义务教育均衡发展先进个人材料范文(3篇).docx

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1、 义务教育均衡发展先进个人材料范文(3篇) 多年以来，我校紧紧围绕争创人民满足教育，推动学校教育均衡进展这个主题，在各级领导的关心以及校领导的正确指导下，通过全体教师的共同努力，我校圆满的完成了各项工作任务。 在学校的各项工作中，作为校长我负责学校的全面工作，任职以来为推动我校义务教育均衡进展，全面提高义务教育质量，实现教育公正，扎实工作。力求把推动根底教育均衡进展工作落到实处。一、指导思想：依据义务教育法、安徽省义务教育条例和国家长期教育改革和进展规划刚要。以科学进展观为指导，以优化教育教学资源为突破，将均衡进展作为义务教育的重中之重，以为学生效劳、家庭负责、为社会培育进展形人才为理念。学生

2、公正承受义务教育权利为宗旨，努力缩小教师资源和班级差距，全面实施素养教育，提高义务教育办学水平和教育质量。二、工作思路 ：统筹兼顾，全面推动。遵循教育规律，确立现代教育理念，坚持育人为本，均衡进展。从我校实际动身，有规划、有步骤地推动义务教育均衡进展。健全机制，强化督导。建立和健全保障教育设施设备制度。缩短教师资源差距、班级治理差距，以及学科进展的不均衡和教师进展成长的差距。充分发挥政工督导职能，将推动义务教育均衡进展和教育教学结合，作为学校督导重点工作。三、开展的主要工作：1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，严格执行课程规划，标准教学行为，切实减轻学生课业负担。深化教学改革，开展综合

3、素养评价。保证全科合格率、毕业班级学生毕业率、学生体质安康合格率均到达标准，全面提升教育教学质量。2、严格根据招生规划，平均分班。抓好控辍工作，健全制度，建立对学生动态的监控机制，对有辍学倾向的学生做好思想工作，准时家访，想方设法留住学生，保证稳固率。面对全体学生、面对学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定了切实可行的后进生转化制度，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面进展。3、把安全稳定当做第一要务加强安全教育，开展平安校园创立活动。健全安全治理组织机构。层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案，进一步明确安全工作的责任和工作的详细要求。学校坚持安全工作责任到人

4、，根据“谁主管，谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进展了有机结合。同班主任签订了安全治理责任书，给学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，每天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间准时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传到达全体师生心中，学校按规定开设了安康安全教育课。充分利用专题讲座、校园播送、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃命技能。重视安全防范，把安全隐患消退在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进展一次拉

5、网式安全排查，准时整改安全隐患。二是准时消退学生中的安全隐患，准时收缴学生玩具手枪等危急玩具，对于其他诸如危急嬉戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保准时消退安全隐患。三是屡次组织了地震逃命演练、防止踩踏事故演练和消防演练活动。坚持家长联系制度，每年组织全校性家长会两次，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和协作。4、积极稳妥地推动法制校园建立，依法治教。在工作中，我严格按义务教育法的要求，贯彻落实，保障适龄儿童少年承受九年义务教育。组织师生学习法律学问，每学期进展一次师生法律学问竞赛和普法活动。增加师生法律意识，推动法律校园建立。5、加强校园文化建立，优化育人环境，大力整治校园环

6、境，美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草艳丽。加强校园文化建立，强化“三风”建立，定期布置板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。给师生一个良好的教学学习环境。以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、美术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素养，培育力量。6、关爱留守儿童。学期初，学校制定“留守儿童之家建立治理方案”,“关爱留守儿童工作规划”,“留守儿童帮扶规划”,就是要让他们用阳光般绚烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，欢乐安康地成长。加强未成年人思想道德建立工作，积极开展各项活动，

7、有针对性地进展思想、品德、纪律，法制、行为标准养成、心理安康等方面教育，组织做好学生的劳动实践和社会实践活动。7、上好两操保持常态化，连续开展好阳光体育运动，充分保证学生每天在校的一小时体育熬炼时间，上好安康课，加强卫生及安全工作。8、建立和健全保障教育设施设备制度。为推动义务教育均衡进展，我从建立和健全保障教育设施设备制度入手，保障各类试验室、图书室、功能室顺当使用。做到标准化治理，标准化操作，上好信息技术课，加大信息技术与学科的整合力度。9、加强师德工作，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支喜爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。总之，推动义务教育均衡进展，是一项长期的

