为了儿童基于儿童心得体会范本儿童家庭教育心得体会(8篇).docx

《为了儿童基于儿童心得体会范本儿童家庭教育心得体会(8篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《为了儿童基于儿童心得体会范本儿童家庭教育心得体会(8篇).docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 为了儿童基于儿童心得体会范本儿童家庭教育心得体会(8篇)对于为了儿童基于儿童心得体会范本一 下午好!今日，我们带着阳光的心情聚拢在这里，庆祝盛大的儿童节。我谨代表金磊幼儿园全体员工，向全部家长表示热闹的欢送和真诚的感谢。从开学到现在，我们始终在付出，也在收获。每一个小小的成就都离不开你的大力支持和帮忙。我们在此真诚感谢您! 亲爱的父母朋友们，孩子是祖国的将来，是民族的盼望，是每一位父母的盼望。每个父母都盼望自己的孩子将来有所成就，变得优秀，成为对社会和国家有用的人才。然而，在教育方面仍旧存在一些误区。有些家长认为，只要孩子多学习学问，将来就会成为人才。俗话说“百才无用”，再多的学问，也适应不

2、了新的环境。一位伟人曾说：“制造力和想象力比学问更重要。现在我们的社会是一个竞争的时代。文凭再高，没有创新意识，没有合作意识，没有沟通力量能给企事业单位带来效益，没有立足之地。文化水平再高，没有道德修养也只能成为社会的垃圾，国家的罪人。我们的父母和朋友可能已经看过报纸了。富士康集团是一个浩大的企业。今年，10名员工跳楼自杀。这些自杀的员工是90后唯一的女儿。他们从小到大都没受过什么苦，抗压和吃苦力量差，自尊心强。他们无法忍受工厂严格的军事化治理。另外，他们离家很远，没有得到应有的照看，对生活失去信念，感情极端，跳楼自杀。 我给你讲另一个故事。“一名中国学生以优异的成绩被英国一所闻名大学录用。由

3、于对家乡不熟识，不习惯吃饭生活，很快就生病了。他太累了，不能在餐馆工作，几个月后他的费用就低了。严峻的缘由是他不仅面临着生活上的困难，还面临着学习和行为上的困难。学校放假时，他预备退学。回到家乡后，是他年迈的父亲在机场迎接他。当他下飞机看到失散多年的父亲时，他快乐地跑了。他父亲满脸笑容，预备张开双臂抱着儿子。但就在儿子赶到父亲的楼前的那一刻，父亲突然后退了一大步，儿子倒在地上空无一人。他对父亲的行为深感困惑。这时，父亲抱起哭泣的孩子，深情的说：“孩子，这世界上没有人能做你的靠山。当你是你的支点，你要想在竞争剧烈的社会中立于不败之地，就不能随时失去叫做自力更生、自信自强的人生支点。一个人。”然后

4、父亲递给儿子一张返程票。这名外国学生没有踏进家门就登上了返程航班。后来，他获得了学院最高奖学金，并在闻名杂志上发表了几篇有影响力的论文。世界首富比尔盖茨曾经说过：“其实孩子童年时期良好行为习惯和性格的培育远比学问的灌输重要。“所以，我们对孩子的教育不仅仅是教孩子多少学问，多少汉语拼音，多少数学题，更要注意培育孩子的力量，良好的习惯和健全的性格。我们的制造性思维课程 利用本团五大教育途径，培育孩子的语言力量、听力力量、观看力量、鉴赏力量、操作力量、沟通力量，培育孩子关爱、体恤、感恩的心，是一门综合性的课程。从日常生活和学习中，让孩子接触环境和情感，体验、操作和进展孩子的思维力量，让孩子英勇、大胆

5、地展现自己。为了培育孩子良好的行为、学习和生活习惯，使孩子变得独立、独立、学习兴趣活泼、有制造意识，使孩子成为有礼貌、尊老爱幼的完善品行的人，我们特地开设了学前礼仪课程，利用三部通俗易懂的经典，让孩子以阅读、记忆、唱歌、做等多种形式融入学科，渗透到生活中。一个小班的家长在他的家庭练习手册里写道“昊天懂得通过礼仪教育感谢别人的帮忙，懂得来之不易的美食，不乱扔东西”。也有许多家长在家里的联系手册上说孩子自学了礼仪课程，在家里变得比拟懂事，常常帮家里做力所能及的事情，有时候还会说一些让父母感动的话。还有太多其他家长说，他们觉得孩子学了礼仪后突然长大了。在5月9日的母亲节活动中，我们公园的一些班级让孩

