五一庆祝活动方案(20篇).docx
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1、 五一庆祝活动方案(20篇)五一庆祝活动方案 篇1 活动主题: 超市五一大促销 活动内容: 一、深呼吸,海的味道 在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进展现场抽奖,抽取幸运xxxx四日游的名额,到xxxx天际海角去感受“海的味道” 特等奖2名(5个店共10名)各奖xxxx四日游名额一个 一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个 二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个 鼓舞奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷 二、打折,自己做主 在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购置男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,
2、顾客即可享受几折的现金折扣。 活动期间还将有秀和抢购活动。 抢购活动,每天进行两次,最低到达2折。 三、五一惊喜三重奏 一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,廉价至极) 二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈 4月28日至5月9日期间,全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购置指定商品。 三重奏:快乐购物幸运有您 5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参与现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精致盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。 四、超市“五一”局部特价商品: 五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、生鲜等各种商品(详细定出特价商品的价格)
3、。 五一庆祝活动方案 篇2 一、活动主题 庆“五一”暨祖国好,家乡美诗朗读。 二、活动目的: 通过开展诗朗读竞赛活动,歌颂咱们宏大的祖国,赞美咱们漂亮的家乡,激发少先队员爱国,爱家乡的热忱。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读气氛,促进我校校园特色文化建立。 三、竞赛时间 x月xx日上午。 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分年级组进展,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 2、x月xx日前确定朗读内容,尽量避开朗读内容重复,并上交一份底稿。 3、各中队要积极搞好参与朗读训练。 五、评分标准与评分工程 1、以xx分制进展打分,去掉一个最高分,去掉一个最
4、低分,取中间的分值。 2、评分工程: 内容(x分):主题鲜亮,内容积极安康。 语音(x分):一般话标准流畅,音色美丽,吐字清楚,声音嘹亮。 技巧(x分):朗读形式进展了合理设计,感情把握到位,具有肯定的感染力。 台风(x分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。 服装(x分):服装干净、统一。 六、奖项设置 颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。 七、参评评委 此次活动参与的评委为我校局部语文教师及领导。 五一庆祝活动方案 篇3 一、活动目的: 为了丰富广阔群众的文化消遣生活,缓解职工的紧急工作节奏,满意职工日益增长的精神文化生活
5、需求,提倡安康的文化生活习惯,培育大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念,建立和谐劳开工作环境。 二、组织机构: 领导小组组长:XX 副组长:XX 成员:XX、XX、XX、XXX(办公室成员及工会小组长) 三、活动内容 (一)活动第一项:由工会主席发表庆祝“五一”活动演讲 (二)其次项:趣味活动、竞赛内容及规章 全部团体工程由各部门选派代表代表本部门参与,(其中每项活动:业务部派三人参与,其它部门派一人参与,仓储部与办公室共同组队参与)除灭火器演练活动在库区进展外,其它活动在“百花园”进展。 1羽毛球 XX负责 (1)、单打:各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。
6、(11分一局,三局二胜) 2、斗地主XX源负责 (1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区实行抽签分组淘汰方式,前三名予以嘉奖。 3、灭火器演习短跑-XX负责 (1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参与现场演练,各部门选代表参与,由区粮食局安全治理员讲解消防学问,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参与,目的学会使用灭火器) 4、摸“福”-XX负责 (1)、全部选手都可以参与,以摸到“福”为准,赐予嘉奖。 5、拔 河 由XXX负责 各参赛单位全部队员参赛,实行抽签淘汰方式进展竞赛,前两三名予以团体嘉奖。 (三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00
7、“百花园”就餐。 以上全部活动重在参加,参加中陶冶情操、增智强体,过一个安康、欢快、和谐的“五一”。让全部员工在喧闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心开心、舒服。 五一庆祝活动方案 篇4 一、活动背景: 为了迎接五一,作为新时代的大同学因该领先作为表率。尽管我们生活的校园很洁净,为了让我们的校园更加舒适,作为学校的一份子出点微薄之力是应当的。 二、活动目的、意义和目标: 劳动者五一,作为消费者的我们,在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会仆人翁意识,效劳社会意识。在五一之际,我们需要更加漂亮的校园,校园由于你我的努力而漂亮。 三、活动资源需要: 各班五个代表,需要30
8、把扫把,5个垃圾带。若干抹布。 四、活动开展: 1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会,转达我们这次活动任务。 2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落,统计需要清理的地方。 3、4月27日由我们同学会简洁安排工作组。 4、5月1日7点半召集各班代表,安排任务。 5、12点,活动完毕。 五、经费预算: 活动中用具可从各班接,或者自备。本次活动无需任何花费。 六、活动中应留意的问题及细节: 1、在美化校园过程中,各位同学应当留意避开损坏学校公务。 2、各位同学应当放松心态,效劳学校中来。 3、活动完毕后,应当妥当归还用具。 五一庆祝活动方案 篇5 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动
9、节”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。以“永久跟党走”为主题,活泼团的生活,增加团的分散力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一的精华所在。所以,人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到xx山捡垃圾和演讲的方式来增加学生社会责任感,培育学生自觉性,提高学生的综合素养。 2.通过劳动,来体会劳动最荣耀的道理,为我们毕业生将来效劳社会打下良好的根底。 3.增加团的分散力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共
