乡村工作计划范文十篇[001].docx
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1、 乡村工作计划范文十篇乡村工作规划 篇1 为使顶云街道办事处乡村旅游从业人员财政扶贫工程得到更好的开展,到达培训目的及工程实施的效果,特制定本培训规划。 一、培训对象 1、侧重于从事石板井村农业观光、农家乐旅游接待、农家旅馆旅游接待从业人员的村民; 2、参加顶云街道办事处乡村旅游事业进展治理的局部办事处工作人员。 二、培训目标 通过培训和训练,使从事石板井村乡村旅游的从业人员提高综合素养和效劳技能水平。特殊是树立和提高正确的效劳理念,为游客供应优质的效劳,增加石板井村乡村旅游的吸引力,推动石板井村乡村旅游产业的进展。 三、培训内容 效劳礼仪常识、餐饮效劳、客房效劳、导游效劳、休闲农业与乡村旅游
2、的根底。 四、培训内容及学时安排 - 1 - 五、学问和技巧要求 (一)礼仪常识 1、了解仪态与体态学问; 2、了解会见客人的礼仪与技巧; 3、把握握手的方式; 4、把握与人沟通、效劳礼仪。 (二)餐厅效劳 1、把握餐厅的布置与舒适环境营造; 2、能供应适合客人用餐需求的效劳; 3、把握餐桌的布置; - 2 - 4、把握餐具的摆放。 (三)客房效劳 1、把握客房整理技能; 2、把握卫生间的整理技能; 3、把握为客人供应物品的效劳技能。 (四)导游礼仪 1、初步了解导游员应遵循的礼仪标准; 2、了解导游效劳礼仪在衣着方面的规定; 3、把握导游员在日常导游活动中的礼仪; 4、把握导游员在带团过程中
3、应留意的问题。 (五)休闲农业与乡村旅游学问 1、了解休闲农业与乡村旅游的根本学问; 2、把握开办农家乐的一般要求; 3、初步理解休闲农业与乡村旅游的灵魂是以农为本。 六、培训实施与考核 1、培训时间:三天即十八个学时。 2、培训教材:选用关岭职中酒店治理与旅游专业课本中的局部教材。 3、培训方式:由专业教师集中对学员进展上课。 4、培训地点:关岭自治县民族职业技术中学。 5、考试考核:参照国家职业分类大典的相关职业和工种的要求,根据本培训标准的根本内容,进展理论或实践考试,向考试合格者签发相关证书。 乡村工作规划 篇2 第一季度 1、常规工作:制定每月工作规划,完成结核病、精神病督导,完成居
4、民死亡缘由调查;每月上门效劳访视90户,完成其次季度重点人群的随访指导工作;每月依据安排刊出安康宣教黑板报一期,组织大型多媒体安康宣教一次;按时参与例会,准时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作; 2、完成社区居民花名册填写,把握参保人数,为开展农夫安康体检工作打下根底; 3、熟识农夫安康档案信息软件,完善家庭和个人安康档案信息数据,准时将随访信息记录入信息治理系统; 4、完成xx流淌人口调查摸底,完成xx从业人员调查摸底,完成查螺筛查工作; 5、做好社区惠民政策宣传,协作做好一卡通的发卡工作; 6、标准填写各类台帐表册,迎接公共卫生半年度考核; 其次季度 1、与xx村委主任、书
5、记建立联系,确定公共卫生联络员,移交公共卫生联络员台帐,健全通畅xx公共卫生信息治理联络渠道; 2、熟识xx根本卫生状况和居民安康状况,把握xx常住人口数、季度诞生人数、季度人数、儿童人数、60岁以上老年人数、慢病人数、孕产妇人数、流淌人口数,重点是流淌儿童和孕产妇信息; 3、依据卫生院公共卫生年度总体部署制订工作规划,根据责任医生台帐要求,标准填写责任医生台帐日志;把握xx60岁以上老年人群、慢病人群基数状况,高血压、糖尿病人分级治理,完成第一季度随访工作; 4、完成xx居民死亡缘由调查报告、结核病人督导用药、新发精神病人的线索调查排查、从业人员信息收集报告等工作;刊出春季传染病防治安康宣教
6、黑板报一期,开展第13个世界防治结核病日宣传工作,发放外来建立者安康手册资料50份; 5、3月底前上报公共卫生信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作。 第三季度 1、常规工作:制定每月工作规划,完成结核病、精神病督导,完成居民死亡缘由调查;每月上门效劳访视90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月依据安排刊出安康宣教黑板报一期,组织大型多媒体安康宣教一次;按时参与例会,准时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作; 2、依据半年度考核状况查漏补缺; 3、完成xx改水改厕工作,落实水质监测; 4、协作完成中小学生安康体检。 第四季度 1、常规工作:制定每月工作规划,完成结核病
7、、精神病督导,完成居民死亡缘由调查;每月上门效劳访视90户,完成第三季度重点人群的随访指导工作;每月依据安排刊出安康宣教黑板报一期,组织大型多媒体安康宣教一次;按时参与例会,准时上报各类信息报表,完成领导委派的各项临时指令性工作; 2、完本钱年度责任医生全部工作,包括各类台帐表册,xx家庭和个人档案建档率到达80%,重点人群建档率到达85%,慢病随访信息整理,安康档案信息化合格率80%以上,对各类信息进展汇总整理,做好年度工作总结,积极迎接卫生局考核评估。 农夫安康体检 依据中心卫生院总体部署,完成xx农夫安康体检工作,准时将体检结果信息归类整理反应,做好安康体检后续治理效劳,准时精确将体检信
8、息和随访状况输入安康档案信息治理系统。 乡村工作规划 篇3 都江堰市面对全域成都在现代化和国际化的新航程中扬帆快进的形势,经受大灾、沐浴大爱的都江堰,正处于乘势奋进、赶超跨越的关键时期。都江堰市紧紧围绕成都市建立西部经济核心增长极的部署,加快建立国际旅游城市,推动文化旅游现代化和国际化的领先突破,努力将都江堰打造成为成都国际旅游目的地城市的重要功能区、开放前沿区、形象展现区,建成城乡一体化、全面现代化、充分国际化、生态田园化的国际旅游城市。都江堰市的乡村规划师应在各级党委、政府、规划局的指导下为把都江堰市建成宜人、宜居、宜业、宜游的国际知名旅游城市和城乡统筹进展的综合样板示范城市奉献自己的力气
