料,并向校报发稿。照片、影像资料可上传系、校网站、以扩大宣传力度,树立体育系形象。(6)、赛后宣传:协同组委会对本次竞赛进展阅历性总结,积存我们的阅历及总结本次竞赛暴露的问题。 乒乓球竞赛单打计分表 精选乒乓球竞赛调研报告范文通用二 关于公司举办员工乒乓球竞赛的通知 为丰富和活泼公司员工业余文化生活,提高员工身体素养,呈现员工自我风采,增进员工沟通沟通,公司将举办员工乒乓球竞赛,现将有关事宜通知如下: 竞赛时间:待定 竞赛地点:公司xx02室 竞赛工程:男子单打、女子单打 一、裁判报名 为保证竞赛公正,本次竞赛招募裁判四名,成立裁判委员会。裁判可同时作为选手参与竞赛,但保证每场竞
4、赛均有一名主裁判员,一名副裁判员。 裁判要求:熟识乒乓球竞赛规章,具备必需的乒乓球技能,为人公正正义。有意报名裁判者,可直接到人事行政部报名。报名人数超过要求人数时,由人事行政部考核筛选,并发放规章学习手册。 二、选手报名 各部门可指定专人记录报名情景,报名人数不限,在08月28日下班前,将报名人员名单上报人事行政部,公司领导报名参赛的直接在人事行政部报名。 详细方法待报名完毕后公布。 本次竞赛设男子单打、女子单打冠军、亚军、季军各一名(女子单打奖项依据实际参赛人数调整),获奖者颁发证书及奖品,未获得名次的参赛人员各颁发纪念品一份。 精选乒乓球竞赛调研报告范文通用三 乒乓球是由两名或两对选手在
5、球网两端用球拍轮番击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简洁、运动量可大可小,趣味性强,既可消遣又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不简单发生运动损害事故。所以它深受人们的宠爱。参与这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动力量,改善心肺功能,全面提高身体素养。 乒乓球运动是我校的一个传统体育工程,屡次在市、县竞赛中取得优异成绩。我校具有良好的乒乓球运动气氛,为了进一步提高学生学习的积极性,开展乒乓球兴趣小组,激发学生学习的热忱。 实行合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动根底参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学
6、生的交往与合作力量,学会共享学习阅历与合作探究,通过不断总结阅历,提高整体协作力量和每个成员的学习力量。它的程序:确定学习内容、目标小组设计学习规划课堂练习(个人学习、组内沟通)整合成果提交小组学习成果,总结、评价。详细操作建议: 1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,播放相关技术教学带,指导学生阅读相关学问,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的熟悉。 2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮忙根底较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采纳现场说技、介绍打球阅历、陪练等形式,增加“面”的打球信念,同时促进“点”的乒乓球运动技术、
7、力量的提高,培育学生互帮互学、团结协作的精神。 3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素养的练习,提高学生的动作、反响、移动等速度。 每周课外活动时间 学习目标 1、初步了解现代乒乓球运动的进展趋势。 2、初步把握乒乓球运动12项根本技术。 3、提高协调性和灵敏性,全面进展体能。 4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。 学习重点 较好地把握反手推挡和正手发平击球两项根本技术,初步把握正手攻球技术。 (一)培育兴趣 乒乓球运动的现状及进展趋势介绍 观看乒乓球运动精彩竞赛录像 中国乒乓球运动辉煌的历史 本节为室内课,采纳多媒体教学。 注意师生互动。 (二
