中职学校教学工作总结7篇.docx

《中职学校教学工作总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学校教学工作总结7篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中职学校教学工作总结7篇中职学校教学工作总结1 本学期教学工作很快就完毕了，学期里我担当了中职班的英语、职业道德教学;启智四年级和七年级家政以及启智一年级个人工作系统等教学。回想这期的教学，现作如下总结： 教学思想方面：本着“以生为本”的教学思想和理念，注意从学生的实际动身实施教学，培育不同学生的各方面力量，如对好动的学生，在上课时加强动手力量的培育。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。在教学中，我以为即便是智力障碍的学生，他们也有获得学问、获得胜利的需要，也可以从自己的生活阅历动身来获得学问。他们有自己的“最近进展区”，只要教师加以教育学生是可以取得胜利的。 课堂教学方面，课堂教学

2、前我仔细备课、备学生。课堂教学时注意学生的学法指导，引导学生猎取学问的同时获得自主生活的力量。强调学生的动手、动脑，从实践中学习。家政课上，根据学生的需要进展分层、分组教学。教学活动设计目的在于：培育学生的独立、自理力量和效劳于自己和家人。四年级的同学有很多在家里从没有参与过劳动，课堂上教学就安排动手力量强的同学帮助教师一起对这局部同学进展特地的指导、训练。催促学生屡次反复练习来到达教学目的。七年级的家政课教学，同学们对所授内容把握、运用较好，尤其是学生对螺丝刀的使用，全班每个同学都能够用螺丝刀拆卸螺钉。各位同学通过对本期家政的学习，到达了相应的学问和力量水平，圆满地完成了学期教学目标。中职班

3、的英语教学时，针对学生的实际和所学专业，本学期安排了英语日常用语学习，旨在培育学生根本英语口语力量和简洁的英语交际力量。学期里，彬和君两位同学均能够在期中和期末的两次考试中获得100分的总分值。君是一位双重障碍的学生，她的语言因听力障碍而受影响，英语口语的把握缓慢，对彬的后期教学要重在口语的训练，同时要多供应给学生语言、语音和图象的刺激，调动多种感官参加教学，为学生制造语言的环境。职业道德的教学围围着学生的实际，开展职业与职业意识训练，以了解四周人的职业和职业群。盼望通过本期的学习达成学生对职业的熟悉。一(1)班的个人工作系统教学强化了重度班学生的个人工作系统，大多数学生能够根据要求完成自己的

4、工作系统，但也有个别同学消失了个人行为方面的问题，急待订正。 教研方面：本期仔细按时参与职业教育科组和启智低年级组的全部教研活动和学校组织的手语学习活动。共上了三次公开课，在课后得到了组内和其他听课教师的很多珍贵意见和建议，为我更好更快地进入“生本教育”的领域奠定了坚实的根底。5月份，我自愿报名参与了在广州市合群大厦进行的中等职业技术学校生本教育研讨会，在会上倾听了郭思乐教授的“生本”理论，观摩了很多的课例。通过学习，我第一次明白了“以生为本”的内涵，我盼望自己也能尽快进入到“生本教育”的行列，以更好地教育自己的学生，使他们能够更好地发挥自己的潜能。 其他方面，本期里，我还帮助二(1)班的班主

5、任工作。全班13名学生，具有13种鲜亮的共性，在我本期的工作里，我重在观看和了解学生的特性，以便有针对性的进展个别教育。带着七年级的四位同学参与本年的劳动技能大赛。此外，我还受学校领导郑校长的指示，利用业余的时间对英国的特别教育杂志SEN进展翻译，找出对我们的教育和教学有用的资料并在学校的教职工大会上汇报。以便全校的教师都能了解英国的特别教育信息。 总之，学期里我有着很多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生抱负。 中职学校教学工作总结2 这学期以来， 作为新教师的我，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工

