书法比赛活动方案英语书法比赛活动方案(8篇).docx

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1、 书法比赛活动方案英语书法比赛活动方案(8篇)精选书法竞赛活动方案(推举)一 书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来听从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进展!书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，制造安康积极的校园文化，陶冶喜爱民族文化情操为的。 金秋季节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化气氛，陶冶师生艺术情操，给广阔书法爱好 者搭建一个呈现自我艺术风采的平台，现经校团委打算，面对全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法竞赛。 为促进我校的学

2、风和校园文明建立，把道德标准落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。 ：东华理工大学(南昌校区)团委 承办单位：东华理工大学(南昌校区)书法协会 协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部 ：书锦绣山河 扬东华雄伟 书法竞赛活动宗旨：传承文化 修身养性 书法竞赛活动口号：泼墨造物 笔下生花 心系书协 振兴东华 ：初赛：面对全校征稿 决赛：现场书法竞赛(另行通知) ： 东华理工大学(南昌校区)全体在校学生. ： (1)第一阶段：宣传预备阶段(20xx年11月1日11月5日) (2)其次阶段：作品征集阶段(20xx

3、年11月1日11月18日)(3)第三阶段：现场竞赛阶段(20xx年11月 19日) (4)第四阶段：作品评比阶段(20xx年11月20日) (5)第五阶段：获奖作品展览(20xx年11月24日11月25日) (6)第六阶段：颁发奖品证书(待定) ： 1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极安康向上，题材不限; 2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸; 3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话; 4、全部作品一律不退，如需退稿请特殊说明; 5、参展作品内容要求积极安康向上，同时也可以反响当代大学生喜爱祖国、与时俱进、朴实自然、心灵手巧、敢

4、于创新、追求艺术、陶冶情操、喜爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正表达出“书锦绣山河 扬东华雄伟”活动主题。6、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。 ： 1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画;2、参赛作品反面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;3、参赛作品应具有肯定的独创性、艺术性和欣赏性，版面干净; 4、各学院选择2-3幅优秀海报作品、各协会选择1-2幅优秀海报作品参与校 级海报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;5、征稿时间：20xx年11月1日11月18日。 ： (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品

5、交到负责人。 附：作品交至：杨 璇 (西区1栋 511室 ); 刘天龙 (南区2栋 614室 ); 马彦虎 (南区9栋 219室 )。 (2) 决赛方式： 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会免费供应笔墨纸砚。 1、时间：20xx年 11月 19日 2、地点：三教玻璃房(软笔) 108(硬笔) 十一、海报参赛方式及留意事项 (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。 附：作品交至：赵欢欢 (南区9栋 632室 ); 愈胜龙 (南区2栋 614室 )。 (2) 决赛方式： 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费供应海报纸，画笔以及染料自带。 1、时间：20xx年 11月

6、 19日 2、地点：三教玻璃房 十、作品评比： (1)评比方式： 东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进展评奖，由校党委宣传部,校团委教师与视觉艺术中心指导教师以及相关专业的教师组成的评比委员会统一分类评比，评比严格遵循“公正、公正、公开”的原则开展。对全部参与评审的作品，全部由评委教师题写评审评语，并留档备案，获得肯定名次将会在综合测评中进展加分。(附：对教职员工作品不作评奖。) 1、评比时间：20xx年11月20日 2、评比地点：三栋教学楼 108室 (2)奖项设置： 1、软笔组 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名; 2、硬笔组 一等奖1名、二等奖2名、三

7、等奖3名、优秀奖4名. (备注：各类作品在详细评奖时，各个奖项的最终名额可以依据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位全部。)(3)奖品形式： 1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商供应) ： (1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览全部获奖优秀作品进展统一装裱，以书画展览形式面对全校师生 在指定的展出地点展出宣传。 展出时间：20xx年11月24日25日 展出地点：三栋教学楼玻璃房 ： (1)颁奖单位：东华理工大学南昌校区团委 (2)颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人

8、处领取 (3)颁奖时间：20xx年11月25日(待定) ：(具体请见活动经费预算表) (1)活动承办单位准时召开社团内部会议对活动举办全过程做出具体争论和总结(2)整理撰写江西农业大学“书画”艺术作品展览纪念建校70周年，准时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。 精选书法竞赛活动方案(推举)二 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方

