主任实习报告范文八篇[001].docx

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1、 主任实习报告范文八篇主任实习报告 篇1 “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思索钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习讨论。实践的过程是每个人都要经受的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每天拖着疲乏不堪的身子回来，或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每天都要为了明日的采访做着预备，但我们是欢乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。 去到xx中学，我发觉这里的教学条件很差，师资水平也比拟低，五十多个学生只有一个教师，像美

2、术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要教师的具体讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际状况指定一个短期的规划，到达一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进展讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，许多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，盼望他们可以通过网络学习到更多的学问。 大二是该为社会作出一些奉献的时候了；之前始终对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是始终困扰我的问题，我们毕竟该赐予他们多少，才能适宜而恰当地赐予那些孩子盼望而

3、不是虚幻的奢望与梦想。所以我打算参与这次“四叶草”社会实践队，远赴甘南，去帮忙那里的孩子，也去求证一些东西。 在实践期间，我们地开展了“安全牢记心中”主题班会，通过小品表演、学问竞赛，熟悉交通安全标志等多种形式，并要求他们到课外去读有关的安全学问，要求学生小组合作，共同完成任务。在这次主题班会中，让学生初步把握了肯定的自救自护的学问，增加安全意识。让学生在遇到紧急状况时，学会沉着对待，不急噪，不惊慌。用学问竞赛、小品表演等形式来稳固并拓展学生对安全学问的理解和运用，树立学生自我爱护的意识。 在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神，自己回家收集材料，分组讨论，汇总资料，合作排练，自己制作道具，干得

4、不亦乐乎。这次我班别开生面的安全牢记心中的主题班会，取得了圆满的胜利。通过这次主题班会活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好。 在实践期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 主任实习报告 篇2 20xx年9月，由西北师大音乐学院组织的第49届教育实习开头了，在进入实习点之前，学院主管领导以及带队教师特

5、地召集全体实习生召开了专题会议，详尽、细致的向全体实习生介绍了本次实习的主要任务和相关的留意事项，还特地重点向同学们介绍了对甲型h1n1流感的预防学问和来往交通安全等各个方面的学问。 本次实习与往届相比，最大的不同之处就在于打破了传统的混合编队实习原则，使得学院有了更大的自主性和积极性，更加突出了学生的专业性。 本次实习将全班66人分成11组，各组设立组长一名。 祁明芳教师负责6个小组，宋婕教师负责5个小组，提高了小组之间的机动性和敏捷性，更加有利于小组之间的教学阅历沟通和实习所需资源资源共享。组长特地负责组内的团结稳定、任务安排、摄影照相、简报文稿收集等各项工作。为我们的各项总结工作做出了不

6、行缺少的力气。 在学院主管领导以及XX市教育局上下齐心努力之下，共敲定了11所XX市内市属中学为我院实习生供应实习场所，分别是：XX市第三中学、XX市第四中学、XX市第七中学、XX市第八中学、XX市第十一中学、XX市第十二中学、XX市其次十中学、XX市第四十九中学，XX市铁路第一中学、兰化第一中学以及兰化第三中学。十一支队伍分别由学院指导实习工作方面阅历丰富的教师祁明芳教师和宋婕教师带队，同时她们还担当本次实习工作的学院指导教师职责，负责各个实习点之间的机动联络、信息集散、安全教育治理、日常教学治理等各个方面。 9月7日，在带队教师兼班主任的祁明芳教师和宋婕教师的组织带着下，我们11个组开头正

7、式入驻各个实习点，得到了各学校的热忱接待。各小组也紧急有序地绽开了正式实习的预备工作。下午，在一个个简洁的交接会议上，各学校教务处负责人向实习生介绍了学校具体状况、各项规章制度以及接下来将要进展的实习任务。至此，我院xx级学生正式拉开了为期两个月的实习工作序幕。 实习是我们在大学阶段所进展的一项重要的实践环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的根底理论学问、根本技能以及专业学问运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的力量，为我们毕业后走上工作岗位打下坚实的根底，同时，也为我们能顺当与社会环境接轨做好预备。 本次实习，我们从以下几个方面

