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1、 二年级研究生自我鉴定_二年级寒假自我鉴定 时间如流水般从指间轻轻地,悄悄的滑过。转瞬间又是一个冬季,静静地降落在绿城南宁的上空,离开了熟识的家已近有一年多了,对父母的思念更加剧烈,夜里的梦也多了些对乡土回忆。家中的两位老同志,在下很想,相当的想你们。 我们经受了一个不同寻常的2023。感受了一个无与伦比的奥运。牢记了那些永恒的瞬间。光阴似箭,在成长的河流里,依靠变得那么的渺小与脆弱,不知不觉的离开了我的身边,被年纪这个东西抛弃在无尽的过去里。在这个讯息万变,换恋人比换衣服还勤快的新世界里,我的大学二年级上的生活匆忙开头,又悄悄的快要走到终点了。我最终能牵强跟上时间的脚步,在这个关键的阶段有了
2、个比拟抱负的开端。大学英语四级,这个让很多人苦痛的考试在我预备专业四级的空隙中被埋没与遗忘了,但这并不表示它击败了我们,相反,在战术上轻视,战略上重视它的我,顺当的拿下了这块高地。 冬季的阳光照旧那么的漂亮暖和,南宁的天空让你感受不到一丝的严寒,我那颗热血的心脏跳动非凡。生活在连续,学业在连续,唯一不变的是我那对幻想的追赶与对现实的感悟。没有什么能比做真正的自己更让人憧憬,让人欢乐的了。曾经的我让人恐惊,让人满意,仿佛琢磨不透又清亮透亮。大一离我远去。破灭的梦再次提示我自己:衣服天注定。或许我真的老了,心有些疲乏。现在的我又回到了那个无瑕稚嫩的阶级中,就算被压迫,那也是欢乐的经受,人生能有几个
3、大学二年级。 人不能迷失了自己,不能在繁华的空间中沉沦。找到了那个适合方向,找到了那盏照亮归途的灯,哪怕没有夜视镜,回去的路永久不会哄骗你。有一条路在等待我的降临,它虽是曲折的,黑暗的,孤独的,布满着诱惑,名利,但是我的心照旧,盼望与力气从来没有与我远离。在过去了的短短一百二十个昼夜里,为我指明,在那高楼屹立,车水马龙的异乡城市里。我成长了,变化了,少了些肉,多了些青春痘。大腿的脂肪依旧坚韧,矗立不倒,看来只有等到又一个夏季,才能与它们彻底隔离。 没有堕落,没有放弃,苦痛正是我的强心剂,让人上瘾的du品。并不是说我过得迂腐,艰难,有时候真的是在享受,闲适的面对一切的纷纷扰扰,世间百态,难得糊涂
4、,专心感受知足。我敏感,龌龊,执着布满激情,怕输却又义无反顾。梦没有实现多少,收获的却不只是失落。哀痛总会来的,苦痛不会走的,磨难永久围围着,我很欢乐。没有你们,我的生活如死一般寂,比地狱还要令人乏味。我确实在某种程度上是个变态,但是我真的喜爱挑战那些不行能的事,失败了不重要,至少我不是个看客。 展望明年的旅途,向往中夹杂着些许焦虑,恐惊中不乏感动与荣耀。常挂在嘴边一句话:Life suck!确实,但是So what? Im ROCK!我的电影里我是主角。年后的将来,想必会更加精彩。,归家的时间更加接近,久违了的气息马上降临,2023年立刻就要成为过去,保持微笑,张开双手,用一课酷热的心拥抱,
5、舞蹈,我们还年轻,我们永久激情。 大学二年级自我鉴定范文 时间如流水般从指间轻轻地,悄悄的滑过。转瞬间又是一个冬季,静静地降落在绿城南宁的上空,离开了熟识的家已近有一年多了,对父母的思念更加剧烈,夜里的梦也多了些对乡土回忆。家中的两位老同志,在下很想,相当的想你们。 我们经受了一个不同寻常的20xx。感受了一个无与伦比的奥运。牢记了那些永恒的瞬间。光阴似箭,在成长的河流里,依靠变得那么的渺小与脆弱,不知不觉的离开了我的身边,被年纪这个东西抛弃在无尽的过去里。在这个讯息万变,换恋人比换衣服还勤快的新世界里,我的大学二年级上的生活匆忙开头,又悄悄的快要走到终点了。我最终能牵强跟上时间的脚步,在这个
