争做四有教师演讲稿题目争做四有好教师演讲稿题目(8篇).docx

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1、 争做四有教师演讲稿题目争做四有好教师演讲稿题目(8篇)争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇一 大家下午好! 今日我演讲的题目是争做“四有”好教师。 我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。 韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，教师必需教人道理，解人怀疑。礼记曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又给予教师新

2、的使命。习近平总书记曾经说过，要做好教师，就要做“有抱负信念，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心”的四有教师。我扪心自问：我是四有好教师吗? 在现在的小学英语教学中，我始终致力于构建我抱负的课堂。可这过程是困难的，由于在这样一所农村小学，学生对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要急躁去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式鼓舞学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三年级的学生，他们上课表现活泼，积极，英勇，能够背诵一些对话和进展简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的!所以，我

3、可以说，我是有抱负信念的教师。我是有抱负信念的教师! 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为教师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和气地说：“能坚持吗?假如不能，教师就带你去校外看医生。”她坚决地点了点头。 在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉教师一次鼓舞的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的!是啊，对于教师

4、来说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简洁平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。 关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判?有什么详细的标准?一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。假如一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家进展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的

5、人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才! 这算是高尚的道德情操吗? 在这里，我呼吁我们全部教师以“四有”好教师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含抱负、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信念、士气和力气吧! 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇二 在教育的路上，我们是一群追赶者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应当对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思索力、有制造力、有执行力、有

6、影响力的人。 一、做一名有思索力的教师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思索力，主要表达在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上，思索选取最正确的方法到达目标;其次，常时间集中关注在某一主题的讨论上，持续推动，尽量查找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次的发言做预备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有制造力的教师 制造力是指产生新思想，发觉和制造新事物的力量，它是胜利地完成某种制造性活动所必需的心理品质。思索不同

7、，才能有制造。做为一名有制造力的教师，他所做的，都是经过思索的，他所使用的方法都是最简洁有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够熟悉到：智力、想像力及学问，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，经常是缺少制造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年月。阅历永久是制造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过制造去改善，我们的生活境遇需要制造去点亮。没有制造，就没有不同，没有制造，就没有出色的表现。 三、做一名有执行力的教师 任何事只有做，才会有

8、结果。假如只停留在规划和想的层面，永久也实现不了突破。执行力，是推动事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。治理学家德鲁克曾说，“我们应当将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识，是主动进展的反响。假如时间还充分，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改良有回还、修正的余地。 性急的人简单锻造成具有执行力的人，但肯定要克制“不思索”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊

9、，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的教师 一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮忙他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得奉献、体会价值，要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上模糊可见他的影子，那么，他就是一个胜利的教师!在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文教师的影响下，他的学生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语教师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的声音。我们说，这样教师肯定是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生进展供应了建议。一位教师，在日常教学

10、中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”，不让时间虚度，始终在做好“有意义的事情”，始终在思索“有价值的人生”。 教师的进展理念打算了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位打算的。固然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难过，他自己也遭罪。建立影响最简洁的方式是帮忙别人，帮忙别人你不仅会收获友情，更会得到同等份额的欢乐! 经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力寻找，成长自己，坚信选择，收获欢乐! 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目

11、篇三 各位校领导，教师： 大家好，很快乐站在这里与你们一起共享我的教师之路。我演讲的题目是愿把青春献给大山里的孩子 。 我来自_县遥远山区小学_中心学校，是一名一般而又平凡的音乐教师。今日我很荣幸能够站在这个舞台，将我工作中的甘苦与欢快，与大家一同共享。 我于_年毕业于_财经大学音乐专业。我喜爱音乐，我喜爱唱歌，并在入学之初立下了志愿，在毕业之后从事音乐教学工作，做一名音乐教师，盼望把自己所学的学问，教给喜爱唱歌的孩子们，为音乐教育事业奉献自己的绵薄之力! 毕业前夕，我考入_中心学校任教，最终如愿以偿，成为了一名荣耀的教师!在学校，我担当了一至六年级十二个班的音乐教师。刚到这里的时候，这里落后