9、。20xx年都江堰市乡村规划师小组详细工作如下: 一、严格履行乡村规划师职责; (一)都江堰市立足“全域”成都以城乡统筹为主线,以创新为关键,以世界文化遗产都江堰为核心,以岷江和都江堰水系为脉络,依托青城山世界自然与文化遗产、北部山地自然爱护区、国家森林公园、山丘特色种植区,“顺山依水”,构成以成灌快铁为骨干,五纵五射骨架路网为纽带,中心城区为重点,青城山度假旅游片区、蒲阳高技术产业片区为示范,若干风情旅游小镇为特色,新型旅游村落为根底的“一体两翼、北山南田、四级布局、网络生长”的可持续和谐进展的城乡空间体系。都江堰市的乡村规划师应在这样的大背景下结合本镇特点提出该镇的定位与进展方向,为乡镇政
10、府决策供应相应的技术支持。 (二)科学地完善乡镇、新农村及专项规划编制。 以市域城镇体系为指导,根据“产城一体、两化互动”的新型城镇化思路完成胥家镇、紫坪铺镇等总规修编工作。 以市域城镇一体化协调进展为目标,确定合理的居民点位置、规模、产业特点,科学完善新农村布局规划。 加强根底设施建立,完善给排水等专项规划。 (三)根据法律法规及乡镇进展要求,对乡镇政府投资工程、社会投资工程严格初审与流程申报工作。 (四)对乡镇建立工程的规划和设计向政府与规划部门提出详细意见与解决方法。 (五)参加乡镇建立工程实施及后期治理工作。 准时解决建立过程中的遇到的问题,确保工程根据设计要求、时间进度、质量标准进展
11、建立,并了解工程在后期使用中存在的问题,避开在以后类似的工程中重复消失。 6、全面参加乡镇建立工程的选址、方案、申报、实施及后期治理工作并总结乡村规划工作阅历,在完成好根本工作的同时创新工作方法,提高工作效率。 二、特色亮点工作: 围绕“建立国际旅游城市”的总体目标,根据五位一体全面协调、可持续进展的要求,坚持“产业兴镇、城乡共融”的工作思路,围绕四态合一,主要做好以下亮点工作: (一)推动“产业兴镇、城乡共融” 以中国道教青城“太极岛” 为重点建立工程,同时启动农趣园(天马镇)、“田园香花”(青城山)、培育“家庭农庄”等工程。 (二)根据“三三联动”的要求,推动“十万亩猕猴桃聚拢基地建立”、
12、“都江堰市十万亩农经产业基地暨都市现代农业展现区建立”等工程工程建立,实现产业“一条龙”,成片推动产业,以产业带动旅游,实现农村剩余劳动力的就地转移,城市就地城镇化进展的加速进展,提高城镇化率,提升居民生活质量。 (三)开展“规划进万家”活动。将城市规划、乡村规划政策、形势、理论以及地方政府的各种相关政策,通过在各乡镇举办乡村规划讲座的方式,让广阔农夫群众了解乡村规划,了解目前的土地政策,急农夫之所急,想农夫之所想,为农夫办实事。推动土地整理、居民聚拢点建立等工作的开展。 (四)力争做到乡村规划技术效劳全掩盖,向未派驻的乡镇供应技术支持。 三、理论课题讨论: (一)田园村落爱护与旅游文化产业进
13、展的讨论以都江堰市紫坪铺镇灾后重建后为例,参加的乡村规划师为张友国、陶蓓、郑耀、胡军。 (二)乡村规划师角色定位差异分析。从心理学、经济学以及行为学的角度,分析不同的教育背景、不同的工作环境、不同工作压力下,乡村规划师在工作中不同的角色定位;比拟乡村规划师与城市规划师之间的异同;以期为乡村规划师培育制度、治理制度以及乡村规划师制度的推广和普及供应肯定的理论依据和意见。参加的乡村规划师为王洁、高翔、段荣刚、罗光亚。 四、小组活动安排 20xx年都江堰市乡村规划师小组组织一次外出学习考察,每个月进展一次小组沟通会,每半年进展一次沟通总结会,每年进展一次年终总结会。 五、主要规划编制与建立工程 乡村
14、工作规划 篇4 一、指导思想 以“和谐进展,安康成长”为理念,积极践行社会主义核心价值观,进一步整合校内外教育资源,让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果,以培育孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在活动中强化“八礼四仪”的意识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进学生的综合素养的提升。 二、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力气等教育资源,因地制宜做好协调工作;拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续治理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在原有的根底上,鼓舞全体学生自愿参与少年宫的各类活动。学校全部活动场所、器材全面对学生开
15、放,实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为孩子能够享受的少年宫。 三、工作目标 1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建立的正常运转。 2、整合教育资源,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。 3、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时实行走出去、请进来的方法,提高辅导员专业水平和教学水平。 4、突出特色,大力开展普及、特色精品同教活动,建立具有较高知名度的乡村少年宫。 5、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。 四、主要工作安排 1、不断加强内部治理,建立让家长放心的”
