乡村学校少年宫工作管理制度汇总范文(3篇).docx
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1、 乡村学校少年宫工作管理制度汇总范文(3篇) 更新时间:2023-07-13 来源:规章制度 投诉建议 街道落实全面从严治党主体责任工作制度11项 街道落实全面从严治党主体责任工作制度11项 2023-06-11 干部职工学习制度汇编8篇 2023-05-16 单位职工谈心谈话制度 2023-04-07 公司工作对接协调治理方法 2023-02-28 常态化疫情防控门卫治理制度 2023-01-24 【-规章制度】 标准体系能够表达企业治理的公正与公正。谁不情愿在公正公正的环境中工作?制度化治理不仅有利于吸引外部人才,还能为内部人才供应良好的晋升渠道,促进人才成长。 以下是为大家整理的关于乡村
2、学校少年宫工作治理制度汇总的文章3篇 ,欢送品鉴! 【篇1】乡村学校少年宫工作治理制度汇总 当前防控疫情正处于关键期,为切实做好防控疫情工作,保障师生的生命安全和身体安康,对出入校园加强治理,特制定本方法。 一、师生测温进校,保持一米间隔。二、师生出校应履行申请审批手续,未经批准不得离开学校。如有特别缘由确需出校的,按以下程序审批治理。1.教师本人填写教师请假条,由年级管委会主任和副主任签字批准,交门卫人员并进展登记前方可离校。学生填写接学生签证单,由班主任或任课教师签字并注明离校事由、通知家长,学生持签证单在保卫科等候,家长在签证单上签字前方可接学生离开。保卫人员在每天下午学生放学后,在签证
3、单上签字后交疫情防控办公室。2.班主任教师要教育学生做好安康防护,平安离校。三、外来人员原则上不允许进入校园,以尽可能削减穿插感染风险。如有特别缘由确需进校的,按以下程序审批治理。1、来访人员本人出示安康码、身份证,测量体温后填写登记表,照实报告入校事由及本人身体状况,经疫情防控办公室批准前方可入校。2、入校后根据规定路线行走,佩戴口罩,按审批内容开展活动,尽量削减和校内人员的接触,严禁滞留。四、除运送垃圾和学校物品的车辆外,外来车辆一律制止入校。疫情防控期间人员外出审批制度疫情防控期间,为加强对人员的疫情管控工作,最大限度阻断疫情传播集中渠道,削减人员外出被疾病传播的风险,保障全体学生的身体
4、安康和生命安全,学校打算,在疫情防控期间加强校园出入治理,实施人员外出审批制度,现将有关事宜通告如下:一、学校要求在校学生上学期间非必要不外出校园,避开到空间封闭、通风不畅和人流密集场所活动,避开与有病症的人员接触。二、确有特别缘由必需外出的,活动范围必需限定在学校周边范围,最远至县城,且须由家长向班主任教师申请并沟通,再上报学校疫情防控领导小组批准后,由学生或班主任教师填写详实的外出登记表报备,同时班主任指定当日本班学生治理员在考勤表做登记。通知家长亲自来校接学生,由班主任或任课教师将学生亲自送到门岗处交于学生家长。三、学生外出期间自觉遵守国家法律法规,切实做好应对疫情的个人防护,确保伴随家
5、长通讯畅通,自觉留意人身及财产、交通、饮食、消防等安全。四、按时返校并向班主任销假并由班主任在外出报备表上注明该生返校状况,返校后准时洗手、洗鼻,身体如有不适准时就医并按流程向学校报告。【篇2】乡村学校少年宫工作治理制度汇总 疫情期间校园封闭治理制度 为了进一步加强学生治理,确保全校师生的生命财产安全,依据传染病防治法突发公共卫生大事应急条例,结合我校实际,学校打算在疫情期间加强对校园的封闭式治理力度,详细规定如下:一、封闭时间:实行24小时全天封闭二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。三、疫情期间,学校只保存东侧大门的进出,其余通道,无特别状况制止通行。四、师生进出学校大门的规定1
6、、在疫情期间,学校全体师生在进出校门时必需经过体温监测,并做好记录。2、在疫情期间,学校全体师生无特别状况不允许随便进出校门,确有特别状况需要出校门时,应严格履行请假登记手续。(1)因患急病或重病需外出就诊的,凭班主任签字的请假条登记后放行,照实在来不及履行请假手续,门卫室可电话联系学生处,后登记放行。(2)其他缘由确需离校的,由本人写请假条,班主任签字,到门卫室登记方可离校。3、门卫室值班人员要仔细履行职责,严格把关,对不符合手续的同学,封闭时段一律不准外出。4、全部师生进出大门,必需听从门卫人员治理,对不根据学校要求进出的无理取闹的学生,学校按有关规定严厉处理。5、门卫在校园封闭期间,要不
7、定时的在校园内外巡察,对实行翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生,视情节轻重、态度好坏予以批判教育、纪律处分。五、校外人员进出学校大门的规定1、在疫情期间,无特别状况不允许任何校外人员进入校园。2、如有急事或是特别缘由必需进入校园的,需要经过体温检测后,由接待人接入校园,并对其行动负责。3、未经许可,强行进入校园人员,学校保安应第一时间报警,后对其进展阻拦。传染病防控宣传教育制度为提高在校师生对传染病的防范意识,有效预防、准时掌握学校传染病的发生、流行,特制定本制度。建立传染病治理机制,保证传染病防治宣传教育的必要经费。由学校医务室、安康教育教师负责开展预防、掌握传染病相关的安康教育。以安康
