九年级英语教学反思范文汇总九年级英语教案与反思(九篇).docx
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1、 九年级英语教学反思范文汇总九年级英语教案与反思(九篇)关于九年级英语教学反思范文汇总一 第一点教材地位及作用 岳阳楼记是苏教版九年级上学期第5单元学会读书5中的第5篇课文。是我国古代散文的名篇。虽然冠名为“记”,实际上并非一般意义上的登临游记,而是借题发挥,表现在政治失意中旷达的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想,并以此规箴友人;表达了自屈原以来文人士大夫兼济天下一脉相传的报国情怀,对学生品德的形成有很大的教益。其语言骈散结合,表达方式敏捷,是一篇融景美、情美、语言美、思想美为一体的千古美文,是很值得我们品尝和探究的。 其次点、教学目标,重难点 依据中学语文课程标准中“能够阅
2、读浅显文言文,并能借助解释和工具书理解根本内容”及“通过诵读,有意识地提高自己的观赏品尝和审美情趣”的要求,我预设了两个教学目标。 反复朗读并借助工具书疏通文意。 在领悟情感的根底上,培育学生文学观赏的力量。 鉴于本课在初中阶段的重要性及课下解释全面的特点,我把教学的重点设为:引导诵读,理解文本。难点则预设为:理解用情景交融的写作手法抒写简单的情感。这是由于学生受到年龄,阅历和人生阅历的局限理解起古代迁客骚人的感情会比拟困难的原因。 我们面对的是初三学生,通过前两年的学习,他们已经把握肯定地阅读文言文的方法和必要的学问积存。因此,可以大胆的放手让学生自己去学习和探究根本学问,将授课的侧重点放在
3、鉴赏阅读上。 为了激发学生的学习兴趣,突破重点,我采纳了以下教法: 营造气氛法:新课标强调课程资源的整合,实现教学最优化。而且这篇美文意境博大精深,极富感染力,所以我借助多媒体播放名家配乐朗读,并以岳阳楼风景图片为背景,营造出诗意的学习气氛。 点拨法:利用本文的语言优势,进展朗读技法点拨,引导学生诵读,提高其朗读力量。 自主、合作、探究的方法:赏析本文的美。 一字以蔽之“读”。岳阳楼记的语言极尽音韵节奏之美,不反复吟诵则不能尽其兴,因此,不同形式的诵读将贯穿整个授课过程,以读促学,以读生情,以读明理。 在学习中要着重培育和提高学生自主学习和分析理解的力量,所以,我在赏析环节充分利用勾画和批注的
4、方式让学生加深对文本的感悟。 (一)先让学生展现课前收集的有关岳阳楼的文化资料(名联和诗词),激发学生学习兴趣,为本节学习创设良好的学习气氛。 (二)新课学习 、齐读课文,为找寻本文美点做预备。 2、小组沟通争论,可以从哪些角度来赏析本文。 文章句式美、景美、情美、表达美、修辞美、思想美 、以小组为单位自选角度组内进展赏析沟通,为展现做预备。 4、展现沟通结果。 a、句式美 -本文骈散结合,文中描写登上岳阳楼所见洞庭湖风光的几段话,几乎都是四字句,大多用的是同韵字,既整齐又押韵,犹如诗歌,琅琅上口,具有语言的音乐美。其他地方则长短句交叉运用,短到一个字,长到九个字,参过失落,读来抑扬顿挫。全篇
5、亦骈亦散,独具一格。 纵观全文,四字骈句占了文章的大半山河,尽铺张之能事。如“日星隐曜,山岳潜形”、“沙鸥翔集,锦鳞游泳”、“长烟一空,皓月千里;浮光耀金,静影沉壁”等。把丰富的思想内含熔铸到骈散结合的句式中,让文字简洁凝练、节奏鲜亮、音调铿锵、意境美丽、意趣无穷,具有很强的艺术感染力。由此,可以看出 b观赏本文寓情于景、情景交融的特色。 写愁苦之景则悲情毕现,写欢快之景则喜气洋洋,这主要在于景物的选择和气概的渲染。-用白描手法,粗笔勾画出登楼远眺的洞庭全景:“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”这幅图景大气磅礴,宏伟壮丽,放眼望去,只见洞庭湖水波澜壮阔,无边无际,连莽莽
6、群山,滚滚长江,也被洞庭所吞噬,那早晚的阴晴变化,更是神奇莫测:或是阳光绚烂,或是暮色苍茫,或是暮霭模糊,或是云霞满天。浩渺的水势,万千的气象,这就是登楼所见的宏伟壮丽的景象美。 -用“若夫”开篇,工笔描绘,给我们展现了一幅颜色暗淡的图景,天阴沉,浪浑黄,山模糊,路渺茫,大地晦瞑,星月无光,多么暗淡,多么凄凉!更有甚者,阴风怒号,密雨潇潇,浊浪似万马奔空,樯楫如朽木断裂,黄昏时分,天色更加昏暗,老虎厉声吼叫,猿猴尖声哀鸣,这一切,又多么恐惧,多么阴森!真是:骚人迁客下潇湘,霪雨连绵夜不光;浊浪排空风怒吼,猿声凄厉断人肠。 -同样工笔描绘,给我们展现了一幅颜色鲜艳的图景:碧空如洗,波平浪静,天光