8、进展了总结和思索，以便为以后的实践和工作进一步打下坚实的根底，也为我们马上走上工作岗位进一步明智了头脑： 一、在实习中学习，在虚心中进步 在为期一个多月的实习过程中，我们各个实习小组成员以身作则，严格要求自己，在圆满完成实习任务的同时，不仅仅为我们的母校西北师范大学赢得了良好的社会声誉，也传承了百年师大的优良传统，不仅仅圆满完成实习任务，熬炼了自己，也深深感受到作为一名师大人的荣耀和骄傲。 在实习的过程中，实习生们学习到了课堂内所无法学到的东西，也用这次珍贵的实践时机检验了自己几年来所学到的专业学问和公共根底学问，如心理学、教育学等等。得到了多年来学问理论体系的进一步升华。当把一个学问理论反过

9、来从学习者转化为运用者的时候，我们会发觉学问并不是那么教条，实际上是敏捷多变。 实习，不仅仅是对自己所学学问系统的全面检验和应用，更是一种全新的工作方法和全新的工作理念的转变。有局部同学之前就参与社会教学，已经把握局部教学方法和教学技巧，能够有效地掌握整个课堂。但是经过这次实习，还是熟悉了一些以前教学过程中的缺乏和欠缺。在实习过程中，不仅仅在起初听指导教师的课，到后来实习生之间相互听课也形成了相当规模。同学们能够相互点评，指正，着实提高了每个人的总体水平。 在教案写作上，刚开头学生也显得很拘谨。在实习学校指导教师的细心指导下，一篇篇潇洒的教案脱颖而出，这也是一种进步！我们在实习过程中，不仅仅从

10、实习单位指导教师那里学会教案写作、课堂掌握技巧，更学会了一些传统的、根本的教学方式方法和教学理念。 在实习过程中，实习生们虚心请教，不耻下问，在实习单位尽职尽责，按时完成教学任务，完成指导班主任所部署的班级治理工作，得到了各实习单位的普遍赞扬。从教案写作至班级治理方式各个方面，实习生们无不都是虚心，虚心的请教的。 通过这次的实习，到最终的收尾工作阶段，经过我们在各个实习点的考察和了解，各个实习点指导教师以及单位主管领导对我们的实习生工作都给出了高度的评价和确定，有大多数的实习单位甚至提出和我校长建立长期的合作关系，特地设立音乐学院学生专业实习基地的想法。我们对此都感到非常欣慰，这至少说明，我们

11、的 的实习生以身作则，严格要求自己，将师大的良好形象树立在了各个实习单位，为母校争得了荣誉。 通过这次实习，实习点指导教师对实习生的点评中无不表现出对百年师大以及我们这些现代师大学子的赞扬。尤其是兰化三中的漆志鸿教师在发言中提到：实习也是一个学习过程，而且我们是相互学习的对象。实习生的到来，给各个实习点注入了新的活力和新的教学力气，实习生在实习过程中不仅仅实践了自己的专业理论学问，而作为实习单位也同时汲取了实习生多样化的教学思维和教学理念可能或多或少的这些年轻学子身上看到一股新生力气吧。二者可谓是寓教于学、寓学于教。 二、潜心角色转换，立志寓身于教 在实习的过程中，往往都会经受一个关于角色转换

12、的问题，有些同学能够很好的将自己化身为一名人民教师，而往往也会有局部同学不能够胜利的进展角色转化这个环节。 角色转换，指的是在肯定的环境下，实习生能够胜利地将自己从一个学习者胜利转化为一个教育者。撇开自己固有的学生身份，首先自己将自己看作为一名人民教师，只有这样，我们才能够更好的以一名人民教师的标准严格要求自己。 在本次实习中，我们各个小组同学积极、准时的转换各自的角色，准时、胜利的将自己融入到人民教师的队伍之中去，主要表达在以下几个方面： 1、班级治理方面。班上每一组的同学几乎都安排了实习班主任的工作，所以，每一位同学都将自己根据一位正式班主任的标准严格要求自己。都能够按时到达工作岗位，严格

13、根据原班主任的安排来完成各项实习任务，不仅仅充实了实习生活，更是提升了实习生们的班级治理阅历和更新了实习生们的班级治理理念。实习生们写出了可行性很高的班级治理规划和各种活动筹划方案，积极主持绽开各类主题班会，深得实习单位学生的宠爱。 作为一名班主任，我们虽然是前面挂了一个“实习”的头衔，但是我们从来没有由于自己是一名实习班主任而放松对班级的治理工作和原校指导班主任安排的各项工作，更是将自己当做一名正式班主任的标准来严格要求自己。 现在的孩子根本都是独生子，共性很强，以自我为中心的他们缺少与同学之间相处的力量等。我们都必需教育订正。这样既可以培育他们的团结意识，还可以通过活动来加强集体荣辱感。我

