主题活动策划模板汇编7篇.docx
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1、 主题活动策划模板汇编7篇 校园吉尼斯 二 主办单位:校团委学生会.调研部 承办单位:校团委学生会 协办单位:食品学院8大系 三 参赛对象: 全院学生 四 参赛时间:(初步拟定在5月22,23日)周六上午下午,周日上午 五 活动意义: 吉尼斯是向自己极限的挑战,是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简洁,都不平凡,你之所以还悄悄无闻,是由于你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家学校这个贯穿你大学生活的固定路线;你是否觉得每一天都在重复同样的动作;你是否觉得人生静如止水,没有什么值得让你倾力投入的事情?记得有人说过这样一句话:“最悲伤的生活不是一事无成,而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来
2、吧,试着开拓属于自己的在心道路;让生活丰富起来;抛开那些虚拟的刺激,投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开头。在这里你能成为焦点,在这里你能跟平凡说再见,在这里你能颠覆灰色的生活。参加进来吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄马上诞生,就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”! 六 活动目的: 为丰富同学们的课余生活,进一步活泼校园文化,培育德智体全面进展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的沟通,增加我院学生体质,弘扬体育精神,展现当代大学生的良好风貌,增加同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、坚韧拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生 的积极性,开发学生的自主精神
3、和创新精神,使每位学生都能在全面合格的根底上发觉自己的共性优势和特长,促进学生的身心安康,顺应了教育形式进展的潮流,这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后,你的名字将永久记录在“食品第一”的开创者名单中! 七 活动宗旨: 1)切实推行“全民健身规划”,增加学生体质; 2)增进各同学之间的感情,促进极限爱好者间的沟通,丰富食品人的其次课堂; 八 活动内容及要求: 1.三分王:限时一分钟,每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投 中数目多。 2.罚球王: 不限时,站在罚球线上,比连续罚中数目。(时机2次,记成绩最好的一次) 3.单指转球:参赛者用单指作支撑点转球
4、,比谁转的时间长。球落地则竞赛完毕。(时机3次,记成绩最好的一次) 4. 一次性转呼啦圈:竞赛不限时,呼啦圈落地则竞赛完毕,比时间长。(时机3次,记成绩最好的一次) 5双蹦:,比谁连续跳的双飞(又称双摇)次数多,中断则竞赛结 束。(时机3次,记成绩最好的一次) 6.花式毽子:左右脚换踢,一次性比谁连续踢出的数目多。(时机3次,记成绩最好的一次) 7.正反颠乒乓球:竞赛不限时间,比谁的数目多,落地则竞赛完毕。(时机3次,记成绩最好的一次) 8.对墙打乒乓球:竞赛限时一分钟,比谁打的数目多,球落地则竞赛完毕。 9.羽毛球拍远:用拍子拍羽毛球,谁拍的远则为赢。(时机3次,记成绩最好的一次) 10.后
5、摇跳绳:竞赛限时一分钟,谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则竞赛完毕,谁坚持的时间长则为赢。 12.投乒乓球:站在指定线上,投球。限时为一分钟,比谁的投进的数目多则为赢。 13.触电:设有可调控高度的障碍电线,选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。 14.足球绕杆:设有并排的障碍物5个。选手运球来回的绕过障碍物,时间最短者为赢。 15.盲眼跑圈:蒙眼在跑道内跑一圈(不得脱离跑道),一人指挥。时间最短者为赢。 16.文明摔跤:在指定范围内,选手在后身绑有3个气球,竞赛双方进展摔跤,谁气球先爆完,另一方为赢。 17.自行车慢骑:在10米跑道内骑车,不得离跑道或下车。到终点后
6、,时间最长者为赢。 18.玩转魔方:转拼乱的魔方,最快拼齐者赢。 19.集体跳长绳:两边甩大绳,中间跳绳的人最多且跳过10个,为赢。20.齐头并进:背对背,绑起同手同脚,走20米,最快者赢。 九 活动安排:(活动分三场) (1)第一场 (时间类) 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球(体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场) (2)其次场(个数类) 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场) (3)第三场 (距离、集体类) 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体