12、的面貌让我的心里感到非常落寞，加上这里远离家乡，远离亲人，我有几分懊丧。但是，想到这里由于多年来没有专职的音乐教师，山里很多喜爱音乐的孩子不能得到专业的音乐培训，这种客观条件的限制把孩子们的音乐幻想扼杀在摇篮里。一位当地出门在外打工多年的小伙子，在一次与我的交谈中，他感慨地说，杨教师，我曾经是一位喜爱音乐的学生，我曾经幻想过成为唱歌家，但是，由于没有音乐教师，我未能实现自己的抱负，请您留下来，教这里的孩子们唱歌吧!我有几分迟疑，我不想从今待在这与世隔绝的大山之中。 后来，由于一件事，使我坚决了留在大山里的信念。_年的4月，为了让山里的孩子们学习到更多的音乐学问，我成立了“留守儿童音乐培训班”。

13、我利用业余时间，每天早晚对学生进展音乐强化训练。在培训孩子们的过程中，孩子们对音乐的热忱感染了我，看到他们那么欢乐，我心里感到由衷的快乐。在训练期间，我接到母亲打来的电话，说父亲身体不太好，要我抽时间回家看看。百忙中，我抽了一个星期六，专程回到了老家。看到父亲的面色有些憔悴，我感到非常内疚和心疼。其次天，我带着父亲到州医院进展检查，父亲笑笑说，我没事，你安心回学校，把自己的工作做好就行。告辞父亲之后，我又马不停蹄地赶到了学校，开头了自己的工作。想不到这竟然是父子之间的最终一面。 “六一”儿童节，正是孩子们最欢乐的日子。我正在细心组织儿童节文艺活动，突然接到父亲病重的消息。当我匆忙忙忙地赶到老家

14、时，父亲已经离我而去，未能见上父亲一面，成了我终身的圆满。泪眼中，母亲不停地唠叨着：“为了不耽误你的工作，你的父亲外表装着身体硬朗，其实他早就不行了。”听到母亲的这番话，我心里更是难过，我没有尽到一个儿子的责任好好照看父亲，心里感到很自责。安排完父亲的后事，我又急匆忙赶回学校。六月中旬，我的一名学生到贵阳参与“第十四届蒲公英艺术节”大赛，荣获_省声乐组第一名。颁奖台上，我的学生面带微笑，我却感动得成了泪人。此时此刻，我想起了长眠于故土的父亲，想起了守望在老屋门口饱经风霜的母亲。我悄悄地说：“爹、娘，我的学生胜利了!你的儿子也胜利了!” 回到学校，我没有松懈对工作尽职尽责的态度。我用自己的爱去关

15、怀着每一个学生。当我看到一年级一对双胞胎在冬天里照旧穿着破烂的衣服上学时，我心里感到很心酸，于是给他们买了衣服和鞋子;当我看到六年级一位从小失去父亲的孤儿时，我尽我自己的力量赐予了他的资助;当我看到孩子们有心事的时候，我会主动的与他们沟通，了解他们在学习和生活中遇到的困难。我关怀他们!疼爱他们!用我的爱暖和他们!看到这群在逆境中仍旧顽强乐观的孩子们，身为一名人民教师，我还有什么理由不兢兢业业的工作?还有什么理由埋怨环境的艰难?还有什么理由埋怨生活的艰辛?我没有理由!我该做的只有更加努力的工作，更加爱惜孩子们，把我的所学交给他们! 我是从偏僻的农村走来、从贫困中走来的孩子，我没有遗忘自己年少的过

16、去。相像的童年使我明白大山里的孩子更需要我们的帮忙和关爱，我爱大山里的孩子!作为一名人民教师，不仅仅在学习上关怀学生就足够，在生活上更加需要关怀他们。教师们，让我们做一棵大树，为孩子们遮风挡雨;让我们做温暖的阳光，为孩子们播洒暖和;让我们做无私奉献的蜡烛，燃烧自己照亮孩子们前进的道路! 今后我会更加努力地工作，不辜负那一个个求知若渴的孩子!我有一个的心愿，就是尽我的努力帮忙他们，让他们插上学问的翅膀!飞越大山!飞到大千世界!用音乐唱响自己的人生!这，就是我，一个再一般不过的小学音乐教师!我情愿把自己的青春献给大山里的孩子，无怨无悔! 感谢大家，我的演讲完毕! 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好