6、子们从家里带毛巾给妈妈洗，让他们了解妈妈在工作中的艰辛。有的班给妈妈做贺卡，有的班亲自给妈妈做小礼物。虽然有些孩子长得不美丽，但他们自己做是为了表达对母亲深深的爱和感谢，培育自己关怀他人、感谢他人的意识。也表达了“让孩子在被爱中学会爱，在合作中学会共享”的教育理念。所以礼仪课程会让孩子受益终生，对孩子来说会是真正有价值的资产。教孩子礼仪，就是教孩子优雅地过一辈子。 亲爱的父母朋友们。3-6岁是孩子承受教育的最正确时期，这一时期的教育将在孩子的生活中发挥重要作用。俗话说“三岁看大，七岁看老”。所以，对孩子的教育和培育，要从小做起，从点滴做起，为孩子以后的成长打下坚实的根底。不管孩子以后会不会胜利

7、，首先孩子是一个能适应各种环境，能独立生活的人。不管孩子胜利与否，孩子都是一个不会损害他人和社会的人。不管胜利与否，孩子都是一个懂得爱和敬重他人，能够赢得他人敬重的人。各位家长朋友，仅仅靠幼儿园培育孩子良好的习惯和完善的人格是远远不够的。我们也需要你们的大力支持和亲密协作，就在家男女同校达成共识，避开孩子在家里和公园里变成同性。让我们家携起手来，不断探究，共同努力。我信任，在北京银座教育集团知名学前教育品牌的帮忙下，在众多学前教育专家的指导下，我们金磊幼儿园有力量、有信念把孩子培育成独立、自主、自强、创新、沟通的高素养、全面进展的人才。也请信任我们的孩子是优秀的。也诚心盼望大家一起努力，制造更

8、多、更生动、更有效的教育方式，促进孩子的学习，让孩子安康欢乐的成长，让“让爱更美妙”的理念永久照射在我们的地方。 亲爱的家长和朋友们，在这场演出中，孩子们和教师们将以积极向上、勤奋努力的精神和活泼开朗的共性，饱满的热忱，美丽的舞蹈，生动的故事表演和通俗的戏剧，展现我们金磊幼儿园的综合素养和良好的精神面貌。请用绚烂的笑容和热闹的掌声向您的孩子表示节日的庆贺。我信任我们的孩子是最好的。让我们用暴雨般的掌声为孩子们加油。来吧，孩子们! 最终，祝父母身体安康，家庭幸福，祝孩子节日欢乐，每天安康欢乐成长。 对于为了儿童基于儿童心得体会范本二 (一) 通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛

9、苦，直面留守的现实。 (二)通过此次班会，帮忙学生树立独立自主的生活态度，培育正确的人生观。 (三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的暖和，不再感到孤独孤独。 ： 教师预备：多媒体课件，相关图片，音频。 学生预备：排练情景剧，留守学生给父母的一封信，留守儿童代表发言稿 环节一：情境导入，提醒主题 主持人：同学们，在我们身边有这样一群小朋友：他们的爸爸妈妈远离家乡在外务工，他们跟随爷爷奶奶在一起生活，每年只有过年时才能和父母短暂的相聚。他们有一个共同的名字-留守儿童。他们虽然是留守儿童，但是，他们并不孤独。今日，让我们一起走近留守儿童。“留守不孤独”主题班会正式开头。(主持人出示幻灯片，提醒主

10、题，简洁介绍留守儿童现状) 环节二：直面留守，放开心扉 留守儿童代表配乐朗读留守儿童给爸爸妈妈的一封信。 主持人：是啊!父母不在身边的日子是多么的难受啊!那么，今日，我们一起来当一个倾听的使者，听他们讲一讲父母不在身边的日子，他们的生活是怎么样的? 班级留守儿童代表发言。 环节三：理解父母，独立自强 主持人：你们知道在外务工的父母做着什么工作?过着怎样的生活吗?我们一起来看一看(幻灯片展现父母在外生活工作的图片) 主持人：看到这样辛勤劳累的父母，作为孩子的我们又能做些什么力所能及的事情呢?请你列出“我能怎么做?”清单。(学生完成清单) 主持人：同学们!父母为了给你们制造更好的条件外出打工，你们

