中班美术教案及教学反思《好吃的鱼》.docx

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1、 中班美术教案及教学反思好吃的鱼_美术教案中班鱼 活动目标： 1.能用几何图画出简洁的鱼，并用颜色进展装饰。 2.学习用多种颜色涂色，感受颜色的美。 3.能用涂涂、撕撕(剪剪)、贴贴等技能大胆地表现好吃的鱼。 活动预备：大背景图，鱼图片，手工纸、剪刀、固体胶、绘画工具等，音乐：生日歌 活动过程： 一、设置情境，引起幼儿作画的兴趣。 1.出示大背景图，创设情境。 今日，我们班来了一个动物朋友，你们看它是谁?今日是小猫的生日，朋友们给它送来了许多礼物，会是什么礼物呢? 2.观看、观赏鱼的造型。 我们一起来看一看，你们看，是什么呀?你们看这些鱼是什么样子的?它有哪些外形组成呢?(引导幼儿观看不同外形

2、组合而成的鱼) 二、情景嬉戏：烧鱼小猫收到了这么多的鱼，心想，要是能把这些鱼烧成各种各样的味道，(教案出自：)请朋友们一起来吃该有多好啊!可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢?请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢?(幼儿自由答复，教师可依据幼儿的答复出示图片) 1.教师以烧鱼的形式，讲解示范绘画步骤： 说了这么多，看了这么多，教师都谗了!赶快预备烧鱼了，我想要烧一条红烧鱼，那我应当怎么烧呢? (1)首先先拿出烧鱼用的炊具-煎盘。 (2)把鱼放入煎盘里。(在煎盘里画上一条鱼) (3)让鱼煎出美丽的颜色(给鱼涂上颜色) (4)然后在鱼的四周浇一层油。(涂上一圈不规章的黄颜色) (5)还可以放点作料，

3、提问：烧鱼的时候可以放些什么作料?(幼儿答复，例绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片等等，教师依据幼儿的答复用手工纸进展适当的装饰。) (6)鱼煎好了，闻一闻，真香啊，我得把它盛出来给小猫送过去。(教师沿着煎盘边缘将煎盘剪下来贴到大背景上) 2.幼儿作画。 还有这么多鱼没有烧好呢。我一个人根本就忙不过来，你们能帮我一起烧吗? (1)提出要求： 小猫喜爱吃大鱼，不喜爱吃小鱼，所以我们要把什么样的鱼放到煎盘里?(提示幼儿画大)小猫喜爱不同口味的鱼，可以是水煮鱼、红烧鱼、也可以是清蒸鱼，糖醋鱼、葱油鱼等等。不同口味的鱼用不同的颜色。让我们比一比看谁的鱼烧得又美味又好看。 (2)幼儿作画，教师巡回指导。

4、 3.评价活动。 (1)请幼儿将各自画好的鱼放在大背景的桌子上，教师以品尝鱼味的形式评价作品。 (2)哇!小朋友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、比一比谁烧得鱼又香又美。你们觉得哪个看上去最好吃?为什么?(师幼共同评价，教师对大胆造型、配色艳丽以及构图独特的幼儿多做鼓舞，也可用大家提建议的方法，帮忙个别幼儿丰富画面内容。) 三、小猫过生日。 小朋友们帮小猫烧了这么多好吃的鱼，小猫可快乐了，它要邀请我们大家一起参与它的生日party，我们一起给小猫唱首生日歌吧! 中班安康教案及教学反思好吃的冰激凌 活动目标： 1、了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。 2、知道好吃的冷饮不能多吃，熟

