乡镇年度党风廉政建设情况汇报.docx

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1、 乡镇XX年度党风廉政建设情况汇报 2023年五年级语文教学工作总结 第一篇：XX年五年级语文教学工作总结 光阴消逝，转瞬间学期完毕将至。回忆本学期教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、熟识课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，留意教学方法与策略的教学，以学生为主体，引导主动探究，自主猎取学问。提高学生的力量。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学

2、习兴趣。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深入理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，针对不同的教学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通学问的过程中，领悟和把握学问，注意对学生学问运用力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，消退了学生对学问的生疏感，让他们感到我们的身边就有学问，特

3、殊是作文，让学生明白课本就是最好的作文例文，学好课文就是帮忙我们作文最好的帮手，激起他们学习语文的欲望。 三、加强后进生辅导，使他们在原有根底上有所进步。 由于地域的特点，班中贫困生和外籍学生较多，大约有十来个人，这些学生在学习力量、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些状况，我利用下午放学时间有规划的给这些同学作课外辅导尽力提高学生整体水平。 目前学生成绩还不够抱负，计算力量不强，差生较多。局部学生学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改良与提高;整体学问整合不够，学生分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全

4、面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探究新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。 其次篇：XX年五年级语文教学工作总结 转瞬间，一学期的工作已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和圆满，这更是一个不断学习、实践、探究、提高的过程。回忆反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有： 1、爱而不溺、严而有度，培育学生良好的学习习惯。 (1)、在课余时间培育学生读书的习惯。结合语文课本中“培育学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写笔记。假如学生在读书课上纪律好我会适当延长他们的读书时间并引导学生在

5、这一时间内边读书边写读书笔记(摘抄好的词语、句子)，而且家庭作业相应的布臵为读书体会。这样一来很好的激发了学生的读书兴趣，这些原来无书可读的学生也由于相互的沟通不仅有书可读而且好书不少。那些一直喜爱吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书来读，班内纪律随之好了，一些学生在预习课文的时候也改为了写读书笔记，效果颇好! (2)、培育学生自主学习的习惯。在培育学生自主学习上，我首先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容的理解却不做深入地讲解，而只是留给学生一些问题进展引领，让学生自己阅读、体验胜利。如在教学生死攸关的烛光一课时，我问学生“你认为伯瑙德夫人一家的行为表现好吗，好在什么地方

6、?画出相关的句子，在小组内沟通。”。在沟通中学生就每个人的详细行为绽开了论说。在这一过程中学生是主动、积极的，更重要的是在这一过程中学生把握了有效的学习方法。课下我把自己保藏的一些儿童读本和一些学生自己的阅读资料分批换发给学生。 (3)、养成他们自由表达的习惯。小学学生进入高年级自然而然的开头缄默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓舞学生，并运用各种鼓励手段：语言的确定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。除此之外我还鼓舞学生用小纸条和我沟通，努力使自己成为学生的朋友，让学生由于喜爱我而喜爱语文、喜爱阅读。 (4)、养成他们按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不完成作业的习惯，为此我很是头疼。每

7、次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心，也有一些是因自己的懒散疏于治理而偷懒的学生。本学期，我充分发挥班干部的作用：小组长必需查清本组的作业方可上交，学习委员进展统计、上报。这样一来每天无需教师点名，对班内学生完成作业的状况一目了然，一些学生也因此而细心起来，按时完成作业。对于剩下的一些学生则通过个别谈心、发动家长等方法催促学生完成作业。 2、仔细钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参与各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际状况进展合理的安排、设计，努力让我的语文教学具有特色，形成独具特色的教学风格，更好地表达素养

8、教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同学生采纳不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。 3、精确定位、积极成长，仔细撰写教学随笔。教师要想尽快的成长起来，就要学会不断的反思、提高。每天课后我都会仔细反思这一节课的得与失并仔细地记录下来，有时只是一个个教学片断，有时只是短短的几句甚至是发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学随笔一方面是一个反思、提高的过程，另一方面也是搜集、整理资料的过程，我从中受

9、益匪浅。 4、立足身边、有效整理，提高学生的习作水平。首先要让学生喜爱上写作。于是尽量制造轻松的习作气氛，赐予学生鼓舞性的评语等。这学期，我发觉身边的优秀更有鼓励性，于是我常常让学生观赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进展整理修改，然后让孩子们轮番阅读。有时我会将每一个学生的习作细心选择，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜爱习作，习作水平也相应的提高很快。 5、关注学困生、找准契机，促进学生整体提高。面对班内学生成绩两极分化严峻的现象，我将课后的时间更多地投向学困生，查找它们身上的闪光点，以激发他们学习的积极性和主动性。一个小小的举动，可

10、以使孩子学习比以前更主动了。趁此时机我不断的鼓舞、关怀学困生，并告知他们学习的重要性，没有不想上进的学生，关键在于教师怎样去教育。对于一个班而言，只有整体成绩提高了才是真正的优秀。关注学困生，让我受益不少! 由于自身的力量有限，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克制解决。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣消沉，优生与差生的差异比拟大

11、。导致全班学生的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克制。 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不到位等。 追求完善，却永久存在不少的缺憾，这就是教学。今后我还要在以下几个方面好好努力：一是在教学设计方面不能过于依靠现成的，而要注意优秀设计与班内学生实际状况以及自己对教材理解分析的整合，编写更为科学、合理、有效的教学设计。二是对课后练习要细心设计。三是要加强语文综合实践课的设计与实施，让学生主动猎取更多的语文学问、开阔视野。四是进一步拓宽学生的阅读面。五是精于课后反思，在反思中成长。六是专心整理学生的习作，鼓励学生爱习作、爱语文。七是加强学习，提高自己的语文素养和人格魅力，做学生的典范! 教学工作常做常新、永无止境!但我们只要全身心地喜爱她、并不断地去学习、以高度的责任心投入其中，就会有沉甸甸的收获!在今后的教学路上我会连续发扬优点、改良缺乏、踏实学习、不断钻研，以求长足的进展!