二年级家长会家长发言稿简短二年级家长会家长发言稿简短精辟(十四篇).docx

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1、 二年级家长会家长发言稿简短二年级家长会家长发言稿简短精辟(十四篇)二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇一 大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。 首先自我介绍一下，我是本学期这个班的班主任兼语文教师，如无特别状况，我将陪伴他们直到小学毕业，所以我也想借这次家长会的时机和家进步行一次面对面的沟通，也想向家长表达下我对孩子们和家长的一些要求。 升入二年级后，应当说每个孩子

2、无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力量等方面都有了很大进步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力量还很差，不行避开地会消失一些不良行为习惯。经过两周多的观看，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面： 1、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后排同学小声说话或上课闹着玩。 2、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不标准不工整。以上主要是指家庭作业。 3、孩子动作慢 4、家庭作业不按时完成，或少完成。（重点讲预习作业和背诵作业存在的问题） 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的力量。 “听 ”不仅指

3、仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。 关于“说”，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好时机，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。 在家时家长可以让孩子们至少短短的文章要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更

4、好。 关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。 说了孩子们的要求之后，我也谈谈对家长的几点盼望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点

5、地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。 固然，您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、严把家庭作业关 学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩

6、子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有疑心的准时电话与教师联系，不给孩子不做或漏做作业的时机。二年级孩子是已经完全有力量自己记作业的。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，还要对孩子的每一项的作业进展认真检查。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天教师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在

7、抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。 在这里我再向家长介绍下本学期语文的预习作业，请家长认真听好，圈生字，划生字词语，包括我会认和我会写的，标自然段序号，给我会写的生字注音，并组词3个，课文读3次，这里要留意一下，假如你的孩子三次读完还是读的不流利，那你就得要求他再读，3次只是最根本的要求，孩子完成了以上的内容，你再签名。 背诵的作业更是要严格，做到背的娴熟，不添字不丢字。而且必需在当天完成，不能拖到其次天。上个星期关于其次课的1到3自然段的背诵，检查后竟然有21个孩子不会背，这个数字非常惊人，也是我教了这么多年书第一次遇到这样的情形，孩子的记忆力是很好的，家长

8、不能低估了孩子。盼望家长以后对自己孩子要严格要求。 关于词语的抄写，我是让孩子们抄写在词语手册上的，家长留意下。此外家长可以给孩子进展不定时地听写，以到达稳固的效果。 2、是培育孩子良好的日常行为习惯 俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。 家里家长要培育孩子良好的自我效劳意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学

9、校教育内容让孩子在家也承受到一样的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、诚恳守信、仔细学习、上课用心、独立思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另 3、多和教师沟通。 只有我们相互沟通，才能准时把握孩子在学校和家里的表现状况，才能有的放矢地订正孩子的缺点和缺乏。 各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，多与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位

10、家长多提珍贵意见！ 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇二 各位家长:大家好！ 我是孩子们的英语教师。许多家长或许是第一次见到我，大家彼此间可能比拟生疏。盼望今后有更多的时机与您沟通。 首先感谢家长们对我工作的理解支持。从每一次的微信录音作业或是英语卡片制作中，我能感受到1班家长们对孩子英语学习的重视。你们的重视与支持，是我工作最大的动力。今日我就以下三点谈谈学习英语要留意的方面。 本学期我的教学思路是在围绕书本十个话题，培育孩子们的听说力量。教学重点是26个字母的认读与书写，以及字母在单词中的常规发音。为孩子们拼读单词打下根底。接下来我会连续通过制作字母卡片来加强对字

11、母的熟悉。以及稳固复习字母操来让孩子们熟悉字母的名称，理解并运用字母的发音规律。为英语进一步的读写技能打下根底。 英语课一周三节另外加一个早自修，而一周课时根本上要完成一个单元的教学。有的时候课文的难点较多，所以我一般需要两个课时的新授课。而第三课时就是稳固复习以及综合运用或是完成相关听力笔试练习。新授课中，我会对课文的重点难点，设计各种教学活动，创设真实情境，引导孩子们在轻松欢乐的气氛中主动地猎取学问。培育孩子们的口语表达、沟通、团结合作的力量。但是我发觉课堂中有以下状况消失影响了课堂效率： 1.课堂留意力不集中、小动作、掰手指。温馨提示一次两次甚至三次。为了能让孩子们加强自律，我只能以小组