5、悉到贪吃冷饮对身体的损害。 3、初步了解安康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、培育良好的卫生习惯。 活动预备： 1、冰箱、各种冰激凌、模拟冷饮店。 2、冰激凌小姑娘故事挂图。 3、ppt课件。 活动过程： 一、谈话导入 第一阶段 师：孩子们现在是什么季节?在这个季节你喜爱吃什么? 幼：夏季，夏天很热。我喜爱吃西瓜、喝冷饮、吃雪糕冰激凌 师：天气这么酷热，小朋友都喜爱吃冰激凌吗?那你吃过什么味道的冰激凌? 幼：我吃过草莓味道的冰激凌;我吃过巧克力的雪糕;我吃过 购物浅谈话，提出要求。 幼儿分组逛冷饮店。可先引导幼儿观看各种冰激凌，鼓舞幼儿与同伴沟通。请营业员(教师仿照)重点地介绍几种

6、有代表性的冰激凌。鼓舞幼儿购置自己喜爱的冰激凌。 小结： 孩子们吃过各种各样的冰激凌，有草莓味的、巧克力味的、香蕉味的等等。今日教师给你们带来了一个故事，名字叫冰激凌小姑娘，我们一起看看这个故事。 其次阶段 1、请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字?味道昰什么样的? 幼儿答复：小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳.，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的。 2、引导幼儿说说平常自己还吃过那些冰激凌?是什么味道的?还观察过那些冰激凌? 幼儿小结： 3、边出示挂图边讲故事，帮忙幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身的损害。 二、播放ppt课件，观赏故事。 师：这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘?最终为什么小姑娘会感

7、到肚子疼? 幼：由于她喜爱吃冰激凌所以叫她冰激凌小姑娘。文.章出自教.案网她吃冰激凌吃多了，所以会肚子痛。 师：你答复得真好!那小朋友你们知道吃冰激凌需要留意什么吗? 幼：不能吃多了。 师：你说的很对!冰激凌不能吃多了，一天最多吃一支，从冰箱拿出来要等一等再吃，而且饭前和饭后不能接着吃冰激凌，那样会刺激我们的肠胃，引起肚子疼，严峻的会腹泻，那就要到医院打针。 三、引导幼儿争论： 夏天应吃什么感到凉快而且不损害身体? 小结： 酷热的夏天多喝白开水，多吃新奇的水果，少吃冷饮，才能使我们安康成长。 活动延长： 回家把冰激凌小姑娘的故事讲给爸爸妈妈听，把多吃冷饮的危害告知家人。 活动反思： 现在的孩子

8、们对吃都有着丰富的阅历，好看又好吃的冰淇淋，是孩子们特别熟识，特爱吃的，几乎没有一个孩子能反抗住它的诱惑。 由于冰淇淋是孩子们喜爱又感兴趣的，从而能充分调动孩子的积极性，活动中幼儿想说、敢说，同伴间有沟通、争论，有的孩子甚至还伸出手，假装去抓冰淇淋吃。 活动后，发觉了活动中的缺乏之处。当幼儿观看幻灯片时，顺应他们的兴趣，让他们尽情争论冰淇淋的各种特性，引导他们感知不同的外形、颜色、味道等，这样，活动的效果肯定会更好。 中班安康教案及教学反思好吃的芹菜 活动目标 1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，愿意吃芹菜。 2.体验自己动手包饺子的乐趣。 3.知道人体需要各种不同的养分。 4.初步了解安康

9、的小常识。 5.初步了解预防疾病的方法。 活动预备 1.带根的芹菜一根，贴上鼻子、眼镜、嘴巴，制作成芹菜宝宝。 2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。 3.录像片(或图片)：幼儿大便时很苦痛的样子。 活动过程 1.产生观看芹菜的兴趣。 出示芹菜宝宝。这是谁啊?它的头发、身体、裙子分别是哪一局部? 帮忙幼儿以嬉戏口吻熟悉芹菜的根、茎、叶。 2.了解吃芹菜的好处。 你们喜爱吃芹菜吗?吃的是芹菜的哪一局部?(依据幼儿所说，教师将芹菜的根、叶去掉) 芹菜吃在嘴里有什么感觉? 看录像(或图片)。!.教案网出处!了解芹菜能帮忙小朋友消化食物，顺当排便。 请幼儿在芹菜茎中查找帮忙大家消化食

