主任竞聘演讲稿集合五篇.docx

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1、 主任竞聘演讲稿集合五篇主任竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我叫*，19*年生人，大学文化，中共党员，现任*县*信用社主任。我要竞聘的岗位是联社副主任。 今日，站在这里我不想讳言，在*年的人生历程中，由于身体条件，我经受过比常人更多的困难。记得当年，我的高考成绩远远超出重点大学分数线，但还是被诸多名校拒之门外，是*大学接纳了我。在这里，我收获了盼望，学到了学问，增长了才能。我曾暗下决心：定要倾尽全部，为金融事业一生奉献。 19*年大学毕业，我来到*县信用社工作。从报到的那一天起，我就明确了人生的奋斗方向，决心在这里放飞我的幻想。经过*年打拼，20xx年，我背负领导的重托

2、和同志们的期望，走上信用社主任的岗位。 面对新的岗位，新的环境，新的考验，我一手狠抓内部治理和素养提高，用教育、用制度、用治理，筑起人、财、物的坚固防线，保证了每一名员工、每一笔存款、每一本账册的肯定安全。一手抓业务经营和风险防范，用勤勉、用责任、用监视，牢牢把握每个操作、每道手续、每笔贷款都能经得起各种检查检验，使信用社的经营治理旧貌换新颜。 *年来，存款由当时的缺乏*万元，增长到现在的*万元，增量超过了过去的数十年；贷款由当时的*多户、余额*万元，增长到现在的*多户、余额突破了*万元，多项指标实现了翻番。因此，赢得了领导的确定，同事的敬重和客户的认可，也屡次被授予先进工等荣誉或嘉奖。 这些

3、数字和业绩，实在谈不上突出，更算不上刺眼。但在一个偏远山区，仅有*名员工的信用社，去最远的一个村庄清收一笔贷款，要穿过*多公里的山间道，还要步行*里地的碎石路，常常用时多半天。不过，我从未退缩过，也没有给领导提出过任何额外的条件。由于，我喜爱工作，喜爱金融事业，我更爱我们的信用社。 也正是基于这种深深的喜爱，我今日走上了再次被考验的平台，和其他人公正竞争，为信用社的进展壮大负起更多的担当。 假如我能竞聘胜利，肯定不辜负大家的期望，管住自己，做一个廉洁奉公的好干部；管好下属，做一名敢为人先的好领导；做精业务，当一名履职尽责的好助手；干出成绩，当一名勇往直前的好典型。 比拟方显优劣，竞争必有成败。

4、最终，我想用这样两句话完毕我的演讲：胜故可喜，拥抱盼望放飞幻想；败亦无憾，愈挫弥坚再创辉煌。 感谢大家。 主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的领导、亲爱的同仁： 大家下午好！ 我叫xx，很荣幸有时机参与这次竞聘活动。这是一个展现自我的舞台，本着反思自己，熬炼自己，从而在学习中提高自己的目的参与竞聘。本人拟竞聘教育处德育副主任。 花有花的漂亮，叶有叶的精彩，那么“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的教师也不是好教师。今日借此时机晒一晒自我。 一、本人状况：我诞生于1972年，甘井子区优秀共产党员，大连市骨干教师，大连市优秀班主任。现担当高一、

5、六班班主任，高中英语教研组长，高一年级主任工作。1996年毕业工作至今，精益求精，锐意进龋参与工作15年以来，担当近XX年班主任工作，始终以“静业，精业，勤业，乐业”饱满长久的热忱献身于教育教学工作。 1996-XX年，诞生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，制造了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参与大连市高中英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得唯一一次团体二等奖的优异成绩，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。 XX-XX年，见证辉煌的阶段。再度刷新升学记录，实现了一般高中学生高考成绩突破600分的幻想，即苏高乐，张成两位学生制造了高考成绩高出

6、一本录用分数线50分的奇迹，成就了我校“低进高出，高进优出”的神话。 XX-XX年，制造奇迹的阶段。XX年我校193人报考有103人分数到达二本以上，到现在想想难以置信，热血沸腾。英语学科再次刷新了历史纪录：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班消失8个130以上年级最高分134，21个120以上，平均分到达115.5，超市均值7分。曹校长不得不调整奖金安排方案。 XX至今迷惘阶段。XX年教育硕士毕业，XX年高职兑现，XX年到美国进修，人生的下一个目标是什么？我不得不重新思考。 二、自身的优势 1我认为自己具备担当副主任的素养。 我平常比拟关怀社会生活中的大事，对国家的大政方

