亲子主题活动方案篇.docx

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1、 亲子主题活动方案14篇亲子主题活动方案篇1 清明季节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今日的“幸福”来之不易，从而更加喜爱红领巾，更加喜爱生活，更加喜爱学习。经学校讨论制定本方案。 一、活动目的： 1、培育学生喜爱生活，珍惜今日来之不易的幸福生活。 2、了解英雄事迹，进展爱国主义、革命传统教育。 二、活动地点： _烈士墓 三、参与人员： _、五六年级学生和班主任。 四、活动过程： 1、介绍_烈士生平。 2、全体师生默哀3分钟。 3、少先队员敬献花圈。 4、学生代表讲话 5、少先大队辅导员讲话。 6、校外辅导员王世恩讲话 7、绕墓一圈，敬献小白花。 8、整队返

2、校。 五、预备工作： 1、活动前全体师生组织学习会发中心小学安全预案。 2、安全教育 (1)活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行悦耳指挥，不进入危急区域，不单独行动(特别状况须向校长报告)。 (2)活动中班主任必需全程伴随学生参加。 3、预备物品 (1)学校预备花圈两个。 (2)参与扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。 (3)参与扫墓班级自备扫墓用具。 亲子主题活动方案篇2 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

3、活动预备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 活动过程： 一、激发幼儿参与“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓

4、，体验过新年的欢乐。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动完毕： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 亲子主题活动方案篇3 一、活动名称：欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿

5、礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 四、活动过程 (一)活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?

6、都是些什么外形?什么颜色? 教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进展“寻宝”嬉戏。 (二)圣诞舞会圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小朋友上来摸一摸。依据题卡

7、内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师扮演)会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进展摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-教师)：很久很久以前，在一个特别严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就

8、是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 亲子主题活动方案篇4 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家

9、庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：暂定于2022年12月24日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:008:30，中班8:309:00，小班9:009:30。 五、活动地点：幼儿园内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动方法： 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜爱的游艺工程

10、和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“ 八、留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。

11、7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 九：活动流程： 1、8:00钟开头，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以连续在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。 5、钟声敲响时，全部的家长和小朋友，一起间续来到操场分区域站好队集合，共唱新年好。 6、吴园长送上新年祝愿。 7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。” 8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。 亲子

12、主题活动方案篇5 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣。 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什

13、么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗? 提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，

14、然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来? 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国

15、上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 亲子主题活动方案篇6 元宵节是我国的传统节日之一，为了丰富社区居民的文化生活，活泼节日的气氛，让居民在欢快、祥和的气氛中度过元宵佳节，特制定_镇_社区“凝心聚力、共驻共赢”系列文化活动，活动方案详细如下： 一、活动时间 2022年_月_日下午3：00 二、活动地点 _社区廉政文化广场 三、主办单位 _镇_社区 四、协办单位 _镇卫生和规划生育办公室 五、承办单位 _物业效劳有限公司 六、赞助单位 _超市，_超市 七、活动工程 (一)威严锣鼓闹元宵 1、活动时间：2022年_月_日下午3：00。 2、活动地点：廉政

16、文化广场。 3、活动内容：由_社区文艺团体在_廉政文化广场通过威严锣鼓、广场舞、秧歌舞等方式共庆元宵佳节。 4、参加单位：_镇_社区、_物业效劳有限公司。 (二)“庆元宵猜灯谜” 1、活动时间：2022年_月_日下午3：30。 2、活动地点：廉政文化广场。 3、活动内容：元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗。由于谜语能启迪才智又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢送。值此元宵佳节之际，_社区在_社区廉政文化广场开展“庆元宵猜灯谜”活动。活动共设置300余个灯谜，包括政策、法规、计生、保健、养生、生活学问等十几大类和10个谜王供广阔居民朋友参加，凡猜对者都可获得_社区供应的纪念奖品

17、一份。通过猜灯谜的形式增加节日气氛。 4、猜灯谜活动规章： 谜面300条、10个谜王。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 兑奖要有秩序，大家不要相互拥挤。 (三)“庆元宵品汤圆” 1、活动时间：2022年_月_日下午18：00。 2、活动地点：廉政文化广场。 3、活动内容：为了使辖区的居民都能提前感受到元