7、赛 3.转球 4.触电 5羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进 (操场) 十 活动要求 : 1每位选手可参与的竞赛工程数量不限定 2 参赛选手需登记班级,姓名,联系方式 3 每位工作人员准时到岗,并带秒表,仔细负责其工作 十一 活动预备: 第一场: 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 35只乒乓球 4八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆 其次场:1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个 第三场: 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛
8、球拍 7.五只羽毛球 附加:每场活动都要预备9张桌子。工程标志牌,成绩单,笔,秒表(一般手 机有此功能)。竞赛横幅悬挂。 十二 经费预算: 主题活动筹划 篇2 一、活动单位:承德县三沟镇三沟中学实习小组 二、活动参加者:实习小组成员、初二年级局部学生 三、活动主题:推广一般话,重建校园播送站 四、活动时间:20xx年9月 五、活动目的:为提高实习学校广阔师生的一般话水平,协作国家推广一般话的相关规定, 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。 六、详细规划 前期预备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名一般话较标准,朗读有感情的学生组成播送小组。然后带他们整理播送设备,教他们使
9、用方法等。 活动绽开。在20xx年9月19日,正式开播。在学生开头之前,我们审查他们搜集的材料,检查他们的朗读状况,以确保他们播送的高标准。 调查改正。播送进展几天后,调查学生和教师,听取了他们的意见和建议,随后准时指导播送小组改正发觉的问题。 七、活动预期效果 通过此次团日活动,不仅提高我们的一般话水平,增加教育、指导学生以及与学生的沟通力量,而且也要使学校的广阔师生的一般话水平有明显的提高。 主题活动筹划 篇3 为了为幼儿创设更为开放的学习空间,让幼儿在自主、开放的气氛中,构建健全的人格,促进全面进展。我们充分的把握和利用了教育资源,让教育跨越幼儿园 的围墙。这对于我们一线的教师来说,如何
10、利用好这笔财宝,为教育效劳,这是素养教育的要求,也是我们面临的一个新课题。近阶段,我们在开发利用社区资源方 面进展了一些探究与实践,努力挖掘社区中的自然环境、人文环境、物质环境等教育资源,使其最大限度地得以开发利用,开展幼儿园主题活动。 社区资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的教育教学中,并给传统的教育模式以极大的冲击,为现代的教育教学注入了新的“血液”和 活力。社区中蕴含的教育资源是非常丰富珍贵的,它为我们开展主题活动供应了宽阔的平台。实践证明:利用社区资源开展主题活动,促进了幼儿良好行为品质的形 成;稳固和丰富了幼儿的学问,促进了幼儿的智力进展;增进了幼儿间的相互合作与关爱;培育了
11、幼儿爱家乡、爱祖国的情感;真正起到了促进幼儿身心安康、全面 和谐进展的作用 一、校社合作,社区联动,发挥0-3早期效劳的优势 长期以来我园与社区街道、居委会联手共建,形成了0-3岁社区早教效劳的常效机制。03年以来我们坚持每学期四次平均每月一次做好社区早教示范、指导开放工 作。05-06两年中已为社区近400户0-3岁散居家庭,建立了一库一册,即不同年龄段婴幼儿信息库和社区婴幼儿登记册。为1千多人次的散居婴幼儿与家 庭带养者面受教育方法,对近400户家庭开展电话、家访等一对一早教询问效劳。 二、师幼合作,社区联动,发挥“行”师风“树”表率的优势。 在社区联动中,我们始终把师德建立和崇尚师德风气
12、作为首要任务。获区“学习型”班组的教师和被评为区“文明组室”的后勤为园的文明创立奠定了良好的根底。随着社区共建,我们强化教工“内强素养外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创立活动与丰富社区文化相结合,积极参与社区“军地战歌”文演,社区首届艺术节,殷行街道运动会等多项活动。在共同促进社区学习型家庭创立中,利用稚嫩园二百多名幼儿人力资源,与民星图书馆签定了共建协议,有规划地开展“推举一本好书”。树立“身在社区、心系社区、效劳社区、奉献社区”的思想,从而形成较好的工作机制和工作模式。党员为居委会老年活动室读报、为社区清扫健身活动场所,志愿者带幼儿进社区“听爷爷讲过去的故事”