8、、艰难的工作，尽管我在工作中取得了肯定的成绩，但是还有许多缺乏之处。在以后的工作中，我会投入更加饱满的热忱，开拓创新、奋勉进取，力争把我校办成让上级满足、家长满足、人民满足的徐圩小学。义务教育均衡进展先进个人材料篇2 自开展义务教育均衡进展迎评工作以来，我在校长的领导下，全校教师的努力拼搏，攻坚克难，为推动我校义务教育改革进展，促进我校义务教育进展根本均衡做了大量的工作，做出了重大奉献，取得了优异成绩，2023年12月我县义务教育均衡进展工作顺当通过了国家评估认定。我们全校师生做了大量的工作。 一、激情满怀，无私奉献在迎检过程中，我作为扫管小学义务教育均衡进展工作专干，主管档案建立和功能室建立

9、工作。在评估检查的预备过程当中，我激情满怀，无私奉献，一贯做到个人听从组织，不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项预备工作中去。我担当五年级语文教学工作，每天平均3.5节课，除了上课之外，工作之余还要劳碌于义务教育均衡进展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。经常利用双休日和晚上加班，老婆孩子说：“晚饭后就走，十一二点都才回来，你这是忙啥。”我只是笑笑，我几乎每天晚上都要加班到深夜。不记得有多少个双休日，我都是自己主动到学校来加班。二、领先垂范，追求卓越我担当档案建立和功能室建立工作，全身心的投入到义务教育均衡进展督导评估检查的预备工作中;建档工作千头万绪

10、，档案的种类多、标准严，需要逐一审查。义务教育均衡进展档案需要建立学校近三年的各类档案，包括办学规模、办学条件、教师队伍、质量治理以及其我综合类资料。我仔细学习合浦县义务教育均衡进展建档指南，准时学习各级各类文件、通知和相关资料，仔细钻研义务教育均衡进展评估的相关法律法规，熟识评估工作的各项指标，12项核心指标数据我牢记于心。我自觉指导、组织、实施学校的迎检工作，并结合学校实际状况，反复屡次，自查自评，不断进展整改和补充完善，细心地统计每一个数据，仔细填好每一份表格，认真梳理每一份资料。严格根据建档指南细心核对，认真整理，查漏补缺，力求完整、无误。1、为了完善近三年的材料，我花大量的时间从学校

11、原始档案中查阅每学期均衡材料，对 2023-2023学年的在校学生学籍一一进展核对，为了力求精确。2、办学条件中的校园用地面积、校舍建筑面积、教学用房面积、 教学帮助用房面积都是我和校长一起实地测量后与原有档案数据进展核对，在确保核心数据达标后进展填报;体、音、美器材、试验教学仪器、信息技术装备、图书册数在填报时我都要在功能室进展清点数目，核对台账，这些繁重的工作都是我亲力亲为，毫不马虎。3、学校安全工作是学校各项工作中的重中之中，安全责任重于泰山。所以这次建档工作中，我对安全资料更是细中有细，查阅每学期的安全会议记录、安全隐患排查台账，实地查看安全隐患整改是否到位，安全隐患是否排解、安全工作

12、制度是否符合学校实际，学校与班主任科任教师的安全责任书、学校与家长的安全责任书是否签订、安全应急预案是否标准可行、并且亲自参加防震、防火等演练。有未落实、不切合学校实际的组织教师马上整改，确保安全工作万无一失。4、功能室建立时间紧、任务重，标准高，我经常和各治理员认真讨论建立方案。仪器要配备齐全，数目要同清单核对全都，确保种类、数量达标;物品要摆放整齐，存取便利，使用记录要详实，治理要标准、科学、合理;各功能室治理制度要切合实际，治理人员职责要落实到人，严格执行，尤其是科学仪器室的危急药品的治理和使用，我要求必需双人双锁双封条，要详实记录每次的使用量、剩余量，使用条件、用途等。5、学校的图书室