8、教育课形式开展传染病防控安康教育,学校确保课时,供应安康教育课教材,将传染病防控的相关学问、技能,结合高中生的特点传授给学生。学校医务室依据学生特点和季节需要,利用宣传栏、播送、录像等多种形式,做好传染病防控宣传教育。利用网络、家长会、班会等形式,为学生家长开展传染病防控宣传教育,以提高家长的传染病学问水平,取得家长与学校的协作。定期为学校教职工、保洁、保安等工作人员开展传染病防控宣传教育,以防止食品在加工过程中污染,预防肠道传染病。疫情排查制度依据传染病防治法突发公共卫生大事应急条例,按上级部门相关要求,特建立学校传染病疫情排查制度,内容如下:学校的疫情防控排查工作由学校日常防控组制定疫情排
9、查制度并负责落实。准时精确把握全校师生的假期内外出史和接触史,建立疫情安康档案。每天对全体教职员工及学生进展摸底排查,特殊是有15日内自湖北等有疫情报告地区返回的状况,建立工作台账,实现排查全掩盖,并坚持执行安康日报告和零报告制度。对外省返回的教职员工和学生要提前预警,要求其至少开学日前14天返辽并居家隔离,14天期满且无特别,方可正常入校。开学前,学生须连续14天在家自行检测体温至开学返校时,有发烧(体温超过37.3C)的不得返校。传染病疫情报告制度依据传染病防治法突发公共卫生大事应急条例,按上级部门相关要求,特建立学校传染病疫情报告制度,内容如下:1、班级内发生传染病,班主任在第一时间报学
10、校医务室,上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期等。2、教工发生传染病,部门负责人在第一时间报学校医务室,上报内容同1。3、学校医务室教师在接到上报疫情后在第一时间与学校负责人沟通并上报大连市疾控中心,依据要求实行相应措施。4、传染病患者严格根据中华人民共和国传染病防治法及中华人民共和国传染病防治实施方法进展隔离治疗,传染期内不得复课复工。5、对于班级发生疑似传染病的,班主任、部门负责人在第一时间报上级主管部门,经查确有传染病可能的,同3进展处理。6、对于瞒报,谎报,漏报,迟报及其他人为缘由造成严峻后果的,依据相关法律及规定追究相关责任人的有关法律责任。一、报告病
11、种1、法定报告的甲类和根据甲类掌握的乙类传染病学校内发觉甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例,乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。2、法定报告的乙、丙类传染病(1)呼吸道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上,丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。(2)肠道传染病。学校内在疾病最长埋伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。3、非法定报告的传染病。学校班级内消失集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明缘由疾病病人,应马上向当地卫生防疫部
12、门和教育行政部门报告。4、发热大事。同一班级内在1天或3天之内突然消失有3例以上的体温大于38度,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的病人应向学校报告;同一学校内在1天或3天之内突然消失有5例以上的体温大于38度,并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感病症的病人应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。5、食源性疾病学校在短期内发生因食品缘由引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻,伴有发热病症的病人10例及以上,应马上向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。二、报告要求1、学校校长、教师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告,应建立相关工作制度和传染病报告登记簿,