10、物的纤维，知道其对人体的好处。 3.了解芹菜的多种吃法。 这么好的芹菜，你们平常是怎么吃的? 教师边说边操作包芹菜饺子的方法：芹菜去根、去叶洗净用开水烫一下(亦可不烫，用盐稍加腌渍)切碎放少许盐、糖、葱、姜与肉末一起拌匀包饺子。 幼儿自己动手包芹菜饺子。 活动建议 1.针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己动手操作的做法来诱发他们吃芹菜的欲望，能取得较好的效果。操作过程(特殊是在集体中)能使幼儿开心。 2.当日的午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，体验包饺子，吃饺子的乐趣。 3.鼓舞幼儿在家中也能和父母一起动手包芹菜饺子。 活动反思 在香香的蔬菜主题中，我们不断给孩子叙述蔬菜的养分价值，引导孩

11、子养成爱吃蔬菜的好习惯。虽然孩子们也在往这方面努力着，但有些菜还是不受孩子们的喜爱，如：芹菜、萝卜等，会觉得有一股特殊的气味。为了能让孩子们喜爱上这些菜，我开展了活动好吃的芹菜，在操作活动中让幼儿了解芹菜的构造与价值，使幼儿通过本次活动了解芹菜、喜爱芹菜、爱吃芹菜。 大班美术教案及教学反思报纸鱼 活动目标： 1、尝试用报纸棍随便造型，形成鱼的各种身体外形。 2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。 3、喜爱与同伴共享创作的欢乐。 4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 活动预备： 1、阅历

12、预备：观赏过各类漂亮的鱼，画过热带鱼，对鱼的形状特征、花纹颜色有所了解。 2、材料预备：报纸鱼范例2个;幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干;双面胶、透亮胶、剪刀、垃圾盒;背景图一张;海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个。 活动过程： 一、嬉戏纸棒变变变引导幼儿用纸棒随便造型 师：变出来什么，还能变成什么 二、请幼儿观赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体构造、制作材料及方法 1、启发幼儿探究鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，使用透亮胶连接;然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹;妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛 2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样?(.本文

13、小班美术教案及教学反思鱼妈妈和鱼宝宝 活动目标： 1.学习用手教导画的方法画鱼鳞。 2.在绘画过程中，感知大点和小点以及点和面的关系。 3.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 1.每组红、黄、蓝颜料各一盒，两块湿抹布。 2.幼儿每人一张纸(画有大鱼和小鱼的轮廓)。 3.范画一张，画有不同动态的大鱼和小鱼。 活动过程： 一、幼儿熟悉鱼妈妈和鱼宝宝。 二、尝试给鱼妈妈和鱼宝宝穿上美丽的衣服。 1.教师示范手教导画的方法：用大拇教导大点画大鱼身上的鱼鳞;用食教导小点画小鱼身上的鱼鳞。点出有规章的鳞片

14、。 2.幼儿尝试手教导画的方法。 师：我们把手指头伸出来，用手教导一点，给大鱼和小鱼们穿上彩色的点点。 3.幼儿作画。 幼儿在画纸上进展手教导画。引导幼儿在鱼妈妈和鱼宝宝身上点出大小不等和排列有规章的鳞片。 三、展现幼儿作品。 请幼儿相互观赏自己的作品，教师作简洁评价并赐予表扬。 活动反思： 整个活动以嬉戏贯穿，最终的完毕局部让全部幼儿送鱼妈妈和鱼宝宝去参与海底世界的舞会，让幼儿体验到了操作活动完毕后所带来的欢乐。.来源教案网产生深厚的兴趣，从而喜爱美术活动。由于太久没有上课，对于课堂的把握不是很好，不过整个活动幼儿积极性很高，创作的作品也很美丽。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班美术教案及教学反思好吃的鱼”一文，盼望“中班美术教案及教学反思好吃的鱼”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的美术教案中班鱼专题！