7、水色,交相辉映;堪销魂,天上鸟儿飞,水中鱼儿游,洲上草青青,恬适的景致多么静穆,多么宜人!夜幕降落,长烟散尽,随着夜色加深,天上一轮皓月,水里一块璧玉,人间天上相映成趣,最荡目,湖水粼粼,波光流金,最驰怀,渔舟唱晚,歌声流韵。这一切又多么满意,多么怡神!真是:云散雾消天放晴,沙鸥去后夜降临;一轮玉镜落湖海,上下天光一样明。 c、修辞美 - “沙鸥翔集,锦鳞游泳”这句话,这组对句由上到下写飞鸟游鱼,用动感十足的画面与上下文的静态美景相衬托,富于趣味。“锦鳞”,指漂亮的鱼,是借代(局部代整体),加上“锦”字的修饰,令人想见碧波清浅之中日光下彻、彩鳞闪耀的漂亮景象。 - “阴风怒号,浊浪排空”这个句
8、子。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景,极富感染力。“怒号”运用了拟人,好像在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊。 - “衔远山,吞长江”这个句子。“衔”和“吞”二字运用拟人手法,形象地写出湖与山、湖与江的关系,更使静景富于动态美。 -“浮光跃金,静影沉璧” “浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比方成“跃动着的碎金”,呈现了景物的动态美。“静影沉璧”写的是景物的静态美:悄悄的月影犹如沉在水底的白璧。两句一动一静,相映成趣。 5、拓展 其实范仲淹就是一位古仁人,他放下自己来写天下,有一种超脱的济世情怀。古往今来,在我们中国,像范仲淹这样的人还有谁呢? -大禹治水的时候,他三过家门而不入,心中为百姓考虑
9、。 学生1:屈原忧国忧民,投汨罗江自尽,以身殉国。 学生2:苏武出访匈奴,被拘留,牧羊的时候,几十年仍手持汉朝旌节。 学生3:明朝顾炎武忧虑国事,喊出“天下兴亡,匹夫有责”的豪言。 学生4:孙中山为了让中华民族摆脱封建王朝,奔跑呼号,呕心沥血,英年早逝。 (三)课堂小结:本文是一篇美丽的散文,画意、诗情、理趣溶为一体,不但赐予我们美的享受,而且范老那博大的胸怀,崇高的思想境地给人以积极向上的力气。也赐予我们一种责任。让继承并发扬“天下为己任,吃苦在前,享受在后”的高尚品行。 (四)布置作业 请大家以“读范仲淹名言有感”为题,把范仲淹的这句名言带给你的感受写下来。 岳阳楼记范仲淹 景美、情美、语
10、言美、思想美 骈散结合、记叙、描写、抒情、谈论 先天下之忧而忧(忧)(不以物喜) 后天下之乐而乐(乐)(不以己悲) 以上,我从教材,教法,学法、学情、教学过程和板书设计这六方面对本课课堂教学设想进展了说明。其中肯定有不到之处敬请批判指正,我满足承受。我的说课到此完毕,感谢各位评委专家给我这个时机。 关于九年级英语教学反思范文汇总二 时间消逝,一个紧急、充实、有序、奋进的学期又过去了在这个学期中,我们五年级语文组的5位教师都能兢兢业业、踏踏实实,根据备课组工作规划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下: 一、学习钻研教材,做到心中有数。 开学初,我们组在仔细学习新课程标准及一些理论的根底上,围绕
11、第十册教学内容进展了仔细的争论。通过这样的培训,教师们对全册教材的地位,每个单元的学问点,重、难点做到了心中有数。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材、用活教材。 二、爱岗敬业、教书育人。 我们组的教师按学校提出的备课要求仔细备课,努力上好每一节课,课后,仔细反思,仔细小结,仔细批改每一本作业,常常利用课余时间辅导学困生。 三、团结协作,资源共享。 我们组是个团结的组。教师们常常在组里介绍自己的教学阅历。整个小组团结协作,既汲取了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。 四、相互听课,取长补短 本学期开学初就要求每一位
