习水县二郎中学2023学年度九年级第一学期政治教学工作计划.docx

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1、 习水县二郎中学2023学年度九年级第一学期政治教学工作计划_七年级第一学期政治教学工作总结九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保明年中考顺当完成，深入贯彻教改精神，仔细学习贯彻各学科的课程标准，标准教学常规，全面提高课堂效率。针对九年级学生的特点及九年级的特别性现规划如下：一、课程理念：我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面对全体学生、注意学生的全面进展和终身进展；提高学生的道德素养；提倡探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的根底上，依据学生身心进展特点和教育规律，重视对学生进展全面的科学素养教育，表达国家对学生在学问和技能、力量以及情感态度与价值观

2、等方面的根本要求，着眼于培育学生终身学习的愿望和力量。最好的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育,把学生的内化的学问转化为外在的行为.培育学生良好的思想品德的心理品质.二、指导思想1、本学期将连续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、进展；“六步”分别是指：供应资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要内容是怎

3、样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。2、九年级上学期是一个特别的学习阶段，为了有充分应战中考的预备，上学期应根本完毕全年的课程。面对这种特别状况，作为教师，首先应在教学进度上做到心中有数；其次就是熟识全册教材内容，仔细钻研教材，抓住重点，突破难点，每一节课既要做到精讲精练，又要在此根底上让学生得到力量的提升。3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。仔细向其他教师学习，亲密关注中考信息，把握中考动向，讨论教材教法、学生学法，把教学工作落到实处。三、详细措施1.依据学校安排积极参与集体备课，

4、仔细备课，不能无教案上课，做到有规划，有目标。2.留意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上表达出不同的要求，让他们在原来的根底上都有各自的提高。尤其要关怀后进生、学困生要多赐予关爱和帮忙，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的信念。注意课堂学生学问的反应并准时调整教学进度。在稳中求进展。3、在课堂上注意鼓励机制，鼓舞学生学习，并让他们体验学习的胜利感。不行无视差生的学习和情感，不行盲目追求效率和进度，而无视了中等生的学习。4.仔细做好试卷分析工作，准时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。七、教学进度：第一周：第1、课其次周：第2、3课第三周：第4、5课第四周：第6、8

5、课第五周：第9、10课第六周：第11、12课第七周：第14、15课第八周：期中测试第九周：第1、2课第十周：第3、4课第十一周：第5、6课第十二周；第7、8课第十三周：第9、10课第十四周：第11、12课第十五周：第13、14课第十六周：第15、16课第十七周：第17、18课第十八周：第19、20课第十九周：第21、22课其次十周：第23、24课其次十一周：期末考试2023学年度第一学期教学工作规划 新的学期，新的开头，学校会呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作规划如下： 一、指导思想方面： 仔细贯彻学校新学期工作规划与教学规划，仔细学习教师法、义务教育法、教师职业道德

6、标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规治理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养的教育的重要阵地。 二、新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育

7、质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业。 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

8、动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 3、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。 经过一个学期的调查，我们在五

9、、六年级的学生中发觉了不少在信息技术方面有着深厚兴趣及肯定特长的学生。为培育在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作力量，我们将从这批学生中选择一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进展信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进展进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的根底。 四、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作力量。 我校大局部教师已通过计算机初、中级水平考试，局部教师已经参与了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平坦体来说还是比拟高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本

10、学期的另一个重要工作就是进展教师计算机水平的培训工作。这是我校进展信息化治理的一个重要工作环节。 五、做好校园网站的改版工作及校园应用软件的开发工作。 学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满意我们的需要，为此，我们规划在本学期对校园网站进展改版工作。 六、做好全校电脑的硬件维护 学校计算机的数量已达50多台，维护工作也增大许多。特是微机室，因上机任务繁重，电脑消失较多问题。但身为全校电脑的主要维护治理负责人，我会尽职尽现，做好维护治理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺当进展。 七、协作学校其他教师和部门，仔细完成好学校下达的各