14、们也从组织活动的过程中学习到了怎么和学生沟通等问题。作为音乐教师，不仅要教学生音乐，让学生在音乐中感受音乐赐予我们心灵的净化是相当重要的，我们在音乐中感受到欢乐，感受的大自然等情景。培育学生的想象力。并从音乐中释放自己。 2、教育实习方面。在教育实习层面上，我们每一位实习生都能够根据原先的教学规划，有序、有效地绽开教育教学工作，能够按时备课、按时上课，保质保量的完成每一课时的教学任务。 而且在有些学校，例如XX市第三中学和兰化第三中学，由于这两所中学正在进展大规模的根底设施建立，所以教学条件相对要艰难。而我们的实习生没有任何怨言，任劳任怨。 兰州三中目前正在进展综合教学大楼的建立，全部校内原教

15、室全部撤除并以临时搭建的活动板房作为教室，室内只有电源插座，而其它原有的投影仪等设备一概撤除并存放至仓库之中。而兰化三中的状况是一校两区，就是说实习教师要来回奔波于“两个”实习校园，刚刚在这个校区下课，又要匆忙赶到另外一个地方去上课。条件实在是艰难。而实习生们克制了一切困难，正常进展着学校安排的教学任务。 3、讲台实践方面，“教师”们设计的一个个课堂教学活动让学生们津津有味，流连忘返。实习生们一开头就进展了紧急有序的实习环节，首先进展听课，承受和了解在校指导教师的教学方法和教学理念，取长补短，强化自身教育教学力量和班级治理力量。为期12周（各个学校应状况不一因而听课安排的时间也不一）的听课完毕

16、之后，实习生们开头了教案的写作和试讲工作。在实习单位指导教师的悉心指导和教育之下，实习生们写出了一篇篇优秀的实习教案，得到了指导教师的好评。实习教案完成之后，实习生们还要进展一项简洁的试讲环节。固然，试讲也是因单位而宜。到实习开头的第三周，开头了正式的上课环节。各个小组捷报频传，一个个小“教师”们体会到了当教师的苦和乐。固然，也有个别“教师”由于预备不充分而导致第一节课上的不胜利片段。比方过分的紧急导致口齿不清，说话结结巴巴等等现象，但是经过长时间的讲台熬炼，“教师”们开头越来越对于这门特别而又一般的音乐课感到得心应手。而且不断创新出各种教学方式方法，课堂活动层出不穷，师生互动推陈出新，深得学

17、生的宠爱，课堂效率大大提高。 三、人生中的第一个教师节 又是一个9月10日，一个属于人民教师自己的节日，一个属于我们从教生涯中的第一个教师节！ 第一个属于自己的节 日，心里不免要多上几分欣喜，几分欢快。在第一个属于自己的节日里，我们首先为多年来辛勤培育我们的教师们致一声：教师您辛苦了！ 我们在实习期间走上讲台，成为“人民教师”。而转瞬间，在各个实习点已经度过了为期两个月的实习生活。在教学方法、与人相处、待人接物以及自身综合素养方面我们均获益匪浅。在阅历丰富的教师的指导下，我们对中学的音乐教育教学在一步一步地了解和进步。 实习第一周的星期四是教师节，是天下全部教师的节日。我们看到有些学校教室的黑

18、板上都写着学生们给教师的话语，学生用不同的方式表达对教师的感谢和宠爱。好多教师都舍不得擦掉学生的心愿，自己预备的小黑板给大家上课，这让我们都很感动。 实习完毕了，我们回到了母校连续学习。现在我们每天都能保持一份最积极的心态去面对学习，我们会很努力地使自己尽快成长起来，在接下来的学习中，我们尽可能去帮忙教师们多分担一些工作，不断的充实自己，争取早日成为一名优秀的人民教师！ 四、献礼祖国60华诞 文艺之花竞相绽放 实习生们进驻实习点的时候，恰逢建国60周年的接近，所以各个单位都在进行国庆节的节目排练和预演工作。实习生的进驻无疑是给各个单位增加了一支有力的力气。实习生们排练节目，出谋划策，积极筹划各

19、种演出方案。 在9月下旬进展的第八届XX市中小学校学校园艺术节上，实习单位的各色节目夺得了各类奖项。固然其中也少不了广阔实习生们辛勤的汗水。兰化一中还在此金秋之时适逢校庆，所以实习生们一天跑上跑下，东奔西走的发送请柬，制作海报等等。 在举国庆祝中华人民共和国成立六十周年之际，各个学校的活动也丰富多彩。由于我们的专业，局部学校组织学生进展“祖国颂”等庆祝活动。要求教育青少年学生牢记革命历史，继承荣耀传统，弘扬民族精神，立志报效祖国的思想。鼓励学生具有积极向上乐观进取的精神。也同时丰富学生们的校园生活。做为我们实习的重要活动，我们实习带队教师和实习生也给与了重视，在我们的共同努力下，学校对我们的表

