二年级语文老师个人总结7篇.docx

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1、 二年级语文老师个人总结7篇二年级语文教师个人总结篇1 时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下： 一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。 教师职业素养中，师德最重要。师德建立打算我国教师队伍建立的成败，也就打算我国整个教育事业进展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最根本职责。要完成好自我的教学任务，关怀、敬重、爱惜学生，对工作尽职尽责，立足于自我的

2、本职工作，培育为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克制不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。 二、严谨治学，提高自身教育教学本领。 从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本领的缺乏，于是利用课余时间我讨论名师的课堂教学技法，发觉提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解学问，并且在教学中多去鼓舞学生。 于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的学问点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。

3、一个教师仅有做到“脑中有构造，心中有学生”，才能使学问与学生的进展有机结合，设计出合理的教学活动。 三、教学成绩。 我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自我的教学根本功。进取参与教研活动，仔细听有阅历教师的示范课，主动恳求教师评课;擅长总结、思索;进取参与各类教师连续教育学习培训，参与每学年的教材教法培训学习。 四、工作态度仔细，严格要求自我，按时到岗。 喜爱工作是一种信念。自从开头了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，清扫办公室卫生，为教师供应一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的学问，加深自我对课本的把握和理解，

4、讨论教法、备好教案，让学生在简便开心的学习气氛中，完成教学任务。 五、明白做人，清白为师。 教师职业本身，教书育人，对学生和社会起榜样作用，假如沾染了不良习气，将对教育教学产生严峻的负面作用。在当前社会，廉洁从教、喜爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜爱上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要帮助的学生，我都仔细的解答;对于每一堂课上的学生，我都严格要求;对于每一节课，我都完善的备课。 既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光芒职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，

5、更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满足的教师。 #690877 二年级语文教师个人总结篇2 暑假马上降临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结与说明： 一、培育学生学习语文的兴趣 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增加求知欲望，增加克制困难的信念，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师关注的热点

6、，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 (1)标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进展朗读训练与指导。 阅读：从平常上课到考试，刻意让学生

7、进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些共性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进展摘抄记录。提高学生对古文化的感悟力量，并进展记忆积存，逐步养成日积月累的好习惯。 (2)培育积极探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大

8、胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。这样课堂气氛很活泼，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思索，争论，真正让学生在学习中表达自我价值。 二、重学问迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进展爱国、思想品质、发奋学习等的教育

9、，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进展爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进展一个图片展，增加喜爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到学问又品质良好进展。 三、备好课，做好充分预备 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，的确教学效果非

10、常抱负。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 四、积极参与教研活动，努力提高教学水平 这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，积极参与各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点缺乏： 1、汉语拼音把握不坚固，生字词、练习中的成语记得似是而非。 2、阅读力量普遍不高，尤其是学生的独立阅读力量差，没有急躁去仔细阅读理解。 3、书写不标准的学生有一少局部，作业格式不标准。 “一份

11、耕耘，一份收获”。好的教师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉缺乏之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的理想，为实现自己的目标而奋斗! #690878 二年级语文教师个人总结篇3 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结： 一、在政治思想方面 作为一位教师，我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书

12、育人，为人师表。 二、在教育教学方面 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学规划，依据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时，运用多种教学方法，急躁教育学生;在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。 在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。 学生的作业总是准时地批改，并具体地做好批注

13、，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成绩也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教育是爱心事业，从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导。 对于个别后进生，

14、利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习，把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好! #724513 二年级语文教师个人总结篇4 转瞬间，一个学期马上完毕。这天回忆本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成绩。 本学期我担当九年级(1)、(2)班的数学教学工作，主要是连续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。依据每班学生实际状况，我细心编写好教案，

15、制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简洁笔记，积存阅历。 教学过程中，贯穿德育思想，对学生进展思想教育，培育学生动手潜力，引导学生动脑思索。初三年段的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上实行分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采纳多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进展培优扶差工作，分层次教学只是一个组成局部，此外对选中的目标学生进展课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧学问，培育学习兴趣，提高其学习效率。根底较好的同学，鼓舞他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生