17、教师演讲稿题目篇四 在演讲开头之前，我想问大家一个问题：你喜爱教师这个职业吗?我曾经听过这样一句话：“假如你爱一个人，就让他去从事教育吧;假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。 有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变; 也有人说，教师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的吵闹，你永久也别想找到片刻的安静; 还有人说，教师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情

18、放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 究竟怎样才算好教师，习给了我们答案：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 教师有抱负信念，就是要全心全意，坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公正公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 做一个好教师，并不是可望而不行即的。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命

19、体征，而“雄鹰”已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞行。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却非常热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为“永葆本色的将军夫人”。她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜珍贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。”她说：“祖昌走了，但他把珍贵的精

20、神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业连续下去!”为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。 其实，在我们身边也有许多这样的教师。20xx至20xx学年，我校评比出了十位首届最美教师。有“学高为师，德高为范”的赵海亮教师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的文庆红教师;有深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理的李鹏教师，也有已在教育战线上工作了20xx年，辛勤耕耘、悄悄奉献的兰玉仙教师;还有许多许多，他们都在用行动践行“四有”。 当一个好教师不简单，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了很多感人的事迹：有的教师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一

21、节课;有的教师白天上班、批改作业，晚上还得连续备课、修改导学案，直至深夜;有的教师常年坚持带毕业班，常常不能准时下班;有的教师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉;融进的是师德，是师魂!正如在座谈中所言：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。”教师们!时代的进展为我们供应了宽阔的舞台，科学进展观为我们拓开了一条教改之路，召唤着我们去探究、去制造。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着抱负、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信念、士气和力气吧! 我的演讲到此完毕,感谢大家倾听

22、! 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇五 各位领导，教师，你们好：我演讲的题目是生爱如花。 又是一个春暖花开的季节，校园里的樱花开得正艳，花香伴随着春风在空中飘舞。操场上的学生们像有永久使不完的劲一样，有的打篮球，有的在打羽毛球，有的在相互打闹追赶着。 上晚自习的铃声已响起，我像以往一样缓步向七(7)班教室走去。接近窗边，突然发觉教室缺少了光明的灯光，室内一片清寂。寻常老远就听见他们的同学之间的打闹声，笑声，读书声等各种吵闹夹杂一起，有时甚至教师已站在讲台上一两分钟才能宁静下。今日，怎么会这么宁静?太不正常!突然听见他们说：“来了，来了。”于是，我的脚步停在了窗子旁。我得看看是

23、怎么回事，大脑里不时闪过儿时曾做下恶作剧的场景：把教室门半开着，门头上放几把扫帚等待教师的到来，教师一推开门扫帚就会掉下来，这时就会引得全班哄堂大笑。莫非他们 这时，几十双眼睛齐刷刷朝窗子边望来：“教师，你进来嘛。”我也淘气的说：“不进。”心想：他们确定预备有什么恶作剧! 唉，都怪我寻常太宠这帮姑娘崽崽了，以至于他们常常课下跟我“没大没小”的。尤其是那群得意而又淘气的姑娘，有时会叫我“小妈”。说起“小妈”的来历，那时候儿子还在读大班。有一次，我去接他，他刚好跟一男同学走在一起，老远就观察我了。他看了我一眼，就笑眯眯的跟他的同学说着静静话。走近一问，才知道儿子跟他们同学说我是他“小妈”。在一节自

24、习课上，我把这个小插曲故事告知了他们，引得他们哄堂大笑，从今后，他们会时不时叫我“小妈”。 “她不进来，我们把她拉进来，不就行了?”一个大胆的姑娘小琪叫道。话音未落，人已到我身旁，硬是把我拉进了教室。与此同时，灯亮了，“祝你生日欢乐，祝你生日欢乐，祝你生日欢乐”的歌声回荡在整个教室。黑板上，写满了祝愿语，整个教室布满着欢乐和温馨。看着他们那份真诚，我很感动，真不忍心破坏他们的这份祝愿：“你们是不是弄错了。谁说今日是我生日了?”班长说：“今日早上你不是唱，今日是你的生日吗?”我突然想起上午的课间，在和同学们活动时我是唱过“今日是我的生日。”可这是随口而出改编的一句，它的原句是“今日是你的生日我的