16、乡村少年宫。 一是加强领导。进一步加强组织机构建立,定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建立营造良好的气氛。 二是总结提高。仔细对过去的工作进展总结反思,对实际效果突出的做法进展推广,对工作不力,效果不抱负的活动积极予以整改。 三是力创特色。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制,各社团要切合实际制订出详尽的学年度活动规划,并在实际工作中不断调整完善。 四是强化队伍。通过“走出去”、“请进来”的方法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建立先进人物等到学校担当校外辅导员,充
17、实少年宫的师资力气;建立专、兼职相结合的教师队伍。 2、不断改善办学条件,建立让社会满足的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取,进一步建立完善开展少年宫活动必需的根底设施。积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建立,改建修缮活动场地,同时管好用好设施器材。 3、开展好丰富多彩的活动,建立让学生憧憬的乡村学校少年宫。 建立思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进展参观调查,培育学生适应社会、融入社会的力量;全面开放图书室、班级图书角,细心设计校园文化,让学生在书海中
18、畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。 建立文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的学问,开阔他们的眼界,进展他们的兴趣爱好;培育他们勤动手、善思索的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才能。连续开展篮球、足球、乒乓球、田径等传统体育嬉戏活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少把握两种以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素养。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展现活动,培育他们的兴趣爱好、动手力量,提高广阔学生的艺术素养。 建立科技创新力量培育的实习地。充分利用学
19、校计算机室,开展计算机操作、电脑绘画、上网扫瞄等课外拓展延长和电子制作培训活动;利用生态实践基地,开展试验操作、科学探究活动,培育学生的动手实践力量 4、活动时间:每周六上午8点至10点。 5、全校教师都要参加活动的指导和对学生的组织治理。各组辅导教师通力协作,完成活动场所的布置和平常的治理;活动前设计编写好活动方案,组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动完毕后要做好活动记录和小结。 五、活动工程及要求 乡村学校少年宫对学生进展教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、学问性、趣味性相结合,要适合青少年的年龄特点,尤其要结合农村青少年的实际,并为他们所宠爱。 1、道德实践
20、活动。围绕“八礼四仪”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄榜样人物的事迹,开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校敬重师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、和善的人格品质。 2、“国学经典诵读”活动。连续深入开展经典诵读活动,让学生在一生记忆力最好的时候,通过载体活动、诵读观赏等形式,获得主流文化的根本熏陶和修养,提升学校、学生家庭文化品位,增加博大精深的传统文化底蕴。诵读内容除语文课程标准中推举的优秀古诗文篇目外,学校和教师要在不同学段向
21、学生推举一些阅读书目。每班要利用晨会时间每天安排5分钟让学生诵读国学经典,要鼓舞学生利用节假日每天坚持自读国学经典30分钟。召开一次经典诵读课指导研讨活动,形成高效的课堂诵读模式,提高学生的诵读兴趣。准时对国学经典诵读状况进展阶段性总结和沟通,积存过程性资料,同时面对家长加强宣传,搞好亲子共读,学生回家后,再由家长带动诵读10分钟;形成校内外合力,使经典诵读活动卓有成效地开展下去,把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。制造性地开展一些诵读表演、诵读竞赛等活动,在注意效果的同时,更要注意活动过程,力争使每个学生都有参加和展现自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。 3、科技实践活动。
22、通过生态实践活动,培育孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为孩子的成长奠定良好的科学素养根底。 4、文化艺术活动。通过小记者、绘画、书法、工艺制作等活动,培育儿童正确的审美观念和审美力量,陶冶情操,提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。 5、体育健身活动。通过参与田径、球类、跆拳道、棋艺等形式多样的体育活动工程,培育孩子英勇顽强的意志、活泼开朗的性格和安康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、田径、围棋、等俱乐部的活动,使每一个孩子至少把握两种以上的体育健身活动技能。 6、游艺消遣活动。组织开展青少年喜闻乐见、身
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