书香班级班会活动方案书香班级主题班会活动方案(7篇).docx
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1、 书香班级班会活动方案书香班级主题班会活动方案(7篇)最新书香班级班会活动方案(推举)一 一、指导思想 以科学进展观为指针,以建立“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培育综合实践潜力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内构成喜爱读书的良好风气,促进学生的可持续进展;为了贯彻落实义务教育语文课程标准要“培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。 二、深入宣传,营造良好气氛。 依据学校工作规划,教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校园内张贴标语,随后各班召
2、开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要好处,透过强势宣传营造校园文化气氛,提高广阔师生的思想熟悉,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 三、教师以身作则,带头读书 要想要学生爱读书,我们的教师就务必先爱读书。因此,我校教师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自我的心得体会,为我们的学生树立了典范。 四、建立保障机制 1、固定阅读时段,校特地为学生预备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选取地阅读自我宠爱的书籍,并且在读书中学会思索,在思索中成长,这节课在语文教师指导下进展,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通
3、、阅读汇报等。 2、各年级仔细讨论课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培育良好的阅读习惯作为讨论的重点,引导学生选取适合自我年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读潜力中获得长久稳定的阅读兴趣。 3、努力制造适应学生阅读要求的物质条件。学校专心充实学生读物,标准学校图书室、阅览室的治理,充分利用、专心开发学校现有阅读资源,为学生制造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生相互沟通个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推举优秀书、报、刊,鼓舞学生专心购书读书,指导学生进展网上阅读。 4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾播送站等,营造
4、良好的课外阅读气氛。专心开展评比“读书之星”、举办“阅读学问竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。资料有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。沟通会上,同学们畅所欲言,气氛活泼。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推举怎样选取好书,选取适合自我阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自我在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。透过此些沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想熟悉,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成;开展征文竞赛,在指导学生超多阅读的根底上,
5、仔细组织了征文竞赛:如庆祝建国60周年,读书伴我成长,我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨,参加面广,文章质量高,有许多同学获得不一样级别的奖项,同时也涌现出一大批宠爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热忱。举办语文古诗词、名著学问竞赛活动。由各班安排举办高年级名著学问竞赛,中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名,二等奖6,三等奖 9名,并设班级优胜奖。 五、营造阅读气氛 学校气氛也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育好处。各班依据实情制定切实可行的活动规划,落实三个“一”,即读好一本书师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件
6、事教师引领学生一同做,边读边记;树好一典范树立一个读书好典范,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。 1、开放学校阅览室:学校图书室向学生带给丰富优质的藏书。学生能够根据规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位群众借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选取,进展自主性阅读。 2、设立班级图书角:以学生捐赠为主,加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班相互调换,每周语文教师能够从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。 3、布置美化书香校园 学校加强校园阅读气氛
7、的创设,细心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开拓阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动,如阅读考级、读书郎竞赛等;进行各类阅读之星评比。各班依据“小学生课外阅读推举书目”中的书籍作为晨读教材,透过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积存,为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。办好校报闾河圃,每月一期,发表教师和学生的文章,鼓舞师生阅读,表达阅读成果。 最新书香班级班会活动方案(推举)二 亲爱的同学们: 暑假已悄然而至,在这美妙的休息调整的时间里,同学们可别忘了学习呀!正好利用暑假好好看看
8、书,充充电。“书是人类进步的阶梯”,“读书是治疗愚昧的最有效的良药”,一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的,布满制造力的;而一个漠视阅读,不爱读书的民族是停滞的,可悲的。读书的多少是一个人、一个民族素养凹凸的象征。为把我校建立成“书香校园“,在此向全体同学严肃发出如下建议: 1、收集读书名言五条以上,并将读书名言贴在房间。 2、家里设置书架或书柜,并将已读完的书整齐放置。 3、养成阅读的习惯,坚持每天阅读十五分钟以上! 4、和爸爸妈妈逛逛商店时,少买几件零食,多添几本好书。 5、在教师或家长的指导下,撰写文章,选择几篇习作投稿,开学时参与“书香校园”读书征文活动。 6、开展中华经典诵背活动:每
9、周至少背诵三首诗、词名篇。 7、邀请家长参加到读书中来,与爸爸或妈妈共读一本书,沟通自己的感想。 8、做好读书笔记,记录自己读书成长的脚印,与同学共享读书乐趣,畅谈读书收获。 9、用相机为自己拍上几张读书的照片,再拍拍家中的书房、书柜、书桌、报纸架等读书设置,开学时交班主任参与学校的“书香家庭”摄影展览。 最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!教师们、同学们,阅读力量是一个人学习力量的核心,一个喜爱读书的学生肯定是优秀的学生。读史可以明智,研哲可以晓理,品文可以传道,颂诗可以怡情。同学们,读好书,好读书,读好书。让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆、成长! 最新书
10、香班级班会活动方案(推举)三 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展书香校园活动总结如下: 一、教师读书活动 每位教师结合个人实际,制订了本期读书活动规划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、到处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进展自我充电,走近经典,品尝名著,提升个人综合素养。 建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。 加强教师读书成
11、果展现沟通,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书学问竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评比学习标兵,营造良好的校园读书气氛。 开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思索的根底上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进展沟通。 二、学生读书活动 1.营造书香环境。 (1)拓展图书来源,建立班级图书角。学校连续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平常零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最
12、大的效益,各班级定期在班级内进展图书沟通。 (2)学校的橱窗常常展现学生优秀的日记;推举优秀的课外读物、展现“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采纳多种方式激发学生的读书热忱。 (3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),设置“阅读课”,大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文教师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。 2.加强读书沟通。 (1)低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进展检查指导,对于好的读书笔记在
13、班级、学校进展沟通。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面熬炼了学生的口才。 (2)学校对学生的读书作详细的安排,读书活动以学生自主治理、自主熬炼、自主学习、自主进展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯,学校规定,各班每天开一次读书沟通会,每天记一句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。 (3)学校在本学期进展了以下读书活动:举办了古诗词积存考级竞赛;课本剧自编自导自演竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动,即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回忆;一日一张习字;一日一次风采展现
14、;一日一节阅读课。并且定期开展朗读会、故事会、读书学问竞赛、征文竞赛、读书论坛、读书笔记评比等展现读书成果。 3.连续以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比拟简洁、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有肯定难度的经典古诗文80首。 三、加强保障 学校在本期之初投入肯定资金,购置肯定数量的适合师生阅读的图书,切实加强图书的治理,充分发挥其作用,积极为广阔师生阅读供应良好的平台。 本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导,仔细组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动供应导读、评价等效劳;促进班级读书群体之间的沟通和联谊;广泛开展主题读书
15、活动。 加强了学校图书馆与阅览室的治理,充分发挥其作用。购置了师生推举阅读书籍,并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择宠爱的图书。 进一步完善考评机制。仔细做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来,值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”状况进展仔细检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制,切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。 最新书香班级班会活动方案(推举)四 为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位学生的习惯,努
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