8、)培育和提快乐趣 乒乓单人和双人嬉戏 进展身体素养练习; 理论学问介绍 (1) 熟识球性 1、教师介绍乒乓球相关背景学问。 2、原地颠球和移动中颠球习。 3、两人原地和移动中对颠球习。 (三)使学生形成正确的握拍法 握拍法:分直拍和横拍两种 熟识球性练习 手腕放松 1、针对学生不正确的握拍法,教师要指出其危害,不利于以后根本技术的把握。 2、对墙打球和球拍的正反面颠球练习。 (四)培育学生正确的预备姿态及步法。 初步体会球拍对球的掌握 站位、预备姿态及单步移动的的方法。 用正确的握拍方法进展熟识球性练习 熟识球性练习; 单步和跨步练习; 理论学问介绍 (2) 膝关节弯曲,身体略前倾。 体会球拍
9、触球时的感觉 1、目前学生存在哪几种不正确的预备姿态,并同正确的预备姿态比照,以加深学生的印象。 2、持拍集体与分组结合练习。 3、各种形式的颠球练习。 56 初步把握正手发平击球动作要领 学习正手发平击球 理论学问介绍 (3) 拍形适当前倾;挥拍方向向身体左侧前方。 1、介绍正手发平击球的特点和运用时机 2、教 师和一名学生示范并讲解技术要求 3、分组练习 4、发球和反手推挡组合练习 78 初步把握反手推挡的技术要领 学习反手推挡 对墙打球;推挡时拍形适当前倾;推挡前留意向后引拍。 1、介绍反手推挡球的重要性和特点。 2、安排两名根底较好学生示范,教师讲解技术要领。 3、分组练习。 4、针对
10、练习中消失的错误,准时进展订正。 5、教师巡回指导。 9-10 初步把握正手攻球技术。 学习正手攻球 复习反手推挡; 理论学问介绍 (5) 攻球时把握攻球的时机,球拍保持适当前倾。 1、介绍反手推挡球的重要性和特点。 2、安排两名根底较好学生示范,教师讲解技术要领。 3、分组练习。 4、针对练习中消失的错误,准时进展订正。 5、教师巡回指导。 11-12 进一步娴熟推挡的动作 复习反手推挡 正手发平击球; 第12次课理论学问介绍 (6) 掌握球的弧线和力气 1、找四名学生示范 2、分组练习,要求练习过程中掌握好球的落点,提高推挡球的胜利率。 3、教师巡回指导。 4、集体观摩46名技术好的学生练
11、习。 13-14 形成初步的动作定型 反手推挡和正手发平击球组合练习 行进间两人颠球竞赛;理论学问介绍 (7) 接球时要保持正确的身体姿态 1、安排2名技术一般的学生示范,教师在表扬的同时也要指出存在的问题,在分组练习时全部学生都要留意教师指出的问题。 2、分组练习,能较精确地掌握好球的落点,提高练习的胜利率。 15 能较好地完成两种不同的推挡球和发平击球技术 介绍正手推挡和反手发平击球技术 与反手推挡和正手发平击球结合练习 依据球的不同落点准时实行有效的推挡技术 1、提问:什么时候用正手推挡和反手发平击球?从而引入本节课要学习的技术。 2、分组练习,能较精确地掌握好球的落点。 3、教师重点辅
12、导技术把握较慢的学生,多表扬少批判。 16 依据不同来球初步掌握拍型和挥拍力气和方向 复习反手推挡和正手发平击球组合练习 嬉戏:4人一张球台快速移动推挡球。 准时、精确推断对方球的落点,以便实行有效的推挡技术。 1、简介竞赛规章和要求。 2、安排双人和多人协作的身体素养练习,培育学生的团结协作精神。 3、学生自主进展教学竞赛。教师巡回指导。 4、针比照赛中消失的怀疑进展解答和探讨。 17 能较娴熟地把握反手推挡和正手发平击球组合技术。 学生依据自己的详细状况自主选择对手,自主选择练习容。 自己安排教学竞赛 能把所学技术合理运用到教学竞赛中。 教师宣布任务后,以学生自主练习为主。 教师巡回指导。
13、 18 通过考核,能看到自己的进步,发觉存在的问题,从而进一步激发练习的积极性。 考核:乒乓球1分钟连续推挡。 考核的学生自主练习。 两人要相互协作,把球送到对方相宜的区域。 1、教师介绍考核的方法和标准。 2、对临时没有考核的学生安排好练习的内容,并指定负责人。 3、分球台分组开头考核。 精选乒乓球竞赛调研报告范文通用四 一:活动目的: 为了促进同学之间的沟通,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参与体育活动,熬炼身体的意识,我们特殊组织这样一次活动,盼望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互沟通的时机,让大家在学习之余有更加丰富的活动。 二、竞赛组织: 主办方:体育教研室 协办方:院乒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乒乓球 比赛 调研 报告 范文 通用 关于 研究

限制150内