二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本二年级下册语文《大象的耳朵》教案(九篇).docx

《二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本二年级下册语文《大象的耳朵》教案(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本二年级下册语文《大象的耳朵》教案(九篇).docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本二年级下册语文大象的耳朵教案(九篇)如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本一 一、岗位职责 本学期担当二年级的数学、语文教学及班主任工作，监管音乐、地方等副科教学。工作担子较重，所以，在教学中，我要严格要求自己，按时保质保量的上好每一节课。 二、严格执行常规，提高教育质量 1、严格执行课程规划。 自觉按课表上课，如有特别状况的确需要调课的向学校申请，同意后再做。 2、加强对教学质量的讨论。 在教学中树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在教学过程中，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一个学生落伍。 三、加强业

2、务学习提高个人素养 1、为了更好地为教育教学效劳。 本学期，每周三篇读书笔记，一月一篇案例、一篇教育故事。 2、工作中多向其他教师学习。 仔细听课做好记录相互借鉴，取长补短。积淀属于自己的教学风格。 3、连续参与连续教育，切实提高自身的教育实践水平。 加强计算机及其网络技术的学习，提高利用计算机进展帮助教学的力量、教育科研力量和应用信息的力量。 本学期我要在落实上级和学校的教学及各项任务上下功夫，一改以往拖沓的坏习惯，按规划工作，仔细落实学校布置的各项任务，教学上也要做到时时清。 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本二 本学年，我连续担当二年(4)、(5)两个班的数学教学工作。在教学实践

3、中，我发觉两个班大局部学生都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活泼、发言积极，学习成绩根本稳定。但也有少数几个学困生根底比拟薄弱，作业脏乱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢，每次作业都要教师紧盯才能完成，每天不超过15分钟的家庭作业根本不做。结合本班学生的实际状况和新课程标准的详细要求，现将本人对这学年教学工作的一点思索总结如下: 一、夯实根底，努力减轻学生学习负担 苏霍姆林斯基说过:“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能够顺当地学习。“这句话看似冲突，其实隐藏真理:一个学生假如大局部时间都被作业塞满，就没有了思索的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了

4、智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正由于如此“减负“的警钟始终长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等根本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了以下几点尝试: 第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来“，仔细钻研教材、教学用书，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接。观看优秀课例并和本组的教师进展探讨，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技

5、能，做到每堂课线索清楚、层次清楚、言简意赅，加强师生沟通，充分考虑各个层次学生的学习力量和学习需求，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;最终，每节新授课都注意营造课堂气氛，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供学生练习稳固，验证教学效果，发觉问题当堂解决。 其次、准时稳固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时稳固，其次天进展适当复习，一段时间后进展其次次复习，提高复习效率。本册教材9个小单元教学，根本上是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了帮忙孩子提高计算速度，每节课课前花3-5分钟时间让学生进展肯定数量的口算练习，在练习的过程中教给学

6、生一些计算的技巧，通过一学期的坚持，效果显着。 第三、作业布置与批改。本学期我自己预备了几套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式准时补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习规划和期末复习规划，做到有的放矢。 二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。 新课标明确指出:教学要面对全体学生。两个班的教学，人数多，任务重，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长: (一)在课堂教学中，留意设计不同

7、层次的问题，照看到不同层次学生学习的需要，为学困生制造获得胜利体验的时机，为优秀学生供应思索空间;在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生落伍。 (二)做好课后辅导工作。加大对后进生的辅导，不仅是学问上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义;其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观看、学会思索，增加学习自信念，体验到学习的乐趣。有句话说的好:“教是为了不教。“不能让补习伴随孩子成长! (三)加强家校联系，搭建良好的沟通平台，让家长成为共性化教育的有力支持。 三、边教边研，取得较明显的

8、教学效果 (一)本学期，我们班每天的数学作业，除了几个学困生一般能在10到15分钟完成，根本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误。 (二)在课后辅导时发觉，几个学困生学习进步较大，虽然从成绩上来看不能看到明显的效果，但从学习的积极性、态度来看是可喜的。 (三)班上近一半的学生，学习力量较强，思维活泼，擅长思索，学习成绩优异，学习状态稳定。 四、自我反思，努力实现专业成长。 (一)连续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决全部的学习问题，课后只做适当的稳固，掌握好课后作业重量; (二)加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于

