二年级年度述职报告二年级班长工作述职报告(5篇).docx

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1、 二年级年度述职报告二年级班长工作述职报告(5篇)二年级年度述职报告 二年级班长工作述职报告篇一 一、根本状况慨述： 在教学中坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进学生的全面进展。 二、教学方面： 1、仔细备课：按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和教学过程。 2、仔细制定教学规划：在对二年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况制定相应的教学

2、规划。 3、 仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，大局部同学成绩都能到达优秀。 三、实行的方法和措施 小学二年级的学生由于年龄小，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节听(专心倾听)、唱(尽情唱歌)、演(嬉戏表演)。这三个环节是环环相扣，相互联系的。 1、从听觉上开启心灵的音乐 音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵开头来满意学生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是观赏，我都会之前给学

3、生解释歌曲的风格、词意，学生只要听着就行，不需要动脑，假如哪一首歌曲自己感觉良好，可是学生并不喜爱，同样也调动不起兴趣。所以，为了转变这种状况，我打算和学生换位，让他们做主动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛仔细听音乐，然后我再提出问题，学生就会很主动的去思索，而且兴致极高。之后，我再进展总结，并且给每一首乐曲加上自己编的音乐小故事，学生憋足了气仔细听着。在我看来，音乐教师不仅要能歌善舞，更要做一位精彩的演员。 2、从视觉上抓住学生的眼球 虽然音乐是时间的概念，但是，对于学生而言，视觉效果很重要，低年级的学生更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些得意的小动物头饰来吸引学生的留意力，并且让

4、学生自己来扮演小动物，调动学生的积极性，让学生更好的去理解音乐，培育学生的想像力和制造力。例如狮王进展曲这一观赏曲目中，我做了狮王、小狮子、猴子、兔子等得意的小动物头饰，请学生上来随音乐绽开故事情节，并且演一演，学生的参加性很高，都争着要上台来表演。 音乐又是符号。狮王进展曲一课中，狮王的吼声，我用了“、“几种符号来表示狮王的吼声，让学生自己依据听到的声音选择最恰当的符号来表示，有些学生很快就能找到答案，并且还说出了为什么，而有些学生不能很快得出正确的答案，我则会提示学生，并且做出狮王吼声时的模样，头仰起，边吼边头晃动画弧形，学生立即明白过来了，都知道“是狮王的吼声了，而“可以是鸟叫声啾啾啾，

5、只要教师能够做出恰当的指导，学生就能给出最好的答案。 四、取得的成绩与存在的主要问题： 成绩 1、学生的识谱力量有所进步; 2、大胆展现自己的演唱和舞蹈的力量和表现力有所加强; 3、音准、音调和节奏的把握力量有所加强。 问题 1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够; 2、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。 五、改良措施及准备 1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审

6、美情趣和积极乐观的生活态度。 2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。 3、课堂上结合学生实际状况进展授课，除了运用多媒体手段活泼课堂气氛外，要让学生真正参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持深厚的兴趣。 总之，要做一名受学生欢送的音乐教师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进。 二年级年度述职报告 二年级班长工作述职报告篇二 本学期，我担当二年级班主任工作，担当二年级数学语文教学任务。一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践潜力为重

7、点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、思想方面 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同

8、事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 三、教学方面我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、课堂教学方面 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重

9、复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、作业预留批改 依据学期开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 这学期以来通过学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名合格的教师。 二年级年度述职报告 二年级班长工作述职报告篇三 转瞬间，一学期的工作已接近尾声，作为小学低年级班主任，多少有些苦，有些累，有些

10、烦，但面对孩子们纯真稚气的笑脸和渴求学问的眼睛，家长们殷切的期望和无比的信任，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、微小成绩和丁点阅历 1、积极主动响应、快速落实到位 主动贯彻落实学校以及政教处、少先队、教育处等各部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、快速有效，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的。会、早读、课间操、卫生、清洁、活动等催促检查，坚持每天对早读、清洁卫生状况的、课间活动状况的进展维持和总结，常常性、随便性地观看其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以

11、便有的放矢地全方位治理，在深入学生的学习、生活的和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的示范效果。 2、学生共性特长和制造力量的培育。 素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有根底上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力开掘学生的潜能，充分进展学生的共性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。本学期，我班有两名学生在县级美术竞赛中获奖，组织学生参与了学校的课间舞竞赛，“六一”庆祝活动，协作校通讯组组织学生投稿，有两名学生的作品在校报上发表

12、。这些活动，极大的调动了学生的积极性，开发了他们的潜能，鼓励了他们的制造性，让他们体验的了多方面的胜利。 3、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。每天在教室里，我总是顺手捡起地下地废纸，长期以来，便使学生养成了勤捡废纸勤洒水的好习惯;许多学生不喜爱做眼保健操，我不但用嘴讲解做眼保操的好处，更每天亲自带着学生做，自此班内没有一个不仔细做眼保操的同学。行动是无声的语言，事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率，