12、竞赛加减分或是个人扣分来赐予惩处。 2.课堂学习积极性有，可是长久性不够。前个二非常钟听得很牢，后面时间就坐不住了。要么就是回答下列问题特积极，但别人回答下列问题的时候，没有急躁倾听。其实听也是一种学习，而且语言的学习中，听说读写的四个技能，听是放在首位的。没有听的输入，哪来说的输出。课堂中思维活泼是好的，但要能动能静。一个班级40多个孩子，不是每个问题每个孩子都能答复到。教师也要顾全大局，我也不想忽视或是落下某些孩子。假如没叫到你，也请你急躁等待，敬重回答下列问题的同学，宁静倾听。也可以悄悄地在心里念念答案，等教师叫到你时，你肯定能精确无误的说出答案。 rk,groupwork中，有些孩子不

13、愿张口，或是不情愿扮演某个角色，不仅影响了自己还影响了同桌或小组其他同学。长期以往，口语力量、合作力量得不到熬炼提高。 1.英语的学习重在多听多读多仿照。英语回家听的作业我会依据课程进度，提出不同的要求。没上课前，是预习听音仿照。这个时候可以圈出不会的词。而新课完毕后会是听读，这个时候重在标准每个词的发音，每句话的语调，以及整篇课文的情感。那么复习阶段，就是甩开听的支撑，独立的仿照朗读或熟读。另外孩子的认知力量还有限，有的时候学过的东西简单遗忘。所以有心的爸爸妈妈们，要常常让孩子独立的朗读学过的课文，准时稳固。 2.英语学习工具。磁带、点读机、纳米盒、口语100。无论哪种方式，必需保证每天都能

14、听读15分钟。读的时候要大声、仿照、吐字清晰、感情丰富。 3.多听英文歌，看英文原声影片。 英语学习贵在坚持！就似乎跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学渐渐对英语失去新奇感续而厌烦最终落伍。盼望我们家长对子女多一份关爱，催促孩子！兴趣是最好的教师，愿孩子们在英语学习的路上轻松欢乐，学有所获！ 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇三 敬重的各位家长，下午好！ 你们好！ 我代表二年级任课教师对大家的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。这已经是我其次次和全部家长面对面，对孩子的学习生活进展沟通和

15、探讨。我也特别珍惜这次时机，盼望通过这次沟通，各位家长能对我们小学二年级下学期的学习要求和家庭教育等方面有一明确地了解，并对您孩子的学习状况有一更深的熟悉和正确的指导。 我们这次家长会是依据期中考试的状况，筛选一些成绩不太抱负的学生，召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满足的成绩。 这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不抱负不是由于孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听的一知半解，课下也得不到稳固，所以成绩始终上不去。但也有个别

16、同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。针对这些学生，我们教师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下急躁地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，急躁细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠教师是不够的，还要依靠家长的帮助，在家催促他们写作业，准时检查他们的作业，发觉有没学会的学问要准时给他们讲解，或者告知教师，让教师利用课余时间给他们补课。教师不盼望有一个学生落伍。 孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教师，我发

17、觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？ 一、习惯培育。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关怀他们的生活，个人卫生。

18、有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 二、思想教育。 孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质？在这里我用一位观看者的话答复大家：让一个孩子和一对适宜的父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。 三、安全教育。 由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在

19、学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，我们学校每天中午和晚上放学都有教师送队，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。感谢大家！ 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇四 敬重的各位家长： 你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也

20、就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的教师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢? 良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家

21、庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面;多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质?在这里我用一位观看者的话答复大家：

22、由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的 孩子的特点绽开教育。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会 各位家长，你们的孩子需要我们教育，

23、我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心。 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇五 各位家长：下午好!特别感谢大家来参与这次家长会。 这学期由我带我们二(六)班的数学， 首先我想说一说孩子们的数学学习状况，到现在为止我们已经学习了4个单元的学问。进展了4次单元考试，一次期中考试。期中考试时市直几个学校联考，难度有所增加。而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平常作业不爱思索，不仔细的，题目多了，就不知道怎么做了。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出

24、来了。从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不认真，请家长平常要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题上丢了许多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多惋惜呀!另一方面是应用题题意理解不清。应用题第四题。母鸡有有45只。公鸡比母鸡少36只。一共有多少只鸡?有的学生理解求一共有多少只公鸡?少写了一道算式。第三方面是马虎，反复出错。有的题目平常练习中就做过几次，教师也评讲过几遍。有的学生在考试中还是照样做错。比方34=12，要求写读法，学生却写成口诀，三角板上有几个角?有几个直角? 二年级的数学同一年级相比，抽象学问多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的