13、有图书8000多册，我带着着几位教师加班加点把图书全部贴上编条码标签、打印名目并且分类上架，摆放整齐，做师生借书证，把学生和教师的借阅材料进展分类整理并归档，我要求治理员要定期开放图书室，便利学生、教师借阅，并在网上做好借阅记录。6、做好留守儿童及残疾儿童的关爱帮扶材料。我校有84个留守儿童，3个残疾儿童。既要对他们进展建档，又要做好关爱帮扶体系，还要做好关爱帮扶记录。通过我的努力，我校均衡进展工作获得上级领导的全都好评。我真实的感受到，教育应当是让每一个孩子都能享受到，要让每一个孩子在面对将来时，都能英勇自信，沉着不迫。义务教育均衡进展先进个人材料篇3 2023年霸州市顺当通过了国家级义务教

14、育均衡进展的评估验收工作，依据市教育局的统一部署，我校承受了督导组的评估，并且获得了上级领导的全都好评，督导组对于我校在督导评估工作中取得的成绩赐予了充分的确定和高度的评价。 在整个迎省检预备的过程当中，我怀着剧烈的事业心和责任感，始终坚持在第一工作岗位，积极主动完成教育督导工作任务，全身心的投入到迎接河北省义务教育均衡进展督导评估检查的预备工作，负责各项工作的落实、检查、完善。争取高标准、高水平、高质量通过全省义务教育均衡进展督导评估验收。作为一名教务人员我觉得迎接义务教育均衡进展的评估是一个有力的契机，借此时机可以更好我校的教学工作，使我校教学工作获得更为长足的进展。我主动学习与之相关的法

15、律法规，并能娴熟把握，不断提高自己的政治水平和政策水平，仔细学习上级文件精神，准时学习相关义务教育均衡进展的评估的刊物，仔细钻研义务教育均衡进展的评估相关的法律法规，总结义务教育均衡进展的评估工作的先进阅历，扎实把握了评估工作的专业学问，自觉效劳于学校工作，指导、组织、实施学校的督导评估工作，完成学校义务教育均衡进展的评估自评报告的撰写工作，结合学校实际，自查自评，不断进展整改完善，取得了显著成绩。我这几年都负责青年教师，自参与工作以来，积极参与学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人听从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本学期义务教育均衡进展的迎检工作中也

16、不例外，积极参加到学校的各项预备工作中去。一、激情满怀，无私奉献靠着对教育的热诚之心和剧烈的责任感，我在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告知自己要专心地做工作中的每一件事。我担当三至六年级的信息技术教学工作，除了上课之外，还要劳碌于义务教育均衡进展的档案，我担负着图书室、多媒体教室、微机室几个功能教室的各项工作，有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。二、领先垂范，追求卓越首先功能科室的卫生也是不容无视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参加劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣!和学生一起把几个功能科室清扫的窗明几净、一尘不染，学生干起活儿来也

17、更起劲，也能更好的完成任务!作为功能科室的负责人，在预备迎检过程中中我更不是拈轻怕重，把自己分管的任务完成之后，积极主动帮忙其他的档案治理员，帮她们收集整理资料，请教有阅历的教师和上网查阅资料，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。在微机室的建立中我开通了上网专线，为学生学习供应了网络平台。在教学和治理方面我校严格根据上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录。计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生效劳。学校的图书室有12023余册图书，我带着着几位教师加班加点把图书全部贴上标签、录入微机并且分类上架，摆放整齐，把学生和教师的借阅材料进展分类整理并归档，转变了

18、原来图书是杂乱无章的状况。以开架为主要效劳方式，实现藏、借、阅、询问、治理一体化。我校多媒体部室用于日常教学，为本校师生教学效劳。装备了投影仪一个，多功能展台一个，电脑一台。能同时容纳70个学生同时上课，满意了我校的教育教学的需求。受到广阔师生的欢送，活动开展有声有色，既满意了师生的教育教学需求也提高了信息技术的应用力量。现在回忆起来当时所做的一些工作，其实是微缺乏道的，学校的工作能够赢得省领导的全都好评，这使我们倍感欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境地。作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!