五好学生的事迹材料（6篇）.docx

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1、 五好学生的事迹材料（通用6篇）五好学生的事迹材料1 我叫李丽君，我是孙庄小学小学六年级一班的一名学生。 在教师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。教师有什么事，第一个想到的肯定是我。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的消失总是会给各项活动增加不少颜色。作为教师信任的小助手，我会尽我最大的力量去帮助教师做好每件事。我是一名班级干部。我从入学以来始终品学兼优、力量突出，曾当过两年卫生委员，一年班长。我品学兼优、乐于助人、喜爱集体、多才多艺。曾屡次获得期末考试获班级第一。 在学校的关心和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，我始终都很优秀。能全面进展，严格地以高

2、标准要求自己，鼓励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将我的先进事迹概述如下： 一、学习勤奋，成绩优异，用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通学习心得，求解怀疑问题，并从中获益非浅。坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志。 二、热忱乐观、敬重师长，深受教师和同学的好评。以善待人，帮忙同学解答难题，关怀班级贫困学生并与他们共享学习阅历。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 三、积极仔细，工作精彩。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面我积极出谋划策，组织同学参与

3、社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。 四、我尊敬父母，从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作精彩，综合素养高是一名优秀的好少年。 五、我平常常常帮助教师做一些工作，在自习课的时候，教师不在，我会主动来治理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被铺张。当同学有困难时我会毫不迟疑地去帮忙他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习气氛，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，我也尽力去帮忙别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些奉献。 六、在六年的学习里，难免会遇到各种各样的

4、困难，面对这些困难时，我一次又一次的说服自己要顽强，要坚持下去，所以到了今日，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在平常我积极乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满意现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。 小学六年来，我始终脚踏实地，认仔细真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面进展，做一名新时代的优秀学生。 五好学生的事迹材料2 她叫胡顺秀，她是青海省互助县克麻小学二年级的一名学生。在教师眼里，她不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。教师有什么事，第一个想到

5、的肯定是她。学校、班级组织的任何活动都少不了她，她的消失总是会给各项活动增加不少颜色。作为教师信任的小助手，她会尽她最大的力量去帮助教师做好每件事。她是一名班级干部。她从入学以来始终品学兼优、力量突出，曾当过卫生委员，一年班长。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、多才多艺。曾屡次获得期末考试获班级第一。 在学校的关心和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终都很优秀。能全面进展，严格地以高标准要求自己，鼓励自己向高素养人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下： 一、学习勤奋，成绩优异，用心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通学习心得，求解怀疑问题，并从中获益非浅。坚持用学问充

6、实自己，喜爱广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培育了一种乐观积极的生活态度和顽强的意志。 二、热忱乐观、敬重师长，深受教师和同学的好评。以善待人，帮忙同学解答难题，关怀班级贫困学生并与他们共享学习阅历。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 三、积极仔细，工作精彩。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。学校工作方面，她积极参加各项活动，为校文明班级评比活动献计献策。 四、她尊敬父母，从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作精彩，综合素养高是一名优秀的2

7、1世纪的好少年。 五、她平常常常帮助教师做一些工作，在自习课的时候，教师不在，我会主动来治理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被铺张。当同学有困难时她会毫不迟疑地去帮忙他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习气氛，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，她也尽力去帮忙别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些奉献。 六、在二年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，她一次又一次的说服自己要顽强，要坚持下去，所以到了今日，她已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在平常我

8、积极乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战，她始终牢记着这样一句座右铭我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满意现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。 二年来，她始终脚踏实地，认仔细真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面进展，做一名新时代的优秀学生。 五好学生的事迹材料3 一、学习刻苦，成绩优异 品学兼优、乐于助人、喜爱集体、积极向上。小小年纪，却以良好的思想 品质，优异的学习成绩，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 勤思索，爱钻研，求知欲剧烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩始终保持在年级前列。父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习