11、只有努力学习，独立自强，才没有辜负你们的父母亲! 环节四：感受暖和，微笑面对 非留守儿童表演事先预备好的情景剧不孤独，你还有我 主持人：正如这个情景剧所表演的一样，你们并不孤独，全部的教师、同学都是你们的亲人。他们也有一个小小的礼物送给你们。(同学们送上写满祝愿寄语的心愿盒) 环节五：教师结语，展望明天 结语：同学们，本次班会马上完毕，请你们为这些顽强独立的小伙伴献上你真挚的掌声。留守并不行怕，留守并不孤独!最终，让我们一起合唱歌曲明天会更好，在歌声中完毕本次主题班会。 对于为了儿童基于儿童心得体会范本三 为了明确员工家属及小孩在公司居住期间的安全治理责任，确保家属及小孩的人身安全，公司坚持以

12、人为本，尽最大努力为员工家属及小孩在公司暂住制造良好的条件。本着“预防第一，安全第一”的治理原则，依据公司的安全治理相关制度，经双方协商，签订本安全责任书。 公司会尽到以下责任制造安全环境： 1、为员工及小孩供应无安全隐患的房屋居住; 2、负责在宿舍区域内设置安全警示标识; 3、负责告知员工和家属及小孩的安全学问; 4、负责对员工和家属提出的安全隐患区域准时整改。 父母、家长是孩子成长道路上的法定监护人，为了您家庭的幸福和孩子的安康成长，员工家属在公司居住期间，公司员工必需切实履行以下对孩子的教育、监护、治理的法律义务和责任。 1、全部员工家属带孩子进宿舍入住时必需到公司行政部进展登记，登记时

13、注明进厂时间。 2、员工家属及小孩必需遵守公司的相关安全和治理规定，加强对孩子在公司期间的交通、活动、饮食、用电、用火、防溺水、防爆等方面的安全教育和安全治理，或者以言传身教的方式增加孩子们的安全意识; 3、员工的家属及小孩严禁进入公司生产区域和施工区域，不听劝说者如有事故发生，监护人、当事人担当全部责任，与公司无关。 4、对未成年小孩在公司生活区域活动要有成年人伴随、监护，严禁私自活动造成安全隐患。 5、严禁到公司消防水池、井口边、临时建筑物下等简单对人造成损伤的地方活动。 6、不准携带易燃、易爆、易伤人等物品进入公司。 7、严禁随便变更宿舍的设施、设备及物品。人为缘由的事故发生都有当事人和

14、监护人担当全部责任，与公司无关。 8、如有违反规定及因自己监管不力造成安全事故的，全部责任由员工自己担当，与公司无关。 本责任书一式两份，双方各持一份。以上内容自双方签字之日起生效，至员工家属及小孩离厂时自动失效。 各位家长，公司与您均有一个一样的心愿，那就是让您的孩子安康成长，为了这一共同的目标，让我们一起努力。 家长签字： 家属签字： 小孩姓名： 签订时间： 对于为了儿童基于儿童心得体会范本四 亲爱的家长朋友们： 又是一年春花烂漫时，孩子们最欢乐的节日“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷地对孩子们说一声“节日欢乐!”祝福孩子们在我们的呵护培育下安康、欢乐、健壮地成长!为了让孩子们在自己的节

15、日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我园定于5月31日(周四)下午2：30在本园大操场进行庆“六一”文艺汇演。以表达“我安康、我欢乐、我成长”为主题，每一个孩子都是场上的仆人、节目的主角，他们用投入的表演，表达内心的情感，庆祝自己的节日。信任今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美妙的回忆! 为了确保活动的顺当进展，请家长协作做好以下工作： 1、每个家庭至少有一人参与活动，最好是爸爸、妈妈都参与。 2、请在指定位置观看节目。活动过程中，不要随便在场上走动、喧哗，留意保持会场秩序，听从我园的会场治理，听从教师的安排。 3、请您和孩子共同保持现场环境的干净。 4、届时参与活动的家长与来宾许多