25、祖国”，可今日并不是我的生日呀。 没想到他们误以为真，并且还为我作好专心的预备。说真的，站在讲台上已经20xx年了，当了20xx年的班主任，是有些累。如教育的无奈、学生的参差不齐、家长的不理解，这些也会让我有时候感到为难。备课，上课，批改作业，处理班级事务，总有一些疲于奔命的感觉。可就在这一刻，全部的一切劳累都已烟消云散，剩下的只有感动和幸福。这次是我过得最喧闹，最快乐的一次“生日”。由于，有44个真心地为我祝愿的人，在为我过了一个不寻常的“生日”。 感谢你们这群得意的姑娘崽崽!感谢你们的惊喜!感谢你们的爱! 眼睛微微有些潮湿。我朝窗外望去，樱花在校园灯光的照映下，显得更绚烂了，不时飘来阵阵芳

26、香。也是由于有这样一份情存在，所以我信任我能变成人民的好教师。我的演讲完毕，感谢大家。 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇六 “百年大计，教育为本”，一个国家的富强、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人。培育青年一代需要社会、家庭和学校团体的力气，而学校教育在其中起着不行小觑的作用。这其中，教师，塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格，拥有神圣而高尚的责任感和使命感。这就需要我们做一个合格的好教师，做一个“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。一个抱负的好教师，应当胸怀抱负，自律自强，勤于学习，追求卓越，布满

27、爱心，用自己的思想感染学生，以自己的人格匡正学生，以自己的魅力转变学生，以自己的坚持鼓舞学生，让学生大志成才，让自已无限成长。 一、教师要有坚决的抱负信念。 一个优秀的教师，应当有这样的一种教育信念：当孩子离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对将来社会的抱负和追求。 作为一名教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际动身，让他们把握科学学问、养成健全人格，为国家、为社会培育负责任、有用的人才。教书育人，功在千秋，教师，肩负着国家将来建立者和接班人的培育重任，必需志存高远，有坚决的教育信念，心系国家，心忧天下。 积跬步以致千里，积小

28、流而成江海，我们要做到的，就是静下心来，怀着为国育贤，终生不悔的历史责任感，时时到处播撒远大抱负与坚决信念的种子，让信念从学生心灵生根发芽，锲而不舍的做下去。让我们用语言播种盼望，用粉笔耕耘学问，用汗水浇灌心田，专心血滋润思想，永久不要对自已说“得过且过”。 二、教师要有高尚的道德情操 教书育人理应以德为先，全面进展。爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，超群的教书育人之能，还必需具有高雅的情趣、安康的身心、具有终身学习的力量，懂反思、讲合作、富有团队精神。 “学高为师，德高为范。” 教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身

29、难忘的。因此，使教师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观，到处表达为人师表，言传身教的风范，才能充分发挥教师的楷模师范作用。 学为人师，行为示范，一名好教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德情操，才能在传授学生根本学问和根本技能的根底上，给出学生社会性的标准，教会学生做人的道理。“让我们共同努力”，永久不要说“你能不能努力点”。 三、教师应有扎实的专业学识 为人师者传授学问，答疑解惑，自己先得有扎实的专业学问，过硬的教学力量，有效的教育方法。 在现今日新月异的社会中，终身学习应成为我们的第一需求，通过坚持不懈的学习和实践积存，努力成为一专多能的人才。擅长承受和消化新观念、新学问，仔细钻

30、研业务，不断提高自身素养;积极探究新时期的教学方法和教学艺术，活泼课堂气氛，激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博，业务精良，既有精深的专业学问，又具有广博的相关学问，还具有坚实的理论功底和较强的业务力量。只有这样，讲起课来才能深入浅出，旁征博引，成竹在胸，得心应手，才能使学生产生敬重感，自觉自愿地承受教育和指导。 亲其师，信其道，让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新，学会学习的方法和探究学问的乐趣，养成良好的学习习惯和日常文明习惯。“你的学习方法很好，能和大家共享一下吗”，永久不要说“你怎么这么笨”。 四、教师应有宽厚的仁爱之心 公平对待每一个学生，敬重共性，健全学生人格。世界上没有两个一模一样