9、式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、 书法兴趣小组活动稳步进展。 上学期本校的学生以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周星期一下午4点50到5点50的时间进展培训，同时也鼓舞学生进展日常练习。经过书法兴趣小组学生的努力学习和勤奋练习，在学期末都取得了优异的成绩! 二、细心辅导让学生把握正确的书写方法。 书法兴趣小组学生有学习书法一年的学生，有学习书法两年左右的学生，更有新参加的学生。所以在书法教学中，以分层指导为主，让学生们都有进步：三年级学生刚起步，需要着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训

10、练过程中，让学生把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从构造的分布方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下根底。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有肯定进步，其中像梁毓彤、王梓潇等学生书写特别美丽 三、直观教学、情感体验 在书法教学实践中，我无论从阅历的角度还是从教改的角度，都深刻地熟悉到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必需尽力争取使用直观教学，特殊是书法要领的叙述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展现等。依据小学生的心理特点，打算了我们的教学方法必需是生动、形象、直观。由于，剧烈的书法艺术情感体验只有在肯定的意境中才能产生;丰富的熟悉只有来源于实践才能坚固，而生动、

11、形象、直观的意境就比拟接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培育学生学习书法的热忱和兴趣，提高教学效率。 四、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。 在总结成绩和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比拟枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中局部同学书法学习积极性不高，自觉性比拟差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次，书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的爱护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活动完毕都要重新清扫。虽然书法创作不行避开的会

12、有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。 我校的书法兴趣小组活开工作得到了很好的进展，这是校领导关怀的结果，是教师和学生们共同努力的结果，是兴奋精神、务实奋进、团结全都、艰难奋斗的结果。 在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活开工作推向一个更新的高度。 精选书法竞赛活动方案(推举)三 20xx-20xx年度书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，现将本期书法小组的活动安排制定如下： 每周三15：40xxxx16

13、：20。 xx中心小学学生书法室 1、激发培育学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 2、养成良好的用笔卫生习惯、双姿。 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、小组成员必需准时到达书法教室训练。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 1、以楷书为主，以其他书法为辅，以学生临帖为主进展教学。 2、组织学生参与各类竞赛、创作书法作品。 3、组织学生参观展

14、览、观赏名人名作提高观赏水平。 （1）书法教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定书法根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 （3）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织五次，要坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的书法现场竞赛、作品

15、展览，充分展现学生的学习成果。 20xxx20xx年度中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组依据书法的自身特点和学生的成长规律，制定出适合学生的练习方法。 练习书法对小学生来说是一件比拟乏味的事。我觉得首要的是应当正确熟悉少儿的年龄特征，从较低层次对学生进展初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。 一、通过叙述书法

16、渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。因此，在平常的练习作业中，我引导学生选择风格高雅、安康向上的内容。 二、在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密

17、，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。 看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。 在今后的工作中，还要给学生说明学书法道理、增加学习士气。使学生明白，书法不是高不行攀的。给制造学书气氛、形成专注心境。 精选书法竞赛活动方案(推举)四

18、 讲文明，树新风。丰富大学校园生活，弘扬中国传统文化！ 书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，特别具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。为热闹庆祝中国共产党成立九十华诞，同时也为讲文明、树新风做表率，因此我们特地开展这项活动，以此丰富大学生文化生活，弘扬优良历史文化传承。 1、丰富校园文化生活，营造深厚校园文化气氛，呈现中国文化的 博大精深，提高当代大学生的文化素养。 2、为讲文明，树新风的学习做典范。 四、活动主办方：汽车工程系学生会宣传部 活动承办方：汽车工程系学生会宣传部 汽车工程系全体在校学生 预赛：汽车楼b509教室 决赛：学生会办公

19、室 初赛：即日起至20xx年12月1日止 预赛：时间待定 决赛：20xx年12月26日下午14点整 八、活动形式和流程 本次书法活动面对全系学生，由汽车工程系学生会宣传部主办、承办，竞赛分为预赛和决赛。书法字体任选，硬笔、软笔和毛笔均可! （一）前期预备工作 1、前期宣传工作 （1）海报宣传：由宣传部制作若干份海报在班级进展宣传。 （2）横幅宣传：由宣传部书写横幅若干份在班级进展宣传。 （3）口头传达：由各班班委向各班做好宣传工作。 2、作品征集 （1）时间：初赛作品从20xx年11月15日12月1日止。 （2）要求： a、内容符合活动主题主题。 b、软笔书法宣纸不超过4尺，硬笔书法不得小于a

