乡镇司法所社区矫正情况的工作报告.docx
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1、 乡镇司法所社区矫正情况的工作报告 司法部会同最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合印发的社区矫正实施方法中明确,社区矫正工作主要由司法行政部门牵头组织,相关部门协调协作,社会力气广泛参加,全面对社区矫正人员进展监视治理、教育矫正、帮困扶助的工作机制。实施社区矫正符合国际行刑制度的进展趋势,具有行刑本钱低的优势,有利于增进罪犯和社会的联系,有助于加强社会主义法制教育,增加公民的遵纪守法意识。 但是当前基层司法所在社区矫正工作面临着一些逆境,应当探寻突破逆境的出路,才能更好地推动我县社区矫正工作顺当开展。 一、 我县社区矫正工作根本状况 我县从2023年首先在上栗镇和福田镇启动社区矫正工作试点
2、,2023年社区矫正工作全面铺开,近年来,司法局及乡镇司法所仔细履行职责,在各级党委政府的正确领导下,在相关部门的积级协作和社会力气的大力支持下,围绕加强社会治理创新、构建和谐漂亮上栗这一主线,高度重视基层社区矫正工作,落实各项措施和工作制度,仔细治理好社区服刑人员,取得了良好的法律效果、政治效果和社会效果。 我县辖10个乡镇、1个垦殖场和155个行政村,12个居委会。2023年社区矫正工作开展以来,全县累计接收社区矫正对象519人,依法解除社区矫正 174人,在册社区矫正对象345人。其中:管制13人、缓刑327、假释12人、暂予监外执行2人、。社区矫正对象具有城镇户口53 人、农业户口29
3、2人,男性320人,女性25人,农村社区矫正对象占总数的85%。年龄分布为18岁以下8人、19至25岁129人、26至45岁 194人、46至60岁9人,60岁以上2人。地域分部为上栗镇72人,金山镇63人、桐木镇49人、鸡冠山乡44人,赤山镇41人、福田镇39人,长平乡37人、彭高镇35人,东源乡27人,杨岐乡27人,依数据分析,我县社区矫正对象多为农村户籍的男性青壮年,被判刑罚主要为缓刑,主要集中在我县北边乡镇。 二、 司法所在社区矫正工作中担当的职责。 司法所作为我国司法行政系统最基层的职能工作部门,作为县区司法局在乡镇人民政府(街道办事处)的派出机构,担当着面对基层社会和广阔人民群众供
4、应法律保障、法律效劳、法制宣传教育等项重要任务,同时指导治理人民调解工作,参加重大疑难民间纠纷调解工作,组织开展对刑满释放和解除劳教人员的过渡性安置和帮教工作,参加社会治安综合治理工作,代表乡镇人民政府(街道办事处)处理民间纠纷。 从2023年起,XX县开头实行社区矫正工作以来,乡镇司法所的职能有所增加。在社区矫正实施方法中明确指出,基层司法所要做好社区矫正日常工作,接收组织宣告社区矫正人员,确定社区矫正小组,制定矫正方案,建立社区矫正工作档案。在社区矫正实施过程中,司法所要监视社区矫正人员的定期报告,实行实地检查、通讯联络、信息化核查等措施准时把握社区矫正人员的活动状况;重点时段、重大活动期
5、间或者遇有特别状况,可以依据需要要求社区矫正人员到办公场所报告、说明状况;定期到社区矫正人员家庭、所在单位、就读学校和居住社区进展了解、核实社区矫正人员的思想动态和现实表现等状况;发觉社区矫正人员脱离监管的准时向县级司法行政机关所告;对社区矫正人员7日以内的外出审批;组织日常教育学习活动和社区效劳;开展有针对性的个别教育和心理辅导;对社区矫正人员进展考核并实施分类治理等。在期满解除矫正时,司法所要对社区矫正人员作出书面鉴定,提出安置帮教建议;组织解除社区矫正宣告;向社区矫正人员告知帮教有关规定,与安置帮教部门做好交接等 。此外,司法所经县级司法行政部门授权,在肯定范围内参加社会调查评估等。 三
6、、 乡镇司法所社区矫正工作中面临的逆境 (一)有责无权是基层司法所在社区矫正工作中面临的首要问题。 依据“两高两部”通知的规定:司法行政机关要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作,组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮忙工作。街道、乡镇司法所要详细担当社区矫正的日常治理工作。而我国的刑罚第76条和刑事诉讼法第214条、第217条、第218条明确规定了“管制、拘役、缓刑、假释、暂予监外执行”五类社区服刑罪犯由公安机关进展监视治理。现行刑事法律与通知规定的冲突,直接导致了社区矫正的刑罚执行主体与工作主体的分别。这种分别的状态又使得公安机关与司法行政机关在社区矫正工作中的权责模糊不清。模
7、糊的职权规定使得我们在社区矫正试点工作中的公安机关与司法行政机关的权责很难界定。权责的错位又使得司法行政机关在社区矫正的详细执行当中的角色特别为难,这样成倍的增长了司法行政机关从事社区矫正工作的行政本钱,也大大的降低了社区矫正工作的效率。 司法机关即社区矫正机关应当对社区矫正人员进展严格的监视,并对其进展矫正教育。这种矫正教育是强制性的,但是这种强制性必需要以相应的法律和强制措施作为后盾。作为社区矫正人员从事社区矫正工作,对社区矫正人员的管教往往只能使用说服教育,这也就必定导致社区矫正人员对被矫正人员实施的矫正教育缺乏权威性,也就有可能使社区矫正工作流于形式。当前我国的各种法律法规规定了司法机
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