13、,参与为社区80岁以上老人祝寿,与社区退休老干部共度敬老节等活动。 三、居民合作,社区联动,发挥社会资源共享的优势 联动带来的是积极的正面效应,也分散了社区居民与学校的感情。促进了资源的共享。如稚嫩园常年有一支社区家长志愿者护校值勤队伍,每天7:358:30从不连续。 0-3岁亲子站开放活动,居委会干部都会自愿充当志愿者。而稚嫩园每年暑假安排志愿者,供应开放场地,让社区居民在园内举办纳凉晚会。每周一次向社区“老 年合唱团”供应练歌场所也形成了贯例。同样社区的居民也能享受到来之民星稚嫩园志愿者们“每月一捐”爱心奉献的社区帮困暖和。这些都表达了社区群众与学校 的关系,制造了社区大家庭的和谐气氛。在
14、进展社区活动的过程中,我们也挖掘了丰富的教育资源,尤其是中大班幼儿进展的“安全日活动”,“超市购物活动”“小区读书馆活动”,即丰富了幼儿的校外生活,积存了根底的社会阅历,又增加了幼儿与人交往的力量和自信念。 主题活动筹划 篇4 一、活动主题:感恩启航,魅力机电 二、活动口号:魅力机电,幻想启航,感恩中工,相约元旦 三、活动目的: 元旦晚会是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的校园文化气氛,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建立,展现我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们供应一个熬炼自己的时机和一个展现
15、自己的舞台,激发广阔学生爱校和喜爱艺术,勤奋学习,努力成才的热忱与动力,不断提高自身全面素养,推动校园精神文明建立! 四、活动主办:中原工学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会 五、活动负责: 总指挥:略 组委会成员:略 晚会机动人员:学生会各部门成员 六、活动时间:12月31日6:00-9:00 七、前期预备: 1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传,鼓舞同学踊跃报名参与。并征集学生晚会创新意见,有可行性意见可接受。 2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目,节目形式不限。 3、11月28号将筹划交给外联部,拉赞助。 4、11月30号与宣传部联系,商讨元旦晚会幕布以及宣传
16、海报、晚会节目单背景等设计方案,12月20号之前做好。 5、11月30号与秘书处联系,预备晚会主持(4位)与礼仪(6位),并在12月10号之前做好相关预备工作,对主持以及礼仪进展培训。 6、晚会开场用的视频(机电style)于11月30号开头选人编排,主要采纳学生会工作人员,并进展相关拍摄制作。12月20号前完成。 7、12月10号与服装学院联系,租用2号艺术组团楼圆形演播厅。 8、12月10号前联系人员,邀请其他院系或其他学校学生表演节目,并于12月20号确定邀请参演节目名单。 9、12月13号-15号进展元旦晚会节目选拔,确定本院学生参演节目及人员。 10、12月15号之前与新传学院联系,
17、请人进展录像;并于社联联系,设置微薄互动环节。 11、12月15号前与生活部联系,购置晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品预备齐全。 12、12月17号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖,邀请其莅临欣赏。邀请09级机电学院学生会成员,以及讨论生代表。 13、12月17日,到辅导办开具证明,到环境部借花。 14、12月20号之前通知科技部全程拍照。 15、12月20号联系演播厅负责人,定好23号彩排开门时间与24号正式开头的时间,并通知参演人员及工作人员与23号进展彩排。 16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序,打印好。 17、12月20号之前联系借用
18、台签、礼仪用的托盘、网卡。 18、12月20号确定总节目单、进展排序制作,并于12月23日将节目单打印50份。 19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室,给候场表演者休息用。 20、12月21号召开学生会例会,布置24日元旦晚会相关事宜。 21、12月21号确认都有哪些教师过去,是否需要请帖,并确定教师是否要出节目,节目名。 22、12月22号让办公室发通知,学生会的全体24号上午10点到演播厅布置会场,配带工作证,自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。 23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。 24、12月22日预备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。
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