7、针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。XX年班主任工作积淀下深厚的工作底蕴。虽然始终是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导安排怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境地。这种永无止境的追求意识，让我不断成长成熟。我虚心好学，思想活泼，乐观豁达，承受新事物比拟快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志；我严于律己、诚恳待人，敬重领导，团结同志，得到了领导和同事的确定。 2我认为自己具备担当副主任的力量。 15年的教育生涯，培

8、育了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，仔细的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积存了丰富的协调、治理阅历，提升了自己的治理力量，痛并欢乐着。 三、职责的熟悉： 德育主任校长直接领导下的学校德育工作与德育治理的详细负责人，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、效劳力、谋划力、制造力。执行力是一切工作胜利的动身点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有_高度。态度打算高度，细节打算成败，赢在执行。效劳力就是效劳教师效劳学生的力量，作为教育副主任必需始终明确这一点并以效劳为工作的动身

9、点。谋划力志在挖掘教师潜力，满意教师自身不断进展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教育教学的中流砥柱。制造力是教育处工作的生命力，面对教育教学改革的新形势，只有富有制造力才能与我们教师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，制造美妙的将来。 1、帮助校长制订、实施学校德育工作规划,检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。 2、在校长领导下,加强德育队伍建立和德育科研,依据学校进展的不同阶段,领导有关教师完成相应的德育讨论工程。 3、积极维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关会议，向各年级主任、班主任提出德育工作重点和有关建议

10、，上传下达，相互沟通，解决年级、班级工作中存在的实际问题。 4、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评嘉奖制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主任学习理论学问，评比和推举“先进班主任”，不断加强班主任队伍建立。 5、详细组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极开展各种教育活动，有规划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有规划、有内容、有检查、有总结。 6、完善、实施各项教育制度。有效实施常规治理和行为标准训练,使之制度化、标准化；培育静净礼序合格的鉴开学生。 7、对学生进展心理安康、抗挫折力量

11、、珍爱生命及青春期安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 8、定期开展评比三好学生、优秀学生干部、校园十佳中学生、先进班集体等评优活动。 9、做好重大偶发大事和严峻违纪学生的教育处理工作。 10、平常留意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。 11、完成校长交办的其他工作。) 四、工作的设想： 1、仔细：仔细履行岗位职责，当好助手和参谋，仔细贯彻学校领导班子的工作意图，做好帮助教学常规工作。 2、推动：积极帮助校长、主任，在我校教师素养高和教学水平高的根底上，推动青年教师日臻成熟。 3、深入：深入各班班

12、会课，把握班会教育动态，准时总结，树典型、评先进、推先进。深入教师中，了解教育教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教育方法，提高全员育人效果。深入学生中间，了解学生的为人，为学状况，加强师生沟通，提高育人品尝。 4、继承：继承刘琳主任副班主任在岗培训制度。突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动。经营年轻班主任可任职队伍，致力于后备力气的培训与考核。善始善终，为领导分忧解难。切实争取班主任福利，设计班主任活动，并使之成为例会一样的制度。满意班主任个人进展需求，争取更多外出学习提升的时机。 5、创新：介绍德育教育新理论、新阅历，着手建立班主任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年

13、限补贴供应资料。德育治理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审，并一年出版一本德育文集。提高班主任治理高度，就是提升办学品尝。使鉴开教学再上新台阶。 五、工作措施： 1、以年级文化为依托，进展养成教育； 强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内筹划，组内治理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的详细实施过程、方法等下放给各年级，各年级组依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教育目标，各班可依据本班实际状况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩

14、子在这一年龄段应当养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培育，家长应怎样协作。这样一来，学校清晰，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考察测试(观看法、问卷法、座谈法等)，确定孩子们是否到达培育目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培育孩子的目标上到达统一，方法上到达全都。 2、以特色活动为载体，印下孩子成长脚印； 活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了“感恩教育”主题系列班会活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段

