义务画画心得体会义务画画心得体会300字(七篇).docx

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1、 义务画画心得体会义务画画心得体会300字(七篇)主题义务画画心得体会一 乙方(受赠人)：_ 为明确双方本次赠与车辆行为的权利义务，甲乙双方本着诚恳信用的原则，并依据有关法律法规，制订本协议，以资共同遵守。 第一条 甲方将其全部的牌汽车一辆(车牌号：)无偿赠送给乙方，乙方同意承受赠与。 其次条 甲方保证其对上述车辆具有全部权，其全部权证明为：牌汽车购车发票，车辆行驶证号。 第三条 在本协议生效后，甲方应在当日内将车辆向乙方移交。自移交之日起由该车发生的相关一切责任，事故、赔款和交通罚款均与甲方无关，均由乙方自行负责。 第四条 由于此车辆为北京车牌乙方同意不过户并情愿担当自此之后关于此车的相关一

2、切税费和法律责任。 第五条 乙方无需向甲方支付任何费用，但若与移交上述车辆有关的费用包括到车辆治理部门办理有关手续的费用以及有关契税应由乙方负担。 第六条 甲方保证本次赠与并无恶意，而且已将其所知的一切包括瑕疵在内的留意事项告知乙方，乙方完全知晓并情愿对因此之后造成的任何损失与甲方无关。 第七条 本协议在履行过程中发生争议，由双方协商解决; 第八条 未尽事宜，甲乙双方可另行签订补充条款或补充协议。补充条款或补充协议与本合同具有同等法律效力。 第九条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自双方签字之日其生效。 甲方：_ 乙方：_ 签订日期：_年_月_日 签订日期：_年_月_日 主题义务画画心得体会

3、二 为进一步提高我市义务教育质量监测实效，促进义务教育优质均衡进展，提升教育教学质量，依据延安市人民政府教育督导委员会办公室关于印发20xx年义务教育质量监测反应问题延安市整改方案的通知(延政教督办20239号)要求，我市对比国家义务教育质量监测反应问题进展了全面的自查，为全力做好问题整改工作，特制定本方案。 以党的十九大和全国教育大会精神为指导，以落实立德树人根本任务为目标，依据延安市人民政府教育督导委员会办公室关于印发2023年义务教育质量监测反应问题延安市整改方案的通知(延政教督办20239号)精神，仔细研判主要问题，深入查找问题的根源，并制定切实可行的整改措施，扎实整改，努力推动子长市

4、义务教育优质均衡进展。 成立由市政府分管领导为组长，市教科体局局长、市政府教育督导室主任为副组长，教育、财政、人社、卫健、编办等相关部门负责人为成员的整改工作领导小组，统一思想，提高熟悉，重视问题，探究根源，明确分工，各司其责，切实做好整改工作。各学校也要成立相应的领导小组。 (一)关于县域内学生数学学业表现校间差异较大问题 整改目标：缩小市域内义务教育学校校际间差距，努力把市域内学生数学学业表现校间差异水平掌握在合理范围内。 整改措施： 一是大力推动子长市域内城乡义务教育一体化进展，合理规划布局城乡义务教育学校;加快推动标准化学校建立，争取用五年的时间，根本完成标准化学校建立;稳固义务教育根

5、本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创立。 二是标准义务教育学校招生行为。落实好省、市义务教育学校招生入学政策，科学划定义务教育学校效劳范围，均衡生源质量，缩小生源差距。 三是连续探究集团化办学，完善义务教育学校优质资源共享机制;进一步落实校长教师沟通轮岗制度，促进校长、教师在城区学校和乡村学校之间、优质学校和薄弱学校之间沟通。 (二)关于数学周课时数超标的学校比例较高问题 整改目标：开齐开足开好国家规定课程，不随便增减课时、转变难度、调整进度。 整改措施： 一是全面学习宣传贯彻习总书记在全国教育大会上的讲话精神和党的教育方针，坚持全面进展理念，坚持科学的教育评价导向，引导树立科学的教育观、质

6、量关。 二是全面实施国家课程规划和标准，开齐开足上好课程，不随便增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前完毕课程，落实体育、音乐、美术、信息技术、综合实践等薄弱学科课程要求。在每学期的开学工作检查中，要进一步加强对学校标准办学工作的督查+力度，特殊是对2023年延安市教育质量监测报告中所反应的问题，在每学期开学工作检查中有针对性地进展督查，发觉问题，限期整改，并将其纳入年终考评重点考核。 (三)关于学生身体形态正常比例有所下降，肥胖率有所上升问题 整改目标：全面提升学生身心安康水平，学生体育熬炼习惯逐步养成，运动技能和体质安康水平明显提升。到2023 年，学生体质安康达标优良率到达20