20、4纸。 c、作品必需在20xx年12月1日之前交到学生会办公室。 d、初赛不设置时间地点，完全由学生自己完成 。 e、决赛的笔墨纸砚有参赛者自己供应。 3、评委确实定 系领导，系团委代表，学生会干部，各班宣传委 4、竞赛奖项设置 （1）参赛者通过初赛获得晋级预赛的资格。 （2）预赛由学生评委选出优秀作品，获得决赛权。 （2）通过决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀 奖5名。 嘉奖：由荣誉证书、物质奖品（详细待定）。 （二）初赛 初赛不设置地点，但必需在规定的时间范围内上交作品。初 赛对象为全系师生。为了保证公正、公开、公正，请参赛者务必 把自己的姓名、学号、班级及相关资料写在作品的反面

21、，如有写 在正面的不予参赛。我们将通过初赛，选出优秀者参与预赛。 （三）决赛 决赛对象为：在初赛中成绩优异的参赛者。 1、决赛活动预备 （1）主持人确实定 （2）参赛选手通知与到场 （3）系教室工作的安排及会场的布置 （4）评委的邀请及到场 2、决赛场地预备 （1）竞赛场地的布置，竞赛座椅的摆放 （2）嘉宾席布置：桌椅摆设、纯洁水的摆设 （3）观众席的布置 （4）后勤人员的分工 （5）竞赛所需物品预备（笔墨纸砚及纸张） 3、决赛现场（内容安排） 竞赛程序： a、由相关工作人员维护好现场秩序 b、主持人宣布此次竞赛的时间、规章、要求和评分标准 c、书法竞赛开头（计时两个小时） d、评委评分 e、

22、竞赛完毕，评出获奖选手，并为选手颁奖 f、系领导点评优秀作品 g、由主办单位代表总结本次活动 4、竞赛完毕（留意安全工作的细致化） a、嘉宾安全离场。 b、参赛人员、观众安全离场。 c、有工作人员负责场地的清洁清扫。 精选书法竞赛活动方案(推举)五 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 1.参赛对象：五年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要

23、在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。 4.竞赛内容：分为两局部，第一局部为指定内容，竞赛时统一出示;其次局部为自选内容，自己事先预备好一首诗。 1.每班选出10名学生参赛。 2.竞赛地点：7号楼二楼电教室。 3.竞赛时间：20xx年3月25日下午。 1.按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。 2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台公布，以示嘉奖。 组长：孙景海 副组长：刘军段建奇孟超杜蕴 组织安排：教育处和教科室成员 指导训练：各班语文教师 评委：另行通知 监考：另行通知 附：写字竞赛小贴士 书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。 正

24、确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 精选书法竞赛活动方案(推举)六 一、活动背景： 书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部，成立于2022年10月份，历来听从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进展!书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴东华”的口号，丰富大学生课余文化生活，制造安康积极的校园文化，陶冶喜爱民族文化情操为的。 金秋季节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化气氛，陶冶师生艺术情操，给广阔书法爱好 者搭建一个呈现自我艺术风采的平台，现经校团委打算，面对全校举办东华理工大学(

25、南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法竞赛。 为促进我校的学风和校园文明建立，把道德标准落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。 二、主办单位：东华理工大学(南昌校区)团委 承办单位：东华理工大学(南昌校区)书法协会 协办单位：南昌校区各学院以及各协会宣传部 三、书法竞赛活动主题：书锦绣山河 扬东华雄伟 书法竞赛活动宗旨：传承文化 修身养性 书法竞赛活动口号：泼墨造物 笔下生花 心系书协 振兴东华 四、书法竞赛活动形式：初赛：面对全校征稿 决赛：现场书法竞赛(另行通知) 五、参展对象： 东华理工大学(南昌校区)全体

26、在校学生.六、活动总体安排： (1)第一阶段：宣传预备阶段(2022年11月1日11月5日) (2)其次阶段：作品征集阶段(2022年11月1日11月18日)(3)第三阶段：现场竞赛阶段(2022年11月 19日) (4)第四阶段：作品评比阶段(2022年11月20日) (5)第五阶段：获奖作品展览(2022年11月24日11月25日) (6)第六阶段：颁发奖品证书(待定) 八、书法作品要求： 1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极安康向上，题材不限; 2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸; 3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话

27、; 4、全部作品一律不退，如需退稿请特殊说明; 5、参展作品内容要求积极安康向上，同时也可以反响当代大学生喜爱祖国、与时俱进、 朴实自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、喜爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正表达出“书锦绣山河 扬东华雄伟”活动主题。6、征稿时间：2022年11月1日11月18日。 九、海报作品要求： 1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画;2、参赛作品反面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;3、参赛作品应具有肯定的独创性、艺术性和欣赏性，版面干净; 4、各学院选择2-3幅优秀海报作品、各协会选择1-2幅优秀海报作品参与校 级海