16、阅读有关书刊，扩大其学问面;同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。 听从年级工作安排，利用课余时间，开展其次课堂活动，为学生补缺补漏，但成绩还是不够抱负，有待于连续努力。 重视业务进修，不断改善教学方法，学习各种新学问，虚心向他人学习，提高自身水平。 工作中存在缺乏之处： 一、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成绩不抱负，这一点需要在下学期加强。 二、推动课改，更新教学观念，专心参于课改，充分发挥学生的共性;有效地提高学生的动手潜力、分析潜力、观看潜力，培育学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步讨论和探究的方向。 三、社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将

17、更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完善的明天奉献自己的力气。 今后努力的方向： 1、加强业务理论学问的学习，从而提高业务水平。 2、新教学观念，专心参于课改。 3、对学困生多加照看。 #690930 二年级语文教师个人总结篇5 本学期我担当了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注意自己教学力量的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了肯定的成绩，但也有很多缺乏之处。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位教师群策群力，发挥集体的才智，在教

18、学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下： 一、深入了解学生学情，培育学生良好的英语学习习惯。 我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且简单，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我们觉得培育学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育学生课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向教

19、师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培育学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要安排肯定的时间稳固当天所学的学问。同时教给学生一些学习技巧，敏捷把握学过的学问点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单遗忘。 二、协作课内比教学活动仔细搞好备课。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的.环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看

20、不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时留意到这点，因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 三、加强课外辅导，落实培优辅差规划。 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持仔细了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他们的英语学习力量。由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的

21、规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是力量强，根底好，学习习惯好而且刻苦仔细的，对他们多进展力量训练，以便他们到达更高层次。其次组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅

22、导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 四、仔细组织课堂教学，打造高效课堂。 课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部。另外，我每天都坚持保持充分的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式，利用多媒体、展现台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生沟通，使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用力量。为了让学生真正参与

23、到课堂中来，但凡学生自己能讲清晰的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。 五、立足长远，仔细总结。 在本学年的教学工作中，我取得了肯定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但“金无足赤，人无完人“，在日常工作中难免存在缺乏。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 针对以上所说缺乏，在此提出改良措施： 1、加强与学生的沟通。教师阅历缺乏，教学技巧性不强，难免会有学生学问把握不够扎实，多主动和学生进展沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针

24、对性地对学生进展教育。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2、运用多种技巧教学，培育学生学习英语的兴趣。“兴趣是的教师”!教师应利用学生热忱奇怪的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 3、注意课堂教学的组织，对学生严格要求。大局部学生的学习根底较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布

25、置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。 总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成绩。但由于阅历缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念熟悉和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。 #690932 二年级语文教师个人总结篇6 任教以来，我一贯坚持党的四项根本原则，坚持改革开放，喜爱党的教育事业，积极投身于

26、教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热忱和进取欲望，不断吸取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期最终完毕了。下面简洁地回忆一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面对全体学生，为学生全面进展和终身进展奠定根底。 1、创设各种情景，鼓舞学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。 2、为学生供应自主学习和直接沟通的时机，以及充分表现和自我进展的一个空间。 3、鼓舞学生通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。 4、制造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。进展学生自主学习的力量，培育学生自主学习的习

27、惯。 二、关注学生情感，制造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个学生，积极鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进学生相互学习，相互帮忙，体验成就感，进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的时机。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和帮忙

28、，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极制造条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到胜利学习的快感。 2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进展自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发觉适合自己的学习方法。 新课程改革不是纸上谈兵，后必需要与实践相结合，马上努力学习，积极进取，积极参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结和积存，获得更有效的、更适合学生进展的教学

29、方法。 #690879 二年级语文教师个人总结篇7 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、求实创新，仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四仔细”：课前“仔细”作好充分预备，“仔细设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理

30、更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后依据得失准时仔细的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积存阅历。同时，我还积极和学生进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 在课堂教学，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，努力的查找器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长和进展起到较大的作用。 二、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、

31、网络仔细学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我积极参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思; 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! #690933