16、，请您在活动期间，肯定要看管好自己的孩子，请留意孩子的安全。 5、活动完毕后家长可直接带孩子回家，住校生家长可在学校用晚餐，6月1日(周五)至6月3日(周日)放假三天，住校生周日下午返校，下周一正式上课。 注：演出于下午2：30正式开头，请家长准时在指定地点就座，在演出之前尽量避开与自己的孩子接触，以免影响孩子表演的心情，演完节目的孩子由家长准时接回，自己负责看管。 孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的欢乐将与您共同共享!让我们与孩子们共同欢庆这个美妙的节日吧! 对于为了儿童基于儿童心得体会范本五 亲爱的同学们: 节日欢乐! 今日，我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节，很快乐能和同学们一起共度

17、这美妙的节日。值此时机，我谨代表学校全体教师向各位小朋友、少先队员们致以真诚的节日问候，向今日马上受到表彰的先进集体和先进个人表示热闹的庆贺! 每年的“六一”儿童节，同学们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。一张张笑脸，一阵阵歌声，都布满了幸福和欢乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是由于世界上有很多的少年儿童在战斗中被夺去了幼小的生命。 那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村

18、和全世界全部在法西斯侵略战斗中死难的儿童，反对帝国主义战斗贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式打算每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 新中国成立后，中心人民政府政务院于1949年12月23日作出打算，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。 同学们，我们正处于一个布满盼望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言:千里之行，始于足下。少年时代是美妙人生的开端，远大的抱负在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我

19、真看诚地盼望同学们要珍惜美妙的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大抱负，养成优良品德，培育过硬本事，历炼安康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，将来的东岸将以你为荣! 过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，实践多元智能理论，努力推动素养教育，提出了“建立浏阳河畔最具人文情怀的新校园”的办学理念，还提出小学校大教育(学校虽小，教育事大)、欢乐教育(我是教师我欢乐)、终身学习(让学习无处不在)的新校园三大理念，并以此开展了丰富多彩的新校园

20、行动，使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的进展，努力打造教育特色品牌。 少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的安康成长历来是党和政府非常关注的大事，我校全体教师将与社区、家长一起并肩携手，与时俱进，为学生的成长献力献策，推动教育事业再谱新乐章、再创新辉煌! 对于为了儿童基于儿童心得体会范本六 亲爱教师们、小朋友们： 大家好! 在这鲜花烂漫，绿草如茵、阳光明媚、鸟语花香初夏季节，我们马上迎来盛大的节日六一国际儿童节，这是全世界少年儿童共同期盼的日子。 六一，一个闪耀童星布满关爱的日子;六一，一个孕育抱负布满盼望的日子;火红的六月，向我们健步走

21、来;绚丽的六月，布满盼望，承载着欢快与期盼。 六月的阳光非常明丽，天空非常蓝，花儿非常香，笑声非常甜，歌声洒满了整个校园。由于六月一日是小朋友们共同的节日，在此，祝小朋友节日欢乐，健壮成长! 今日的我们多么幸福呀!我们在父母的怀抱里一每天长大，享受着亲人们无微不至的关心;我们在教师慈爱的目光里一每天成长，感受着教师们亲切的谆谆教导。在爱的海洋里，我们在思考，我们在立志，好好学习，每天向上，做建立祖国的栋梁。有一首唱歌道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。 亲爱的小朋友们，为了使你们能够安康成长，拥有一个多彩的童年，我园进行热闹而又盛大的庆祝活动，教师为了让你们

22、过一个开心的节日做着各种各样的预备，本周双休日我们有丰富多彩、精彩纷呈的的节目表演，展现艺术成果。教师发觉，为了庆祝“六一”，参与演出的小朋友都能刻苦训练，坚持不懈，积极参与训练。更值得一提的是我们的教师，她们不仅特地抽时间指导我们，在下面还忙着预备漂亮服装。不管多么的劳累，在讲台上依旧显得是那么有精神盼望你们能够精彩表演，尽情的玩、尽情的跳，同时把你们的欢乐与大家一起共享。信任我们的孩子们能在盛唐这片施展才华，张扬共性的天空中越飞越高。 小朋友们是不是曾经遐想过：在“六一”那一天，太阳为你们升起，白云为你们漂移，你们将把风筝放飞蓝天。在“六一”那一天，几个小伙伴和家长去郊外野餐，倾听大自然的