12、组员细心设计一堂好课,在组内开课,要求其他教师调好课肯定要去听课,听课后要针对这堂课绽开评价,大家仔细探讨,找出这节课的闪光点与缺乏,取长补短,并且争论出切实有效的解决方法。通过这种听课、评课活动,让我们教师能够准时找到自身的缺点,发觉别人身上的优点,取长补短,提高了我们组教师的整体教学水平。 五、需要改良的地方: 1、加大教研力度,注意教研实效,不仅要开展好每周二下午的备课组活动,平常在教学中遇到什么问题都得准时提出,大家一起争论沟通,尽早解决。 2、差生的问题始终是困绕我们的难点问题,他们的成绩照旧不尽人意,努力提高他们的及格率,是我们下学期的奋斗目标。 六、新学期准备: 1、加强教师的学
13、习,开展组内教师之间更进一步地沟通沟通,努力提高我们组教师的课堂教学效率,提高语文教学质量。标准教学常规工作,从上课、批改作业、备课、提优补差等方面做起,明确要求,按要求去做。 2、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信念,树立竞争的学习风气为主,注意学习兴趣和学习方法的培育,扩大阅读量提高他们的综合水平。 3、努力做好后进生的工作,想各种方法,常抓不懈,尽力不让一个学生落伍。 九年级备课组总结篇三 本学期高三历史备课组二位教师担当了三个班的新课程教学工作,其中廖会全教师负责1001班和1015,苏裕明教师负责1002,工作量相当大。大家克制困难,大胆创新,严格要求,按时完成了中国史的第一轮
14、复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。 一、加强理论学习,转变教学观念 本备课组根据新课程对关注、关心、帮忙、促进学生的全面进展的教育理念,加强了全组教师对教材的学习和讨论,把理论运用到详细的实践中,探究新课程实施的详细的方法,如:积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革,创设学习情境,激发学生自主探究的欲望,组织学习小组,开展合作学习。留意教师教学设计与学生学习方式的整合,使历史学习成为一个不断积存历史学问、不断加深对历史和现实的理解过程,一个主动参加、学会学习的过程,一个渐渐把握历史学习的根本方法的过程。在教学的过程中尽力赐予学生一个体验学习、体验情感的时机,促进学生学习方式的转
15、变。 二、详细工作 (1)制定明确的教学目标 依据高二年级学生实际状况,制定明确的教学目标,教学内容都是高考的重点内容,为此制定以下教学目标:一是扎实打好根底,授课落实主干学问,把重难点分析透彻,同时注意力量方面的培育,如阅读、分析、归纳等历史力量。 另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况,高二教学的另一重要目标是培育学生的学习兴趣,在教学中,努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中遇到的状况、时事新闻等引入到教学中去,从而激发学生学习历史的兴趣。 (2)坚持集体备课 坚持集体备课:一是加强备课组活动,明确课标要求、争论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源,汲取别人的优秀成果。三是利用课件教
16、学,补充史料,提高教学效率。 (3)加强听课和评课工作 依据学校要求,本学期加强了听课和评课,每周至少听课一节。本组教师都特别积极,仔细备课,细心组织教学。评课时大家积极发言,指出优缺点。通过听课评课,提高了全组教师的教学水平。 (4)做好教学常规工作 为加强教学效果,除备好课,上好每一节课,还要求各位教师加强课后的复习工作,加强单元练习,通过练习、检测发觉学生的缺乏,做好评讲,解决学生的存在问题。 (5)仔细抓好“三考”工作(周考、半月考、月考)。 三、教学效果 在本备课组教师的团结合作、仔细工作态度的感染下,本年级学生对历史学科表现出有较深厚的兴趣,学习历史的积极性较高,学生也形成了上课仔
17、细听课、做好笔记、划好书,课后仔细对待练习,积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。 四、存在的缺乏与改良的措施。 本学期的教研组工作取得了肯定的成绩,但也存在缺乏,如:是否能严格遵守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教规划的实施,由于大多教师是超量工作,加上双方上课冲突,没有仔细落实等。 我们决心从以下几方面加以改良:一是进一步把教学常规治理工作抓到实处,充分发挥组长的作用,使全体教师扎扎实实做好教育教学工作;二是要更进一步注意各学