6、关键的阶段有了个比拟抱负的开端。大学英语四级,这个让很多人苦痛的考试在我预备专业四级的空隙中被埋没与遗忘了,但这并不表示它击败了我们,相反,在战术上轻视,战略上重视它的我,顺当的拿下了这块高地。 冬季的阳光照旧那么的漂亮暖和,南宁的天空让你感受不到一丝的严寒,我那颗热血的心脏跳动非凡。生活在连续,学业在连续,唯一不变的是我那对幻想的追赶与对现实的感悟。没有什么能比做真正的自己更让人憧憬,让人欢乐的了。曾经的我让人恐惊,让人满意,仿佛琢磨不透又清亮透亮。大一离我远去。破灭的梦再次提示我自己:衣服天注定。或许我真的老了,心有些疲乏。现在的我又回到了那个无瑕稚嫩的阶级中,就算被压迫,那也是欢乐的经受
7、,人生能有几个大学二年级。 人不能迷失了自己,不能在繁华的空间中沉沦。找到了那个适合方向,找到了那盏照亮归途的灯,哪怕没有夜视镜,回去的路永久不会哄骗你。有一条路在等待我的降临,它虽是曲折的,黑暗的,孤独的,布满着诱惑,名利,但是我的心照旧,盼望与力气从来没有与我远离。在过去了的短短一百二十个昼夜里,为我指明,在那高楼屹立,车水马龙的异乡城市里。我成长了,变化了,少了些肉,多了些青春痘。大腿的脂肪依旧坚韧,矗立不倒,看来只有等到又一个夏季,才能与它们彻底隔离。 没有堕落,没有放弃,苦痛正是我的强心剂,让人上瘾的毒物。并不是说我过得迂腐,艰难,有时候真的是在享受,闲适的面对一切的纷纷扰扰,世间百
8、态,难得糊涂,专心感受知足。我敏感,龌龊,执着布满激情,怕输却又义无反顾。梦没有实现多少,收获的却不只是失落。哀痛总会来的,苦痛不会走的,磨难永久围围着,我很欢乐。没有你们,我的生活如死一般寂,比地狱还要令人乏味。我确实在某种程度上是个变态,但是我真的喜爱挑战那些不行能的事,失败了不重要,至少我不是个看客。 展望明年的旅途,向往中夹杂着些许焦虑,恐惊中不乏感动与荣耀。常挂在嘴边一句话:Lifesuck!确实,但是Sowhat?ImROCK!我的电影里我是主角。年后的将来,想必会更加精彩。,归家的时间更加接近,久违了的气息马上降临,20xx年立刻就要成为过去,保持微笑,张开双手,用一课酷热的心拥
9、抱,舞蹈,我们还年轻,我们永久激情。 二年级教师实习自我鉴定 写自我鉴定时,申明自己的政治立场,态度应当虔诚仔细,应当给人一种成熟牢靠的印象。切忌表现愤青,怕苦怕累,心智不成熟,立场不坚决的一面。小编为大家整理的二年级教师实习自我鉴定,盼望对大家有所帮忙! 篇一 这学期以来,我仔细钻研教材,领悟新课标理念,根据学期初制定的教学规划有条不紊地开展工作。在教学中仔细听取同年级教师的意见,改良教学方式。定期做好工作总结,总结教学阅历,把阅历点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观看、探究、争论、沟通等过程中,获得所应把握的语文学问,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有共性的过
10、程,努力贴切当前语文课程改革的重要理念。 一、抓住重点教学,提高课堂教学效率。 1、课堂教学努力表达重点,没有“眉毛胡子一把抓”。 比方:二年级学生每篇课文经常要把握8个左右的会写的字,要会认8到12个生字。在生字教学中,我就抓住重点字指导,对学生难拼、易拼错的音节,反复试拼,难写的字就进展范写,有时会有意写错,让看出错误的同学说出错误之处;对重点句、段反复朗读,重点指导读对读好,力量强的同学往往在下课后就能把这些句段背诵下来了。 2、注意朗读力量的培育。 课堂教学中少采纳集体朗读的方法,常用的方法是表演读、指名读、跟读、范读、竞赛读书等方法。 二、通过多途径培育学生各种力量与习惯,促进学生的
11、全面进展。 1、培育读书的习惯。 二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小,自觉性较差,刚开学时早上来得早,很少有人自觉读书、学习,总需要教师催促、提示。 针对这一状况,我在班内进展了“一比凹凸”读书背书活动:对要求背诵的课文要背,对不要求背诵的课文可以只读给同学听,力量强的可以背诵。每次的背诵或朗读要读或背给同学听并请听的同学签字在课本上,每周评比一次,看谁背诵、朗读的课文多。 2、指导养成预习的习惯。 要求学生在学完每篇课文后就开头预习下篇课文,找诞生字,把要会写的生字注上拼音,把课文读娴熟。班长或学习委员在每天早上会进展检查并做记录。 3、引导学生建立个人错别字库。 每次教师
