九月质量月工作总结(6篇)[001].docx
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1、 九月质量月工作总结(6篇)最新九月质量月工作总结1 为进一步提高教学质量,推动教学讨论和课堂教学改革,促进教学阅历沟通,不断提高教师的教学水平,从20xx年x月x日开头,美容医学系响应学校与学院的号召,在院领导的领导下,开展了听课与评课的教学活动,主要组织了对赵一锦、刘斌钰、邓起三位教师在正常授课时的讲课、听课和评教活动。 一、开展全面的听课活动 美容医学系成立了由院督导组成员于肯明副院长、系领导、及教学阅历丰富的教师组成了听课组,于院长对听课这项工作进展详细指导,进展随机听课,主要听取了赵一锦、刘斌钰、邓起三位教师的课程,并设计了调查问卷,让学生参加评课活动。 总体来说,三位教师兢兢业业,
2、教风严谨,上课前预备工作充分,上课时能较好的利用多媒体课件进展教学,能根据教学规划和教学大纲的要求开展教学工作,能把握教材的重点和难点,根本概念讲解清晰,教学设计较合理,层次清楚,教学目的明确,师生之间能做到互动,大局部教师的上课质量很高。 但也存在不少问题,在听课中发觉个别青年教师的板书很少没有很好利用传统教学工具黑板,影响教学效果,师生互动较少,大局部时间都只有教师讲,学生只是出于被动接收的地位,有些教师上课时学生不能用心听讲,上课内容偏难等。 二、开展评估检查活动 在“教学质量月活动”一个多月的时间里,美容医学系顺当完成了以下工作,标准课堂教学文件,包括课程教学大纲,授课规划、教案等,进
3、一步标准课堂教学中多媒体课件的使用,下大力气抓好课堂授课环节,努力提高全部任课教师课堂授课水平,确保课堂教学效果,使全部上课教师到达学校相关文件规定的课堂教学质量标准。 三、课堂教学质量月活动取得的成效 通过上述的各项活动,对标准我系课堂教学,提高课堂教学质量,取得了明显的成效。 (一) 提高了教师对提高教学质量重要性的熟悉。大家全都认为,课堂教学是全部教学活动中最重要的教学活动,是高等学校传授学问、培育力量和全面提高学生素养的主要教学环节,提高课堂教学质量是抓好本科教育、提高教学质量、实现培育目标的重要保证,是表达学校治理和学校教学水平的重要方面,直接影响着人才培育的质量,关系到学校的生存与
4、进展。基于这样的熟悉,教师做好课堂教学工作的积极性、主动性有了较大的提高。 (二) 提高了教师改良课堂教学方法,提高课堂教学水平的积极性和主动性。使教师们自觉地对自己的教学工作进展反思,找出差距,改良教学,课堂教学质量、教学效果有了明显的提高,受到了学生的欢送和好评。 (三) 加强了青年教师培育,使青年教师尽快适应教学工作的需要。加强对青年教师的备课、课堂教学等整个过程的检查与指导。使这些教师在教学力量和教学水平上都有了不同程度的提高。 四、当前课堂教学工作中存在的主要问题 从问卷调查、学生的反应意见中我们也发觉当前在课堂教学中仍存在一些问题,需要仔细对待,主要有: (一) 个别教师存在学问构
5、造老化,课堂教学内容陈旧;有些教师实践力量较差,缺乏工程或实践的训练,教学内容薄弱。 (二)局部教师教育教学观念陈旧,不适应新形势的要求。 (三) 个别教师,特殊是有些青年教师教学根本功较差,语言表达力量差,课堂讲授照本宣科,满堂灌,课堂气氛不活泼,死气沉沉;教学形式不敏捷,对教授内容缺乏根本把握,没有清楚的线条,没有突出的重点,也没有对难点的解析,难以让学生对所学学问串成线、连成片,形成系统模块。 (四) 个别教师课堂教学文件不标准;局部教师将多媒体教学课件,作为替代板书的工具,照屏宣科,教学效果很不好。 五、今后努力的方向 (一) 教师是课堂教学的实施者,是加强和改良课堂教学工作的主体。要
6、连续加强师德建立,努力提高教师的工作事业心和责任心,使全体教师均把提高课堂教学水平和课堂教学质量作为自己义不容辞的义务和荣耀职责,以高度的事业心和责任心标准自己课堂教学各个环节的教学活动。 (二) 学生是学校的主体。要一方面加强对学生课堂纪律教育与治理,提高学生学习积极性、主动性和学习效果,另一方面也要了解学生的意愿和要求,准时解决学生提出的合理的意见和建议。 (三)应用多媒体为教学效劳 多媒体课件为课堂教学供应了新的途径,它将动态、形象、美观、科学的信息,高效、便捷的传递给每一位学生,为改革传统的课堂教学模式制造了有力的条件。在教学中多媒体帮助教学越来越表达出不行替代的独特作用。并取得了较好