20、现也赐予了确定。我们专业的作用也表达的淋漓尽致。这同时也熬炼了我们的组织力量。 兰化三中进展了迎国庆合唱竞赛。在实习教师们和实习单位师生的始终努力下，兰化三中在此次合唱竞赛中勇夺第一，为兰化三中夺得了荣誉表达出实习生们扎实的专业根底和敏捷的节目排练方式，得到兰化三中上下师生的全都好评和赞扬。实习生们的辛勤劳动不仅仅是为实习单位争得各项荣誉，更是为宏大祖国的60华诞献上了自己最诚心的祝愿。 五、甲流病毒当前来，实习工作不行挡 在这次实习过程中，我们遇到最大的挑战就是h1n1甲型流感的侵扰，学校也建立健全学生安康信息汇报制度。实习单位每天坚持学生的晨检工作。 首先，母校给我们每一组组长统一安排部署

21、了实习生安康信息汇报制度，即小组内每一成员有任何安康状况的异情，马上上报学校学生工作教师。就上报数据进展分析和确认工作，以便于甲型h1n1流感的早发觉、早治疗、早隔离方案。组长必需每天向学生工作的教辅教师汇报一次。 其次，学院就甲型h1n1流感的一些防治措施的相关学问全面、准时、广泛的公布和通知到每一名学生。首先保证学生能够正确熟悉该疾病的威逼性，全面提升学生的自我爱护意识和重视程度。 在实习单位，我们也同样严格要求实习班级的学生每天坚持晨检、坚持教室内的消毒工作。 第三，坚持信息的畅通和准时。由于我们并不固定在母校，而是每天奔波在实习单位，学生公寓，学校之间，途中还要挤公交车，成了最大的易感

22、人群，所以我们每个小组都准时的将信息精确、准时上传到学校。从源头上尽可能的减小了学生感染的可能性。 实习生所绽开的这些措施，不仅仅保证了每一位同学的安康问题，更是保证了实习工作的正常进展，同时也得到了实习单位和学院的认可和赞同。 六、依托现代化手段，绽开新课程教育 在此次实习中，我们每一位实习生得到了充分、全面的熬炼，教学力量和治理力量等方面面均有了大幅的提高。首先表达在多媒体音乐课的教学上。 由于局部同学的计算机操作水平以及对office办公软件的操作把握程度参差不齐，尤其是以power-point的把握程度和操作，直接影响着在新形势下多媒体音对音乐课教学的正常进展。 在这次实习过程中，局部

23、的学校还是将音乐课在多媒体的音乐教室来进展授课，在这样现代化的教学设备和教学环境下，我们势必把握计算机的根本操作，尤其是在中学音乐课的教学上。有些同学也同时开头仔细的学习关于windows中的office软件，虚心地向懂的同学请教，在自己努力下制作出了比拟成 功的课件。 而在这种新时代的多媒体教学手段中，我们也明白了在我们常常所听到的“新课标”这个词汇的真正含义，那就是教师只是一个引导者，将课堂的主动权交与学生手中，而在整个教学的期间，教师不断的启发、引导他们往既定的教学目标前进，让学生完成独立思索，问题独立解决或者团队解决等等。 在应用多媒体设备这种“铁家伙”的同时，我们也很明白，它仅仅是帮

24、助教学的一个工具而已，它只能形象、生动的播放图片、声音、文字、视频等等信息载体，而我们所传授的学问却是敏捷多变的，是抽象和形象的结合。尤其是对于音乐这一门艺术修养类课程，更是要借助这样的设备，来进展抽象主题的形象化转换。只有做到了这样，我们才能够全面地、正确地解放思想，进一步取得新的成绩！ 七、实习成果 经过为期两个月的实习工作，各位“教师”们深感发生在自己身上的变化，也开头悄悄将自己这种 “胜利”书写在了实习总结之中。 经过总结和整理，在这次实习中以下几个方面取得了明显的进步： 1、治理力量的大幅提升。实习过程中，大局部同学出任了实习班主任的实习任务。在这个岗位上的熬炼之下，同学们的治理力量