9、惯的养成。这为她进入小学后精彩的表现奠定了坚实的根底。学习最初或许是一种责任，但现在对她来说，学习更是一种乐趣。在仔细学好课本学问的同时，大量涉及古典名著和各种学问，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。有效丰富了她的视野，拓宽了学问面，也提高了写作力量，她的习作常常成为在县、校组织的征文竞赛中获奖，成为同学们学习的范文。 二、积极向上，乐于奉献 在生活中，她积极向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。自觉地树立社会主义荣辱观，诚恳守信。生活上勤俭节省，从不铺张；孝敬父母，敬重师长，团结同学，爱惜公共财物，遵守公共秩序。 “帮忙别人，欢乐自己”是她的

10、座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，急躁地给他讲解，直到同学弄懂为止。她喜爱集体，情愿为班级、为同学们效劳。作为班干部，她总是以身作则，帮助教师治理好班级，是教师的得力助手。 她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响四周的同学。她富有怜悯心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮忙他们。班上的廖丽梅同学生活很困难，母亲改嫁，父亲外出打工常年不回家，只有年迈的奶奶抚养她，因此她发动班上的同学为她捐款，送给她一些生活用品，鼓舞她快乐生活，安心学习。她热忱开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜爱与她交往。 三、品德优良，以身作则 她尽自

11、己最大的努力做到“孝敬父母，敬重师长，友爱同学，喜爱祖国”。因此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“道德标兵”等荣誉称号。作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素养，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为教师分忧，为同学效劳。每次，总是早来晚走，班长工作做得尽职尽责。组织同学清扫卫生，自主安排各项班务活动，精彩完成学校和班主任教师布置的各项任务，俨然一个“小大人”，带着伙伴们自由、欢乐地学习。在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖

12、。 四、兴趣广泛，多才多艺 她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。由于她较小承受县少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，常常参与县教育局组织的 美术大赛，均获得较好名次。每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。她有较好的朗读和表演力量，是校舞蹈队队 员，在去年县文艺汇演节目阳光少年获县二等奖。她还喜爱各种体育运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参与了跑步、跳绳、打羽毛球、 乒乓球等竞赛中都有获奖。 五、勤劳爱护，独立性强 她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。在家里，常常帮忙父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、整理餐桌

13、、扫地、洗衣服。做到自己的事情自己做，从不让父母操劳。去年第一次参与学校组织的秋季野炊活动，由于她平常生活自理力量较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好办法事项，顺当完成了这次野外实践活动。大家都夸她有很强的野外生存力量和实践操作力量。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深的邻里的宠爱。 “做一个新世纪的十好学生”始终以来都是他努力的方向和目标，她正一步步朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。 五好学生的事迹材料4 平常生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，敬重师长，爱好广泛，全面进展，是一共性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、和善的品德。教师们

14、良好的感染和熏陶，使他拥有安康向上的心态。同学 有困难他总是热心帮忙，班里有活动他总是踊跃参与，是学校里的活 跃分子。自上五年级后，始终担当班级的副班长，他深知自己身上 的责任重大，到处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不 服输的精神，而且他还总是怀着满腔热忱去关怀集体、关怀同学。他 用辛勤的汗水和不懈的努力，制造了一项项优异的成绩，为师生们所 称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。 一、勤奋好学，成绩突出 他同学学习非常刻苦，成绩特别突出。他上课仔细听讲，擅长 动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服；英语课用心致志、惟妙 惟

15、俏的表演朗读经常引来阵阵喝彩。他擅长思索，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在学问的海洋中，他是个贪欲的索求者。他不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此根底上， 他读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把老 师问得哑口无言。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精 神，使他不但具备了广博的学问根底，还培育了良好的学习习惯和学 习力量，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级 “优秀三好学生”。 二、 工作积极，乐于助人 该同学担当了学习委员，在班级事务上是教师的 得力助手，不仅积极完成