7、%以上。 整改措施： 一是仔细执行国家课程标准，开足、开齐体育课程，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间，保证学生每天一小时校园体育活动。 二是充分发挥初中毕业生升学体育考试工作的导向作用，组织好校园课外体育活动，引导学生长期参加体育熬炼，培训良好体育熬炼习惯，做好学生体质安康数据分析监测工作。 三是发动全社会关注关怀学生体质安康，形成学校、家庭、社会齐抓共管格局，提倡安康饮食、安康生活，学校食堂加强学生饮食构造的科学搭配，引导家长科学安排学生膳食构造，鼓舞孩子多参与户外运动。 四是定期举办各类体育竞赛活动，特殊是各校要常常性开展体育活动，鼓舞学生积极参加，逐步提升运动技能和体质安康水平。 (

8、四)关于学生视力不良检出率高，睡眠时间缺乏问题严峻 整改目标：经过5年努力，实现少年儿童总体近视率在2023年的根底上每年降低1个百分点以上，睡眠时间逐步提升。 整改措施： 一是建立儿童青少年近视工作联席会议机制，落实防控要求，教育与卫健要明确分工，通力协作，形成齐抓共管的工作局面。 二是积极进展近视防控干预，强化学生坐立行读写等正确姿态养成，引导标准合理使用电子产品，增加学生自我爱护用眼意识。 三是开展安康教育活动，把安康教育融入教育教学各个环节，突出近视防控。组织视力安康宣讲活动，引导学生养成良好用眼习惯。充分利用好“陕西防近”资源，通过微信平台、家长会等形式向学生及家长普及近视防控学问，

9、营造良好的防近气氛。 四是标准学校办学行为，落实学生在校学习时间、课后作业布置等规定，减轻学生课业负担;科学制定作息制度，力争小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生不少于9小时。 (五)关于体育教师教学行为有待标准问题 整改目标：配齐体育教师，加强体育教师培育，提升体育教研工作水平。 整改措施： 一是通过特岗教师聘请规划等方式加大农村义务教育阶段体育教师聘请力度。鼓舞体育特长教师担当中小学兼职体育教师。 二是进一步强化师资队伍建立。完善教师补充沟通机制，不断优化教师队伍构造，均衡合理配置师资。加强师德师风建立，标准教师从教行为，提升教师师德素养。大力开展在岗培训，实施体育教师国培、省培、市培

10、、县培规划，力争实现对现有中小学体育教师每3年进展一次全员轮训。充分发挥现有省级教学能手的引领作用，并在教学能手评比中，适当向体育教师倾斜。 三是构建特色体育教学模式。引导体育教师创新教学方法，改革教学手段，充实教学内容。要加强对专任教师的专业素养培训，引导教师进一步讨论课程标准和教材，加大教学的有效性讨论，从备课、教学过程、辅导、教学评价四个方面提高教学的有效性。通过实行音体美专业课教师走教等形式，引导学校破解专业课师资短缺问题，推动课程开齐开足。 (六)关于数学教师培训形式单一、偏理论、时间安排不够合理问题 整改目标：培训的针对性、实践性得到提高，培训与教学结合，培训时间安排合理。 整改措

11、施： 一是科学规划市、校两级教师培训，从教师专业成长需要，设计培训方案，加强训前需求调研，依据需求和教师现状分层分类开展培训，提高培训的针对性。 二是丰富培训内容、优化培训形式，提高培训内容的有用性，提升教师的培训参加度，采纳集中培训、网络研修和线上线下相结合的方式开展教师培训工作。 三是杜绝无关培训，削减教师负担，合理安排培训时间，尽量避开占用教师休息时间。 1.高度重视。国家义务教育质量监测是落实国家根底教育改革和进展要求的重大举措，对于精确把握义务教育学生进展现状，提高教育质量具有重要意义，是对义务教育质量的科学诊断。各单位、各校要高度重视，突出解决当前的详细问题，同时要举一反三，仔细研

12、判义务教育工作，促进义务教育优质均衡进展，努力提升教育教学质量。 2.全面整改。各校要加强自查，仔细讨论主要问题，结合学校实际，制定完善学校整改方案，要合理划分整改阶段任务，明确整改目标、时限节点、负责人，全力推动整改工作。 3.夯实责任。各学校要成立相应的整改工作领导小组，明确人员分工、职责和详细任务。子长市整改领导小组将组织相关部门，对各校落实整改状况进展督查，对整改工作重视不够、履行整改职责不到位、影响整改良度的单位和个人，将进展通报和问责。 主题义务画画心得体会三 甲方(签章)： 乙方(签章)： 有效证件号码： 甲乙双方依照有关法律规定，经协商全都，订立扶养赠与协议，共同遵守执行。 第