25、和自信度明显提高。由于一个班级的治理需要一名德才兼备的教师来出任，这个职责自然而然地的落在了班主任身上。所以，实习生们为了治理好所在班级，挖空心思地想方法、找对策。甚至是通过对个别学生的家访，虚心向原班主任请教等等，实际工作中的熬炼使我们的治理力量得到了大幅的提升。 2、课堂掌控技巧明显提升。由于我们是音乐专业的学生，不乏有学生外出当家教等职，根本上都有肯定的教学阅历，但是经过这次实习，我们发觉不管是学校40分钟课，还是外边带家教的一节课，对于课堂的掌控技巧是相当重要的，有时候40分钟会让一个“教师”觉得很漫长，老感觉上不完，有时候却恰恰相反，觉得一节课还没有上得尽兴，下课铃声却响了起来。如何

26、能够合理地安排课堂40分钟课，顺当完成教学任务，我们想了许多方法，提前一遍遍的试讲，小组内部成员之间相互听课，完善教案向指导教师请教等等，渐渐地，我们能比拟自如地完成教学任务，掌控课堂全局了。 3、教育技能方面的进步。所谓教育技能方面的进步，不仅仅是指“教师”把握了各类教学方法，更是在多媒体器械的操作上取得了巨大的进步。我们在校期间学习的教育学、心理学、音乐教学法等课程得到了充分的实践。对常用多媒体软件的操作运用力量原来就娴熟的同学更加得心应手，不够娴熟的同学在任务面前也“逼娴熟了”。 4、充分熟悉到自身对学问把握的缺乏。本次实习，我们不仅仅用自己多年来所学的学问上着每一节音乐课，更是在检验和

27、实践我们所把握学问的正确性和精确性。实习环节中，我们充分的呈现了自我，也发觉了许很多多的缺乏之处，也使我们有时机得以准时的改正。 5、让我们变得更加沉稳、善思、明辨。实习完毕了，但是实习留给我们的可能我们要受益一生，比方我们脱掉了以前那种焦躁、浮夸、遇到问题不假思考，轻下定论。这些都是些坏习惯，经过这次实习，我们每一个人都变得更加沉稳，更加善思，更加明辨！ 6、准时宣传报道，营造良好的实习舆论气氛。我们两个组都积极的编写和整理实习简报，让学校全面、精确的了解到各个实习点的实习状况，准时宣传各个实习点的新闻大事；写出实习生的心声。所以，实习简报的出版，无不表达出实习生积极向上的奋斗精神。 固然，

28、实习带给我们的不仅仅是这些，更有团队精神的磨练，也有相互关爱的亲切。真就像前面所说那样，实习所学到的有些东西会让我们受益终生。实习让我们成长了很多。 通过这次实习，我们收益相当大，懂得了许很多多。也体会到了作为一名人民教师的荣耀和责任。我们将在剩余的在校时间内，连续努力，潜心学习。为成为一名人民教师而奋斗！ 最终，我谨代表我们六个实习小组的全体成员，向曾经教育和悉心培育过我们的每一位教师道一声：教师，您辛苦了！我们怀着感恩的心，感谢关怀我们的领导，栽培我们的教师。祝你们工作顺当，万事如意。 主任实习报告 篇3 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面

29、我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？ 在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。

30、当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设*和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的”再四考虑，我还是把他否认了。由于，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心，实习报

31、告数学教育实习总结报告。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向

32、了高潮。 固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人答复：“固然是一斤铁重了！” 最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都答复不好，问题好像就变得简单了，值得我们教育工深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素养教育吗？ 此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简洁的问题后。教师说

33、：“讲得真好！”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些意见和建议： 1、 教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。 2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 主任实习报告 篇4 时间飞逝。不经

34、意间xxxx就静静的到来了。对于2103年的实习班主任工作，有许多的感慨但过去的终究是过去了，不管以前是怎样，最重要的是在以后的工作中要好好努力。下面就将我这一年的实习班主任工作做如下总结； 一、敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。所以在工作中，我始终留意自己的仪表，只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 二、抓

35、住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次学校进行大型活动时，我积极协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，和学生间建立了比拟和谐的关系，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、敬重学生，以诚相待 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和学生处

36、在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，力量的培育。我把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在消失问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生消失这样的过失，公平地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 四、一视同仁，公平相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的教师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影

37、响。在担当实习班主任期间，我在处理班级问题时，会努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、和解的气氛下解决问题。我在对待好学生和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 在这一年的担当高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的成认与认可。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 主任实习报告 篇5 本学