16、教师交给的工作，而且能主动帮忙教师治理 班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到教师的信任，同学的宠爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地和善、极富怜悯心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身 上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能 拿出急躁和热心， 不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到弄懂为止， 因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他始终很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都大方解囊、捐得最多。 三、兴趣广泛，多才多艺。 蒋菁菁同学不但学习好， 而且它的兴趣很广泛， 可以说是多才多艺。 在班级

17、联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗读等。在平常生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还 特殊喜爱打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球。一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。 四、文明礼貌，懂得感恩。 蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受教师、同学和家长的好评。 在家里，他常常帮忙父母做一些力所能及的家务活。对待邻里， 他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝愿，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关怀体谅父母的辛苦，在学习及生活中从不让父母替自己担忧。对教师，他发自内心的

18、敬重与爱戴，上课仔细听讲，按时完成作业，牢记教师的谆谆教导，发奋学习。他说是教师赐予了他学问，帮忙他成长；是家长的殷切盼望让他 欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因 此回报教师和家长是他奋进的动力。 而他也总以一次又一次优异成绩 报答教师和家长的细心培育之恩。 五、全面进展，品德高尚。 蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的状况下，对班级学校组织的各种 活动总能积极的参与。他品德端正，能严格根据“中学生日常行为规 范”来要求自己。 不断提高自身素养，注意个人全面进展。 在他自己不断的努力下，他已取得了让人满足的成绩，为他今后 的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 总之，蒋菁菁同学

19、开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求 自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面进展的好学生，不愧为 一名二十一世纪的文明少年。我们信任，他的刻苦好学和高尚品德肯定会使他锻造成祖国的有用之才。 五好学生的事迹材料5 朱文韬 ，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是教师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 一、勤奋学习，开阔视野 在当今这个竞争剧烈、科技进展迅猛时代，朱文韬 同学清晰地知道，只有把自己打造成一个高学问、高力量的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他用心学习，勤学善思，不懂就问，

20、常常主动与教师同学沟通，从一年级到现在，各科成绩始终在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用学问充实自己，喜爱广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的快速提高，培育了他乐观积极的生活态度和顽强的意志。他的作文屡次作为范文在班级与学生中进展沟通。通过自己辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文竞赛中荣获一等奖，诗歌朗读竞赛荣获二等奖，学生演讲竞赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文竞赛获一等奖。 二、心地和善，礼貌待人 他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人

21、的心灵。 提起朱文韬 ，邻居们无不啧啧赞扬，由于他在家里是个孝敬长辈、和谐邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。 平常他坚持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每天的日程规划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮助，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着整理碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他经常陪老人漫步谈天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。清扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。由于他家里布满欢乐和谐。 “百善孝为先”，他孝敬老人，爱护父母，得到邻里的由衷夸赞。 三、传递爱心，助人为乐 身为中队长的朱

22、文韬 同学，在学校这个大集体里他倍受学校领导和教师的关爱，在班级这个小集体里他倍感荣耀和任重。 朱文韬 同学心地和善。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让全部教师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还常常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就急躁开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不常常迟到了，还讲究卫生了。教师同学们都觉得惊奇。后来他说出了一句让大家都佩服的话：“我始终把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他固然听话了，自然有进步了”。没想到，

23、他小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且布满才智。 朱文韬 同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室清扫的干洁净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他答复得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！” 朱文韬 同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后观察有3各

24、同学在教室外等着，很内疚。其次天又提前十几分钟到校，从今，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是积极响应，热心组织、发动、鼓舞同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和筹划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖他时，他总会说：“我帮忙别人就是欢乐自己！” 四、每天向上，兴趣广泛 “向上”是孩子安康成长的力气源泉，朱文韬 同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到承受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就始终在追求着思想的向

25、上：“做个好孩子，做个好学生”。他敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为标准和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩始终名列前茅。他追求全面进展，他兴趣广泛，除仔细学习课本学问外，他还特殊喜爱看书、英语和体育。 五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步地朝这个目