7、的教学效果。课件中文字、图形、图像、动画、视频占较大比重,设计得好,起到了事半功倍的教学效果。更好的表达教学内容,有利于学生抓住重点。同时吸引了同学们的留意力,增加了学习兴趣。课件中一段舒缓的背景音乐,可以调整课堂的紧急气氛,有利于学生思索问题。发挥了寓教于乐的学习优势,使枯燥的学习变得轻松开心,把学生的认知过程、情感过程、意志表现有机统一于教学过程之中。 (四)为学生制造一个轻松的课堂气氛 要增加课堂吸引力,教师们应通过多种渠道把握丰富的实践阅历和生动的生活素材,才能使抽象的书本理论学问真正地“活”起来。 轻松的课堂气氛是一节课成败的另一个关键,也是注意学生情感的关键。假如一名教师能始终面带
8、微笑,始终令课堂气氛活泼,可以说他的学生在享受课程,他自己也在享受课程。 (五)运用敏捷的教学方法 教师运用多种教学方法,会激发学生兴趣。由于学生的程度不同,因此要用不同的方法,有的活动很好,不肯定适合全部的学生,这就要求不仅要备课还有备学生。每一个学生都能听懂教师的指令,不同层次的学生都敢于开口敢于沟通,都有不同的收获,这是我在自己的教学中比拟弱的环节。只有不断拓展讨论领域,准时更新自己的学问体系,积极探究新的教学手段和教学范式,才能适应当代大学生多元化的学问需求。 (六)良好的口头表达力量 作为一个教师有很强的口头表达力量与文字表达力量外,还应当要有比拟强的思索力。思索力是教师作为“灵魂工
9、程师”的脊柱,没有思索力的教师只能“跪着”或“趴着”搬书(把学问搬到学生们的脑子里),教出的学生既是读上学生的思索力建立而进展“有效教学”。不管是“讲授”还是“活动”,一堂有深刻丰富内容既让学生喜爱又颇有收获的课,永久是有强思索力的教师的追求。而缺乏思索力的教师要么习惯“拿着旧船票”“重复昨天的故事”,一辈子的教育生涯不过是“萝卜炖萝卜仍旧为萝卜”;要么“随风起舞”却由于自身资质与条件的局限而困难地“舞步笨拙、蹒跚”。因此面对风起云涌的各种变革时局,有较强思索力自觉运用科学的理论武装教学实践对我们一般教师来教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。 一个优秀的大
10、学教师除应具备扎实的理论功底外,还应具有良好的口头表达力量,学会查找学生的对所学学问的“刺激点”。 最新九月质量月工作总结2 工程部依据上级部门下发的关于开展质量月活动的相关文件精神及活动详细要求,于20xx年9月开展了以“维护质量安全,促进质量进展”为主题的“质量月”活动。我工程部积极响应文件精神要求,围绕主题马上组织开展质量月活动。现将本工程部质量月活动状况总结如下: 一、围绕质量月活动主题,提高质量意识 1、领导重视,细心组织,营造活动气氛我工程部在接到关于开展质量月活动的文件后,马上组织并建立了以工程经理为组长,工程副经理、总工为副组长,工程质检部、工程技术部、计统部、试验室、安环部相
11、关人员为组员的“质量月活动领导小组”。成立了“质量月”活动领导小组后,立刻召开了质量月活动发动大会,传达各级文件精神,布置工作,提出要求,落实责任。并与全体与会人员一起分析本工程质量工作状况,查找质量工作薄弱环节,同时就工程部本身的质量安全问题提出了很多珍贵的建议,例如掌握性工程质量保证措施、难点工程质量保证措施、路基缺陷处理等。会议中提出:要加强质量治理,细化施工方案,预防施工生产中质量消失偏差,准时发觉并订正施工生产中质量隐患。要以质量月活动为契机,营造“人人关怀质量、人人重视质量”的气氛,要让工程实体质量得到较好的提高, 质量治理得到进一步得到提升。 2、加大质量观念宣传力度在质量月活动
12、中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用宣传栏进展宣传质量月活动的主题及活动内容,普及质量学问,加大宣传力度,以提高全体施工人员的质量意识,采纳宣传画、宣传标语的形式开展质量关系生命安全、质量关系效益为主题的宣传活动,营造人人关怀质量,人人重视质量的良好气氛。开展了“护质量安全,促进质量进展”为主题的争论活动,切实加强全体从业人员的质量安全意识和责任感。内容主要涉及“质量月”的宣传口号,工程质量学问,现场施工中存在的质量问题及预控、处理措施等。 3、加强质量自检,促进治理在质量月活动中,我工程部广泛开展“全面检查、专项整治、逐一排解”的综合检查,将该种行为列入质量治理制度,现场实际排查是“质量