28、报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;5、征稿时间：2022年11月1日11月18日。 十、书法参赛方式及留意事项： (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。 附：作品交至：杨 璇 (西区1栋 511室 ); 刘天龙 (南区2栋 614室 ); 马彦虎 (南区9栋 219室 )。 (2) 决赛方式： ( 励志天下 ) 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会免费供应笔墨纸砚。 1、时间：2022年 11月 19日 2、地点：三教玻璃房(软笔) 108(硬笔) 十一、海报参赛方式及留意事项 (1)初赛方式： 请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

29、 附：作品交至：赵欢欢 (南区9栋 632室 ); 愈胜龙 (南区2栋 614室 )。 (2) 决赛方式： 参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费供应海报纸，画笔以及染料自带。 1、时间：2022年 11月 19日 2、地点：三教玻璃房 十、作品评比： (1)评比方式： 东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进展评奖，由校党委宣传部,校团委教师与视觉艺术中心指导教师以及相关专业的教师组成的评比委员会统一分类评比，评比严格遵循“公正、公正、公开”的原则开展。对全部参与评审的作品，全部由评委教师题写评审评语，并留档备案，获得肯定名次将会在综合测评中进展加分。(附：对教职员工

30、作品不作评奖。) 1、评比时间：2022年11月20日 2、评比地点：三栋教学楼 108室 (2)奖项设置： 1、软笔组 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名; 2、硬笔组 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名. (备注：各类作品在详细评奖时，各个奖项的最终名额可以依据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位全部。)(3)奖品形式： 1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商供应) 十一、获奖作品宣传展览： (1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览全部获

31、奖优秀作品进展统一装裱，以书画展览形式面对全校师生 在指定的展出地点展出宣传。 展出时间：2022年11月24日25日 展出地点：三栋教学楼玻璃房 十二、颁发奖品证书： (1)颁奖单位：东华理工大学南昌校区团委 (2)颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取 (3)颁奖时间：2022年11月25日(待定) 十三、活动经费预算：(具体请见活动经费预算表) 十四、活动完毕 (1)活动承办单位准时召开社团内部会议对活动举办全过程做出具体争论和总结(2)整理撰写江西农业大学“书画”艺术作品展览纪念建校70周年，准时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办

32、公室存档备案。 精选书法竞赛活动方案(推举)七 我有幸参与了咱们礼泉县教育局与书法报社联合举办的“礼泉县教师硬笔书法培训其次期”培训班，收获颇多，这次培训对于我来说，无疑是一次很好的学习时机。在此我要特殊感谢于校长给我的这次难得的学习时机。 常言说：“字如其人，人如其字”作为华夏儿女，我们是汉字的传承者。不能写好它，实在是件特别圆满的事情。不怕大家笑话，以前我写的字，就像我的性格，说好听了，“大气”；说粗了，就是“毛躁”。我的字用咱陕西话说就是：“一把麦秸撂在纸上”。固然也是由于现在科学技术如此兴旺，我也在努力提高自己的电脑技术，家里也买了打印机，凡能不动笔则绝不动笔，倒不是由于懒，实在是字拿

33、不出手。其实也很想写英雄字，苦于没有这样的时机，这次的培训会实在是我希望已久的甘霖，其实这一个多月来，我们学校的“书香浸润教育生命”活动正在如火如荼的进展，全校师生共同参加，热忱高涨，但是都是自己揣摩，苦于没有指导教师。刚好县上组织了这次硬笔书法培训，真实久旱逢甘霖，听了黄教师这几天的讲课，恍悟字原来还可以有另一种写法，有另一种美感。 这次培训的时间不长，只有三天，可以说是漫长的而又充实。请来了书法技能超群并且在书写方面卓有成效的黄文泉教师讲座，看着黄教师的字，就能感觉到黄教师是一个平和，和善，感性、睿智、有急躁的人。在这三天的时间里我也学到不少东西。使我意识到了硬笔书法对于教师的重要性，教师

34、的字体会潜移默化地影响学生的字体。 黄教师从根本笔画入手，结合汉字构造特点，给教师们叙述了硬笔书法的根底学问，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔。汉字是由最根本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔画组成的。而每一笔画必需经受起笔、运笔、收笔三个过程。从微小之处提醒汉字的构造美，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。 曾经看过一部电影英雄，剑客们都是从书法中悟出了剑法，将人剑合一，成为一支灵气的笔，其攻击路线完全是笔法，让对手琢磨不定，结果是无坚不摧，战无不胜。虽然在生活中我们不能像武侠电影里那样参透出剑法，但却可以感悟人生的哲理。的确，当你全身心地投入到书法当中，完全处于无我的境地，什么功