23、声音，在大自然中自制美餐，风餐露宿。在“六一”那一天，全部的公园免费向儿童开放，让你们像鸟儿一样尽情地玩耍，自由地飞行。在“六一”那一天，鸟儿为你们唱歌，蝴蝶为你们飘舞。在“六一”那一天，小溪为你们流淌，你们将在溪流中尽情地玩耍。在“六一”那一天，处处都是为你们这些天真的孩子预备的“六一”礼物 小朋友们，“六一”是你们最欢乐的节日，“六一”也是你们最快乐的日子。由于：你们是家庭的珍宝，更是家庭的盼望。你们能够欢乐地成长，家庭就布满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的盼望。你们能够全面地进展，学校就布满生气与活力。你们是社会的将来，更是社会的盼望。你们能够和谐地进展，社会就布满热忱与友爱。你

24、们是祖国的花朵，更是祖国的盼望。你们能够健壮地成长，祖国就布满美妙与盼望。 感谢大家! 对于为了儿童基于儿童心得体会范本七 调查内容：农村留守儿童 调查时间：20xx年8月20xx年6 调查目的：通过对农村留守儿童状况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。 调查地点：镇雄县场坝镇摩多小学 调查方法：教学工作参加、走访、访谈 随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农夫常年在城市务工经商，产生了近 2023万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社

25、会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。20xx年8月底到20xx年6月底，我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进展为期接近一年的顶岗实习支教生活。在这段时间中，我们在平常休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调查意见。 我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。这个地方生活条比拟艰难，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，许多人为了转变这中现象，在社会经济日益进展的今日，年轻人纷纷外出到沿海兴旺地方打工。在这些外出打工的年轻人中，有很大一局部是“上有老，下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父

26、母和亲戚来照看!这就是大局部“留守儿童”的来源! 我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业经常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友沟通、有娇纵、任性等坏脾气 我们在调查中发觉这些孩子由于父母常年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，固然其中还存在家中无人看管的现象。依据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素养，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。 (1)无能为力，只管“吃”的放纵型。 这局部儿童主要是在那些生活条件差、监护

27、人监护力量低的家庭。这些人群年老、体弱、文化低、见识少、负担重。他们由于家境不富有，在家得种一大家人的田地、喂养猪牛等，他们每天忙于农活，根本就无暇顾及孩子了。他们仅仅对孩子煮煮饭、洗洗衣而已，特殊到了农忙季节，连吃饭都顾不上，许多孩子就得自己煮饭或挨饿。很多孩子还担当起家里全部家务事，有时，连几岁地孩子也得下地干活儿。至于如何教育孩子，对于“听话”的孩子很满足，不听话的孩子只是说说而已。关怀学习更无从谈起。对于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本没想到要关怀。其实，这一现象在留守儿童家庭里普遍存在。他们的父母忙于挣钱，自己和祖父母忙于农活、家务，对自己的教育、成长都无人

28、关怀，使自己本应得到暖和、关爱的童年变为“早熟的大人”。 (2)隔代教育，只顾“给”的溺爱型。 许多留守儿童都是独生子女，父母不在家，由公公婆婆看着。由于代沟所致，爷爷奶奶更伤心孩子，在家里各方面都赐予“关爱”，经常是孩子要什么就给什么，宁愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要让孩子玩好、吃好，对于生活细节不予指导或误导。消失了问题往往是包庇、怂恿，严峻的说说而已。这样，孩子养成了娇气、任性，习惯以自我为中心，缺乏互助互爱体验，怕困难、怕挫折。于是孩子受家里人的宠爱，家庭教育的艰难性由此加大。宠坏的孩子越来越不“听话”，常常对人无礼貌，喜爱惹是生非，学习懒散。 (3)借居他家，无法管的放纵型。 农村留

29、守儿童中,有一局部孩子是被父母寄养在亲戚家或朋友中的。被借居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,由于他们究竟不是和自己的亲人一起生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里究竟没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，很本份，但一旦离开了亲戚，就像老鼠离开了猫，他们就无法无天了。也有一些孩子胆子很大，亲戚根本管不住，有的可以跟亲戚顶撞，亲戚略微说重了，就怀恨在心或是逃离出走，使得亲戚无可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。 因此，这个群体的孩子通常消失以下几个方面的突出问题： 1、学生成绩不佳，在校表现不优。进入学龄阶段的儿童一天的大局部时间是在学校度过，其主要任务是学习：学会求知，学会生活，学

30、会做人，学会制造。但据调查，农村留守儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比拟浓，学习成绩和在校表现都还较好，优秀的也不少。但到了初中阶段，状况就发生了变化，极少的留守儿童能表现为优秀，我们调查中发觉，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为消失问题的儿童却占了近30%，而且在全部“问题儿童”中，留守儿童占80%。 2、亲情缺失严峻，心理进展特别，。青少年期是共性进展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年共性的安康进展起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲

31、情关爱，生活中的苦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓舞.久而久之，无助感，失落感和被遗弃感渐渐形成，严峻影响着留守子女心理的安康成长。调查中，我们发觉绝大多数留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的有3%，还有一个孩子的父母双双外出六年未曾回过一次家。农村留守儿童在共性心理上表现极为特别，有这样两种典型“病症”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不擅长与人沟通;二是脆弱、脾气急躁、冲动易怒。 3、父爱母爱失常，孩子志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边，内心往往会消失一种内疚感，加上在外打工，经济较为富裕，

32、对这些孩子生活的经济支付力量较强。因此，他们往往对孩子实行物质补偿的方式来表现自己对孩子的全部的爱，孩子要什么就可以特别轻易的得到什么,从不迟疑也从不打半点折扣。这种爱的方式,在儿童的心理边渐渐形成了儿童的“金钱万能”的价值观和“逍遥享乐”的人生观。他们没有任何勤俭节省与艰难奋斗的概念，没有人情味，没有正确的取向与人生取向。 4、家庭教育缺失，越轨现象严峻。家庭教育是人生所需全部教育中不行缺少的一个重要方面，家庭教育最早最直接地影响着青少年的成长安康与否。我们调查中发觉，农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管，生活习惯和行为习惯都不好。在家里，他们不讲求个人卫生，早上不洗脸漱口就吃饭，晚上不洗脚洗

33、澡就往被子里钻;在学校，他们的学习没有规划，没有兴趣，拖欠或不交家庭作业现象严峻，不遵守校纪校规，自由散漫，迟到、早退、旷课现象常常发生。在社会上，他们缺乏礼貌待人的常识，他们中抽烟的有，赌博的有，打架的有，酗酒的也有，沉迷于网吧的更是不乏其人，还有谈情说爱的，有些甚至还发生了性行为。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前，对社会上的各种简单、不良现象缺乏足够的推断力和反抗力，需要正确的引导和教育，而留守家庭一般都却无法赐予，从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。 留守儿童问题消失的主要缘由有： 1.监护人自身因素有欠缺。一是责任意识不强。在除父母外的监护人眼里，认为孩子的父母不在身边，不能

34、对他们要求太严格，应对孩子更多的爱，否则会使孩子产生扭曲心理，觉得不是自己亲生的父母究竟不知道疼爱自己。二是监护责任不明确。监护人往往从身体安康方面考虑问题，重吃饭穿衣轻学习教养;重身体安康而无视心理安康和全面进展;关怀儿童在学校和家里的表现;无视儿童良好行为习惯的养成。三是监护精力跟不上。由于监护人大多数是老年人，年纪较大，有的甚至同时要监护几个留守儿童，放在每个留守儿童身的精力就不够。再加上自己身体状况差，本身需要人照看，因此对留守儿童的教育只能是心有余而力缺乏。四是监护人自身素养较低。他们不知道从心理上来照看儿童，不知道从法律、安全、卫生学问等方面教育他们，也不能在学习上赐予帮忙和指导，

35、从而使留守儿童的教育从根本上就失去了重心。 2、农村经济社会进展滞后。当今，一方面全社会经济的飞速进展，另一方面农村的经济社会进展却相对滞后，尤其是遥远山村。因此，农夫不得不想方法改善家庭经济生活条件，让自己孩子摆脱这种祖祖辈辈都无法摆脱的逆境。当最根本的生活问题都无法解决时，他们只能选择进城务工赚钱来养家糊口，从而使儿童在不完整的家庭中成长，在流淌-留守-流淌的变动中长大。因此，我们认为，农村经济社会进展滞后是造成那些留守儿童问题的最根本的缘由。 3、家长缺乏家庭可持续进展观念。我们通过调查发觉，农村留守儿童的家庭虽然经济不富有，但也不至于穷困潦倒、无处安家，他们大多是可以在家乡通过辛勤劳动