11、项工作任务。 以上几点是本人这学期的教学、工作规划。我将严格根据规划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正 中学年度第一学期教学工作规划范文 立足学校安排有新思路，部门工作有新起色，课堂教学有新突破的工作思路，围绕一个中心，坚持三个原则，落实四项措施，最终实现两个目标（一个中心：提高教育教学质量。两个目标：转变学风，提高效益。三个原则：标准、务实、高效。四项措施：强化过程治理；突出重点督查；实施帮带工程；提倡沟通借鉴）细心安排部署，悉心催促落实，尽心反应评价，有效促进教学各项工作。为此，本学期着力做好以下几项工作： 1、强化过程治理，落实常规工作。 本学期，教学工作要注

12、意过程治理，加强平常催促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反应、整改和考核工作。 （1）各环节工作的根本要求： 备课的根本要求：力求做到四熟（熟识课标、熟识教材、熟识方法、熟识学生）从教材、学生、教法三方面入手预备课时教案，教学重点、难点、三维目标、教学方法等工程齐全，教学流程清晰，教学反思，详略得当；同头课教师的进度要全都，在充分发挥教师专业特长的根底上，提倡集体备课；依据高效课堂的要求，积极尝试导学案的编写。课堂教学的根本要求：力求做到四有按时上下课（尽量做到提前候课），心中有教材、眼中有学生、手中有教法，以学定教，削减无效教学行为，追求有效教学，注意教学效果，力求当堂过关。作业批改

13、的根本要求：力求做到四精精选（留意作业的针对性、迁移性、延长性和整体性）、精评、精练、精批，注意错题的更正和整理，提倡教师建立错题集并指导学生自建错题集。辅导的根本要求：力求做到四到（按时到岗、详细问题到人、问题解决究竟、学法指导到位、）按时到岗，以个别辅导为主，确保辅导课的纪律，给学生自主学习的时间。 （2）全力推动理化生试验课的标准开设。试验室治理员和理化生教师通力协作，充分利用现有的试验设备，千方百计开展理化生试验（不分高初中，不管试验室试验还是分组试验，一律要求能做的全部做，不能做的制造条件做），提升学生的学习兴趣，熬炼动手操作力量，稳固课本学问。试验课的开出状况纳入相关教师的根本项考

14、核。 2、标准教研活动，促进教学工作。 （1）逐步完善教研组的考核和评价。本学期开头，转变对教研组工作的评价和考核方法，将每位教师的日常工作纳入教研组工作考核，加强过程的检查和记录，为学期末的考核供应依据，年终评出优秀教研组一个，给与物质和精神的嘉奖。对教研组工作逐步实现捆绑是评价，以调动每位教师工作的积极性和主动性，增加团结协作意识。 （2）扎实开展教研活动。各教研组在规定的时间要组织全体成员召开教研会议，会议内容主要包括教案和听课记录的签阅，说课评课，集体备课，业务学习等。教研活动的考核由下组领导和教研组长共同完成。科任教师每周写一篇教学反思，每月做一份教学设计、每学期出一份试题，每学年上

15、一堂公开课（观摩课）。 （3）组织好公开教学和组内观摩教学的备课、听课、说课和评课工作。本学期，教育处要组织好各学科的公开教学（每个教研组择优推举2节，初高中个一节。公开课作为以后各级教学观摩竞赛的根底，没上公开课的教师，不得参加更高一级教学竞赛活动）；各教研组依据实际，开展组内观摩教学活动的次数不少于本组教师人数的2/3。公开课观摩课均要求授课教师书面写出教学合一的讲课稿（包括课前、课中、课后的教学双边活动和主要内容）和流程标准的说课稿，听课完毕后授课教师说课、相关人员进展评课，以全面促进教师的专业成长。 （4）高度重视毕业班工作。仔细组织毕业年级教育会和阶段性测试，分析学情，探究对策，提高