35、名利禄，什么是非对错，什么尔虞我诈，统统排解在外。固然光听黄教师讲可不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与欢乐，看着字帖上的字，一笔一画地渐渐练，练得不只是字，也是一种心境。作为一名教师，写一手好字是必不行少的。 其实许多时候，真正能够做到自娱自乐的事情不多，除读书外，我看最有意思的就属练习书法了。当你悄悄地右手执笔，伴随着美丽悦耳的音乐，看着那毫无生气的黑色墨水在雪白的纸上随着你自己的心境舞动出一个个布满生气、布满活力的中国字，那种享受是无法用语言来表达的。这是一种境地！我很快乐黄教师引导了我，让我找寻到了人类这么优秀的才智，她可以让人为之疯狂，沉醉在那书法艺术的海洋之中，是一

36、件无上幸福的事情。我坚信今次我与书法结缘，定当终生相随。就像昨天我更新的签名：“我穿越半个城，与你相见，想与你执手一世，可否？我坚信” 黄教师对书法的三境地总结的淋漓尽致，我觉得有必要在这儿与大家一起共享！ 他说： “欲求楷书之高境，尤须着力于一“静”字，倘能做到无所萦怀，若不经意，态致萧散，平和简净，或可臻其妙。 王国维言古今成大事业、大学问者，必经过三种境地，我习楷既久，静观谛思中亦悟得做楷之三种境地： 亦步亦趋，战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，此第一境也；端庄平和，镇静冷静，气骨开放，颇具匠心，此其次境也；心闲意淡，悠游拘束，无所萦怀，逍遥“法”外，此其次境也。寻常心是道，做楷当修心，少一

37、点尘杂之想，多一些勤苦用功，少一点鼓弩作态，多一些审慎谨严，既不固于练式，又不固步自封，为艺如斯，必得道实。” “我感悟最深的就是“修心”二字，是呀！写字就是修心，修炼心性，在这个物欲横流的时代，在这个机器轰鸣的时代，在这个讲共性的时代，我们谁又能：甘于孤独，乐于奉献呢？我想说，从练字开头吧，静下心来，就当我们置于“法“外，静心写字，专心教学，活出这样一个共性的自己！写出一种为人处事的方法和一种良好的人生观。教育我们的孩子电脑可以表达内容，但传递不了每一个字的感情及写字时的心情。 在教学中，我们会发觉写字好的学生，一般学习都很棒，这是一个值得思索的问题，让孩子们静下心来写字，学习。我想我们的教

38、学成绩不会输掉。在这三天的培训中印象最深的还是黄教师的教学艺术，每节课都是一堂精彩的高效课堂示范课，看每个学员的临摹作业，第一句话必是“恩，不错，写的真好”信任这样一句话“好孩子是夸出来的”，我想这一点很值得我们学习。 固然在座的我们许多领导及同仁们，写字好的比比皆是，所以我这一点粗陋的学习感悟在此献丑了，请各位领导及同仁们批判指正！ 最终我想说的是，这次培训我不是写的最好的，但肯定是进步最大的！ 精选书法竞赛活动方案(推举)八 新的学期开头了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国庆祝的节日，是如此的令人开心，布满了浓浓的节日气氛，不禁让人想起了中华五千年的灿烂文化。中国

39、文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。 迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。 通过举办书法大赛，进展校园文化，营造更好的校园气氛；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，庆祝国庆。 文学院全体书法爱好者 我校长岗校区篮球场 本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。 本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园播送站等宣传方式来宣传。 、首先制定本次大赛的相关事项，再安排各个部门的任务。 、由宣传部发放传单、张贴海报、校园播送等来宣传本次活动。 、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由教师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参与决赛的选手发放参与决赛的邀请函。 、决赛当天集合选手到篮球场，并发放竞赛用品，宣读竞赛细则。 、待选手完成自己作品后，由评委教师进展现场评定打分。 、由评委教师对获奖选手进展颁奖。 、竞赛完毕后由后勤部工作人员清理现场（人员待定） 、肯定保持好竞赛现场的秩序 、肯定要做好竞赛现场的清洁卫生工作 毛笔、钢笔、墨汁、奖状x元 宣传纸、邀请帖、荣誉证书x元 矿泉水、纸杯元 相关物品的租金元