九年级数学老师述职报告九年级教师述职报告(3篇).docx

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1、 九年级数学老师述职报告九年级教师述职报告(3篇)九年级数学教师述职报告 九年级教师述职报告篇一 本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参与政治理论学习和教育理论讨论。积极向党组织靠拢，于20_年5月参与了滨湖区党校的学习，成绩合格。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。20_年度考核为“优”，并获“嘉奖”。 二、教育教学力量和工作业绩 1、化学教学工作： 在化学教学中，能仔细学习新课程理念，并将其贯彻于平常教学中。平常能钻研教材，仔细备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课堂上采纳多

2、种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培育学生各方面的力量，并不断进展课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的根底。在中考复习中，广泛收集试题，讨论中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实根底，留意试题间的联系和学问系统的归纳，提高复习效果。随着业务水平的提高，20_年末顺当通过市青年教师业务达标考核，20_年被评为校级教学新秀。历年来，所带班化学在中考中均能取得较抱负成绩。如20_届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学常常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如20_年的省初中化学竞赛中，有2

3、人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。 2、班主任工作 连续三年，担当初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注意学生行为习惯、学习方法的培育。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平常和任课教师亲密协作，针对不同特点的学生实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、分散力强，学习成绩均在原有水平上取得肯定提高。如20_届的初三(4)班，中考中获得了总分第七的好成绩(较_时提高了5个名次)。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。 3、教学讨

4、论和业绩 本人在完成教学工作之余，能积极参与各类业务力量竞赛。如20_年，获校多媒体课件设计优秀奖。20_年，获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。20_年，获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。20_年，先后两次参与市评优课竞赛，先后获得三等奖和二等奖。20_年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。 重视教学讨论，准时将自己教学阅历反思总结。如20_年，论文谈情境教学法获校论文评比三等奖。20_年，论文新课程下的中考化学命题走向获校论文评比二等奖。20_年，论文化学新课程中创新教育初探获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。 4、连续教育

5、为了提高教学理_底，丰富教学手段，本人积极参与各类连续教育。如20_、20_、20_年暑期，参与市电化教育馆举办的“现代教育技术培训”。20_年8月，参与根底教育初中骨干教师省级培训班。20_年8月，通过“根底教育课程改革”市级通识培训。20_年9月，完成公修课创新原理与方法的学习。20_-2023年，完成“信息技术与教育”三轮模块考核初中化学教师述职报告4篇工作报告。 回忆这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在很多缺乏，有待改良和连续努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。 九年级化学教师年终述职报告篇3九年级数学教

6、师述职报告 九年级教师述职报告篇二 本期以来，我连续担当九年级一个班的化学教学工作。经过一学期紧急、有序的教学，留意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注意夯实学生根底，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，到期末已经完本钱期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。 一、本期开展的主要工作 1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出很多珍贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺当完本钱期教学任务奠定了坚实基矗 2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务艰难，长期以来，

7、对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、有用高效、教法学法敏捷。为此，教者树立奋斗目标，确立推动对象，从课堂教学入手，仔细细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授学问重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积存了肯定的教学阅历。 3、考点训练准时、精确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。 4、本期以来，教者完成化学下剩4单元的新授课内容，同时对教材进展了系统的复习，完成5个专题训

8、练及会考模拟训练题。 二、教学工作取得的成绩 1、注意常规教学，提高教学效率。 本期以来，教者按授课规划进展授课，顺当完成化学下册新授课的全部内容及复习内容。学校先后进行三次质量检测考试，教者所任班级成绩稳步提高，同时，教者仔细分析，查找差距，准时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓舞、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进展精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格掌握作业数量和质量。在课堂教学构造全面改革的状况下，教者积极探究，学习新理念，结合自己的教学实际，有力的促进了教学成绩的提高。 2、 注意提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。

9、在教学过程中，留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学中多思索多动脑筋，多留心多做好预备课前的工作，细心备课，不仅要备学问备教材，更要备学生的学情，以饱满的热忱走上讲台，以激-情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生渴望上化学课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣深厚了，学习成绩也就提高了。 3、注意“双基”教学，夯实学生的学习基矗 重视“双基”教学，夯实学生根底，让学生从根底着手，不断提高学生分析问题和解决问题的力量。通过本学期的化学课教学，使学生能把握本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以提高学

10、生分析问题和解决问题的力量。在教学过程中，教师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技巧。 4、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。 化学是一门实践性很强的学科，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增加学生的社会责任感和使命感。要强调和培育学生的发觉问题，解决问题的力量，更重要的是培育学生对科学的喜爱和自觉地运用科学，敬重科学规律的精神和思想，要着力于学问与生活的联系与结合。让学生产生对化学学问的贴近与亲切之感，也促进学生对化学学问与力量的提高。从这两年的试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的学问与力量进展考察。让学生有时间阅读课

11、外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，用科学视角去观看问题和分析问题，学以致用。学生在不知不觉地自觉运用化学学问和化学学习和分析方法，去理解学问，分析很多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学学问进展分析和理解。 5、讨论中考命题方向，讲究复习策略。 讨论近几年中考试题，会发觉试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据，全面表达了“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观“三个维度的要求。在此根底之上，讲究复习策略，重视学生的个体差异，注意培育学生的良好学习兴趣、学习习惯。在历次模拟考试中，教者所任班级化学成绩比拟优秀，根本完成了学校下达的教学任务，其中

12、及格率为70.2%，优秀率为33.9%，平均分为49.25，通过师生的共同努力，根本完本钱期的教学任务。 九年级数学教师述职报告 九年级教师述职报告篇三 时间过得真快，转瞬间，一个学期已过去,新的学期马上降临。本学期我担当高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进

13、步。在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作安排，我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教师。 二、教学工作。 在教学工作方面，本学期的教学任务特别重，由于是高二下学期，学生面临着上升三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都特别大。为了提高自己的教学水平，我坚持仔细钻研新教材，仔细上课备课，我还争取时机多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的

14、教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我是一名年轻教师，我今后要学的东西还许多，我听从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美妙明天献出自己的微薄之力。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工

15、作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。我利利用午休和自习时间，仔细抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全把握所学的学问是不现实的，总会有几个学生由于在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点准备，少一点埋怨，多一点关怀，不仅要帮忙学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮忙学生解决思想上的问题，要依据学生的学习状况，制定辅导规划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培育主要表达在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在观赏的目光中向上攀登。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 九年级化学教师年终述职报告篇2