13、一条赠与标的物： 甲方将自己拥有的位于 市区 街(路) 号，建筑面积为平方米房屋自愿赠与给乙方。 其次条乙方应按商定履行扶养甲方的义务，否则不动产全部权不发生转移。 第三条若乙方未按合同商定履行义务，则甲方可以撤销赠与。不动产附负担赠与合同 第四条甲方对不动产负瑕疵担保责任，若有意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当担当损害赔偿责任。 第五条合同成立后，赠与人应将赠与的不动产全部权移转登记与乙方。 第六条自合同生效之日起，由乙方负担与不动产标的有关的一切费用。 第七条本合同自公证之日起生效。 第八条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方(签章)： 乙方(签章)： 签章时间： 主题义

14、务画画心得体会四 周三下午在学校教育处的安排下，我校全体数学教师参与了油田教育中心组织的小学数学新课程标准学习的线上培训。通过本次培训，我对新课标有了新的理解，下面我就谈一下自己的感受：刘主任从小学数学课标的演化、数学课程核心素养的内涵及其表现以及基于新课标的小学数学教学新变革几个方面为大家深入剖析了“20xx版课标”。 刘主任提到数学核心素养主要由三方面构成： (1)会用数学的眼光观看现实世界 (2)会用数学的思维思索现实世界 (3)会用数学的语言表达现实世界。抓好“四基”是进展学生数学的关键。 由于，学习数学的目的就是要让学生学会用数学的思维去思索问题，在实际操作中去体会数学，积存数学活动

15、的阅历，为应用打下坚实的根底。 数学来源实际生活，教师要培育学生从生活实际中动身，从平常看得见、摸得着的四周事物开头，在详细、形象中感知数学、学习数学、发觉数学。教师除了让学生将书本中的学问与生活联系外，还要常常引导学生去发觉身边的数学，登记身边的数学，敏捷利用已有的数学学问去思索问题，养成应用数学的习惯。 我认为正确理解课程标准的根本理念是教好学的关键，由于根本理念是教学的导航。例如，原标准：义务教育阶段的数学课程应突出表达根底性。普及性和进展性，使数学教育面对全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展”。修订后的标准：数学课程应致力于实现义务

16、教育阶段的培育目标，表达根底性。普及性和进展性。义务教育阶段的数学课程要面对全体学生，适应学生共性进展的需要，使得“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的进展”。两者都强调根底性、普及性和进展性。但后者注意的是学生学习数学的情感态度和思想教育。这就更加要求教师留意学生学习的情感态度，敏捷采纳有效的教学方法，调动学生学习数学的积极性，使不同的学生在数学上不同的进展。 总之，面对新课程改革的.挑战，我们任重而道远，我们必需正确、深入理解新课标思想，转变教育教学观念，领悟教材、回归课堂，把握课堂教学的根本要求，改良教学方式，提高专业力量，多动脑筋，多想方法，亲密数学与实际生活的联系，

17、使学生从生活阅历和客观事实动身，在讨论现实问题的过程中做数学、理解数学和进展数学，让学生在学习数学中享受数学的乐趣。 主题义务画画心得体会五 郑国民教授先谈了2023版义务教育语文课程标准的重要变化，然后分别阐述了2023版义务教育语文课程标准六个方面主要内容和变化。结合今日的讲座，我将2023版义务教育语文课程标准和2023版名目比照，做了如下思维导图： 通过思维导图我们可以清晰看到，2023版义务教育语文课程标准主要包含六个方面：课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施。与2023版作比拟，新增加的内容我在思维导图中用框架标出来了，分别是课程目标中的核心素养、课程内容、学

18、业质量和课程实施中的教学讨论与教师培训。 学习的心得体会 （一）说好一般话，写好标准字 2023版义务教育语文课程标准提出：语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的根本特点。很明显的变化是国家通用语言文字，强调语文课程在推广普及国家通用语言文字、增加分散力、铸牢中华民族共同体意识，建立文化自信、培育时代新人，实现中华民族宏大复兴等方面具有不行替代的优势。因此，小学语文教师在平常教学时肯定要说好一般话，写好标准字，做好奠基作用。 （二）坚持课程理念 新版课程标准的课程理念较2023版均发生了变化。通过学习，我确立了语文教育的新理念，平常教育要

19、做到以下几点：要立足学生核心素养进展，围绕立德树人根本任务，面对全体学生，促进学生德智体美劳全面进展；要遵循学生身心进展规律，以学生实际生活和实践活动等设计语文学习任务群，并依据学段特点整体规划，满意不同学段学生核心素养进展要求；在教学内容上突出时代性和典范性，重视对学生思想情感的熏陶感染作用，突出社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化；教学实施中要从语文生活实际动身，创设丰富多样的学习情境，引导学生养成良好的学习习惯，提倡少做题、多读书；要依据不同年龄学生的学习特点和不同学段的学习目标，选用恰当的评价方式，加强语文评价的过程性和整体性。 重视学生核心素养的培育 义务教育语文课程培育的核