25、学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。下面我分三个方面跟家长沟通： 课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注意方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学。为了提高孩子的成绩，请您提示您的孩子上课要用心。 1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的

26、效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子。课本、作业、练习册不允许有乱写的状况，不要超前完成作业。指导孩子整理书包，孩子还小，每天晚上指导孩子把书包分类整理整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交叉作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。 2、对于订正作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的改完交上来，由于学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说

27、学生就没有提高。但由于时间关系，我们不行能把孩子都留在学校改错，所以，请您在晚上回家多关注一下，嘱咐他把前面作业的错题尽早改完，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的习题稳固一下，效果很好。对于改错这个习惯，信任丁教师以前肯定强调过，而我从接手就开头要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生始终没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试固然会出错。 3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，做一些数学书上的题目以经不能够满意他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进展思维训练。假如想让你的孩子思维更活泼，

28、成绩更提高一些，那奥数的训练是非常有必要的。固然，要考虑孩子本人的兴趣，不能太强求。我们现在考试的题目是100分的根底题和20分的奥数题。比方这一次考试的最终一题。我们的课本和练习作业中没有消失过这个题型，学生不会做是很正常的。那么课外进展了奥数训练的学生就会有优势。 1、重视数学语言进展，培育数学的规律思维力量。 在生活中要多为孩子创设说数学用数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特殊是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。 2、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量相差多少，

29、不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成绩进展纵向比拟和横向比拟。分析得出结论后对症下药。 3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长协作完成。请催促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的根底，特别重要。 各位家长，盼望我们能多沟通、多探讨，期盼着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子制造一个良好的数学学习环境!最终，祝各位家长合家欢快、身体安康、万事如意! 感谢大家! 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇六 敬重的各位家长： 首

30、先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我深深地知道，每位小朋友都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为孩子的班主任，在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半学期来对我班级工作的大力支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有进步。 在座的各位家长有些我们接触的次数多些，所以对我和孩子的了解也就多一些；但也有一些家长可能由于工作的劳碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今日我们开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加安康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！ 比方我

31、们班的王徐靖、何静文、印雨佳、张文杰等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。 周瑶、姚子阳、奚佳鑫、林洋、王徐靖、印雨佳、郑子婷、常鑫玉、宦玉、施志强、陈鑫、等同学，在他们的作业本上总能看到清晰的字迹，铅笔字很美丽。 为班级仔细负责的同学：何静文每天检查班级卫生、王徐靖每天检查学生红领巾的佩戴状况和关灯，印雨佳负责外走廊的卫生，朱瑜擦阳台扶手，吉雪聪擦门，张文杰擦窗台，虽然他们做的这些事情不需要几分钟，最重要的是他们拥有着做一件事情的恒心，能够坚持每天自觉地去做一件事情。这对于一个二年级的小朋友来说是难能珍贵的。 有的同学与开学时相比有所进步，比方王韬、赵梓骏的书写有进步

32、，左云的作业的正确率变高了。最近施志强、赵梓骏、孙家铖、魏传昊的发言积极了。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。每次我批家庭作业时，总感觉很欣慰，由于大局部家长都把默词批阅好，并要求孩子订正了，可见我们的家长在教育孩子方面有其独到之处，而且方法也较科学，像默词，默后准时批阅订正效果是最好的。看到你们如此关注孩子们，我也有了信念，信任我遇到了仔细负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。 对于家庭作业，绝大多数学生能够准时上交，但在作业的质量上还不够。个别学生存在字体不端正，态度不仔细，极少数同学还有懒散的坏习惯。还请各位家长加以教

33、育、引导，让学生从小就养成一个良好的学习习惯。 上面无论哪一方面表现优秀的同学，都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中，消失名字最多的学生是王徐靖、何静文、印雨佳，这些孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好，各位家长确定也特别想知道孩子的家长是如何对他进展教育的，下面我们就有请王徐靖的家长为大家介绍教育孩子的阅历。 （请两位家长介绍教育方法、阅历） 1、学生自主学习的意识和力量差。 我们家长都了解现在的形势，学校实施素养教育，给学生减负，无论从作息时间、晚上作业的布置以及课程安排上都进展了大幅度的调整。就拿数学课来说，一个周总共5节数学课，加上一节自习课，才6节。也就