18、宵节的气氛，感受社区的暖和和幸福，社区工作人员和共建单位在活动现场架炉子煮汤圆，为辖区内的居民送上一碗碗热气腾腾的汤圆，并送上新春祝愿，让大家团聚一堂闹元宵，体会元宵节的民俗和内涵，丰富社区居民的文化学问，让大家更深刻地体会到欢快、温馨、祥和的社区气氛。 4、赞助单位：_超市、_超市。 (四)“凝心聚力、共驻共赢”文艺篝火晚会 1、活动时间：2022年_月_日下午18：00。 2、活动地点：廉政文化广场。 3、活动内容：元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。在这合家团聚的节日里_社区组织社区干部、文体效劳队邀请社区内多才多艺的居民共同为广阔居民朋友

19、奉上一台精彩纷呈的元宵晚会。整台晚会共有约8个节目组成。节目内容针对各个年龄层，以居民喜闻乐见的节目为主穿插有奖问答、抽奖环节，本次共发放300份奖劵，凡拿到奖劵的居民人人都有时机抽奖，未中奖的居民每人都有一份小礼品。 4、赞助单位：_超市。 亲子主题活动方案篇7 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼

20、儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目标 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。 3、积极参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。 四、活动时间 2022年_月_日(周_) 活动内容：各个班级，开展相关活动。 1、语言：元宵节的传奇与习俗_班。 2、音乐：卖汤圆_班。 3、美术：学做花灯_班。 4、综合：元宵节到了_班。 5、社会：赏灯猜谜_班。 五、班级环境 (1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花

21、灯展”。 (2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发觉”三方面布置关于元宵节的来历、传奇、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等。 (3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等。 (4)动手区：供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。 (5)表演区：供应音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。 学问资料： 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月

22、十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 亲子主题活动方案篇8 一、活动时间 2023年x月_日_日

23、。 二、活动主题 2023年元宵节促销筹划。 三、活动口号 浓情元宵(相见在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)。 四、活动节日分析 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜美吉利幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。 2、春节一过，春节服装马上上市，对于学生来说，新的一学期也将开头，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等绽开促销。 五、活动内容 (一)团团聚圆过元宵。 美味汤圆大联展。 1、开拓汤

24、圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等元宵节活动筹划方案筹划书。 2、超市购物满_元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值_元左右。 (二)元宵小吃一条街。 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满_元赠即送价值_元小吃券，满_元送_元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 六、活动说明 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的

25、诱惑。 2、在现场设立一效劳处，顾客凭购物小票到效劳处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购置小吃。 3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购置，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 (三)良辰美景共赏。 元宵游园齐乐(惊梦)。 开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物或购物券，价值依据

26、各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为_元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 套圈：购物_元即可参与套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品依据价值大小来进展远近距离访问。物品总体价值设置可依据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不行过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参加人数。顾客也可自己出钱套圈。 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节喧闹气氛。 注：游园布置必需精致，留意维持活动现场秩序。游园活动的开头和完毕可以以爆竹鸣号。 亲子主题活

27、动方案篇9 _年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、安康、文明的春节，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，以满意人民精神文化需求为动身点和落脚点，以改革创新为动力，培育高度的文化自觉和文化自信，增加文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展现我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化气氛。 二、组织机构 为确保文化活动的顺当进展，特成立_年春节期间文化活动领导小组，其组成人员如下： 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;以主干道为重点，

28、升挂国旗，插挂彩旗、灯笼、标语等营造深厚气氛。 时间：(待定) 2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。 要求：题目自拟，文体不限 时间：(待定) 3、春联征集要求：a、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众，内容安康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。 b、作品必需是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：(待定) 4、迎新春书画摄影展要求：书画：a.作品内容安康、积极向上，表达时代风采;b.作品表现手法不限，画面要保持干净;摄影：用相机记录下春节期间美妙的瞬间，留住美妙景象。 时间、地点：(待定) 5、正月十五踩街_时间：正月十五上午8:30地点：街办事处门前主干路内容：各社区文艺队