9、孩子学习兴趣的培育和学习力量的提高。 总之，经过一学年的学习与教学，有胜利的喜悦也有失败的反思。没有最好，只有更好，我肯定会和新课标同行，用新课标来指引前行。 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本三 “曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走遍千山和万水，一路走来不能回”，蓦然回首我们已走过了高一，跨入了高二的最终阶段，马上升入高三，踏上了新的征程，寻找我们的幻想!我们却面临太多的困难。 青春年少，正是多梦的季节。有梦就有方向，有梦就有盼望，有梦就有追求!今日下午，我们高二年级 160多名学生为我们的幻想聚在一起，为了我们的将来不是梦走到一起。 “在我心中，有一个梦”，这个梦就是20xx年我们

10、在座的莘莘学子雄赳赳气昂昂地走进梦寐以求的大学殿堂。生活若剥去抱负、梦想，那生命便只是一堆空架子。幻想是令人神往的，幻想是使人沉醉的，但究竟是只是幻想，要想幻想成真，我们必需回到现实来，脚踏实地、认仔细真地搞好每天的学习生活，为此，我想与同学们谈几个问题： 1、要把幻想变为目标。同学们有明确的目标吗?你说幻想就是目标吗?不是的。幻想只是一种向往，一种愿望，是很模糊的。而目标是很详细的、明确的。假设你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应当详细地确定要考那一批大学，目标越清楚、越坚决越能发挥目标的引领的作用。之后，珍视你经过深思熟后确定的目标，把你的目标放在课桌上，挂在床头，深深地印到脑海里。有

11、没有目标是大不一样的。美国闻名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进展过一次关于人生目标的调查。他发觉，只有3% 的人能够确定目标，并知道怎样把目标落实，而另97%的人要么根本没有目标，要么目标不确定，要么不知道如何去实现目标。十年之后，他对上述对象再一次调查，调查结果令人惊讶：属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色，还是那么一般和平凡，而原来与众不同的3%，却在各自的领域取得了相当的胜利。同学们，请记住：“胜利等于目标，其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开头的”，能把美妙的幻想变为清楚详细目标，我们才是真正向胜

12、利迈出第一步。同学们问一问自己：你的目标确定了吗?你是否在庸庸碌碌，无所作为，虚度光阴?你是否正陷于儿女情长不行自拔，你是否觉得时间还很长，而漫不经心?“人生短短几个秋，醉生梦死凭何求?男儿当立雄心志，敢向蟾宫折桂枝。” 2、学会选择。大家先听一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个可以实现的要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄进了监狱;法国人浪漫，要了一个漂亮的女子相伴;而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，只见他嘴里鼻孔里塞满了雪茄，他大喊道：“给我火，给我火!”原来，他遗忘要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，那个漂亮女

13、子手里也牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个。最终出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来，我每天都与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!” 同学们，我们姑且不说这个故事的真实与否，你们说这个故事告知我们一个什么道理呢?什么样的选择打算什么样的生活。今日的生活是以前我们的选择打算的，而今日我们的选择将打算我们以后的生活。人生是一个不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁简单的世界，不同的选择，不同的取舍，就会有不同的人生。 3、仔细地分析自我。首先，“知已知彼，百战不殆”。“彼”就是高考，“己”就是自己的学习成绩，处于一个什么位置，参考以往的高

14、考你能上一个怎样的学校;其次，自己的优点、缺点;客观的剖析自己在学习、生活上有哪些优点、缺点，这需要极大的决心与士气，否则只是主观的自我袒护;再次，好的习惯、方法;好的、胜利的习惯、方法要更加发扬光大，错误的、不良的需要马上改正，否则就会悔之不及;最终，扬长避短，制造条件，自我完善。 4、自信是胜利的第一要诀。信念是胜利的阶梯，灰心是胜利的绊脚石，死心就是失败。人生最大的敌人是自己。假如你对自己缺乏信念，请记住：全部的成功，与制服自己的成功比起来，都是微缺乏道的;全部的失败，与失去自己的失败比起来，更是微缺乏道。乐观者在灾祸中看到时机，悲观者在时机中看到灾祸。有信念者，他们的字典里没有“不行能