20、心素养，是学生在积极的语文实践活动中积存、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维力量、审美制造的综合表达。平常在教学中如何培育学生的语文核心素养呢？第一，培育学生的文化感受力量，小学语文教材文本中存在大量和传统文化相关的学问，教师在详细进展语文学习时，需要高度重视传统文化，教师需要合理优化文学形象，同时还要强化自身语言表达，确保可以对其相关文化进展有效弘扬，使学生能够充分感受传统文化，强化学生审美力量和审美心情。其次，培育学生语言表达力量。教师在进展详细教育工作时，不仅需要确保学生能够正确应用书面表达，同时还可以使其能够娴熟口述自身想法。第三，培育学生的思维发散力量

21、。学生在进展语文学习时，思维发散力量是其教学活动的重点内容，能够确保学生在学习中综合考虑相关问题，学生在思索问题时还可以有效联系现实中的事物。第四，培育学生的审美力量。为学生创设情境，让学生感受美；给学生恰当引导，让学生学会鉴赏美；最终给学生自由空间，让学生制造美。 重视学生实践，将语文教学从课内延长到课外 义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养进展，具有情境性、实践性、综合性。因此，教师在教学时，要依据课本内容创设情境，将教学从课内延长到课外，联系学生生活实践，进一步深化课堂所学学问。例如在学习漂亮的小兴安岭这一课时

22、，课文是根据总-分-总的构造绽开描写。我让学生以此作为学生扩展写作的根底，指导学生根据春夏秋冬的挨次描写自己漂亮的家乡，有效地将语文教学从课堂延长至课外。 作为教师，就要树立终身学习的理念。每次的深入学习都有收获和提高，今后我还会多多学习教育理论，充实自己，让先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教育教学行为。（长丰县杜集镇中心学校袁婷婷） 主题义务画画心得体会六 甲方： 法定代表人： 住址： 乙方： 法定代表人： 住址 丙方： 法定代表人： 住址： 鉴于甲方投资建立的年产3000万吨聚芳硫醚砜树脂及后续加工工程已托付招标代理机构进展了公开招标并已向中标方发出了中标通知书，但由于 ( )缘由

23、现甲方将该工程中(设备 工程 )的中标方丙与甲方形成的权利义务全部转让给乙方，现就权利义务转让中三方各自的权利义务关系，达成以下协议，以兹遵守： 第一条 甲方将其与丙方因公开招标所产生的权利义务全部无偿转让给乙方。 其次条 丙方同意甲方将该权利义务全部转让给乙方。 第三条 本协议签订后丙方与甲方之间的权利义务关系 第四条 招标文件中对招标人、中标人的全部条款(包括但不限于：标的、价款、质量效劳标准、违约责任等)均对乙方、丙方有效。 第五条 本协议生效后 日内乙方按招标文件与丙方签订( ) 合同。 第六条 本协议如发生争议，三方友好协商，协商不成诉至乙方所在地人民法院裁决。 第七条 本协议自甲、

24、乙、丙三方盖章之日起生效，本协议一式叁份，三方各执壹份。 附件：1招标文件 2中标通知书 (以下无正文) (签字页) 甲方： 法定代表人： 乙方： 法定代表人： 丙方： 法定代表人： 年月日： 主题义务画画心得体会七 20xx年3月4日，沈阳下了一场百年不遇的大雪，在这次大雪中涌现了很多的雷锋，在我们辽大校园内也涌现了一批雷锋。 在3月5日早晨公寓中心组织除雪劳动过程中，我们的队伍在不断的扩大，他们是我们身边的得意的同学们，他们分别是： 文传院03级顾耘萍(女)(1人); 国关院05级时培荣、宋凡懿(2人); 经院04级童文里、刘奎、李政、刘东旭、陈皓、(5人); 外院06级辛全发、王磊、王胜

25、旭、吕振东、扬阳、宋栋飞、邸博文、曾宪宇、苏艳春、詹洋(10人) 对于以上同学积极、主动的参加到公寓除雪劳动中的行为特此提出表扬 他们是我们身边的雷锋。 学生义务劳动表扬信范文篇二 敬重的五一路小学领导： 8月5日下午，贵校的贾洁等同学来到我单位，主动要求为我单位清扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们清扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清爽了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的全都好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢义务劳动表扬信义务劳动表扬信。 贵校是培育国家栋梁的摇篮，今日，我们看到贵校培育的学生不仅学到了丰厚的课本学问，最重要的是他们都有一颗漂亮的心灵，助人为乐、喜爱劳动，这是贵校素养教育取得胜利的表达。贾洁同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能珍贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了典范，特此提出表扬。盼望贵校对贾洁等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参与到“学雷锋”活动中来。 张家口市图书馆 20xx年8月6日