13、加强对师生安康状况晨检或巡查,准时发觉传染病病人或疑似病人,准时报告。2、学校师生中一旦发觉有上述状况的,学校医务室教师应做好学校传染病病人登记,在第一时间内与校领导沟通并以电话或网络等方式,同时报告大连市疾病预防掌握中心和大连市教育局。3、发觉学校内上述传染病爆发或流行、重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病等突发公共卫生大事、集体性发热大事和水痘、手足口病等非法定传染病爆发疫情应马上电话向大连市疾病预防掌握中心报告,同时做好新续发病人的动态报告。三、传染病预防1、学校应仔细执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,做好对新生的预防接种凭证入学,协作疾病预防掌握中心和所在地的卫生效劳中心做好相
14、关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。2、学校每年应拨出肯定比例的传染病预防掌握专项经费,用于学校肠道、呼吸道传染病爆发疫情的应急预防掌握,包括应急药物储藏、疫苗储藏、消毒药械以及现场疫情掌握等。3、每年组织对校内从事饮食、饮水、卫生等行业的人员定期体检,发觉属法律规定的传染病病人、病原携带者应准时调离岗位。4、加强对学校供餐单位的监视治理,建立标准工作制度,防止食品在加工制作过程中穿插污染。做好师生饮水卫生、确保供应师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。5、做好对学生安康查检和巡查,进展安康学问和传染病预防的安康教育。四、传染病疫情调查处理1、发觉传染病病人、疑似病人应做好登记;协作帮助大连市疾病
15、预防掌握中心做好病人的流行病调查;依据大连市疾控中心内专业人员划定的亲密接触者帮助做好每天医学观看,做好宣传教育、饮食、饮水卫生等掌握措施。2、发觉传染病爆发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生大事,在卫生部门指导下准时护送病人就医治疗;对现场予以爱护;如认为属于共同食用污染的食品或水而引起的,应暂停供给,并保存污染食品或水;同时积极协作大连市疾病预防掌握中心开展调查、样品采集、消毒等工作;根据疾病预防掌握机构确定的亲密接触者帮助做好医学观看、预防性服药及应急接种;做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生安康状况的晨检或巡查;依据掌握疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施,经主
16、管教育部门和当地政府批准后组织实施。传染病疫情日报告、零报告制度当发生传染病流行和爆发时,为了保障广阔师生员工的身体安康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情集中和扩散,结合我校实际,特制定本制度。一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师安康状况检查报告第一责任人。二、每天上午7:308:00,中午12:40以班级为单位进展晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况;各教研组长负责对本组教师进展晨检、午检。三、晨检、午检中一旦发觉师生中有如
17、发觉学生消失发热(体温37.3)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要马上报告学生处和学校医务工作室,将学生送至隔离室,并准时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中发觉有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对消失发热(体温37.3)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况,每天与学生家长保持联系,班主任及各教研组组长要将患病师生状况准时上报学校医务工作室。六、
18、实行疫情快报制度。医务室教师要将晨、午检状况汇总,如发觉一个班级一周内发生3例及以上病例,或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生因流感样病症住院病例,需马上报告学校疫情防控工作领导小组。对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。七、实行安康零报告制度:晨检、午检报告完毕后,各班主任或教研组长要准时将本组状况上报至学校医务工作室,由学校医务工作室教师对全校状况汇总,筛查。如有需要,根据准时精确完成上报工作。师生防护制度依据传染病防治法突发公共卫生大事应急条例,按上级部门相关要求,特建立学校传染病疫情排查制度,内容如下:学校的日常防控组负责建立学校师生防护制度,并落实。
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