18、科的课堂教学,标准课堂教学行为,提高整体教学质量,全面培育和提高学生素养;三是进一步抓教学讨论,通过教研促进教师改良教学方法,提高全组教师的整体素养,提高课堂教学艺术,以提高课堂教学质。 关于九年级英语教学反思范文汇总三 一、大力开展德育活动 本学期依据九年级学生的特征,实行敏捷多样的方式,大力开展德育活动,让每一个学生树立远大的抱负,立志报效祖国,努力刻苦学习。 1、组织学生参与开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹,对学生进展抱负教育和纪律教育,鼓励学生积极进取,奋勉向上。 2.各班组织学生收听收看开学第一课。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想,级部将对各班上报的优秀观后感进展评
19、比 3、连续贯彻落实“一周一主题”教育活动,做到每周有主题,每班有活动,人人都参与,个个有收获。 4、大力开展爱国主义读书教育活动。依据政教处的安排开展爱国主义读书教育活动,努力塑造学生安康的人格,激发学生的爱国热忱,立志为国读书。 5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考发动报告会,对学生进展励志教育。 二、连续开展安生卫生教育活动 本学期坚持“安全第一”的原则,加强安全卫生教育活动,做到安全卫生工作,人人讲、个个抓,事事讲、时时抓,警钟常鸣,毫不松懈。努力打造安全平安级部,为建立平安校园做奉献。 1、连续贯彻落实“一周一提示”安全卫生教育活动。各班主任可依据政教处的“一周一提示”的安排,结合
20、本班的实际,利用主题班会或晨会,对学生进展“一周一提示”教育活动,并在级部相应的主题帖后跟帖,报告活动的开展状况。 2、组织学生参与安全防空演练活动,以提高学生的安全防范意识和力量,重点加强交通安全、用电安全和食品安全的教育工作。 3、对学生进展卫生教育。拟采纳讲座、学问竞赛、办手抄报、征文竞赛等形式,对学生进展卫生教育,预防秋季传染病。 三、文明行为习惯教育活动 级部将把对学生进展“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容,努力建立一个无男生留长发、染发,无女生穿金戴银、涂脂抹粉,学生衣着得体,言谈举止文明大方的级部。 1、连续开展文明行为星的检查评比工作。 2、在检查小组对各班级学生进
21、展检查评比的同时,级部将组织级部治理人员、教师代表和学生代表,不定时地进展全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。 3、开展“什么是美什么是欢乐”的争论。 四、开展心理安康教育和励志教育 1.本学期拟请有关专家对全体学生进展一次心理安康教育,促进学生安康成长。 2.组织学生开展一次中考励志行活动。 关于九年级英语教学反思范文汇总四 本学期我担当九年级的美术教学,13个班,每周13节课。作为艺术范畴的美术是初中阶段的必修课,是素养教育中必不行少的局部。美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培育学生的探究精神和实践力量为着眼点,把观赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而到
22、达开启心智、提升志趣、陶冶情操,培育爱国情感和审美意识的目的。本学期在去年根底上强化实践,积极制造条件加强我校的艺术气氛。依据新课标结合我们周坨子学校实际特制定本规划。 一,指导思想及根本状况分析 1,指导思想 以义务教育美术课程标准的课程理念为依据,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满意学生不断进展的需要,表达人文关心,关注学生长期的安康成长。 2,根本状况分析 九年级学生学习美术的积极性很高,积极参加活动的主动性较好,但是学生年龄小、对美术的熟悉还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的学问技能构造。九年级的学生相对来说就比拟好上一点,但也会消失不积极的现象,甚至对美术兴趣减退。因
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