15、”。假设你对自己没有信念，请你每天大声地告知自己一次“我真的很不错”“我肯定行”。有人或许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的根底太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有盼望吗?我想这个问题不应当问别人，而应当好好地问自己。请你记住：“不管你在什么时候完毕，重要的是完毕之后就不要懊悔，不管你在什么时候开头，重要的是开头之后就不要停顿”。因此，我们首先要从下定决心开头，人生是从下定决心那一刻开头的。“想要”和“肯定要”是不一样的，许多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得特别简洁。胜利永久取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。同学们，起点低、根底差

16、并不行怕，关键是你想不想振作，你想不想开头，你能不能坚持。不是由于有些事情难以做到，我们才失去自信，而是由于我们失去自信，有些事情才显得难以做到。人的一生会有许很多多个开头，假如每做一件事情都是半途而废，那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 5、态度打算一切。这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷，但是不无道理。有个故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一家常常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;其次个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞;这三个梦好像有些深意，于是，秀才其次天抓紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气

17、道：“你还是回家吧!你想想，高墙上种菜不是白费力吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听，心灰意冷，回店整理包袱预备回家。店老板观察了感到特别惊奇，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今日你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你肯定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于是精神兴奋去参与考试，竟然中了个探花。积极的人，像太阳，照到那里那里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。态度打算我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的将来。假设我们都是以一种积极、向上、乐

18、观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将布满阳光。 6、科学地治理你的时间。世界上最公正的是时间，每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱，就是财宝，我觉得这还不够，我认为其实时间就是生命。生命的过程就是时间不断消逝的过程。时间是一个常数，你铺张了一分就是一分。不要总以为自己年龄还很轻，还有的是时间。假设你能活到八、九十岁，那么现在你正是青春年少，假设你的生命只有四、五十岁，那么现在你已经是人到中年，假设不幸你只有二、三十岁，那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?人的生命是珍贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，铺张时间，就是糟蹋生命

19、。我们都说青少年是人一生中的黄金时期，“青春少年是样样红，我愿用家财万贯买个太阳不下山”，年轻是我们唯一拥有权利去编织幻想的时间。但是现在我们有少局部同学，总觉得无所事事，神游太虚。我也和一些同学交谈过，他们说不是不想学，而是学不进去。这其实是一种急躁。这里，我想对这些同学提些建议： 养成按规划(目标)学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应当是好好规划一下今日的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按规划进展学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假设因某些突发事情的影响而无法完成当天的规划，那么就要结合其次天的规划修改一下，要做到每天、每周、每月都有规划

20、，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会由于无所事事而觉得空虚。有规划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你急躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有味道。当你学了一天晚上临睡时躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加平稳，你会觉得学习原来是这样的欢乐。坚持做到每天每月总结，不要轻易原谅自己，不要为自己找借口。要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。我的一位学生，你们的学长曾说过一句话：“一个勤惯了的人，要想叫他懒下来是很难的。”就像农村的老太太一生劳碌，乐此不彼。任何一

21、种行为只要不断重复，就会成为一种习惯。胜利就是简洁的事情重复做，之所以有人不胜利，不是他做不到，而是他不情愿去做那些简洁的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线，是单调的，但假如没有这些单调的重复，就没有高考的辉煌。 养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平常，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。 充分利用零碎时间。可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章等。这样的时间积少成多。假如铺张了，那很么天长日久，也会多了。学习好的同学在这方面会很留意。 和时间赛跑。有一个同学这样写道：5：30到教室= 清华北大;6：00到教室=xx大学;6

22、：30到教室=师院;7：00到教室=农夫，回家种田，作为提示自己珍惜时间的座佑铭。 同学们请记住：一个今日赛过两个明天，只有珍惜今日，才能把握将来。今日的成就是昨天努力的积存，明天的胜利有懒于今日的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。 7、向高考胜利者学习，向同级的尖子生学习。胜利者总有他的理由和缘由。看一看尖子生是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，心情是如何掌握的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、坚韧拼搏的。我们不用艳羡第一名，你也要能像第一名一样去拼搏。 8、每天检讨自己，检讨是胜利之母，转变是胜利之父。必需擅长反思，常常反思，自我反省。要常检讨自己的得失，胜利与失败