34、是每天一节数学课。而语文每天2节课，这两节课上，我们一节只能进展新课的讲授，还有一节课我们要用来学习写新字，我们有两套写字本必需完成，此外补充习题，写话，默词，也是每上完一课必需完成的练习。根本上没有时间让学生进展稳固练习。而在学校没有那么多的时间，怎么办呢? 晚上还不让布置书面作业。所以我在此要求每位家长每天帮学生默20个词，固然你可以依据自己孩子的状况选择是不是多默一些。批改下并要求学生订正。那样我到学校这就需要学生有自主学习的力量，有学习的自觉性。但有一小局部同学的作业拖拖拉拉，你不看着不知道写，你看着他也写得很慢，这些孩子几乎每次作业都不能按时完成。一到复习阶段每天都会有几项作业没做完

35、， 2、学生学问学习不扎实，缺乏严谨、仔细的学习态度。 从今年的考试成绩我们可以感觉到，孩子的成绩不如以前高、不如以前稳定了。主要缘由是一是试卷变敏捷了，学问变难了，二是学生稳固学问的时间少了，学问学习不扎实；三是大局部学生为了在规定时间内完成教师布置的作业，作业应付，出错多，又不进展改正。做题不是抄错数，就是算错了，有的甚至题目都不读就做的等等。盼望家长协作教师做好以下工作： 1、培育孩子自查的力量。自查就是让孩子自我检查练习做完了没有，再检查有无漏题，最终检查正确与否。可先让学生检查，然后家长检查，假如孩子通过自查能发觉问题、错误，并进展了改正，我们可以适当对他们进展嘉奖，渐渐要求到能够做

36、题一次胜利，培育孩子做事仔细、严谨的好习惯。 2、要求孩子书写仔细。标准孩子的书写，也能养成孩子做事仔细的习惯。 3、活动性作业完成状况不乐观。 从上级要求一二年级布置口头性和活动性的作业，所以各位家长看到语文作业有很多是让学生背古诗，读亲近母语，口语交际，写话等，咱班有少数同学的家长很重视，每次这样的作业都能和孩子一起完成好，有些家长还签了名字，有一半的家长觉得无所谓，实际上，你们的这种态度也影响了孩子对教师作业的态度。所以建议家长们，对任何作业都能让孩子仔细对待。 4、局部学生没有良好的行为习惯。 首先，有的孩子丢三落四，常常忘带作业、书本等。对于这种孩子，我们可以让孩子自己整理书包，要求

37、，孩子完成作业后立刻把书本以及作业装到书包里。家长可在孩子上学前提示一下，东西都带齐了吗？再让孩子自我检查一下。 其次，局部孩子不讲究个人卫生。从您坐的孩子的书桌、孩子的座位下，可以看出我们的孩子的行为习惯。整个抽屉零乱不堪的，废纸，吃剩的早点，书杂乱地塞在抽屉里，孩子能不掉东西吗？找作业本能不用很长时间吗？有的孩子顺手往地上扔垃圾，我不知道在家中是否也这样，假如是的话，我们就一起来给孩子订正吧。 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇七 敬重的各位家长： 大家晚上好!感谢大家的到来。 其实，各位家长与我的联系应当说是常常性的，固然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联

38、系可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力制造适合孩子安康成长的家校和谐教育模式。 今日的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。由于低年级最重要的就是养成良好的习惯和培育端正的态度。 英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。而我们在坐的有局部家长还没有熟悉到这一点，无视了对孩子良好习惯的培育。我跟家长沟通的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身上良好的习惯是

39、在平常的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。 二年级又是养成良好习惯的关键时期。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正等等。经过一年多的培育，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现)，但还有一局部学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控力量差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业常常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。 正由于如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道

40、，我们这些学生的家长确定也是非常焦急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。 确实是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也简单反复，所以我们家长肯定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。学习成绩的好坏，关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心仔细的好习惯。比方这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分，第七题漏做了，多惋惜啊!我看了真是心疼啊!就是由于太马虎，没看清晰要求。其实马虎不是天生的，是怎么造成的，是日积月累的，是不仔细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可

41、能做到不马虎呢?你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、全神贯注的人，他不太可能马虎。 所以，马虎比做不出更不应当。说到期中考试，我顺便把试卷跟大家简洁地沟通一下，这张试卷我特意没让孩子订正，好让你也可以从中看看孩子的问题出在哪儿。 这次考试，可能会有许多家长对孩子这次的成绩不满足，觉得孩子没有考好，确实，看起来不是很难的试卷，孩子们怎么考不出好分数呢?我想跟每次的期末考试比一下，由于每次的期末考试考得确定都比平常的成绩好，那是由于我们是把本册全部的学问像炒冷饭一样炒了很多次，把全部的重点难点给孩子一再强调，学生是有了充分的预备打仗的;而期中考呢，一个它内容比拟广，是对四