26、标在前进，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 五、懂得感恩 深受鄙视 朱文韬 同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他始终在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评。 对待教师，朱文韬 同学发自内心的敬重与尊敬，是他们赐予了他学问，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报教师是他奋斗的一个重要动力。 对待同学，他从来都是尽心帮忙，帮忙同学，解答难题，关怀班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最敬重的一个人”，班里竟然有二十多名同学写他。 六

27、、主动热忱，阳光自信 几年来，朱文韬 同学始终是班级的优秀小组长，他是教师的得力助手，不仅积极完成教师交给的工作，而且能主动帮忙教师治理班级，在工作中，讲求方法，领先垂范。他带着的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人屡次被评为“优秀小组长”，“优秀展现之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“治理之星”，“最美学生”等荣耀称号。 朱文韬 同学不但学习上名列前茅，而且体育上也是佼佼者，今年全县进行的其次届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了！ 总之，朱文韬 同学开朗自信、热忱阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要

28、求自己，鼓励自己，不懈努力，他坚信只有把自己打造成一个高学问、高力量的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。 朱文韬 同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。 阳光总在风雨后，幻想总在向往中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的抱负执着地起飞！让我们真诚地祝愿他越飞越高，越飞越远？ 五好学生的事迹材料6 梅雪同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，被评为三好学生，学习标兵，朗读“校园之星”。在学校、教师的关怀、教育和帮忙下，在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面进展，能严格地要求自己，鼓励自

29、己，始终以来都在不断地进步，并在很多方面都取得优秀的成绩。 一、学习勤奋，成绩优秀 梅雪同学是一个学习刻苦，踏实仔细的好学生。自进校以来没有迟到、早退、旷课，始终坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上，她听讲仔细、思维活泼，有着良好的语言表达力量，她的发言经常是课堂的精彩呈现。作业仔细，每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成，并确保作业质量。学习成绩也特别优秀，始终被评为班级学习标兵，今年还被推举为县级“三好学生”。她平常擅长思索，常常会对生活中的一些现象提出问题，并且喜爱刨根问底。 二、工作负责，力量突出 她担当了班级的学习委员，是教师的小助手。对于学校部布置的各项任务，她总是

30、积极仔细地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关，她宁肯自己不吃饭、不休息也要仔细做好自己的工作，并会尽力帮忙那些难以完成任务的学生。由于她自己喜爱阅读，所以，班级图书治理也由她来治理，图书治理是一份很琐碎的的工作，她能每天做好同学的借阅登记工作，做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种方法，如：在黑板上画一个房子，假如有阅读课外书的同学，就把他们的名字写在书房里，并奖他们一面红旗。在她的鼓舞下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。 三、文明礼貌，乐于助人 梅雪同学是个礼貌的孩子，对四周的邻居、教师、同学都很爱打招呼。她内心特殊地敬重与尊敬教师，是他们赐予了她学问，帮忙她成长，没有教

31、师的辛勤付出，就没有她的安康成长和进步。她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了教师和同学的好评。真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能准时地伸出救济之手，尽自己所能地帮忙他们。看到班级中一些学习有困难的同学，总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在她的帮忙下，有一局部的学生在学习上有了很大的进步。富有怜悯心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自己的一点零花钱去帮忙他们。特殊是在今年的青海玉树地震发生后，她拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。 四、爱好广泛，全面进展 梅雪同学不仅学习成绩优秀，各方面素养都很突出。在去年学校组织的校园朗读大赛中获“朗读之星”称号。现在正在积极排练快板、舞蹈，预备在今年的六一文艺表演中再才艺。熬炼自己，为班级争光，为学校添彩。 五、勤劳爱护，独立性强 在家里，她能主动担当一些力所能及的家务事，提高自己生活自理力量。虽然是独生女，但是在家从不娇气，能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛苦，不乱花钱。有着肯定的的生活独立自理力量。 固然，她知道，要做一个新世纪的好少年，还要连续努力，严格要求自己，让自己在不断的学习中得以提高。 【五好学生的事迹材料（通用6篇）】