13、月”活动最重要的局部。质量月领导小组本着“维护质量安全,促进质量进展”的质量月活动主题,制定并修改了“桥梁施工、路基施工”等专项施工方案。在方案中明确规定了工程质检部、工程技术部、试验室、安环部工作人员的各自责任,同时还明确了施工做法,保证施工全面满意标准要求。在现场检查完成后,“质量月”活动领导小组对检查结果进展了汇总,仔细总结,并以文件及会议形式进展通报。同时通过加强对各类分包队伍的协调监视和治理,严格运行施工现场质量保证体系,来全方位掌握施工现场量。经过层层把关确保了工程质量到达既定的质量目标。 二、完善各项质量治理资料 我工程部结合详细状况编制了具有针对性和可操作性的质量规划、质量奖惩
14、罚法和各项作业指导书等质量治理文件,做到在施工过程中治理人员和施工人员有章可循,为创立良好的工程质量打好了根底。 三、组织开展质量培训我工程部 在20xx年的质量月活动中,严格坚持“质量治理与现场施工质量同步提升”的理念,对工程质量治理人员及施工队质量治理人员以及施工作业操作人员进展了屡次专项培训。并就专项施工进展了屡次现场技术、质量交底,制定了具体的施工作业人员练习规划,聘请了施工阅历丰富、技术水平高的师傅现场指导,经过本次质量月的活动,我工程的各个施工作业人员的技术水平有了较高的提升,其施工质量已经到达一个较高的水平。 四、强化科技创新,组织质量攻关 1、组织开展降低建筑工程质量通病讨论和
15、预防工作,提前做好预控工作。针对该阶段施工中的重点,尤其是桥梁工程施工,我工程部“质量月活动”领导小组,组织了工程相关部门、各施工区相关人员,对施工中的质量掌握难点、重点、关键点以及质量通病,进展了屡次的专题会议,在会议上,各级人员均提出了多项保证质量的措施,最终由活动小组牵头组织相关人员和部门讨论争论,将提出的内容作为正式的施工质量保证措施。 2、强化试验工作,做好原材及现场取样工作,保证工程物资及现场施工质量。 自本年度的“质量月活动”开展以来,我工程的活动领导小组,再一次明确要求试验人员制定新的试验规划,严格根据相关要求进展100%的见证取样,准时的进展现场取样,保证工程物资的质量及现场
16、施工质量。“质量月”活动经过工程部全体人员共同努力圆满完毕,通过本次“质量月”活动大大提高了施工人员的创优意识,提高了施工人员的技能水平和工程部的治理水平,到达了预期的目标,并取得了良好的社会效益。工程部全体人员正以饱满的精神和旺盛的斗志,努力提高建立和治理水平,提升技术和效劳水平,确保建立工程质量安全,以优质效劳推动我工程部的工程质量更上一层楼。 最新九月质量月工作总结3 一、学习活动思想 深刻理解“质量效益年”和“质量月”活动精神,将会议精神落实到实际工作中去,把“强化质量治理、提高职工素养、改善医患关系、化解医疗风险、确保医疗安全、构建和谐医院”作为工作中的指导方针,突出效劳意识,提高医
17、技水平,将120急救中心这一活动窗口呈现的更加完善。 二、详细活动安排: 1、集中学习核心制度,提高全员标准意识和理论水平:会后我们马上组织了对十四项核心制度和患者安全目标的学习,要求人人理解把握核心制度。 2、开展技能训练,提高业务素养:在本月内,将在全科人员中集中开展根本技能训练。医疗护理人员着重于“危、急、重”患者的标准化抢救程序,对于CPR、重度路脑损伤、呼吸和循环衰竭、严峻过敏等常见重症进展系统培训。重点着眼于简洁医疗条件下的快速诊断和抢救,提高诊断精确率,用药的合理性,提高抢救胜利率。 3、标准从业人员执业行为:在原有抢救“路径”的根底上,进一步挖掘路径深度,并依据现阶段群众对医疗
18、效劳要求不断提高的现实状况,结合我科的进展规划,制定新的抢救预案和抢救路径,不断走正规化、标准化道路,以期不断提高从业人员的专业技术水平和抢救胜利率。 4、强调效劳为本意识,构建和谐救治关系:在提高医技水平的根底上,强调从业人员的效劳意识,加强医患沟通,以病人为中心,视病人如亲人。我科接触患者多为“危、急、重”患者,患者危重、家属着急,极易发生沟通障碍乃至发生冲突,如何正确和良好的处理这种关系始终是我们不断学习和争论的核心问题之一,正值此活动中,我们将特地针对“医患沟通”进展学习,将沟通作为特地一项进展争论。 5、提高调度、保障水平,让急救车量随时拉得出,用得上:调度工作作为急救中心的核心,直
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