10、青团员。 四、活动方式 1.上山捡垃圾。 2.在山顶进行以“劳动最荣耀”为主题的演讲竞赛。 五、活动时间: 20xx年5月1号 六、活动对象 xx学校xx班全体学生 七、活动地点 xx风景区 八、活动前期预备 1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。 2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。 3.召开班委会,并指定负责人。 4.与xx风景区负责人联系并争论接待问题。 五一庆祝活动方案 篇6 生命在于运动,为丰富教职工业余文化生活,熬炼身体,提高身体素养,提高参加活动的积极性,增加团队分散力,到达健身、消遣的目的,促进全体教职员工身心安康,以便更好地投入工作。我校打算进行20xx
11、年庆五一教职工气排球竞赛,有关事宜安排如下: 一、活动时间、地点。 1、4月23日5月 17日(如遇天气等缘由不能如期进展,详细时间再另行通知) 2、地点:中心小学排球场 二、参赛对象及方法。 1、参赛对象:中心小学全体教职工。 2、组队方法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工依据实际状况安排到各教研组 ,详细见附表。 三、竞赛方法。 1、竞赛采纳单循环竞赛方法,单场竞赛采纳五局三胜制。 2、上场人员人规定:竞赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。 3、竞赛规章采纳广西群众气排球竞赛规章。 四、成绩记录及打算名次。 1、两队竞赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分
12、多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率打算名次。 五、裁判组人员。 主裁判: 副裁判: 六、嘉奖方法。 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,赐予嘉奖肯定的纪念品。 七、竞赛要求。 1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证竞赛始终在井然有序中进展。 2、参赛队员要听从学校安排,具有大局意识,遵循“消遣第一,竞赛其次”的原则,赛出水平,赛出风格。 3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、听从安排,以严谨、仔细的工作态度对待裁判工作,确保竞赛做到公正、公开、公正。 五一庆祝活动方案 篇7 活动目的: 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月
13、一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最荣耀为题,开展系列劳动教育活动。 活动对象:全园幼儿。 活动时间:5月1日5月31日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程: 一、且歌且吟故事叙述 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进展宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传,到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践 (一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活
14、动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日,帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比
15、出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进展沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。 三、我能行活动
16、展现 “我能行”劳动技能大比武:(分年级组进展竞赛、每班男女各10人)小班:穿衣服竞赛。 中班:剥毛豆竞赛。 大班:上学预备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。 五一庆祝活动方案 篇8 一、前言 随着“五一、五四”的到来,为了“迎接五一、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的荣耀传统,让同学们朝气蓬勃,各个布满热忱,对生活布满了盼望!特此举办此次晚会。 二、活动主题: “我与祖国共奋进”,这一次晚会将用欢快的节目及祝愿的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的暖和与温馨。 三、
17、活动地点: 四、活动时间:5月1 五、活动形式与内容: 以文艺表演为主要表现方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗读等,为活泼晚会气氛,特设有奖问答的互动嬉戏。 六、活动表演:全校学生演员 七、活动对象:学校全体师生 八、主办单位:创业协会 九、协办单位: (赞助商) 十、节目来源:各系征集节目、社团推举。 十一、日常工作流程: (一)会前日常工作: 1、宣传组织日常工作。 2、制作海报、横幅。 3、播送站播送宣传。 4、通知各系征集节目名单(多多益善,各个节目自备道具)。 5、联系学校记者团对晚会全程进展采访。 6、协会负责人召集各部门开会,对此次晚会进展介绍,并安排好日常工作。 7、
18、推选主持人。依据整个活动的基调,节目内容等详细状况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为活动的主持人。 8、购置预备晚会所需物品及资料,包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒,哨子等。 9、预备邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。 10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)全部节目所需道具全部到位。 11、事先将音响等设备调试好。 12、外联部邀请赞助商赞助。 晚会筹划及预备期(3月10日到4月1日): 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,外联日常工作全部到位。 1、节目收集:由文艺部负责。负责人: 2、赞助商确定:由外联部负责。(由协
19、会会成员帮助商家宣传) 负责人: 3、前期宣传:由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人: 晚会协调及进展期(4月1日-4月20日): 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购置。 1、节目筛选及排练:由文艺部负责,各系征集节目,并筛选,进展一次彩排。 2、中期宣传:由宣传部负责。该阶段绽开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。 3、会场布置:组织部负责。 4、物品购置确定:由 负责。物品需要状况征求各部。 晚会倒计时期(4月26日-4月29日): 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、其次次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置
20、。 1、晚会全过程确定及彩排:由xx负责。节目单确定后,加紧排练节目。并进展晚会前最终一次彩排。 2、末期宣传:宣传部负责。 3、领导邀请确定:由会长负责。负责人: 4、晚会颁奖: (三)后期日常工作 1、文艺晚会完毕后,由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好日常工作岗位),全部的到场学生不得自行离开,待全部的嘉宾,评委教师离开之前方可按序离开。 2、待全部的学生离开之后,协会全部成员留下,清理现场。 3、活动完毕后,针对此次活动进展后期宣传,并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。 4、各部部长组织各部门成员进展活动总结(可在活动完毕后12周后完成),发觉活动中的优缺点,以便在日后的日常工作中
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