15、、这一时段的特点，共性问题比拟明显，假如以年级为单位，针对“培育好习惯”开展相应的特色活动，一来教师们能集中才智，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。 所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培育学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。 此后，每一个年级依据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使“培育好习惯”的教育针对性更强，效果更好。 3、以德育积分考核为帮助，加强学生人品监控； 现使用的(中学生守则)规定比拟笼统，评价内容与实际有

16、肯定差距，有时评价的意义不强。开展德育之星评比，我们制定操行治理条例，使之与学校教育活动一一对应，每学期，学校制定养成教育的总目标，使学校各类工作有主线；将详细评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同；在年级组目标的根底上，各班可依据本班实际状况添加相应的评价内容，使评价落到实处。家长会与家长反应，到达家校联系手册的效果。 4、全程全员全方位参加，为学生安康成长负责。 学校的各项工作(教育、教学、体育卫生等各项工作)均围围着“培育好习惯”开展，千条线万条线，最终拧成一股线，这样的工作主线，充分表达了学校办学目标中的“易从易行，学校和谐”的内容，各项工作目标明确，每一位教师都参加其中，真

17、正做到全员德育，全员治理.) 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。帮助校长与主任和全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。假如不被聘任，我依旧会以饱满的热忱，感恩的心情效劳学校，效劳家长，效劳教师。究竟鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我顽强的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟识不熟识我的朋友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的幻想。我为鉴

18、开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和教师批判指教，最终我想代表今日参与竞聘的教师对各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家！ 最终，祝福我们鉴开的明天会更好！感谢大家 主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，教师： 大家上午好！ 作为一名土生土长的71中人，今日我以寻常人的心态，饱含着对71中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以

19、说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于199x年参与工作至今在71中学从教已有14年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这14年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；71中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；71中

20、是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的；71中是我拚搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于71中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日

21、的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记

22、满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上 走廊间 试验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近

23、了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对71中学这个大家庭的喜爱，激发了我竞聘这个岗位的士气；也正是由于有了你们在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个七十一中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“

24、敢于担当责任”勇于“自我批判”的态度，以“诚恳守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 实事求是地讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的进步布满向往。我本人也盼望能获得胜利，同时我也不断地告诫自己，作为一名71中人，就

25、要把自己的一切献给所喜爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决听从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的.起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排支持教育处主任的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关怀和厚爱。尽自己的微薄力气把教育处的桥梁和沟通作用发挥的更完善，为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。 主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委： 大家下午好！ 我是某某，现年？岁。某某年毕业于甘肃省甘南卫校，转瞬间在我院我院从事护理工作已有二十余个年头。某某年我取得新乡医学院护理专科学历后，又于某某年6月获得郑州大学护理专业独立本科学历。XX年12月通

26、过评审取得主管护师资格，迄今为止已有11个年头了。今日，我拟竞聘副主任护师一职，盼望得到各位领导和评委教师的大力支持与确定，现我将近期工作向大家做一个汇报： 我在我的微博上说了一句这样的话：“干了二十年，搬了三次“家”！这个家产然是我们医院，这个我赖以生计衣食源泉，更是我事业成熟的沃土。后来一想，其实迄今为止我已经参加医院的四次搬家。第一次是非典那一年，当非典的阴霾从我们心头散去的时候，我参加了急诊科的回迁工作，后来由于工作需要，我调去过许多科室。我还在微博上写到：供给室搬家，我瘦了十几斤，急诊科搬家，我嗓子哑一周，如今妇产科搬家。，此时，我的内心更有一种悲壮之情，这琐碎而又平凡的工作，使我每

27、一天在劳碌中度过，可回过头来，却仿佛什么也没有做，可我依旧在这个岗位上一干就是二十余年。其实我更想表达的是，我的成长是伴随着我们县医院日新月异的变化。在医院工作的这二十余年，我在各位教师的帮忙下，就像我们医院一样发生着质的飞跃。回想过去，当时的懵懂仿佛历历在目，现如今的成熟莫非不是这多年的历练积存的成果？我先后在医院的许多科室工作过，假如没有这些工作经受，我怎么能够积存这么多多学科的学问，假如不是在座许多教师的帮忙，我怎么能有今日的这些成就。假如把我们医院比方成为一个人，那我们的各个科室，就是人身上的肌肉、神经、皮肤、内脏等等、等等。而我们每一个人就像这些器官的细胞中一样，在自己不同的岗位上发