23、。转变不良习惯。 9、寻找最正确的学习状态。宁静安心用心专心用功。 10、提高笑对人生的力量。人生在世不如意十有八九，人生总有会都是春风得意、一帆风顺，学习成绩起落会使你心烦意乱，朋友亲人的误会使你闷闷不乐，或者一些不经意的事情也会使你心情低落，失落、挫折、变故等也会时不时地“骚扰”你。这时候你该怎么办? 首先，当你郁郁寡欢时，只有想想“世上没有解不开的结，没有跨不过的坎”，苦恼便会烟消云散。 其次，当你遭受挫折、困难时，想想这是人生的必修课，你就会迎难而上。或许人生会由于这样而更多精彩。篮球之所以吸引人，是超级运发动在“不行能投进的角度”仍旧扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是由于在困

24、难困苦中依旧仰头挺胸、矗立不摇。 最终，要松弛有度，劳逸结合。该熬炼就熬炼，打一打篮球、乒乓球、羽毛球，放松放松;但不能一放究竟不思学习，为放松而放松。 我觉得生活就像一面镜子，你对着生活愁眉苦脸，生活也会对你愁眉苦脸，假如你能笑对生活，生活也会对你微笑。 11、我的命运，我主宰。不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里!这就是命运。古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。 同学们，梦里走过很多路，醒来还是在床上，行动是实现目标的唯一途径。由于胜利始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进，盼望同学们脚踏实地

25、，惜时如金，埋头苦学，勇于拼搏，全身投入，用信念完善自我，用孝心回报父母，用今日的汗水书写明天的辉煌。 每年学校对被二本以上学校录用的学生争取上级的救济，并送去红包贺喜，20xx年我们为6名学生申请8000元资助金，一名特困生3000元，其余为每生1000元。 我们期盼着20xx年高考为大家把盏庆功! 感谢大家! 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本四 我爱春天的雨，夏天的风，秋天的叶，但我更爱冬天的雪。 冬天的雪像一个淘气的小精灵，她一会儿蹦到大地上，给大地铺上了一层厚厚的地毯;一会儿蹦到树丫上，给树丫盖上了一床雪白的被子;一会儿蹦到汽车上，给汽车戴上了一顶暖和的帽子。这雪就似乎是一个

26、奇妙的魔术师，把整个城市变成了一座晶莹剔透的童话世界。 下雪了，我可感动啦!赶忙约上小伙伴们一起去雪地里玩耍。我们在“地毯”上踩来踩去，留下了一串串丰富的脚印。我说：我们一起来堆一个雪人吧!好呀!小伙伴们都异口同声的答复着。于是，我们就开头分工合作了，你做这，我做那，我做这，不一会儿，一个得意的雪人就呈现在我们面前了。我们还给它围上了围巾，戴上了帽子。之后，我们还打起了雪仗。玩得可快乐了! 大家玩累了，都预备回家了，我走在雪地里，看着这些飘飘洒洒，毛茸茸的雪花，心里想着：下雪真好玩! 描写冬天的作文二年级2 冬天不知不觉地来到了。冬天虽是百花凋谢、寒气逼人，但它给我们带来了另一种乐趣。 冬天，

27、很多树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。只有那不畏寒冷的雪松，在风雪之中挺立地站着。它的叶子仿佛更加翠绿了;还有那腊梅也在隆冬季节吐露出它的花朵，散发着芳香，它弥补了冬天的空缺。 一天曹晨，我一觉醒来，发觉全部的窗户上都结了一层冰花。那一片片的冰花仿佛组成了很多图案。有的像卧龙般的群山，有的像一群奔驰的骏马，还有的像仙境般的图案。 假如擦去窗上的冰花放眼望去，外面一片洁白，鹅毛般的大雪漫天飘舞，纷纷扬扬地从彤云密布的天空飘洒下来。地上积满了厚厚的雪，把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片印章素裹。 一群群的孩子在雪地里欢乐地玩耍。他们推雪人、大雪仗，玩得痛快极了。 冬天是严寒而漫长的，然

28、后它给我们带来了迷人的风光和无穷的欢快。 描写冬天的作文二年级3 我爱银装素裹的冬天，更爱冬天的黄昏。每到黄昏，我总会闲逛小区，查找它的踪迹。 冬天的黄昏在哪里?它在房顶上。瞧，那些房顶上盖满了白雪，简直成了一座雪屋。 冬天的黄昏在哪里?它在高高的立交桥上。你看，原来黑色的柏油公路焕然一新，变成了一座白色的“通天桥”去往未知的地方。 冬天的黄昏在哪里?它在光秃秃的树枝上。树上挂满了雪球;矮树丛上，盖满了厚厚的白雪，一阵风刮过，震落了树枝上的白雪，纷纷扬扬地落下，犹如晨雾充满。轻摇树干，很多冰条便会叮叮当当响成一片，奏出这奇妙的音乐。 冬天的黄昏在哪里?它在那得意的雪人里。一大早，孩子们呵着那冻