6、作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务。本学期，我担当春季职业生涯规划13个班和13秋市场营销班的教学工作，总体上能根据我当时的规划把教学顺当完成，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及科组会议，仔细学习学校下达的上级文件， 协作文化组搞好教研活动。在业余时间，充分利用好时间上网或者看报纸关怀国内外大事，注意政治理论的学习，使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从上级安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点、

7、难点，并注意参阅各种杂志，利用网上资源，进展课堂教学的讨论，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用网络教学资源。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发挥学生的思维，注意学生综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。 3、依据职业生涯规划这门课程的特点，在授予学生理论学问外，比方在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进展过的实践活动内容加以点评。 4、坚持听课，留意学习教研组里其他教师的教学阅历，努力探究一条适合自己

8、教学模式的路子。本学期我有仔细听有阅历教师的授课，觉得对自己的教学促进作用很大，以后也会常常去听听老教师的授课。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写课堂总结，使自己的教学水平得到肯定的提升，这也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。因此下学期我会努力借鉴老教师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 1、爱就是了解。 在教学过程中，利用课余时间了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、兴趣爱好、性格

9、气质、交友状况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正因如此，得到了学生的爱戴! 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生，要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚

10、嫩和天真;信任学生，要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。针对我们学校的实际状况，这群学生入学校前都是落榜生，自卑感难免，所以不能对以轻视的态度去对待他们，相反响该尽最大努力去敬重他们，让他们重新树立起学习和生活的信念，面对将来! 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，今后我也会严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己

11、最大的努力，将自己全部的精力和力量用在工作上，信任自己肯定能够做好! 中职学校教学工作总结3 春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地。xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录用分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数根本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”（即贫困生、学困生、德困生），他们当中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控力量了。因此，中职学校不仅要培育他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的

12、品德和修养。而要到达这个目的就需要德育工拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，承受新的德育模式，这种模式应当就是校园文化建立，通过抓好校园文化建立，促进中职学校的德育工作。 近年来，我校把德育工作提高到培育具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来熟悉，以校园文化建立为载体，以日常行为标准教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条胜利的德育工作之路。 下面，我从四个方面对各位汇报我们的详细认作法。 一、打造积极向上的校园主流文化 提倡什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的进展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化

13、建立上，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平常的主题教育活动中积极提倡一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。 二、营造清爽怡人的校园环境文化 学校的环境文化，是学校文化的重要组成局部。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注意了美观、精巧，

14、走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的表达公民道德标准、职业道德要求、人文精神培育、终身进展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化表达了人性化。 教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生安康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常治理制度化、行为语言标准化、学习用品摆放定位化、卫生清扫用具隐藏化。造就了一个更为安全、舒适、光明的

15、学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培育了学生仔细做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创立了文化气氛，教室的墙壁也应尽可能表达出积极的精神和抱负；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室前方开拓了学习专栏，给学生供应了更为宽阔的展现平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热忱。 积极安康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建立，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、洁净、统一、温馨

16、。一是政教处利用入学教育军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理标准化；二是值周教带着学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发觉问题准时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时干净；三是由学生自发拟定宿舍治理制度，包括宿舍治理制度、卫生治理制度、寝室长治理职责、文明宿舍评比方法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定治理制度，激发了学生自主治理的热忱，培育了它们包涵、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的气氛，培育学生对宿舍文化的认同感和归属感。 三、开展丰富多彩的德育主题活动 积极搭建活动平台，让学生在活动中

17、得到潜移默化的教育，是我们校园文化建立的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征，特殊是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习根底差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等根本学问，引导学生树立正确的人生观和价值观；二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中熬炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛、唱歌赛、经典诵读竞赛

18、及师生运动会等，通过这些活动既丰富了广阔青年学生的课余生活，又到达了以活动促成长的潜移默化的效果；三是积极开展适合中职生共性特点的特色活动，针对学生爱唱歌、喜爱展现自我的特点，我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的鼓励，而且为他们实现人生的华美转身增加了信念；四是积极开展志愿效劳活动，培育青年学生的公共效劳意识，增加青年学生的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年县庆、湖北口回族乡建乡二十周年乡庆、