28、挥着自己的机能，使我们县医院，这个我县卫生系统的“巨人”才能站得更稳，走的更远。 回想工作的这么多年，我的确感谢领导给我不断熬炼的时机。临床科室之间的转换，使我对人体各个系统的疾病都有了肯定的把握，短暂的行政参加为我走上护士长岗位打下了坚实的根底，不断的参加各种活动、竞赛，使我的的语言组织力量、沟通协调应变力量不断的得到了提升。不去神内，我怎么能写出老年高血压患者手术治疗的护理体会论文发表，不去外科工作，我怎么能够总结出外科胃肠减压的护理体会被杂志登载，不去供给室我怎会对多种器械包、手术包了如指掌，不去急诊科，我又怎会对呼吸机的使用和人工气道的治理有了深刻的体会。虽然我承受着巨大的工作压力，但

29、我也收获了更多的学问与技能。每一个岗位就像一部周密仪器上的零件，各有各的特色，也各有各的专长，缺一不行。我常对科室的护士们说：“我们不能收获安逸，至少我们该收获认可，同事的认可、病患的认可、领导的认可。只有在我们自己的岗位上发挥了自己的作用，就会得到大家的确定；我们不能收获金钱，至少我们该收获学问，收获技能，这是我们这一生最大的财宝，是谁也夺不走的珍贵财宝。”爸爸曾经对我说：“人贵有知，贵为人知。”我把它理解为，人应当具备肯定的学问和力量，更应当把这些学问和力量施展出来，去效劳他人，实现价值。我很庆幸我不断增长了我的力量，并使他有时机施绽开来，我仔细的去做每一件事情，并不是想证明我有多能，而是

30、想告知自己我能行。我始终坚持努力的做好我的工作，不管在什么岗位，固然我的努力付出也得到了确定与嘉奖。那一本本红彤彤的荣誉证书就像是领导投来的鼓舞而又信任的目光，鼓励着我在护理事业的道路上不断前进。 现如今我站在了护理岗位的又一个更高的起点，我想我已具备这样的力量，并做好了充分的预备，我盼望得到在坐的各位领导和评委教师们能赐予我更多的确定与鼓舞，我信任，在你们暖和而又有力的双手的推动下，我肯定会在这个更高更严的新起点上，为我院的辉煌明天做出不懈的努力！ 再次表示感谢！最终祝福各位领导、评委教师们身体安康，万事如意！ 感谢大家！ 主任竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导教师： 大家下午好！很快乐参与此

31、次竞聘。我的演讲分为三个局部：自我介绍、工作经受、对竞聘岗位的熟悉。 一、自我介绍 我叫某某某，今年38岁，20xx年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当初中数学课教学及班主任工作。20_年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的安排下，我于20_年11月份调入漂亮的某某学校。 二、工作经受 在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班主任。由于工作仔细负责，教学成绩优异，曾获得“某某中学学科带头人”、“某某区三八红旗手”、“某某区优秀班主任”、“某某区优秀教师”等荣誉称号。 经过了此次惨痛的教训，我打算变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历，我购置了于永正

32、教师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲教师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我采纳“字源识字法”进展识字教学，并带着学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我竟然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读力量提升工程的公开课一根羽毛也不能动。 20_年9月，我最终竞聘胜利五年级数学教学工作，回归了老本行。回归后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，仔细工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非预料的那样简洁！我不

33、清晰学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生竟然有如此大的不同。许多状况下，我拿一支粉笔苦口婆心的讲了半天，许多学生竟然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！ 有了以前的阅历，我打算再次求助于最博学的教师书籍。我开头研读魏智渊教师的苏霍姆林斯基教育学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，把握了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。 三、对竞聘岗位的熟悉 假如竞聘胜利，我将做到以下几点： 1、进一步加强自身学习，提高自己的教育教学水平，做好数学教学工作。 2、提升自己的效劳意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要效劳于每位教师，工作勤奋，任劳任怨。 3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教育治理理念，提高自己的工作力量。 4、团结好年级组各位教师，大家齐心协力，教学上夯实根底，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 我的演讲就要完毕了，耳边好像又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今日早晨，我交给你一个欢欣、诚恳又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位教师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！