13、分分秒秒留意自身修养，才会得到满足的效果。 4、正确评价，鼓舞学生 教师教师常常要对学生的学习和行为进展评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如每天早晨，学习差的学生张航源总是抢着洒水，我便热忱地赞扬;相反有些学习好的同学则躲避劳动、上操等，我总是赐予中肯的批判。这样，有效地扼止了不良风气的扩散，弘扬了优良的班风。 二、发觉缺乏和今后准备： 1、培育班干部，让孩子们自己治理自己。 这学期，

14、我总以孩子们太小，不会治理为由，对班级工作大包大揽，小干部形同虚设，这样既累倒了自己，又养成了孩子们的惰性，使得班内消失了这样的状况的有教师时小乖猫，没教师就翻了天。针对这种现象，我请教有阅历的教师，上网查找资料，深刻反思自身，打算从下学期开头，选拔培育几名小干部，继而轮番当班干部，做到自己治理自己。对于班干部，要求更加严格，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。 2、重视主题班会与主题队会的开展。 以往，我许多时候都以学习任务紧而忽视了班会和队会，有时就敷衍了事，有时或匆忙收场，后来学习班主任之友和一些知名班主

15、任的阅历，才幡然醒悟，明白了每次胜利的班队活动都有它的实效性，每次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行，这对学生的成长是非常重要的，这是教育理念中的“先成人后成才”的根底啊!所以我打算下学期协作学校政教处和少先队，提前制定好班队会主题，做好充分的预备，切实有效地抓好学生的思想教育。 小学班主任工作是一项多心的事业爱心、急躁、真心、诚意、童心教师要用自己的心在家长及学生的心之间架起一座心桥，走进学生的心，走进家长的心! 我会以我的真诚和热忱，才智和才艺，为此奋斗不已! 二年级年度述职报告 二年级班长工作述职报告篇四 2022年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠

16、全校广阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德标准，深入开展教育教学的讨论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带着全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的进展。 二、学以致用，提升自我 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先

17、进的教育理念345高校课堂精神。仔细学习党和国家的政策、法规，保持与党中心的全都。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习治理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习治理理论，实践治理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的治理阅历，更好地为学校教学治理供应新的养料。第三是学习教学专业学问，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。 三、勤奋工作，积淀底蕴 依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切

18、合学校进展的教育信息宣传、教学教研工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，注意德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后安康进展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为标准为标准，把标准学生的行为作为德育根底工作的重点之一。如何落实这些标准呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突

19、出教学的有效性和有用性，组织教师搞好信息宣传。 2、细心制订教研教学规划 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;依据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。 3、实施详细的教学方面 在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的教学在预定的规划安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都

20、为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。 四、勇于争先，追求进展 我始终以“做教师就做好教师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的教师勇于争先，努力做一名好教师，人人有一种“做教师就做好教师”的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。总之工作中面对全

21、体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带着全体科任教师们加强对课堂教学的讨论探究，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带着全体科任教师连续探究教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。 二年级年度述职报告 二年级班长工作述职报告篇五 时间飞逝，转瞬之间期末已至，回忆本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧急，也有着很多收获和感受。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进展简要总结。 这学期我认为

22、做得好的方面主要有以下几点： 一、提前做好教学预备，合理安排学期教学工作。 在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进展评判，使学生在家长的监视下到达学问的把握。在开学做好总体教学预备的前提下，我注意每一课的教学预备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进展听并试读，在早读时，我也会带着学生读一读新课文，使学生对新课有肯定的了解，学习时感觉更简单;仔细备课，确立每个模块的教学重难点以及要采纳的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。 二、积极开

23、展教学讨论，努力提高英语教学水平。 本学期，我们英语教研组常常进行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思考教学方法。本学期我们也进展了课题讨论，对活动课教学进展不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们相互听课、评课，在教学中去吸取阅历，改良教学，教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进展分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研力量都进一步的提高了。 三、注意学生学问的把握，学练结合，定期测试。 在这一学期的教学中我注意了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元学问的把握状况

24、，同时依据练习结果进展教学的准时反应矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学问把握状况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习状况的常用手段。这学期我在每个单元学习完毕后会进展单元测验，在期中时进展了期中测试，并仔细分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩状况，依据学生英语水平对学生进展分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进展一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些学问没把握，他们就能准时进展再学再练，到达学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生状况，针对试卷进展重难点学问的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量。 缺乏之处： 首先是在制定学期进度安排表时，时间上有肯定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够抱负，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在详细的操作中，没有完全落实到位，导致局部后进生的学习进步甚微，成绩依旧落后。 今后在教学中，我们要保存我们好的做法、好的阅历，吸取教训、改良方法、弥补缺乏，把教学工作做得更好。