16、效率。高三级教师仔细解读高考方案，准时调整备考策略，最大限度地提高复习的针对性和有效性。小三科学生加强文化课的学习和道德品质教育，在校期间高一高二级学生一律不得赴外学习专业，高三级学生在国庆放假之后视状况赴外承受专业辅导并参与术科考试（赴外学习的学生向班主任提交书面申请，家长、辅导教师、班主任共同签字后，提交学校备案）。九年级以班主任为中心，各科任教师协调协作，及早动手，分类指导，重点帮扶，切实提高全科合格率。 （5）搞好校本课程的开发。 3、搭建展现平台，关注教师成长。 （1）切实加强教师业务培训和学习。教师业务培训实行走出去请进来的方法，加强校际沟通，重视新理念新方法的学习借鉴和运用。教师

17、业务学习实行下发学习资料和指定阅读书目两种形式，实行业余自学和教研活动集中学习两种途径，切实增加学习的有效性，催促教师加强学习，提高理论修养和业务素养。教师业务学习要有特地的学习笔记。本学期，理论学习的的重点是教育局下发的走进高校课堂和中国教育报暑假特刊关于高质量课堂的九组争论文章；业务学习的重点是2023年高考试题，以此为中心向本专业只是做纵横两方面的拓展。 （2）连续仔细组织五个一活动，有效促进教师专业成长。科任教师每周写一篇教学反思（每周一次，每次一页，内容标准），每月做一份教学设计（根据模板手写，在规定的时间上交，教育处统一整理装订归档）、每学期出一份试题，每学期写一篇案例分析（学期末

18、上交），每学年上一堂公开课/观摩课（公开课由教育处统一安排，观摩课在组内轮番安排）。 （3）均衡时机，让每位教师体验胜利。关于教学的各类竞赛和荣誉，在择优推举的前提下，实行同级同类不重复的方法，把体验胜利，争创优秀的时机均等给与每一个积极向上的教师。 （4）发挥专业特长，展现教师风采。结合高中选修课的开设，本学期各学科有针对性地开设专题讲座，学校安排相关年级的学生参加讲座的学习。各学科教研组长、一线的高级教师必需担当一个专题，其他教师根据教研组内的分工积极筹备专题讲座。第五周上交书面讲义之后，依据教育处定期开展讲座。 （5）开展教学比武，促进专业成长。本学期开头，以高效课堂的推行为依托，以理论

19、学习、业务学习和课堂实践为抓手，全面开展教学比武活动。并于12月上旬进展书面测试，测试成绩在局部范围内予以公布，教学比武的结果纳入年终考核根本项考核内容。 4、丰富校园文化生活，实现环境育人的目标。 （1）积极开展其次课堂活动。每个教研组在学期内办四期专栏，各教研组依据本组实际开展一次其次课堂活动。语文组连续做好好读书，读好书活动的后期推动工作，让读书渐渐成为师生的习惯；体音美组仔细组织好三操、两课、一活动，让大课间彰显师生活力。其他教研组的活动依据校历安排做好前期规划，过程落实和后期总结工作，力求实效。 （2）仔细落实大课间活动。艺体教研组协作班主任仔细组织好每天的两课三操一活动，各治理岗位

20、人员要加强督查治理和评比检查力度，以保证活动的质量。起始年级体育教师要尽快完成播送体操舞动青春的教学任务。 九年级政治教学工作规划范本 依据学校工作规划安排，为了切实可行的搞好思品教学，为2022年统考再上新台阶，特制定本学期教学规划如下： 一、学情分析本学期我主要进展的是九年级的思品教学，学生水平不同，根底不一样，有的学生成绩很好，分析问题的力量很高，而有将近三分之一的学生课本根底学问把握太差，对社会现象的分析力量水平不高，所以在教学当中存在肯定的困难，同时有的个别学生对待思品的态度比拟懒散，存在认为不是主要学科，到时候翻开书本抄上就行，平常可以不学的思想；所以本学期的思品教学任务特别重。只