12、把批发后的作业(包括每次的测试)发下后,要求学生把自己写成错别字的向教师或同学请教,找出错因所在,并在作业本或测试卷上更正,然后把这个错别字记录在特地的一本笔记本上。 4、指导学生写好日记。 二年级是学生写作的开头阶段。我把前几次学生写得美丽的日记评为“红苹果”日记,(在他的日记本上贴上“红苹果”亮纸)并发纸给他们把日记抄写张贴在班级的“展现台”里让大家观赏,从而激发了学生的写作兴趣。 5、加强写字指导,提高学生的写字力量。 重视学生的写字习惯的培育,特殊是提示学生留意执笔姿态,避开勾手写字的现象。注意指导把字写标准、干净。 三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以进展。 本班学生存在着很大的差
13、异,为促使每位学生能在原有的根底上有所进展,我抓两头、扶中间,注意培育优生的特长。同时,在班中成立了三个学习互助小组,利用结对子形式,以优生带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,让学习互助小组成员相互检查,相互鼓励,共同提高,树立后进生的信念,培育学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。 篇二 时间如弹指一挥间,一个学期又匆忙而过。回忆过往,采撷亮点,摒弃缺点,望新年更上一层楼。此时,总结本学期的教学工作如下: 一、抓阅读习惯,促进语文素养的提升 这一学期,为了使学生养成阅读习惯,我细心地为学生们打造了“午读时间”。让学生们在我细心装扮的“书香教室”里,四人小组围在一起,在午间13点至1
14、3点25分进展午间阅读,让静好的阅读行为代替对时间的无所事事的消耗。 慢慢地,孩子们能够做到13点钟一到,自觉进入书香教室,坐在自己的座位上,拿出抽屉里早已预备好的心爱图书,津津有味地看起来。有时,我会用相机拍下他们最美的童年姿态阅读的姿态,让他们的阅读美定格在相机里,沉淀在他们的心灵中,成为他们一生的习惯与财宝。 对于语文教师而言,培育孩子们的阅读习惯可以说是最重要的使命与担当,我尽己力做到了。学生们从丰富的课外读物中习得更多的语言,使得他们的看图写话的语言和日记的语言也更加生动多样,写话与说话的力量与水平也有所提高。 二、细心备课,仔细上课 我很荣幸,能够成为第一批使用部编本二上语文新教材
15、的语文教师之一。面对新教材,我的心情无比感动,从开学起就立志上好每一篇生动鲜活的课文,让每一个语文力量点扎实落地。在平常,我自己仔细地读课文,钻研教材,结合教参写详案。 在课堂上,我努力做到让语文课堂布满语文味,符合语文教学的规律。让学生的郎朗读书声代替我的支离破裂的讲解,努力地让学生的思维得到训练。在温州市小学语文常规的指引下,我较好地完成了二上语文的教学任务。 三、严抓习惯培育,以鼓舞为主 为了培育学生的各方面学习习惯,我制定较细的习惯工程鼓舞措施,比方“书写端正标准”这一栏。在每节课的写字时间,我准时评价学生的写字姿态,写字质量,给他们打星,在课间嘉奖“写字小能手”的小贴纸。学生们兴趣盎然,写字的习惯一天比一天好。 然而,回首这一学期的语文教学工作,也有很多需要改良的地方。比方:要做到一单元一检测,放慢速度,完整地处理好一单元,再接着上下一单元;要提高课堂效率,尽量做到一篇课文在2课时中完成,不要拖沓,这样有利于提高学生的承受力量。固然,要结合学情,不能为了完成教学任务而操之过急。 总之,这一学期有优点,有缺点。在新的一年里,我将扬长避短,乘风破浪,与孩子们一起在语文的天地里迈向新的台阶,观赏到更美的语文风景!
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