38、期，我在XXXXX小学实习。单位为我安排了带班班主任的工作，帮助XX班的XX班主任进展治理和教学工作。我也曾帮教育处的XX教师整理了XXXXX的档案；大队辅导员XXX教师给我一次时机，我到XXXXX承受了教师培训；为学校绘制宣传画、装饰宣传栏，并在持续两周的时间内，为“XXXXXXXX教师歌咏竞赛”进展合唱排练，等等。 针对本次实习，我收获颇多，通过实践我有以下总结和心得： 首先，感谢学院、XXX教育体育局、XXXXX给我这次时机到XXXXXX实习。 其次，在本次实习中我对教师工作更加宠爱，深切的体会到当一名人民教师的欢乐、辛苦与幸福。 在实习过程中，我既是一名教师，也是一名学习者；既是一名治

39、理者，又是一名“传道、授业、解惑”者。 通过与教师的相处、自己的努力工作，我更加真实地了解到了教师工作、生活等方方面面的状况。我帮助教师批改学生作业，带着学生晨读，为学生讲课文讲生字，看自习，带着学生站队放学、参与升旗仪式、做操，录入新生学籍信息，学习、帮助教师处理学生冲突，对特别儿童进展心理疏导，到班级里清扫卫生，和教师一起就餐，一起参与活动，一起听课、说课、教研、参与评课、学习其他教师的教学方法与治理阅历虽然教师的素养有所差异，但是他们都喜爱自己的学生，喜爱自己的岗位，兢兢业业。 印象最深的一次是我第一次讲课，站在讲台上，学生们的纪律被我维持的很有序，保证了教学工作的顺当完成，力量也得到了

40、其他教师的确定。学校有丰富的课余文化生活，例如合唱竞赛，在教师们加班加点地努力下、在教授的教导下，我们取得了区第一名的好成绩，大家都非常欣慰，分散力潜移默化的增加了。在实习过程中，我很快融入到教师工作中，不怕吃苦，积极表现。 虽然被安排的任务有时很急很紧甚至杂乱，我都仔细去做，这是我作为一名实习教师的本分。努力没有白费，我的实习工作得到了学校领导和教师的全都好评，我感到荣幸、欣慰和感谢。 再次，在这段时间里，我深切地感觉到， “劳动最荣耀”“实践出真知”“早起的鸟儿有虫吃”的道理。在大学课堂上、生活中，听他人叙述、读报看书往往是不够的，只有实践才是检验真理的唯一标准。教学生们写生字时，我写了多

41、年黑板报的粉笔字派上了用场，板书写的井井有条，这让我很欣慰。工作之余，我阅读了办公室书架上学校为教师供应的教育期刊杂志，其中红蕾教育文摘给我许多启发。我将从多位教师那里听来的、学来的，从书中看到的阅历运用到教育教学实践中。只有进入学校和课堂中了才能有更深刻的感受，实践了才能敢说、敢做，敢在原有的根底上有所创新。 另外，在实习过程中，我不忘自己的本职，每天坚持复习，并在我院XXX同学和XXXX教师的帮忙下，完成了对XXXXX三十二名教师的幸福感调查问卷的填写、回收工作。有效问卷的数据及对几位教师的深入访谈记录，将作为我毕业论文所需内容的有力局部。 最终，请允许我，在此，谨代表我自己，感谢在本次实

42、习中对我提点最多的XX教师，感谢XXXXXX高校长，感谢一二年级办公室的其他三位教师，感谢我院其他三位实习偕行者，感谢填写问卷的各位教师，感谢一年级、二年级、四年级三班、六年级二班的祖国的花朵们、我亲爱的学生们。 以上就是我的实习总结和心得。 主任实习报告 篇6 那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 回忆这35天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅

43、历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得“英勇”。虽然开头也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有

44、信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的时机，谈何积存和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！ 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！ 正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”实习职位：小学英语课（三年级）、实习班主任 实习目的：实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业

45、学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地陨县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。 固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩

46、。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 我们来到龙陨县新小学受到了热闹的欢送。首先，我们和该校的领导及教师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元1904年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生

47、存，以教研教改促进进展，多年来始终担当全县小 学教育讨论和试验示范任务，为龙陵县根底教育事业进展做出了卓越奉献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济进展做出了有目共睹的奉献。 实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作。 基状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。 2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民”的主题班会。 3、带着学生出了一期黑板报。 4、到学生家里去家访。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。 首先，我请班主任给我 一份名单，由于我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它