29、伍，舞蹈、秧歌等形式，根据指定路线_表演。 6、协作好区安排的各项节日文化活动。 #727255 亲子主题活动方案篇10 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20-年2月15日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、-月-日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班

30、前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。 3、-月-日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。 4、-月-日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。 请以上负责人于2月11号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人2月12号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写

31、所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条： 第1100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30

32、份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元-20=100元 2、红丝带两盘，15元-2=30元 3、奖品200份，4元-200=800元 4、礼品30份，500元(可申请公司产品) 合计费用：约1500元左右 亲子主题活动方案篇11 一、活动动背景及目的 1、活动背景 绿

33、色是生命的源泉，绿色是生命的盼望。一年一度的“植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境爱护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在漂亮的天空下，清爽的环境中。 2、活动意义 增加全校学生对低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常识，共同创立美妙的福林。 3、活动目的 通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 培育全体学生爱惜大自然的一草一木，更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性，从而标准

34、自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 二、活动主题 主题：拥抱春天播种绿色放飞盼望 时间：3月12日 三、活动内容 1、20_年3月12日晨会时间在学校大操场进行启动仪式。 由5年级2班学生代表发出建议。 2、播种绿色活动 每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 3、各班建立“绿色小氧吧” 各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观看日志”，每周一次。 4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保学问内容。 5、进展讨论性学习 各班依据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 上交时间：3月16日 我们诚心祝

35、福福林小学的的学生们，能够象这些布满着勃勃生气的种子一样健壮成长，都将撑起一片美妙的蓝天。 亲子主题活动方案篇12 一、活动时间： 4月4日 二、活动地点： -英雄山济南野生动物园 三、活动主题： 缅怀先烈喜爱祖国 四、活动要求： 1、班级自制花环一个(大小自定) 2、每位同学写“观后感”或“游记” 3、学生自带文具，书面记录活动内容 五、活动程序： 1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级根据所列车号挨次上车，6：30动身。 2、英雄山烈士陵园扫墓，估计9：00到达济南，刘家喜主持仪式(内容：各班快速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。) 3、9

36、：20仪式完毕，各班级组织上车。 4、游济南野生动物园(集合讲解活动时间、留意事项，分组活动)。 5、2：30集合返回。 六、人员安排： - 备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班安排一名导游外，其它每一年级安排一名导游。 七、留意事项 1、带班的教师为班级安全第一责任人;小学部负责人(荣博)，初中部负责人(张立平);总负责人：孙传红王建华。 2、要求：一切行悦耳指挥。跟班教师负责清点班级人数;组织好活动;严禁学生单独行动;严禁从事危急活动。 3、班主任在班级强调的问题(饮食卫生、环境爱护、交通安全、互帮互助)。 亲子主题活动方案篇13 一、活动目标： 1.通过表演、猜灯谜、写心愿

37、卡等活动激发幼儿过新年的深厚兴趣。 2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。 4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间：元旦前后(详细时间详见“邀请函”) 五、活动预备： 1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，表达主题特色 3、学问预备： 六、

38、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢送你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展现： 教师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 手工活动 写心愿卡 活动完毕：挂心愿卡 延长活动：带着局部幼儿到敬老院进展欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动留意事项： 1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，

39、并准时送幼儿入园。 2.请遵守活动秩序，听从教师安排，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3.户外集体活动完毕后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 4.班级活动未完毕时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班教师告知。活动完毕后才可接幼儿离园，下午休息。 亲子主题活动方案篇14 活动前言：春天降临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装饰绿色的时机，我们为此举办意义重大的植树活动。 一、主旨与主题： 奉献力气，奉献绿色 以植树节为契机，奉献我们的力气，进展植树节活动。 二、活动时间:2022年3月12日 三、活动对象:公司团体、各企事业单位 四、活动意义：为了制造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为“北京的后花园”增加绿色，净化、美化环境的目的。 活动预备事宜： 1、活动宣传：网站 2、活动所需物品的预备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校供应 3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进展协调安排 活动经费预算： 1、树苗的购置：杨树30/棵 2、劳开工具：由我公司供应 3、宣传：合影纪念