29、得发紫的手来堆雪人。他们先滚出两个雪球，再用两个煤球做眼睛，然后用红纸做嘴巴。最终拿两根树枝当手，一个雪人就完成了。 我闲逛在小区里，看着这白色的世界。啊，只有冬天的黄昏才那么漂亮。冬天的黄昏就像一首白色的诗，我盼望它能永久停留在人间。 描写冬天的作文二年级4 秋姑娘走了，冬宝宝静静地来了。西北风呼呼地刮过树梢，树上的叶子掉光了。它告知我们，严寒的冬天来了。路上的水也结上了冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但是还有着阵阵寒意。脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。 寻常喧闹的树枝上一下子也变得冷清了，只剩下几只觅食的麻雀，它们“啾啾

30、”地叫着，似乎在说：“真冷啊!真冷啊!”还有小动物们如蛇、青蛙，蚂蚁等，都躲到地底下睡觉去了，大地显得更冷清了。 我现在就希望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。天气虽然很冷，我们也早早地来到学校读书，那琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落，淘气的冬宝宝也不得不举手投降了。尽管冬天很严寒，可我们学习的热忱依旧高涨! 冬天是严寒的，我们的心情是欢乐的。 描写冬天的作文二年级5 扬州的冬天，虽是微冷，但从不彻骨，深厚的文化的底蕴为扬州供应了永恒的温度。 家门前的小溪，结上了一层薄薄的冰。岸边的杂草，从雪被里探出头儿，透出零星的绿色，在白雪里非常刺眼，像一闪一闪的星星，又像是提着灯的萤

31、火虫。由于冰结的很薄，水下的一静一动我都有所发觉，“嗖”一个灰影儿从水底越过，小小的，很灵动，在冬天也显出活力与生气。水下，或许是温热的吧，瞧，被孩子们捣破的小洞里，隐隐的，还冒着点热气呢! 古镇上的冬天，更是别有一番意境。各色各样的古建筑顶上盖着小雪，像给它们戴上了纯白的帽子，小巧玲珑。到了夜晚，镇上的行人慢慢多了，呼出的点点热气渐渐地上升着、分散着，最终，竟给古镇笼上了一层薄烟，临街远眺，仿佛仙境一般。家家户户的大红灯笼也亮了，添了份喜庆，多了份喧闹，像红色的精灵，点燃了盼望之火。 火的燃烧，给了人们暖和。明年，会更好。 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本五 各位教师、同学们，大家

32、好!小红花播送站又和大家见面啦!我是二年级的.我是. 甲：你能背上几句有关读书的名言吗? 乙：那太简洁了，听好了： 1、书是人类进步的阶梯! 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、读万卷书，行万里路! 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 甲：你还挺不错啊! 乙：固然啦! 甲：咱们言归正传吧! 乙：哦!忘了告知大家了，本期红领巾播送的主题是书香飘飘，伴我成长。 我校的书香校园规划为我们创设了一个良好的读书气氛，使我们的校园溢满书香。图书馆应当是我们憧憬的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道学问的力气。读书使我们的生活更丰富，读书使

33、我们的思想更成熟。因此我们红领巾播送站建议大家做好以下几点： 甲：一、读好自己手中的书 很多同学家中有许多书，那我们要做的是每天确保肯定的时间进展阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校很多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的时机，我们就可以立刻走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应当行动起来，利用好每一分种的读书时间。 乙：二、共享大家宠爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,共享大家宠爱的书。 甲：三、珍爱每一本书 不管是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应当疼惜，

34、爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍当心，归还书本要准时。 乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。 甲：书是学问的海洋，信息的仓库，阅历的总汇，“腹有诗书气自华”，盼望教师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份才智，多一份力气。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的进展注入鲜活的生气。让我们都来喜爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远! 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本六 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 二年级三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活

35、泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2

36、、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后

37、努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8。重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、