31、的学生，每个孩子都是各具特点，独一无二的。蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;在工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教别具匠心;关怀爱护学生的生活与学习，时刻站在学生进展的角度，为学生的全面进展献爱心。 时刻保持虚心的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习。虚心、平和、大度，不追名逐利、不计个人得失，志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培育时代新人献真心。 在工作中不断提升修养，完善人格。不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心，提高道德修养，提升人格品质，坚持身体力行，坦诚的对待别人，宽容地对待四周事物。 做到心中有爱，目中有人，用仁爱

32、之心爱护学生弱小的身体，呵护学生幼小的心灵，唤醒学生潜藏的学问渴求，陪伴学生安康成长、健壮成材。“教师为你感到傲慢”，永久不要说“你是最差的一个”。 做一名“四有”教师，拥有高远而坚决的抱负信念，高尚而乐观的道德情操，渊博而扎实的专业学识，负责包涵的仁爱之心。让我们自觉对比，一日三省，不断超越自我，追求更高品质的教育生命，让我们心怀教育幻想，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。生命不止，自强不息。 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇七 敬重的各位专家和同仁: 大家好!我演讲的题目是践行社会主义核心价值观,做一名“四有”的好教师。 党的以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“

33、富强、明主、文明、和谐、自由、公平、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力气，犹如心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就会光明航程，高奏凯歌;事业有了它，就会高标前行，追求卓越。 在学问化、信息全球化的今日，我们每一个公民，应有什么样的价值观?确立什么样的人生追求?如何实现自我的人生价值?“我为人人，”是一种人生价值观;“人人为我”是另一种人生价值观。臧克家在有的人这首诗中道出了下面两种人，一种是“他活着别人就不能活”的人，另一种是“他活着为了多数人更好的活”的人，前一种遭人唾弃而遗臭万年，后一种受人仰慕而永垂

34、不朽。 我和同仁乐为红烛甘为人梯，人民给予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给我们“托起明天盼望”的重任。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。在孩子们的眼里教师是万能的圣人，“讲故事、说儿歌、诗词歌赋、吹拉弹唱”必定是我们的拿手好菜。在孩子们的眼里教师是圣洁的天使。 我是一名平凡的人民教师，我始终坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更暖和，比春风更温暖，比母爱更细腻，比父爱更慈爱。这就是我追求的人生价值观。 一个

35、观赏的眼神，培育多少自信的种子!一句鼓舞的话语，扬起多少抱负的风帆!一个漂亮的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的暖和。由于有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦! 然而，一名好教师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云:“勤于学习的人才能乐于施教。”在学问更新快速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得学问的唯一资源库。教师必需具备深厚的专业学问和广博的见闻才能精确的授业、解惑，才能赢得学生的敬重和信任。因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。 如何实践社会主义核心价值观?我的答案是:爱国守法，爱岗敬业，关爱学

36、生，教书育人，为人师表，终身学习。从身边的小事做起，从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。从不随地吐痰做起，从廉洁自律做起，“小事情”维系着“大荣辱”。让我们行动起来，不做道德的看客，要做为善的使者。只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量布满社会，以爱育爱，我们的生活会更加美妙，社会会更加和谐，祖国将更加富强。向前走吧，鲜花将不断开放。 我是“_中学”人，“_中学”是我家。“_中学”是个大家庭，团结和谐有张力;“_中学”是个好团队，打拼进取有活力;“_中学”是个新快，高标前行有推力。我爱“_中学”，“_中学”爱我，让我们在校委会一帮人带着下积极践行社会主义核心价值观