19、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者效劳品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园，传播“七夕”文化，深化“七夕”文化内涵，为当地旅游文化的进展效劳。比方：xx三弦，原来只一个人唱演，引入校园后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生进展生命安全教育，学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会爱护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开头人生的其次次起跑。 四、提倡克难奋进的青春励志文

20、化 我校设置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙，激发学生不断进取，奋勉向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破“墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生特点，将鼓励的语言故事化，精练的语句通俗化，培育学生克难奋进的精神。 由于中专学生根底普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办抱负教育报告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进展规划，培育高尚的职业道德，学好扎实的文化根底和专业学问，形成过硬的职业技能和良好的身心素养。 充分发挥典范的示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动鼓励学生学习先进、

21、赶超先进的精神风貌，详细评比活动有周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。 一个单位或一个人的进展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的分散力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清爽怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、提倡克难奋进的青春励志文化，加强校园文化建立，用文化的.力气来感染学生、影响学生，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵进展文章，实现了中职生人生道路上的华美转身。 他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建立中的一些粗浅做法，

22、盼望这块校园文化建立之砖引来校园文化富强之玉，不妥之处恳请各位专家批判指正。 中职学校教学工作总结4 本人一年以来始终在探究和寻求适合中职学生的教学之路，由于我校学生英语学问构造严峻缺失，如何激发学生的学习兴趣，让学生不再认为学习英语就是背单词、讲语法、读课文、做练习等枯燥无味的学习活动，我们教师必需挖空心思的改良自己的教学方法，从而重塑学生的学习自信念，进而培育学生在日常和职业场景中的英语口语运用力量，让学生懂得学习英语是为了将来能更好的就业效劳。 现将本人一年以来的工作总结如下： 1、 树立正确的教学观念 教师要知道学生才是学习的主体，教师不能代替学生，教师要培育学生自己主动的学习，让学生

23、明白学习的道理和探究学习的规律。教师不能实行“满堂灌”，“一堂言”的教学，必需把课堂还给学生，给学生营造一个师生交往，积极互动，共同学习的轻松的教学气氛。 2、 建立融洽的师生关系 建立融洽的师生关系有利于促进学生对你所教学科的学习兴趣。中职生独立性极强，自尊心也强，学生渴望得到教师的敬重，师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起良好的师生关系。在课堂上做好学生的教师，循循善诱进而激发学生的学习积极性，大胆求异创新自己的教学方法。课后做学生知心的朋友，关怀学生，爱惜学生，做一个学生心目中无话不说的知己，给学生的人生之路亮起一束暖和的心灵之光。 3、 严谨治学，保持良好的教态 教师的教风会直接

24、影响学生的学风，教师的一言一行无时无刻不影响着学生，所以教师必需提高自身的素养，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习也有直接的影响，教师的教态好，学生就喜爱教师，从而喜爱上教师的课，学生的学习兴趣就高涨深厚，学习也就主动。反之，学生就会不喜爱教师甚至厌烦教师的教学。特殊是正处于青春期的中职生，也有了自己看问题的独立见解，对学生更要留意自己的言行，教师语言的轻重，语调的凹凸以及动作表情都会影响到学生的学习心情。 4、 因材施教，摸清学生的学习口味，拟定适合学生的教 学内容进展教学 学生学习英语是为了将来能更好的为就业效劳，所以训练学生日常和在职

25、业场景中的英语口语运用力量，才是教师教学的重中之重。教师要依据不同专业的学生教授适合学生职场的英语口语。例如，14级旅游专业的学生，20xx年学生要参与省级中职生技能大赛，所以我的教学内容就是“中晚宴会摆台”英语口语和“中式铺床”英语口语。13级旅游班面临毕业就业就教授学生酒店职场交际英语日常用语。并训练学生模拟职业场景进展对话演练。14级本科2班的学生专业性不强，英语根底极差，学生学习英语的兴趣不浓，就教授贴近学生生活和学生感兴趣的日常生活用语，并让学生充分发挥学生的想象力和语言组织力量，把所学口语编成自己想要的对话进展练习。学生学习兴趣浓，学习积极性高涨，并且都能主动的完成和参加到教学中来

26、，看到此情此景学生的学习情景，作为教师感到无比欣慰和满意。 在这一年的教学工作中，虽然得到了学生的信任、理解和支持，也取得了不错的教学效果和成绩，但也需要更大的进步和提升，有望在今后的工作中能再得到学生的厚爱，进而促进我对教学工作的喜爱和热忱。 中职学校教学工作总结5 在县委、县人民政府的领导下，在县教育和科学技术局的指导、关怀、支持下，我校领导班子靠着对学校的喜爱和对工作的热忱，坚持“真诚为校”的不变信念，遵循“效劳为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建立，强化学校内部治理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学

27、效益。各方面工作得到安康和谐地进展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学年工作总结如下： 一、领导班子思想作风建立，扎实有效 开学初，结合学校实情深入开展了作风建立。一是加强领导班子思想作风建立，进一步端正了领导班子的工作态度，标准了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建立更趋合理科学，在作风建立中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调协作，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤治理，广阔教职工的纪律意识明显增加，敬业精神显著提高；四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信任、有顽强的战斗力、分散力。 二、教师队伍建立，循序

28、渐进 （一）仔细学习，加强师德建立 学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素养和师德修养。把教师职业道德建立放在队伍建立的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期进展政治学习。依托教职工会议和教研组等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素养教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建立。（二）加强骨干教师培训，提高教师素养 学校进展需要出名师。我校始终重视以培育中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建立，学校实行“请进来，走出去”的方法，组织教师加强学习。利用劳动部门、职业院校和国家骨干教师培训等渠道，结合我校教学工作的实际，针对职业教育进展的

29、形势要求，着眼于提高教师综合素养和专业水平，20xx年5月至8月，选派张诚乌鲁木齐参与国培电工电器专业的学习，苏友来参与深圳旅游效劳治理专业的学习，李小虎参与浙江工业大学修理电工专业培训工程，通过培训，3名教师既开拓了视野，又更新了观念。 （三）加强师资队伍建立 组织了全校教师进展教学阅历沟通会、教学技能大赛，通过沟通、竞赛催促大家的学习，对教学过程的标准起到促进作用；开展了“师带徒”活动，专业课由河北援疆教师董慧珍带特岗教师吴鸿霞，根底课由体育教师 欧优图带特岗教师叶波，使一线教师尤其是年青教师能够有更多时机领会到师傅的教学思想和教学艺术风采，尤其使河北援疆教师资源得以共享；开展“教师到企业

30、实践活动”，安排李翠玲教师到企业顶岗熬炼；加强教师学年度的考核，通过学生测评、教师民主测评、根底课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核，考核结果作为评比优秀教师的依据。同时加强了兼职专业教师聘用工作，来自企业二线、退休人员来校参与应聘，聘用兼职教师9名。 三、以职业技能教学为中心，坚持技能强化，特色强校为目标 1、仔细开展教育教学工作 一是教学常规治理更加标准。学校进一步健全教学质量保障体系，严格落实教学检查制度、听课制度等日常教学治理制度，合理编排教学规划、大纲、课程，严格教风、学风、考风，日常教学治理进一步标准化、制度化、科学化。二是大力推动教学精品工程建立。深化“导师制”培育、

31、案例教学、分层教学等教学改革，加强校企合作，设立了“钢铁班”、“旅游班”、“会计班”等开展订单人才培育模式。三是专业、师资、教材建立成果丰硕。新增钢铁装备运行与维护、电子电器应用与修理、旅游效劳与治理、民族音乐与表演等4个专业。组织开展了根底课、专业课教学观摩课、新教师汇报课，鼓舞教师进修深造。四是人才培育质量不断提高。围绕促进实践技能教学。 2、积极开展招生宣传工作 面对生源紧缺、竞争更加剧烈的形势，学校将招生工作列为重中之首，党政领导班子成员高度重视，主要领导亲自抓，完善政策，明确责任，加大投入。全校上下积极应对，细心组织， 中职学校教学工作总结6 本学年我们本着“培育学生良好的行为礼仪、

32、肯定的文化素养、标准的专业技能”这一办学目标，坚持“修身正品，尚技力行”这一校训，遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学治理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，完成了初期提出的工作目标。现将我校20xx年的一些办学状况总结如下： 一、求真务实，加强教师队伍建立 一所学校，能有新的进展和跨越关键在于全体教师。因此，我校专业进展定位是：建立一支政治方向坚决，业务素养精良，年龄构造合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、力量强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此，本学年做了如下工

33、作： 1。 利用暑假期间对全校教师进展教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。 20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进展了严密的布置和检查、准时发觉，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作标准进展，取得了良好的效果。 7月23日8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定规划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学

34、工作，争论安排教师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。 8月20日，教务科制订出本学期的教学规划，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，教师拟订本学科的教学规划，不许过简，规划要与教学进度全都，具有有用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作规划。8月21日学校召开了全体教师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作。9月10日开头，全校按入学教育以及结合新课表正式上课，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任治理班级进展卓有成效的培训。9月28日，教务科对教师教案进展了全面检查，执

35、行良好。在教学规划实施过程中，根本上按预定规划完成理论课教学，课时数得到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有规划、上课有催促、课后有评价，最终有总结，确保了实训教学取得好的成效。教师均能依据实践教学大纲要求，安排课程实训内容。 在开学有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和治理工作，工作特别辛苦。从开学以来教师工作表现来看，学校教师工作布满热忱，使我校开学的教学上路快、进展顺当。 2。 组织教师积极参与校外各种教师教学竞赛 为提高青年教师的教学技能，更好地效劳于学校的进展、改革和创新。学校积极组织教师参与校外各种教师教学竞赛。 其中许兰兰教

36、师在20xx年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许兰兰教师的优异表现，今年参与20xx年海口市家政效劳技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位教师也不负众望，取得了家政效劳技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此，黄海花主任亦在20xx年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评比中荣获一等奖的喜人成绩。 这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进教师们在教学工作上再接再厉，勇攀顶峰。 3。组织教师参与省市等各级教师培训班 通过组织教师参与省市各级教师培训班，使教师们开阔了视野，学习了先进的教育教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教育教学

37、工作起到很好的推动作用。 其中，吴丹丹教师参与了海南省教育厅开展的20xx年中等职业学校骨干教师省级培训工作；黄海花、韦清兰两位教师参与了20xx年9月的海南省中等职业学校教学治理中层干部培训班；田光成、王征祥教师参与了20xx年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班；20xx年11月3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位教师参与了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班；20xx年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹教师参与了省扶贫办举办的“雨露规划”学历班治理工作培训班；20xx年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位教师参与了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动；20xx年

38、12月1618日，吴家月教师参与了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的教师，信任他们在今后的日子里，必将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把实践和教学相结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。唯有这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。 4。组织校内“课改优质课评比活动” 以赛带训，以比择优。通过“课改”优质课评比进展全校的教学教法沟通， 加强教师间的相互沟通、探讨，促进整体教学水平的提升，不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路，进而促进教