38、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1，个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2，班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本七 依据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的详细状况，学校对高二年级的班级进展了调整，对任课教师重新进展了组合，对年级的教育教学此文转自工作提出了新的目标和要求，而这些要求的落实，需要全体教师的努力。思路打算出路，凡事预则立，不预则废，为了落实学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规治理、课程教学、学生力量培育等各

39、工程标，特制定以下规划。 一、高二根本状况及工作思路： 依据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个班，其中理科班6个(内设重点班1个)、文科班4个(内设重点班1个)。本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生，没优生、中等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课教师32人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组，由1名中层领导和两位组长详细负责高二年级日常工作。 本学年连续连续上学期的治理的思路：仔细落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项详细要求，结合年级实际，制定出切实可行的工作规划，在治理、师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任

40、工作的合作与沟通，做到优秀资源共享，使高二年级的教育教学此文转自质量稳步进展。今年高考学校取得了近几年来最好的成绩，这一背景，打算了社会各界、学校对这一届学生的成长将赐予更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。因此，高二年级的工作重点是，面对每个学生，推行优质教育，争取每一个学生都能获得进一步深造的时机;加强特长生和全优学生的培育，为优秀学生的成长供应良好环境，争取有更多的学生录用到全国名校学习 二、主线一班主任工作 班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提是班主任具有较高的教育教学此文转自水平和实践力量。高一年

41、级新班主任较多，其中有4位教师从事班主任工作只有1、2年，有5位教师到我校工作缺乏三年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此根底上，我们在本学期连续抓好以下几项工作： 1、针对当前学生存在的新状况和新特点，连续加强班主任的培训。每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班主任会议沟通班级消失的新状况，解决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，探究班级治理的新思路，使班主任工作更完善。 2、强化思想教育，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为标准、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、新起点这一良好的契机，仔细学习中学生行为

42、标准，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一熟悉，营造良好的班风学风，使学生的养成教育落到实处。 3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生自我设计，自我教育，给学生以展现自我，进展自我的平台，真正表达出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并供应相关内容的书面材料，作为班级资料。 4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动规划，结合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的活动，培育学生敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重教师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热忱;开展法制及环保教育。 5、加强对住校生的治

43、理，提高住校生自我治理、自我爱护意识，帮忙引导学生科学安排时间，提高早晚自习效率，提高生活学习质量。 6、积极制造条件开设心理询问系统，面对学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的状况下争取开设情感教育讲座，青春期心理、生理学问讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学生供应必要的心理帮忙。 7、提高各班学生的整体推动率，加强对特别学生的关注和教育。建立特别生档案，帮助班主任发动全部任课教师讨论转化策略，注意对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效的帮忙 8、加强团队工作开展的力度，做到科学、标准、有序、高效。充分发

44、挥团组织在各项治理中的战斗堡垒作用。 9、争取家长的协作，讨论开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间治理体系，提高课余时间的利用率 10、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教育关系，让年级班级的事成为家长们关怀的事，让家长的心声成为我们教师的心声。 11、鼓舞全体班主任积极参加德育处组织的各级各类德育论文评比活动，实现班级治理由阅历型到科研型的转变。期末之前，请学校优秀的班主任做阅历介绍，调动青年班主任的工作积极性，提高全体班主任的工作水平。 12、每月评比出文明班级、播送体操先进班、卫生先进班，通过评比活动，对学生进展尊老爱幼、团结友爱、勤俭节省、勤奋刻苦、自强不息、文明守纪、礼貌诚

45、信教育。 三、主线之二教学工作 教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教学质量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自优秀的提高也打算着教师的声誉，今年也是我校教学高速进展的关键之年，新课程改革正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键环节，课堂教学的失败与胜利在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教学工作要适应新课改，树立全新的教育观念。 重点抓好以下几项工作： 1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发觉和培育。制订并落实高二特长生治理规定，班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、

46、播音主持等特长生)的培育要落实到人，要从严治理，准时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。 2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开拓各种渠道，广泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参与全省举办的各类新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注意对信息的准时高效处理。11月份进展学生评教活动，催促教师准时改良教育教学此文转自工作。加强信息反应工作，与优质中学合作，优质资源共享! 如何写二年级语文大象的耳朵教学设计范文范本八 本学期以学校的工作规划为依据，结合本班的实际制定出相应的班规划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立，努力提高教育教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，制定班主任工作规划如下： 一、本班的根本状况。 二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪究竟比拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、催促，教师又要以自身的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长。为此,我打算从以下几点入手: