主题教育活动总结模板汇总7篇.docx
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1、 主题教育活动总结模板汇总7篇主题教育活动总结 篇1 少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不行分割的整体。为了更好的开展少先队活动,运用“三结合”,即与各种主题教育活动有机结合,与行为习惯养成教育有机结合,与学科教学活动有机结合,有效地推动少先队活动蓬勃开展。 1、与各种主题教育活动有机结合 少先队工作不是孤立的工作,它是学校德育的重要组成局部,该校将少先队活动纳入德育一体化治理体系,目的就是为了与其它系统相互渗透,相互促进,更好地发挥其整体德育功能,促进学生全面安康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员根本素养的重要途径与载体,在详细的实施过程中,坚固树立一体化的思想,将少先队活动
2、与各级各类的主题教育活动有机的结合起来,拓展活动的领域,丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制,有利于促进各项活动有效开展,起到相互补充、相互促进的作用,到达教育效果。 2、与行为习惯养成教育有机结合。 良好的行为习惯的养成对少年儿童的安康成长毋庸置疑有着重要的作用,学生行为习惯的整风光貌也是反映一个班级班风的重要指标,因而学校都制定了学生在校的各项常规,并开展了各种检查和评比。同样以培育少年儿童良好素养的少先队活动中,设计了很多奖章科目内容,对少年儿童的良好行为习惯的养成提出非常详细的要求。基于此,学校将各项常规检查、评比与争章活动严密挂钩,转变常规检查单一、刻板面貌,借助争章活动的生
3、动形式,把行为标准的养成细化到自我评价,内化成自觉行为,增加教育的实效性。 3、与学科教学活动有机结合。 新的课程标准特殊强调要加强教学活动的综合性和实践性,我们的教学不能是唯科学的传授学问,同样作为思想道德教育重要途径少先队活动,也不能是脱离科学文化学问的空洞的教育,浅薄的活动,只有把思想性与科学性亲密的结合起来,把传授科学文化学问,进展学生力量与培育学生的道德品质落实到整个教学体系中去,才能真正的完成教学任务,到达教书育人的目的。因此,该校利用少先队活动自主性、制造性、实践性特点,在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式,开放空间、自主合作、动手实践、情感体验,让生动的课堂激发队员的学习
4、兴趣,激活思维、让队员在沟通中提高,与实践中进步。在评价中,借助少先队奖章的鼓励手段,打破单一的学科评价体系,强化队员的胜利体验,更有效的促进学生对学科学问的追求。 主题教育活动总结 篇2 通过这次班会,同学们的心中都感受颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻标准着我们的言行举止。使大家深刻熟悉到安全的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问,提高防范力量,是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园,已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。承受安全法制教育,不仅是依法治校的需
5、要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以“安全第一,生命至上”为核心的校园安全文化观念,积极主动地增加自己的法制意识,提高自己的安全防范、防卫力量和对突发性大事的应急、应变力量,以及抵挡违法犯罪的力量,保证自己身心安康地完成学业。 现实生活中,人人都有幻想,都渴望胜利,都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积存、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上,我们有欢声笑语,也有深深地深思,但是,这一个个真实的例子,也在告知着我们,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生! 没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没
6、有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗?这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却经常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗和善的感恩之心,我们教室集体观看了传统美德孝篇的视频,同学们悄悄地观看感人故事,虽然清楚度效果不佳,但同学们都侧耳倾听,听着听着,感动的泪水不由的沾满了衣衫,擦湿了纸巾,同学们被感人故事所制服,所震撼!这次活动得到了学校的确定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中承受心灵的洗礼。 我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父母给
7、了我们鲜活的生命,无论贫困与富贵,高尚与卑微,珍惜世上最关怀我们的人;学会感恩,感谢我们的教师,是他们起早贪黑,不知疲乏,含辛茹苦的传授我们学问,教会我们做人,疼惜阳光下最崇高的教师;学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮忙你、关怀你、教导你,还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人,究竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩局部。用我们的真诚和蔼良,教会学生们都做一个懂得感恩的人! 主题教育活动总结 篇3 每年三月的最终一个星期一是“全国中小学安全教育日”,20xx年3月26日,时值第xx个“安全教育日”到来之际,合肥市长江路幼儿园xx分园开展了第一次“安全教育日”主题活动,旨在通过本次主题活动能够提高孩
8、子的安全防护意识,养成初步的自我爱护意识。 三月的天情暖已久,早晨的太阳像孩子的脸一样开放了笑容。在庄重而肃穆的升旗仪式过后,主持人姚璐教师介绍了今日升旗仪式的主题:“全国中小学安全教育日”学习爱护我自己。 活动的环节:情景表演:我不和生疏人走由两位教师扮演,其中一个教师扮演小朋友,另一个教师扮演生疏人,“生疏人”千方百计地想骗走小朋友,最终没能得逞。生动的表演让小朋友们知道只要是不熟悉的人,不管他是谁,给什么样的东西都不能要,也不能跟着他走。 情景表演过后,各班教师在班级也开展了“安全教育日”的主题活动,尖尖的东西通过情景表演和生活中常见的尖尖的东西的熟悉,让孩子们形成初步的自我爱护的意识;
9、危急的小圆珠通过视频让孩子知道了不能将细小的东西塞进身体的器官里,并且假如发生这种状况要准时告知大人;公路上的斑马线不仅让孩子了解了斑马线的外形、颜色,还让孩子养成了过公路走斑马线的习惯,遵守交通规章。 主题教育活动总结 篇4 20xx年7月最终一周,是山东省第27个安康教育宣传周。市疾控中心紧紧围绕“青少年运动与膳食”主题,结合其次十九个“世界无烟日”开展了安康教育宣传周系列宣传活动,收到了良好的宣传效果。 一是走进校园。7月8日市疾控中心工作人员先后来到东宋中学、神堂中学、驿道中学三所学校,悬挂“青少年运动与膳食”条幅,设置宣传刊板,为同学们讲解安康素养学问。工作人员围绕儿童青少年养成良好
10、的饮食、体育活动习惯和提升青少年安康素养等内容进展讲解。针对吸烟年龄不断年轻化的特点,在学校开展以烟草危害为主要内容的安康学问讲座,介绍烟草对人体安康的危害,同学们纷纷表示受益匪浅。 二是走进农村。7月9日市疾控中心工作人员在平里店大集和驿道大集进展控烟刊板巡展,向村民讲解吸烟的危害,向群众发放相关宣传资料3000余份,承受群众现场询问150余人次。 通过本次内涵丰富的安康教育宣传周系列宣传活动,深化了群众安康教育理念,增加了自我保健意识,提高了安康素养成效。 主题教育活动总结 篇5 依据宿松县教育局教基20xx49号文件精神,及洲头中小关于组织开展中小学生安全教育日主题活动的详细活动要求,我
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