21、要教师有方法、有急躁，将枯燥乏味的学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的奇怪心，激发学生的求知欲，学生就定能将思想品德课学好。二、教学目标本学期的主要教学目标：扭转个别学生的思想，培育学生的力量，使学生的分析思维力量有明显的进步，到达学校要求的教学目标。通过本学期思品学科的学习，培育学生了解时政的力量，拓展学生的学问面，了解国家大事，以此来增加爱国主义情感。三、详细措施及进度1、研读考试说明，把握考试动向考试说明是中考命题的主要依据，它明确规定了考试范围、内容、形式、试题构造等。并辅以样题和综合训练题，还会附上头一年的中考试题。所以，在复习备考中，我们要仔细讨论市教研室

22、编写的思想品德考试说明。2、制定规划，系统复习，直面中考第一轮复习（10年3月下旬4月下旬）：这一轮复习要抓“面”，大约需一个月时间。主要是回扣教材，目标是夯实根底，让学生系统把握教材中的根本学问构造、根本概念和根本规律。这一阶段，我们要全面把握教材中涉及的考试范围内的根本概念、根本原理和根本观点。首先从名目开头，从宏观上构建自己的学问体系，把握教材的学问构造及各学问点之间的内在联系，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的学问网络，全面、系统、坚固、精确地把握教材，只有做到“心中有书”，在考场上答题时才会得心应手。根底性、系统性、全面性、全体性、层次性是教师在教学上坚持的原则，在构建学科学问体系

23、的同时，兼顾力量渗透。讲要抓住关键，突出重点，突破难点；练要讲求效果，克制简洁重复。在学法上，要求学生以课本为主，充分发挥课本的主导作用。要通过复习对所学学问进展综合归纳，连成线、结成网、形成树，要求学生看书与练习相结合，练习也以中低档题为主。另外，这一阶段，在复习回忆课本根底学问的同时，还要注意渗透与课本学问相关、与现实生活相联的时政材料。对于时政材料的整理和使用，应主要依靠省教研室编写的中学时政教育，要告知学生，就象学习课本一样仔细研读时政教育，除对学生进展心理安康教育、考试指导等外，里面的时政热点材料与大量考试题目亲密相关，对我们日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。在这一轮复习中，上

24、课不只是简洁回忆课本根底学问，每节课都要用综合性的题目来引领复习，用联系时政材料的题目进展练习，并注意在练习中把握重点问题、突破难点问题。第一轮复习的关键是落实，要求学生结合伴你学等已有的学习资料把握教材的学问体系，除仔细讨论做好考试说明中的题目之外，依据复习需要自己搜集训练题目，题要精而少，且具有综合性。做到一边复习课本内容，一边进展中低档题的考试训练。其次轮复习（4月下旬5月下旬）：这一轮复习要抓“专题”，大约需要一个月时间。目标是提升力量，主要是专题讲座形式。这一阶段复习的目的是辨析各学问块内的根本概念及其相互关系，对主干学问进展梳理，串联构成科学、系统的学问网络，总结小范围内综合问题的

25、解题方法与技巧，注意培育学生运用所学学问分析问题和解决问题的力量。也就是说，从4月下旬开头，我们进入一个综合复习的阶段，在这一阶段，我们要打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限，将相关学问综合归类，形成一条条学问线，进展归纳复习，这就是连“线”的过程。经过第一轮对根底学问的系统复习，假如说我们对教材有了宏观的把握，在头脑中形成了较完整的学问体系，下一步就需要进一步深入教材，进展微观上的细致把握，也就是说进一步突出重难点，初步形成敏捷运用教材的根本原理和根本观点，分析熟悉生活中的一些问题，从而考察学生解决实际问题的力量，这就是找“点”的过程。我们在复习时应把“点”和“线”有机地联系在一起，既要

