主题教育“四个对照”及“四个找一找”个人对照检查材料.docx
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1、 主题教育“四个对照”及“四个找一找”个人对照检查材料 根据“四个对比”和“四个找一找”的要求,坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,仔细学习相关书目,扎实开展谈心谈话,广泛征求意见建议,深入检视问题缺乏,深刻剖析缘由教训,逐条制定整改措施,形成个人对比检查材料。现将有关状况报告如下: 一、存在的主要问题及表现 (一)对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心决策部署。一是学习深度不够。理论学习存在有用主义倾向,有时满意于抓重点、学精华,全面系统学、深入思索学、联系实际学还有肯定差距。工学冲突突出的状况下,理论学习存在主题教育时学习多、平常学习少,集体学习多、个人自学少,浅层学习多、
2、深度学习少的现象,学习上不平衡不充分不系统的问题还比拟突出,业余时问“挤”和“钻”的劲头还不够足,学习的深度广度还远远不够。二是转化运用不好。仔细体悟科学理论蕴含的思维方法和政治站位,虽然也下了很大功夫,但面对实际工作,仍旧觉得理论储藏缺乏,工作谋划的全面性、缜密性、前瞻性还有欠缺,存在“眉毛胡子一把抓”“头疼医头、脚疼医脚”等问题。反响出运用理论成果解决实际问题的力量还不够强,面对详细问题,还没有养成从理论中找答案的思维习惯,理论学习成果转化为实际工作力量还比拟慢。三是政治站位不高。对党中心决策部署,自己都能做到坚决拥护、仔细执行,但对一些与本职工作关联度不 大的,只做了泛泛的了解和学习,缺
3、乏从党和国家全局的高度来思索和熟悉的政治站位,还没有真正把党中心的决策部署转化为详细的工作目标、工作标准和工作方法,政治力量还有待于进一步提高。 (二)对比党章党规。一是深学熟知不够。十八大以来,党内法规制定修订明显加快,对于每一项新出台的党章党规,自己都能通过不同方式准时学习,但简单满意于一时的学懂弄通,反复学、深入研、仔细记有差距。对一些党规条文,自已还不能精确背记、娴熟运用,存在用的时候再去找、再去查的现象,“内化于心、外化于行”做得还不到位。二是对比检视缺乏。根据此次主题教育安排,自已把检视问题贯彻始终,但仍旧存在对比实际工作检视多、对比党章党规检视少的问题,满意于组织要求的规定动作,
4、缺少从党性的高度对比党章党规逐条逐项的检视和分析,检视问题的常常性、主动性、深刻性都还有差距,标准要求还不够严格。三是从严落实不好。作为共产党员,能够严格落实党章党规,但在执行过程中,由于学习理解不够深透,还没有完全做到事事从高从严要求。虽然平常也紧紧盯住标准和要求,但更多的是考虑不能违反制度规定,“知敬畏、存戒惧、守底线”还没有上升到更高的层次和标准。详细工作中,对一些人和事,还存在较真碰硬不够甚至是事不关己、高高挂起的现象。 (三)对比人民群众新期盼。一是集聚大家才智不够。实际工作中。引导大家发挥自己的聪慧才智还有差距,也没有深入基层去发动和组织群众,在“共同参加、共同尽力、共同享有”方面
5、做得不够充分。二是回应群众关切不够。工作中,自 己总觉得还是少说多做好,在回应群众关切上,还没有应有的紧迫感和责任感。其实这也反响了自己忙于事务性工作抽不开身,深入群众不够的问题。三是深入一线效劳不够。虽然结合党日活动,也深入到驻地社区开展了一些效劳群众的活动,但次数和频率都还不够多,效劳的质量和标准也不够高。特殊是面对群众切身利益的问题,还停留在一些想法和建议上,“心有余而力缺乏”的感受还比拟剧烈。 (四)对比先进典型、身边典范。一是缺少争创一流的先锋意识。无论是在什么岗位工作,自己都不敢有丝毫懈怠,带头和其他同志一起奋斗,虽然做了大量的工作,一些工作推动还比拟慢,质量还不够高,值得推广的阅
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