36、来维持家庭正常生活的，而他们却追求快速改善家庭生活，追求给孩子成长供应充实的经济支持，不惜抛家弃子，离乡背井而进城打工。他们唯一的收获就是让他们感到满意的纸币，而他们失去的是家庭的亲情，牺牲的是子女的前途，造成的是越来越多的、越来越严峻的社会问题。所以这些都是他们用金钱无法买到的，更为可怕的是使得自己的家庭得不到正常的进展。 4、简单的社会因素难辞其咎。由于家庭生活的不完整，留守儿童过早过多涉足社会的各个方面，但由于其天真幼小，无法正确处理来自社会各方面的纷繁简单的社会信息与状况，分不清是非曲折。因此，网络嬉戏、色情影像、黑社会势力等等，在他们幼小的心灵上形成了深刻的印象，他们把一些与社会和道

37、德格格不入的东西当作时髦去追求，当作偶像去崇拜去效仿，把黑的当成白的，把对的当成错的，进而使他们在自己心理进展上存在大量的不安康的甚至是错误的东西，存在很多的困惑与问题。比方，抽烟酗酒好爽，奇装异服好酷，哥们义气拔刀相助是英雄，谈情说爱老婆老公成必需品，等等一切，是大多数留守儿童的身上都存在的问题。这样的社会环境也给社会自身留下了大量的担心全隐患。 社会因素中还有一个不行无视的方面就是：卑视农夫工子弟。由于存在部门利益至上的原因，各级政府已经制定的有关进城农夫工子弟在其父母工作地承受同等教育的政策不能落三 思索与建议 当前，农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或者是留守儿童自身的问题

38、，更是一个全社会都不容无视的综合性问题;不单是一个留守儿童的教育问题，更是一个其自身全面进展与安康成长的问题;假如得不到准时关注和解决，家庭与社会都将会为此付出沉重的代价。因此，各个家庭、整个社会乃至各级政府都应当站在构建和谐社会的高度来熟悉这一问题，以人的生存与进展为本，实行有效措施，积极稳妥地加以解决。我们调查组从近期和长远两个方面提出我们的建议。 鉴于目前留守儿童群体客观存在的现实，我们建议近期解决留守儿童问题应当从下面几个方面实行措施： 1、建立健全留守儿童工作机制。关爱留守儿童工作是全社会的一项系统工程，需要全社会的参加和努力。建立以市、县(市、区)、乡(镇)政府为主相关部门共同参加

39、的工作责任制，县(市)、乡(镇)政府成立“关爱留守儿童工作”领导小组，制定“关爱留守儿童工作”行动规划和详细措施，实行属地治理为住的原则，将留守儿童工作纳入对县(市、区)、乡(镇)政府全年工作考核目标，形成政府、学校、社区、家庭、邻里多方协同推动的工作格局。 2、完善和落实相关法律政策，保证农夫工子弟在工作地享有同等受教育权益。各级政府要进一步完善进城务工农夫工子弟在工作地承受教育的制度和机制，使农夫工子弟在其父母工作地真正享有同当地儿童同等的受教育权益。对已有的政策在实施过程中要加强监视和落实，不要纸上写的“同等”，实际操作中人为地制造各种障碍。享受均衡的现代教育，是每一个孩子包括农村孩子应

40、有的权力，也是我国政府的总体教育目标。同时，要改革学籍治理方式，为异地农夫工子弟建立流淌学籍，要取消异地学生必需回原籍地参与中考、高考等制度，要取消各种名目的借读费、建校费、捐资助学费，最大限度地降低进城农夫工子弟在其父母工作地入学的门槛，保障其享有与当地儿童一样的承受同等教育的权益，使长期在外务工的父母能把孩子带在身边上学，从源头上削减或消退留守儿童群体。 3、培育和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童效劳机构。在农村留守儿童问题无法从根本上得到解决之前，各级政府应当通过政策引导，鼓舞民间资金和社会力气兴办留守儿童效劳站等多种形式的托管效劳机构，利用社会优质资源(如优秀退休教师等)，切实为农村留守儿童供应高质量的安康成长效劳。 对于为了儿童基于儿童心得体会范本八 午后阳光 看着蓝天中的几朵白云 将心中的愁绪 疲乏的心灵 随处安放 悄悄地 听风走过的声音 似思念的呢喃细语 又似百转柔肠的倾诉 慢慢的 空白侵袭思维的运转 独留多情的颜色 给空白许些生气 总想 为自我的多情找个借口 却不想 多情 只是为了悲春伤秋的心情 多了一个借口 白云悠悠 青蓝相衬 赐予的是纯良的回应 是静化了 还是静化了