26、归类复习，又要重难点突出。在这一轮中，更要联系时政热点进展复习。在这一环节的复习中，我们引导学生做一些典型题例是必不行少的。但是在选择做什么样的题目这个问题上，我们要力求科学利用练习题，增加复习的针对性。而不是盲目做大量的题，搞题海战术。近年来的中考试题都鲜亮地表达了素养教育的要求，注意对考生创新精神和实践力量的考察。从试题内容上看，几乎年年都注意对重点学问、重大主题（如新农村建立、荣辱观、构建社会主义和谐社会、科教兴国和人才强国战略、环境问题、依法治国治校、“一国两制”、民族精神、创新力量等）、重要热点的考察。因此，我们也要把这些内容分类归纳，作为一个专题进展复习。其次轮复习重点在提高力量上

27、下功夫，把目标瞄准中档题。要求做到力量训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯穿。第三轮复习（5月下旬6月）：这一轮复习要抓强化训练，大约20天左右的时间。目标是强化力量训练，也是中考前的冲刺训练，是从学问到力量到心态的全面训练。这一阶段，主要进展学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并亲密留意中考相关信息及走向。要多训练符合中考理念的习题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，各地历年的中考试题应成为我们复习备考的重要参考资料。往年的会考试题对我们而言是难得的高质量的练习题。要让学生加强模拟训练，明确并适应新课改形势下的考试形式。我们在平常练习时，肯定要严格要求学生，在

28、规定时间内，独立完成每套会考试卷，把每次训练都作为一次实实在在的会考。之后，我们应帮忙学生，对失分较多的题目和内容，仔细分析缘由、总结阅历教训，把问题解决在中考之前。除强化训练之外，最终10天，还要留出一周时间回归课本，强调重要根底学问，加强重点时政把握，尤其解决重要的时政客观题。这一周以学生为主，但不完全放给学生，教师要充分发挥主导作用，结合前两轮根底学问和专题复习及第三轮前十天的练兵考试状况，领着学生回扣课本，找出重点根底学问和时政热点中的重点。最终两天，可完全放给学生，让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。这两天的作用不行小看，各类学生都能从自身的查漏补缺中获得收益，取得主动权。同

29、时也让学生从紧急的复习中略微放松一下，做好充分的考前预备，轻松面对中考。这一阶段主要强化学生的综合力量训练，培育并加强考感，在做题程序，审题、书写标准等方面对学生进展指导。让学生依据前面复习状况，反思、整理思路，寻求更好的方法，使学问横纵联系起来，做好充分预备，直面中考。2023九年级政治教学工作规划 在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面对全体学生，因材施教，提高学生的综合素养，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培育学生自主学习的力量。 一、本学期的主要教学目标： 1：让学生在正确熟悉个人与社会关系的根底上，感

30、悟自己对社会应负的责任，增加责任意识，做一个负责任的公民。 2：引导学生从自己的实际动身，了解我们宏大的祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。 3：帮忙学生了解我国的根本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建立的有关内容，以利于学生更好地参加社会生活。 4：引导学生确立共同抱负和个人抱负，并为之艰难奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。 二、学情分析： 1、由于是新接的学生，对学生的学习状况、心理特征不够了解。 2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开头了一学期，对于学生的合作力量，交往力量，自

31、学力量有待于进一步了解。 三、实行的措施： 在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好学生的奇怪心、自尊心，开掘和开发隐藏在学生身上潜在的制造性品质，爱护学生的探究精神，创新思维，帮忙学生自主学习、独立思索，营造崇尚真知、追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。根据课程标准，做好学生的学问技能的教学，抓好常规教学。 1、在教学中，学生把握的根底学问比拟坚固，但不够全面，我进一步加强了将根底学问转变为根本技能这一环节，加强了综合学问的训练。 2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进展发学习本学科兴趣的教育。 3、加强学习态度、目的的教育工，使

32、学生知道本学科的重要性。 4、在课堂上，进展分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。 3、加大辅导力度，辅导优生表达拔高，辅导差生突出双基，各有所获。 4、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知学生，让学生根据目标进展自学一周，然后，在根据章节进展讲解。 5、仔细对待教学中的每一个环节，准时发觉问题，准时解决问题。 总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有准时发觉问题，准时解决问题。 学年度第一学期教学工作规划 XXXX学年度第一学期教学工作规划 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针政策，以卢龙县教育局XXXX学年度第一学期教学工作规划为指导，加强教