37、，做一个有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。我信任我们“_中学”明晚的月亮会更圆更亮，来日的太阳肯定更绚烂更辉煌。 争做四有教师演讲稿题目 争做四有好教师演讲稿题目篇八 幸福是每个人一生不懈的追求。作为一名教师，你是如何理解幸福的呢?教师这份职业究竟给了我们什么呢?一份可以矜持的心态?一份固定的收入?还是一种相对安定的生活?我认为教师这份职业给了我一份难言的幸福。如同徜徉于漂亮的花丛，更是夏日午后树阴下竹椅上那份安静与悠闲，她充实了我的日常生活，点缀了我平凡的人生。于是，每当我从教案中抬起头时，每当我听到孩子们天真的笑语时，每当我站在领奖台上手捧荣誉证书时，每当我收到来自远

38、方学生的贺卡、信息时，一种幸福的感觉立刻充溢心房，我仿佛听到了花开的声音，连周边的空气都是芳香的。我常想:这就是幸福吧! 还记得，二十六年前那个果实飘香的季节，我走上了工作岗位。当父亲把我送到离家三十多里外的水乡小学校时，我也难过得流过眼泪，当慈父般的老校长把我领到教室时，那几十双天真无邪忽闪的大眼睛怯怯地看着我，并齐声喊“新教师好”时，我感觉到了来自心灵深处的震撼：我喜爱他们，我得安心我的工作!在那个年月，受传统习俗的影响，“多子多福”的生育观念和“男尊女卑”的思想仍旧有些根深蒂固。学期刚过半，班上成绩优秀的小珍和小芳就中途辍学了，打听缘由，一个是为哥哥换亲，被男方带出去打工了,一是妈妈生了

39、个小弟弟,回家做小保姆了.得知此事，我心急如焚，或许是初生牛犊不怕虎的缘由吧。我拽着校长一次又一次去这两个孩子家做工作。星期天，我“河塘搬兵”拉来了从事农村工作几十年的父亲帮忙做工作.情真意切的话语，最终说服了两个孩子的父母.重返校园后，两个孩子学习更加勤奋，如今，她们学业有成，早已成家，一个远在上海做白领，一个已成为公安系统的骨干。也正是这两个女孩的故事，让我在以后的教育工作中更多地关注女孩子们的学习、生活。回到本村小学后，我又遇到类似小珍、小芳的学生，我收留过因父母离奇而借居远堂姑妈家的小娟，资助过父母离异，跟着爷爷奶奶生活过的小成峰，我六年如一日地资助山西大同的六个孩子，也用过自己的“私

40、房钱”为患小儿麻痹症的学生垫付过手术费不是为了出风头，我也不在乎别人的评价。孩子是和善的，当这些孩子重新扬起自信的风帆时，我感到一种舒心一种幸福!往事让我无愧，正在践行的故事让我欢乐! 年年岁岁花相像，岁岁年年生不同。不同的学期会迎来不同的班级，拥有不同的学生。我爱学生，学生爱我，家长敬我，领导认可我，我觉得我实现了我的人生价值，我感到欣慰。 先生的生意日趋规模，弟弟的公司急需人手，他们曾经若干次劝阻我辞职跟他们做生意，看到他们和我的父母打理生意时劳碌辛苦的身影，想到儿子上了高中仍旧住校时，我也自责过内疚过，可我始终放弃不了我的工作，这也是我的事业啊!一本又一本获奖证书，原团中心书记李源潮的亲

41、笔赠言，省总辅导员华耀国的合影，“市十佳辅导员”，“县教育质量能手”，倾听花开的声音和浮尘的相继出刊，二十年不变的优秀实绩我常想：假如不是从教，我怎会如此充盈?身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱事业，爱自己，爱生活，也爱他人;播种着爱，也收获着爱;播种着幸福，同时更收获着幸福。我用欢乐的心情把幸福传递给我的亲人、我的学生、我的同事、我的朋友。 亲爱的女教师们，当你们迎着早晨的第一缕阳光，带着自信的笑容迈着沉着的脚步走进校门时，你们已经找到了自己幸福的所在。身为教师的我们，虽然工作平凡而又辛苦，但我们却在时时享受着天底下最纯美的幸福啊! 我幸福，我是一名教师。 我骄傲，我是一名女教师。 我无悔，我是一名乡村女教师。