39、师教学治理和整体素养的稳步提高，努力打造一支有力量，有进展的骨干教师队伍。我校自20xx年11月18日起，历时三周，举办了“课改”优质课评比沟通比武大赛，以此来拓展适合我校实际状况教学改革的新思路。 学校对此次课改优质课评比活动高度重视，赛前在全校青年教师中作了发动。参赛教师对于此次评比活动都非常重视，从选择题材，组织教学内容，到课件制作、教学方法的运用和说课等环节，都经过了仔细预备。 全部的参赛教师授课精神状态饱满，教学内容充实，信息量大；表达阐述科学、精确，重点难点突出，注意理论联系实际，能表达学科前沿学问；注意启发式、探究式教学的运用，课件设计科学合理，注意把板书教学与多媒体课件有机结合

40、，到达了预期的教学效果。经过剧烈角逐，财贸部王恒玉教师脱颖而出，获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。 二、上下一心，营造良好的德育教育气氛，将德育工作落到实处，强化学校分散力，促进良好校风的形成。 开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著 为了将德育工作落到实处，避开空洞和说教。我们通过开展活动，使同学们在活动中耳濡目染，潜移默化，受到教育，提升个人素养。一学期来，我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、剧烈的拔河竞赛；组织了好玩的户外素养拓展活动；青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会；组织了第五届篮球运动会等等。学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛，目的均是为了引导同学们

41、形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。 建立了学生参加治理的机制，培育学生自我治理自我教育的力量 在治理工作中，我们本着以学生的终身进展为本的理念，建立和完善学生的自主治理机制，积极培育学生的“参加“与”制造“意识，引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等，同学们根本实现了从他律到自律的升华。根本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。不仅提高了思想觉悟，也增长了才能。 此外，为加强班级建立，本学期，学校还特地为每个班级配备了一名辅导员，特地帮助班主任治理班级。每晚还实行特地的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。 三、标准后勤治理，改善办

42、学条件，仔细效劳于教学工作中心。 校园内学生寄宿点整治状况 今年暑假学校重新粉刷了全部学生寝室、修理了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进展了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出“美丽寝室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由学生科牵头的工作小组，切实推动美丽寝室工程工作的开展。对学生的养成教育实行一系列的措施，月月抓，每天抓，时时抓。上下形成合力，常抓不懈。依据学校实际，我们制订了中职生日常行为标准、寝室治理制度。学校还要求各班积极探究、勇于创新，依据本班特点创立本班的班级、寝室文化，以美化寝室、促进班级文化的建立。 此外，我校还对校

43、园、寝室、教学设施等定期排查落实；杜绝了校园内消失违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。 消防安全治理 学校消防安全工作直接关系到全体师生的安康成长，是学校工作的重要局部，依据市教育局文件的精神，学校切实加强了消防安全工作的领导和部署。 中职学校教学工作总结7 时间在悄无声息的溜走，本学期已接近期末。我作为一名新入职的教师，我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，虚心请教有经的教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己。以教学大纲为指导，以教好学生让学到学问与技能为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期的工作总结。 一、教育教学方面： 1、积极参与学校安排的新教师培训活动； 2

44、、课前仔细备课，写好教案。仔细钻研教材，了解教材的构造及其重点与难点，把握学问的规律，从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能，并依据学生状况修改教学难度。 3、充分利用学校所供应的教学设备，采纳分组进展动手操作的教学方法，以提高学生对发动机装配工艺的熟悉。同时，安排学生每人都要进展操作课，以加强学生的动手力量。 4、积极参加听课、评课，虚心向指导教师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。 课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采纳不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的学问。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感到教师的关怀，促进师生间的和谐关系。 二、工作考勤方面： 喜爱自己的事业，从不由于个人的私事而耽搁工作的时间。本学期担当除担当发动机实训教师外，还担当了学校发动机技能大赛的学员培训工作。并仔细积极作好自己分内的工作，如：课时制定规划、教师工作日志的填写、布置作业、参与听课、评课活动等。 固然，人无完人，金无足赤。由于在教学方面阅历缺乏，导致课堂教学效果的反应信息不够抱负，而且在组织教学方面也存在一些缺乏。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美妙将来奉献自己的力气。 【中职学校教学工作总结7篇】