33、学常规治理，积极探究课改阅历，发挥总校教学检查督导职能，标准教师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推动新课程改革，全面推行素养教育。 二、工作目标 1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学治理和教师教学行为，促使学校治理标准化科学化，教师教学行为专业化。 2、教学治理不断创新，连续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探究，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。 3、课程改革不断深入，素养教育得到推动，教师队伍素养不断提高。 三、详细工作及措施 （一）狠抓常规落实，强化过程治理 1、连续加强对学校教学工作的指导，标准办学行为，推行素养教育。 （1）严格执行课程规划，保障国家、地方和学校三级

34、课程的顺当实施，严禁学校和教师随便增减课时； （2）搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素养全面进展； （3）重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克制困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素养得到提高。 2、严格教学治理，标准教学行为 连续落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要求教师在教学活动的各个环节与层面要加以表达，提高教学工作的水平，全总校教师要坚固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。 （1）加强内部治理，提升治理水平

35、连续加强学校教学治理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思索、在行动中讨论、在行动中制造。学校领导干部必需要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，教师才能信服；主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为讨论重点，以对教师的业务引领为己任，以自身的专业进展为动力，扎实地开展课堂教学讨论，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生进展、促进教师进展。 （2）深入开展“学课标、说教材”活动，提高教师的专业水平 仔细做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学校要制定规划，组织教师深入学习各学校课标，并仔细讨论本学科教材。真正把课标要求内化到自己的教学过程之中去，做到按课

36、标要求去教学。通过课标的学习与教材的讨论，使教师们成为教学的行家里手，促进教师的专业水平的提升。 （3）仔细上课，提高教学效率 课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期，我们要以改革教学方法为突破口，加强教学讨论，使课堂既能充分表达新课程的要求，又能保证学问容量，教师要运用新课程理念指导自己的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”学习方式有机结合起来，提高课堂教学效率。 （4）加强听、评课督导，标准作业布置与批改 要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每学期听课不少于

37、40节，教师每学期听课不少于18节。教师听课不能只限于仿照，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学。同时，根据教研室下发的关于中小学作业治理指导意见要求，标准教师的作业布置和批改，届时总校将成立检查小组对各校教师的作业批改良行突击的检查与督导，对于作业批改仔细标准的教师赐予表扬，对于那些应付了事，随便批改的教师赐予眼里批判。 （二）加强师资队伍治理，提高教师整体素养 1、加强学习，提高素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的学习活动，培育和提高教师的师德修养。 2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的根底上，本学期总校将连续

38、稳步开展中心教研组活动，给广阔教师特殊是年轻教师供应展现自己的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为相互学习，促进教学的有效途径。本学期，规划利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间。 3、开展课题讨论和成果推广活动。鼓舞青年教师和骨干教师参加课题特殊是小主题的讨论，本着效劳于教学，解决教学中消失的实际问题的目的，切实做好课题讨论工作，积存材料，总结阅历。对于已经结题的课题，总校将利用中心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和阅历沟通讲座，让优秀的科研成果得以推广，发挥最大的效益。 4、开展教师教学根本功竞赛活动。包括钢笔字、粉笔字、朗读、教学设计、说课等竞赛。通过活动

39、的开展，促使教师苦练教学根本功，使自己的教学行为进一步标准。届时总校将对表现突出的优秀教师下发证书。 四、活动安排 1、九月份：各中心教研组规划上交，召开各中心教研组组长副组长会议，学习县教研室和总校教学工作规划； 2、十月份：检查各校教师的作业批改； 3、十一月份：进行教师根本功竞赛，包括说课、教学设计展评、钢笔字、粉笔字等； 4、十一月份：进展中学语文、数学、英语中心教研组优质课评比，总校下发证书； 5、十二月份：中学政史地、理化生、音体美、综合、校本教研组优质课评比，下发证书； 6、一月份：教学检查。突击检查教师的备讲批辅，准时与学校和教师反应，表扬先进，对于较差的教师提出整改意见。 X