42、个单元的考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试的前几天时间，我们还是在上新课内容。 我说说最终一个写作题，由于现在低年级的识字写字任务较重，所以对于写作，就放松了许多，但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话力量的，以及造句方面也很重视，可是孩子的书面表达似乎还是跟不上，所以下阶段的重点工作之一就是花大量的时间辅导孩子们的写作，由于许多孩子说起来很溜，可让他写起来，就不行了，错别字啦，标点符号乱用啦，缺字、漏字啦等等，盼望家长也能协作好。 我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂上说好以后再布置的，可还是有7个同学没写。另外，现在学生要把握的字多了，难度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好

43、复习稳固，可以说越是成绩好的越是去复习稳固了，越是成绩不如意的学生越不去看，形成了恶性循环，做题目的时候也没有好好的去思考，所以许多相像的字就很简单地混淆了，其实他是没把握好啊。从一年级说到现在了，盼望家长重视孩子的家庭作业，不仅要关注书面作业，还要关注口头作业。 在这里，我盼望你们给孩子再多一份关心，关怀他们的学习。你们平常要多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面。 在我们学校里，看课外书的时间有也是有的，但不是许多，现在我们每天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也常常对他们说觉得没事做了，

44、可以看看课外书。我们现在的新课程，要求有许多的课外学问，课外学问哪里来，条件好的处处去旅游，增长见识，或者是从电脑网络获得，我觉得最适合我们这里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书也有许多，在上一次的家长会中，我已经介绍过了，在这儿也不补充了。 二年级家长会家长发言稿简短 二年级家长会家长发言稿简短精辟篇八 敬重的各位家长： 首先，请允许我代表高二年级管委会和全体任课教师对各位家长如期光临本次家长会表示热闹的欢送和诚心的感谢！ 本次家长会分两个阶段进展：第一阶段，我们集中在这里召开年级大会；其次阶段，请各位家长到您孩子所在班级参与分班的家长会，听取与您孩子相关的更具体的状况汇报。

45、今日的大会，首先由我向各位家长汇报一下开学来年级治理、学生教育的有关工作，并就家庭教育的相关问题提出自己的一些看法。 各位家长，从暑期活动算起，您的孩子升入高二已经有三个多月了。大家都知道，高中阶段的学习，高二是个特殊重要的年级，一方面是由于学生在高二已进入语数外加不同选修科目的学习阶段，而必修科都必需在高二通过，高二的学习状况或直接作为高考结果或对高三的另五门功课的冲刺有着至关重要的影响；另一方面，高二也是分化严峻的年级。因此，学校历来特别重视高二年级，各位家长想必也非常关怀孩子在高二的表现。 下面，我主要向各位家长汇报一下高二以来治理方面的有关状况并对家庭教育问题谈几点想法。 一开学来年级

46、治理和学生教育状况。 从暑期活动到现在，在全体教师特殊是各位班主任的努力下，高二年级的工作本着“夯实根底，确保必修，着眼高三，从严要求”的原则，立足于学生的全面进展，把做人教育和成才教育结合起来，年级的治理和学生的教育活动化、系列化，收到了较好的效果。详细说，主要有以下几个方面： 1从暑期补课起，我们就实施了全程治理。我们的全程治理从早晨住校生起身开头，做操、晨读、早读、上课、课间、自习，直到晚寝，是全方位、全时段的。每天，一位年级领导带班，全部班主任参加，对学生在校期间的各个时段进展有效治理。准时了解动态，把握状况、处理问题。 2在高一习惯养成教育的根底上，狠抓标准教育的稳固和深化。开学初，

47、我们就在全年级开展了“重温标准，争做文明中学生”的系列教育活动。针对学生的实际和存在的问题，分阶段有重点地开展标准教育活动，使学生的精神面貌和学风有了较大的变化。在此根底上，我们在近期又进展了学风教育活动，提倡“严谨踏实，勇于探究”的学风，营造了深厚的学习气氛。可喜的是，现在你走到我们的高二年级，感觉上就像走到高三一样，学生的行为习惯、学习状态和精神面貌整体上令人满足。各班级的治理和班风学风建立初见成效。不久前，我们进展了必修科考试和期中考试，每个班级都有一批学生学习成绩有较大的进步，年级优生的比例也有较大的提高。 3我们加大了对学生的行为习惯的督查力度。良好的行为习惯既表达学生良好的思想素养，又能促进学生的文化学习。我们从学生的发型、