二星章集体事迹材料(5篇).docx
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1、 二星章集体事迹材料(5篇)二星章集体事迹材料1 孙薇薇,女,诞生于2023年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦,孜孜不倦。 在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,擅长质疑,对所学的学问能理解地把握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长学问,遇到难题就向教师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断进展,并获得了丰
2、硕的成果-她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,孙薇薇同学屡次获得表彰,屡次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还屡次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成绩。组织同学积极参与文娱演出。 二、兴趣广泛,全面进展。 除了把握丰富的文化学问以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不傲慢,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必需不断努力,追求更高的标准。 三、敬重师长,团结同学,乐于助人,心地和善,深受同学们的信任。 敬重师长。对待教师和长辈,彬彬有礼,平常主动问好,就连邻居们都夸奖
3、她懂事,很有礼貌。由于始终都担当班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为教师的好帮手。班干部假如不能带头,在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部,对于学校和教师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能急躁帮忙别人。从小就不会欺侮别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系特别融洽,就连那些班级公认的淘气鬼,都很敬重她。心地特殊和善,特别富有爱心。 总之,孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比拟优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加顽强。 二星章集体事迹材料2 我叫xxx,是个品学兼优的好学
4、生。在三年的学生活中,我勤奋好学,积极进取,喜爱劳动,关怀集体,乐于助人,团结同学,以身作则,每年都荣获“三好学生”称号。 一、品学兼优,屡获佳绩 自入学以来,在生活、学习等各方面我都给自己提出了高标准,能够从严要求自己,虚心承受教师的教育和帮忙。在课堂上,守纪律,仔细听讲,勤学好问;在校园里,讲文明,喜爱集体,尊师友爱,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,常常帮忙父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习惯,促使我在德智体美劳等方面得到不断进展与成长,三年来,我的成绩始终优秀,先后屡次被评为学校“学习习惯之星”、优秀少先队员。我还积极参与各项活动,古诗学问竞赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等,
5、我几乎每次都是拿到第一名,为集体争得了荣誉。 二、喜爱祖国,布满爱心 四川地震发生后,我含泪看完了赈灾晚会,主动拿出自己积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩子,我常常关怀他,帮忙他,和他建立了深厚的友情。 三、兴趣广泛,全面进展 除了仔细学习课堂学问外,我在声乐、美术等方面也很精彩。我的歌声美丽悦耳,我的画也栩栩如生,常常制作小报展现在班级才艺栏中。我对什么都布满兴趣,是一个活泼得意、爱好广泛的孩子。 四、爱惜环境,从我做起 我从不往地上乱扔垃圾,而且还常常教育别人要爱护环境。有一次我和家人外出,妈妈把喝完的饮料瓶顺手人到了路边,我不快乐的说:“都体型好屡次了,您怎么又遗忘了?
6、您想让我们的地球变成沙漠吗?您怎么这么不爱惜我们的环境啊!”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡垃圾,我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。 在三年的学习生活中,在学校的正确引导和教师的细心教育下,我取得了长足进步,逐步成长为一名德智体美劳全面进展的优秀少年。面对成绩和优点,我不会傲慢,而会更加努力的学习,脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。 二星章集体事迹材料3 陆慧琳,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及教师的欣赏。 一、品学兼优 陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不
7、大的她却特别懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,喜爱集体,助人为乐;她喜爱劳动,积极带着同学们参与学校组织的各项有益的活动,加强体育熬炼,身体素养好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、积极发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就登记来,其次天问教师,正是由于从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,屡次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外学问,每到双休日,她就早早地起来看课外书,十万个为什么、中国少儿百科全书同时,她
8、还积极参与一些学问竞赛,屡次获校级奖。 二、教师、家长的好助手 陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵布满生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。 几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学效劳,成了教师的小助手,帮助各科教师讨论做好转差的工作,积极参与帮忙学困生活动,检查监视课外学习活动,协作班主任治理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
9、 她到处以身作则,为同学们树立了良好的典范。几年来,她上学从不迟到或早退,上课用心听讲,独立思索,仔细完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小教师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人 陆慧琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她常常与其她班干部一起主动关怀班
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