40、X.9.10 学校20232023学年度第一学期教学工作规划 一、指导思想 促进学校教育教学工作再上新台阶本学期，学校教育教学工作依据教育局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教育教学质量为中心，进一步加强师德师风建立，不断标准治理，狠抓教育科研，努力提高教师综合力量，切实推动素养教育 二、工作目标 1、加强教学常规治理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。 2立足校本教研，切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力求教学讨论方式多元

41、化，努力提升教师的教学技能。 3、加强教研组建立，推行教研组工作达标制度，开展创立特色教研组活动，使教研活动做到常常化、专题化、系列化。 4、推动素养教育，全面提高学生素养。探究学生综合素养评价与学校育人过程有效结合的方法与途径，建立和完善有利于学生全面进展的评价体系，落实好小学生综合素养评价工作，提高学生综合素养。 5、标准学籍治理。逐步推动学籍电子化治理；标准休学、转学、复学的程序，严禁缺乏龄学生提前入学及其他相关不标准的学籍治理行为。 6、树立育人为本、德育为先的教育观，加强和改良学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教育。积极落实“治理育人”、“课程育人”、“活动育人”、

42、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。 7、加强家校联系。通过家访或召开家长会，相互沟通沟通，共同教育。同时，帮忙家长学会正确地评价孩子。 三、详细措施 （一）狠抓教学常规治理 只有严格的教学常规治理，才能保证教学活动有序地进展，才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的治理上提倡有效治理，注意过程，使其进一步走向标准化、精细化、科学化，促进我校教育教学质量的提高。 1、严格执行课程规划，开足开齐课程，坚持按课表上课。 2、严把五道关，加强教学常规治理。 备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目标、单元目标。每课有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程、作业设

43、计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托学科标准思想，三看集体备课调整是否仔细，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导 上课。课堂是课程实施的主阵地，有效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的进展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个学生供应均等的学习和进展的时机，面对全体学生。上课时做到“七不”：不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期，我们将定期或不定期地进展教学常规检查及“常态课”的听课。

44、 作业。要求每次作业量适中，教师细心设计作业内容，学生书写工整，作业批改准时仔细认真，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。每位科任教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。 辅导。教师辅导既是对学生的负责，也是对学生的敬重，教师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、急躁、恒心；准时性，针对性。 评价。在考试的内容、形式和方法上作改良，要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上，转变单一由教师评价的状况，把学

45、生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。 （二）面对全体，整体优化，大力推动素养教育。 1、仔细抓好毕业班工作，各校应树立责任意识，质量意识，全力抓好毕业班工作。仔细分析，进一步反思、探究提高教学质量的途径和方法，着重培育学生的良好的学习习惯，转变学习方式，争取今年的毕业考试成绩上一个新台阶。 2、连续重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写标准端正的字，把学生的写字练字落实到日常作业中，任何作业，书写都要求标准、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必定会取得肯定的效果。这将纳入作业检查之中。 3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与

46、卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，仔细组织好学校达标运动会，体育工作要加强器材的使用和治理，做好防病、治病工作，定期对学生安康状况进展测量及安康学问抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康进展奠定根底。 4、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护力量。 5、对学生进展知法懂法教育，国情教育。利用班会、队会等进展大力宣传。 （三）加强教师队伍建立，提高校本教研实效。 1、加强学习，提升理论修养和业务水平，用教育教学理论来指导教育教学实践。 20232023学年度第一学期教育教学工作规划 一、指导思想 新的学期，小学部教育教学工作坚持“以人的进展为本”，以新课程改革的实施为契机，以全面推动素养教育，提高教育质量为重点，以学校“内涵进展，树立品牌”工作思路为指导，科学解读“让每一个学生都上好学”的教育理念，全力推行胜利教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建立，致力追求精品教育，细心打造“